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讀書(shū)的作文400字

時(shí)間:2023-04-20 18:34:03 讀作文 我要投稿
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有關(guān)讀書(shū)的作文400字匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)讀書(shū)的作文400字匯編五篇

讀書(shū)的作文400字 篇1

  我喜歡享受于羅貫中《三國(guó)演義》里的烽火連連,硝煙四起;施耐庵《水滸傳》里的俠肝義膽,英雄氣概;曹雪情《紅樓夢(mèng)》里的殘酷現(xiàn)實(shí)以及對(duì)封建社會(huì)的批判;吳承恩《西游記》中的降妖除魔,匡扶正義的氣魄……一次次與偉大作家們面對(duì)面的交談,不僅灌溉了我的心靈,還讓我在書(shū)的海洋中遨游,更讓我對(duì)生命有所感悟,現(xiàn)實(shí)有所了解。

  與外國(guó)文學(xué)的閑聊。

  稍有空閑,我便會(huì)捧起一本外國(guó)文學(xué)名著,靜靜的,愜意的`,享受著其中的別樣情緒,它們帶給我的有《魯賓遜漂流記》里不畏艱難,勇于斗爭(zhēng)的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)情悲劇與對(duì)腐敗社會(huì)的批判;有《紅與黑》中的感人悲壯與輝煌……每每享受著這些精神上的食糧,思緒總會(huì)隨著文章上下起伏,總會(huì)在內(nèi)心深處感受到書(shū)籍所帶來(lái)的快樂(lè)。

  羅丹說(shuō):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!”快樂(lè)何嘗不是如此呢!當(dāng)我們沐浴快樂(lè)的時(shí)候,卻時(shí)常觸摸不到它,但一個(gè)偶然的卻能發(fā)現(xiàn)原來(lái)它與我們近在咫尺。辛棄疾說(shuō):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”活著并快樂(lè)著,人生就是一次詩(shī)意盎然的精神漫游,尋閑之時(shí),無(wú)心的去翻開(kāi)一本書(shū),撣走心靈的灰塵,別枯萎了青春!

讀書(shū)的作文400字 篇2

  ·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來(lái)了,我終于有時(shí)間做我自己喜歡的事情了,一直以來(lái),我都很喜歡看書(shū),可是由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書(shū)平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間看 ,終于暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書(shū),坐在我的書(shū)桌上聚精會(huì)神地看起來(lái),有的描寫(xiě)讓我身臨其境,有時(shí)會(huì)為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而默默流淚嘆息,有時(shí)會(huì)感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng).血頂兒剛剛生下來(lái)是一只平平凡凡的羊,它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕:血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒,一只黑母狼光顧了羊群,盤(pán)羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右,而十幾分鐘就可已奔跑了,可幼稚態(tài)還差兩分鐘,黑母狼就撲了進(jìn)來(lái)......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍,也看到了母親的崇高與偉大,讀書(shū)的`樂(lè)趣作文。

  · 血頂兒的經(jīng)歷告訴我,無(wú)畏的精神不是瘋,不是傻,而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”雖然,它在羊群們看來(lái)是個(gè)瘋子,可我把它視為英雄!因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神!

  · 我想借用歌德所說(shuō)的一句話來(lái)形容我讀書(shū)后的感受,那就是:"讀一本好書(shū)就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書(shū)之后,我覺(jué)得自己的境界也提升了許多.

讀書(shū)的作文400字 篇3

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)架上總是整齊地?cái)[滿(mǎn)了一本本妙趣橫生的課外書(shū),這些書(shū)伴我走過(guò)了一個(gè)金色的童年,它們是我的良師益友,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

  從小到大,我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了,因?yàn)槟抢镉性S許多多的書(shū),這些書(shū)里藏著小精靈,只要翻開(kāi)它,小精靈就會(huì)帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書(shū)的字里行間都有著無(wú)限的樂(lè)趣,看書(shū)的時(shí)候,仿佛看到了文字在跳動(dòng),詞語(yǔ)在奔跑,句子在歌唱…… 書(shū)店是尋找快樂(lè)的地方。

  所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)做筆記,把優(yōu)美的詞句下來(lái),日子久了,就積累多了,在寫(xiě)作文時(shí)就可以靈活運(yùn)用,為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào),就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧,就像有個(gè)“百寶箱”,里面有許多好詞好句,而這是離不開(kāi)平時(shí)的積累的。只要你在讀書(shū)時(shí)也拿起筆來(lái)做筆記,相信你也會(huì)擁有一個(gè)神奇的“百寶箱”。

  正如赫瑟爾說(shuō)的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣…… 那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了!钡拇_,讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,令我們的'生活變得有滋有味。

  我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì)了我許多道理,或者是教我要珍惜時(shí)間,或者是教我要樂(lè)于助人,或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣

讀書(shū)的作文400字 篇4

  今天站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,校長(zhǎng)親自頒給我一張20元的購(gòu)書(shū)券,那是因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表在太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上。聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲,我感到無(wú)比的驕傲。

  記得很小的時(shí)候,我總是鬧著媽媽給我講故事!镀邆(gè)小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤鬧!贰@一個(gè)個(gè)故事伴我度過(guò)每一個(gè)漆黑的夜晚,哄我甜甜地入睡。

  入學(xué)了,媽媽教會(huì)了我拼音,從此再也聽(tīng)不到媽媽講的故事,陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書(shū)。漸漸地,我開(kāi)始討厭看書(shū)了。有時(shí)為了應(yīng)付媽媽?zhuān)唤?jīng)心地翻兩頁(yè);有時(shí)把媽媽買(mǎi)的書(shū),撕了折紙飛機(jī)……媽媽皺著眉頭什么也不說(shuō)。從那以后,媽媽每天晚上和我一起看看書(shū),盡管我撅著嘴,也沒(méi)能逃過(guò)媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書(shū)、童話書(shū)、中國(guó)四大名著到外國(guó)書(shū)籍。認(rèn)識(shí)了雙耳失聰,雙目失明,但不屈不撓、勤奮好學(xué)的海倫凱勒;不辭勞苦編寫(xiě)《本草綱目》的李時(shí)珍;不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的`唐僧……在書(shū)中,我游遍了祖國(guó)的大好河山,看到了三亞的落日,北國(guó)的風(fēng)光,西部的高原,東海的日出,奇秀的景色盡收眼底。

  自從我閱讀了許多書(shū)籍之后,我懂得了什么叫“書(shū)中自有黃金屋”。 我每看一本書(shū)就像在知識(shí)的海洋中遨游,那一本本內(nèi)容豐富的書(shū)就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地?fù)崦业拇竽X。讀書(shū)真好!讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)。那時(shí)候,你就會(huì)寫(xiě)作,快樂(lè)地把想到的寫(xiě)出來(lái),和我一樣得到校長(zhǎng)的稱(chēng)贊,同學(xué)的羨慕。

讀書(shū)的作文400字 篇5

  星期天,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《秘密花園》,我用了兩天的時(shí)間就看完了。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容非常有趣:一個(gè)叫米楠的人上了小學(xué),這所學(xué)校叫“魔法學(xué)院”,是一所帶有魔法的學(xué)校,比如,他們?cè)隰~(yú)缸里上生物課,去潛水艇參觀學(xué)!

  同學(xué)們,你們知道為什么這所學(xué)校和平常的學(xué)校與眾不同嗎?不知道吧,那就由我告訴大家吧,因?yàn)檫@個(gè)校長(zhǎng)用勇氣創(chuàng)造出神奇,是呀,一個(gè)人有勇氣,就可以給孩子們創(chuàng)造很多的快樂(lè),一個(gè)人有了勇氣就能擊敗眼前的困難。

  再想想我們的實(shí)際生活,處處存在“勇氣”這兩個(gè)字。記得在二年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽的時(shí)候,我的心怦怦直跳,前面的`小朋友都像豹子一樣跑了出去,在腳踏板上輕輕一踩,身子一躍,就取得了一個(gè)好成績(jī),可我卻像一只弱小的螞蟻,站在板上,卻不敢跳,生怕一跳,會(huì)整個(gè)人摔倒在沙坑邊。這時(shí),媽媽給了我勇氣,“慧貞,別人能行,你也行呀!”最后,我取得了一個(gè)第五名的成績(jī)。

  是呀,一個(gè)人如果有勇氣,就能抵擋身邊的任何困難,創(chuàng)造生活中的一個(gè)個(gè)奇跡!

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