三年級滿分作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級滿分作文5篇，歡迎大家分享。
三年級滿分作文 篇1
“我今天比較煩，比較煩……”。我們班級今天進行了第二單元的數(shù)學檢測。上午考完，午飯后范老師居然把試卷都批閱好了，真是神速。
當同學把試卷傳遞給我的時候，我頓時心猛地一沉，我竟然考了87分。我仔細一看，呀！這題是我沒有看清楚題目要求，簡便運算我沒有看出來，計算結(jié)果是對的，可老師把分數(shù)全部扣掉了；這一道題目的最后單位名稱又沒有寫，扣分；一道題填空題我居然還空著……
是呀，我總是改不了我粗心的毛病，考試的時候我以為不就第二單元嘛，內(nèi)容很少，平時學的都挺簡單的'，誰不會做呢？考試的時候，我做得很快，因為“一路順風”，我很不耐煩地簡單檢查一遍，憑著多次的好成績，我一會兒就玩起了尺子橡皮的游戲。哎，這就是后果呀！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間放學了，我硬著頭皮，拖著沉重的腳步，慢吞吞走在回家的路上，今天這條回家的路似乎比平時近了許多，一會兒就到家里了�！皟鹤樱言嚲砟贸鰜�，老師的校訊通我接到了，你考得怎么樣呀？”我艱難地把試卷從書包里翻出來，媽媽看了以后非常生氣，我都感覺到她的每一根頭發(fā)都豎了起來，眼睛瞪得比燈籠還大。我等待著媽媽的“狂風暴雨”，低著頭，一聲不吭。過了一會兒，媽媽的氣消了一半，于是就給我講解錯題，還將了許多的道理。看著我這么粗心大意，我自己心里都感到煩了，我怎么會這樣？
“細節(jié)決定成敗�！眿寢尩脑捳Z一直在我耳畔回蕩，以后我做數(shù)學一定要一讀二做三檢查，不能再想以往那樣粗心，相信我會吸取教訓，相信我的這個煩惱也會隨之煙消云散的。
三年級滿分作文 篇2
在我心目中，小鳥是自由自在，它不僅能和天上的云交朋友，還可以在一望無際的天上自由的飛翔。我真希望有一天我能成為一只可愛的小鳥，不怕風雨的阻攔，不怕樹洞的骯臟，只求為小樹們消除病痛，讓老樹們晚年得到安寧。
假如我是一只小鳥，我會飛到世界各地，給大樹講我的所見所聞。對他們講天空中的故事，比如天上的白云是軟軟的，綿綿的，像一朵朵潔白無瑕的棉花糖，像一只只胖乎乎的小羊羔在奔跑，還像母親采出的`棉花，一打開，嘿！還真像一朵朵白花呢。
假如我是一只小鳥，如果大樹的樹洞里，被害蟲鬧得癢癢，我便會用最快的速度去趕到那兒。幫大樹捉。捉完害蟲后，看著大樹健康的樣子，我就會給大叔唱一唱一首美妙的歌，來慶祝它。
假如我是一只小鳥，如果發(fā)現(xiàn)一棵老樹要離開森林了，我便會飛過去，用一首悲傷的歌來陪著他，安葬它。
假如我是一只小鳥，我會讓更多的樹木們快快樂樂的生活下去。我的生活一定多姿多彩，更有意義。
三年級滿分作文 篇3
我的童年是一支五彩繽紛的萬花筒，那里面裝著我的一些趣事和一些傻事，有兩件趣事讓我難以忘懷。
我在八年前的那一天，我穿著自己最喜愛的溜冰鞋和媽媽出去溜冰。在街上，我的媽媽指著一個大肚子阿姨對說：“兒子快來看，那個阿姨肚子里有一個小寶寶，你快來看呀�！蔽绎w快的.溜了過去，本來想停下來，但不小心摔倒了地上，媽媽把我扶起來的時候，我的嘴巴上突然長了一個小包包，我不哭也不鬧的對媽媽說：“媽媽我的嘴巴上面也有一個小寶寶呢。媽媽笑了笑對我說：“你的嘴巴上面沒有小寶寶的�！�
我在媽媽的關愛下一天天長大了。在我讀三年級的時候，在炎熱的暑假爸爸媽媽把我送到外婆家，我看見一座座高高的山，綠油油的稻田，還有池塘，一棟棟漂亮的房子。讓我印象深刻的是外婆家門前的那一方荷塘，荷花象亭亭玉立的少女，那碧綠碧綠的荷葉象小女的裙子，微風吹來，好像在翩翩起舞。蓮蓬在美少女面前害羞的低下了頭。我看到那些低著頭的蓮蓬，連忙穿上套鞋小心翼翼的靠近他們。生怕那些刺刺到我的手，當我摘了一個后，如獲至寶般高興。我想上岸時，可是好像被什么東西拖住了，難道是鱷魚咬住了我的腿嗎？我急忙大喊：“快來呀，我被鱷魚咬住了。我媽媽跑了過來，把我拖了上來。哪里來的鱷魚呀，只不過是泥巴粘住你了而已。”
每當我想起這兩件趣事的時候，我會情不自禁的笑起來。
三年級滿分作文 篇4
我是個粗心的孩子，今天周末，可爸爸媽媽很晚才下班，我先把書包等東西放下，然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。
到了那里，我買了一碗肉丸，肉丸一上來，我就狼吞虎咽的吃了起來，接著又喝了一碗湯，可是等我要付賬時才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我終于想起來了，原來飯卡放在家里的'外套兜里;于是我趕緊沖回家里，拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然，我也有一個優(yōu)點，就是數(shù)學學得比較好。有一次上數(shù)學課，老師在黑板上出了一道應用題，說這道題比較難，讓我們好好想想，同學們就開始認真的研究起來，每個人都想比別人先做出來，我讀了一遍題的內(nèi)容后，似乎知道該怎沒做了，又好像不太明白，我又多看了幾遍題目，又分析了一下數(shù)量關系，終于想了出來。我拿給老師看，老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了，我也心里美滋滋的。
這就是我，一個愛學數(shù)學、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。
三年級滿分作文 篇5
我最喜歡的一個老師，是初中剛開始的時候，教我們學英語的常老師。
那個時候，我們都是剛剛?cè)雽W，老師和同學們彼此之間也不是很了解，就在一天早上早自習默單詞的時候，常老師不知道什么時候已經(jīng)悄悄來到了我的.身后，我當時正在默寫“morning”這個詞語，但是怎么也想不起來中間有沒有一個“r”字母，就在我正著急的時候，老師悄悄的指著我的作業(yè)本，示意我這個單詞寫對了。從那時開始，我就對我的英語老師產(chǎn)生了好感，為了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學習英語，結(jié)果在一次小測驗中，我漂亮的成績和雋逸的書寫字體，吸引到了老師。
常老師在一次下課后，示意我去教室外邊一下，她笑瞇瞇的問我想不想當她的課代表，我當時十分的興奮，一口就答應了下來�？上У氖牵瑳]過兩個星期，常老師就被調(diào)走了，我們又換了一個新的英語老師。
雖然常老師已經(jīng)不教我們了，但是我會永遠記得有一個曾經(jīng)十分欣賞我的老師的。
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