精選四年級(jí)有趣的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“嘻嘻！哈哈！”這歡樂(lè)的笑聲是從哪發(fā)出來(lái)的？哦！是四（*）班的同學(xué)們?cè)谏瞎_(kāi)課呢！瞧！這一個(gè)個(gè)的，笑開(kāi)了花。
“咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包……”這樣搞笑的童謠你聽(tīng)過(guò)嗎？那就讓我們來(lái)看看吧！
這種歌的名字叫顛倒歌，正像它的'名字一樣是顛倒的。像“咬牛奶，喝面包”就把動(dòng)詞顛倒了。同學(xué)們讀著讀著，便不約而同地哈哈大笑。
“姐姐十五，我十六……”聽(tīng)！從我們的教室里傳來(lái)了一陣又一陣千奇百怪的誦讀聲。這是在干什么？哦！是在讀顛倒歌呢！
同學(xué)們真厲害，創(chuàng)造出了那么多的讀法�！敖憬闶�，我十六�！薄坝羞@事兒？”——這是相聲版的；“jiejieshiwu，woshiliu�！薄@是音調(diào)變換版的。啊！這么多的新鮮讀法，惹得同學(xué)們哈哈大笑。大家的臉上洋溢著喜悅。
“怪事多，怪事多，天下怪事實(shí)在多�！笨戳诉@么多顛倒歌，我們也來(lái)試著編一首吧過(guò)了半晌，我的顛倒歌就完成了。
“夏天寒冷穿毛衣，冬天炎熱穿短裙……”怎么樣？我的顛倒歌好笑嗎？
“叮鈴鈴！”很快就下課了。我們依依不舍地走出顛倒的世界。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
一天上午，同學(xué)們正在教室里上課，正上得津津有味時(shí)，一只蜜蜂從外面飛到了教室里。
它飛到了羅萍身旁，羅萍東躲西藏，邊躲邊說(shuō)：“��！��！”但蜜蜂仍然像轟炸機(jī)一樣，在羅萍上空盤(pán)旋。張洪浩也發(fā)現(xiàn)了這只小蜜蜂，拿起語(yǔ)文書(shū)就打，結(jié)果小蜜蜂就被打到了。
“啊，蜜蜂！”陳長(zhǎng)夢(mèng)和雷昆朋異口同聲。原來(lái)，這只機(jī)靈小蜜蜂早就飛到了陳長(zhǎng)夢(mèng)的頭上。
小蜜蜂在陳長(zhǎng)夢(mèng)的頭上飛過(guò)去，飛過(guò)去。突然，它看到了姚權(quán)的蘋(píng)果，便飛到了姚權(quán)的蘋(píng)果上。它一定是餓了。大家趁它吃蘋(píng)果時(shí)，一窩蜂地跑過(guò)去觀察它。
“它會(huì)不會(huì)來(lái)蟄我。”
“好可愛(ài)呀！”
“唉，沒(méi)勁�！�
頓時(shí)，教室里就成了一鍋粥，正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，這只小蜜蜂是乎察覺(jué)到了危險(xiǎn)，飛了起來(lái)。
“�。 贝蠹殷@慌地跑回座位。
小蜜蜂安全了，它又回到了它的“戰(zhàn)利品”上，享受著美味。
過(guò)了一會(huì)兒，這只小蜜蜂又飛到了姚權(quán)的橡皮擦上，好象在說(shuō)：“吃飽了，別忘了給同伴們帶一些花粉回去�！笨墒切∶鄯溆诛w到了蘋(píng)果上。可能它已經(jīng)知道了姚權(quán)的橡皮擦不是花了吧。
在全班的.一陣哄笑后，鮮老師直接連蘋(píng)果帶蜜蜂提出去扔了。這一件蜜蜂趣事就在這個(gè)緊張的氣氛里圓滿(mǎn)結(jié)束了。
我感謝這一只有趣的蜜蜂，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一個(gè)有趣、難忘的童年。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
星期五的下午，我們考完了數(shù)學(xué)就放學(xué)了。大家急忙收拾書(shū)包，有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞里的東西收拾出去，這時(shí)，我在我的桌洞里發(fā)現(xiàn)了上次帶來(lái)學(xué)校的藥，還剩下一顆。那藥 丸，長(zhǎng)得像一顆彩色糖，外面是黃色的，很甜，里面其實(shí)比苦瓜還苦，一種讓人無(wú)法忍受的苦。我下意識(shí)地把藥放在同桌的`桌子上，（藥丸是包起來(lái)的）并對(duì)他說(shuō)：”給你了�！�
他接過(guò)了藥丸，說(shuō)：”我又沒(méi)感冒。要它有什么用？“
突然，他想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，向廣圣杰走去。他說(shuō)：”這是一顆彩虹糖，給你吧�！皬V圣杰二話沒(méi)說(shuō)，就把那顆黃色的”彩虹糖“含進(jìn)了嘴里。
走放學(xué)路隊(duì)時(shí)，同桌跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：”我把藥丸給廣圣杰了，騙他說(shuō)是顆彩虹糖，他馬上就吃下去了！“等他還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。我想，廣圣杰發(fā)現(xiàn)這是藥丸以后，會(huì)怎么樣呢？
哈哈哈，太好玩了！我覺(jué)得這是一件有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
你覺(jué)得做什么事情最有趣？是干家務(wù)活，是與小伙伴一起快樂(lè)地玩，還是打打電腦，玩玩游戲……對(duì)于這些我都不屑一顧，只對(duì)寫(xiě)作業(yè)情有獨(dú)鐘。
有人可能會(huì)不可思議地問(wèn)，不是吧?做作業(yè)有什么有趣呢？我說(shuō)得是在班級(jí)中做作業(yè)，一可以試出我的速度，二可以測(cè)出我的正確，所得到的收獲與成就感，那種喜悅難道還不能興奮起來(lái)嗎？
有一次老師布置好了語(yǔ)文作業(yè)過(guò)了幾分鐘就下課了。我的心中起了一個(gè)大膽的想法，如果我快點(diǎn)完成作業(yè)有可能得到老師的贊揚(yáng)。我說(shuō)干就干，先把題目仔仔細(xì)細(xì)地讀幾遍，回想老師上課講的內(nèi)容，再拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，而且把字寫(xiě)得很工整，一點(diǎn)也不潦草。在造句時(shí)我的腦袋瓜一直想，一但想到了，來(lái)邊寫(xiě)邊改；在填空時(shí)我會(huì)看著它，把它從頭到尾背一遍，再抄進(jìn)去；找關(guān)鍵語(yǔ)句時(shí)，我會(huì)掃描一下，確定一個(gè)地方再找，找到后再一字不漏地抄進(jìn)去。啟示再是我的拿手好戲，順著走，逆著走，最后亮主牌，是老師教我的口訣，我念念不忘使得在短文中的成績(jī)大大提高。最后再檢查一遍，上交老師，我的敵手盡管都只前先一步，結(jié)果它只得到了錯(cuò)誤的結(jié)果，不是句號(hào)沒(méi)有就是填錯(cuò)了。而我憑著穩(wěn)定，沉著的思考贏得了全對(duì)，我有時(shí)真不敢相信，這樣的喜悅使我忘記了學(xué)習(xí)的`枯燥，舉手成了我上課不可缺少的習(xí)慣。
四年級(jí)了，升上五年級(jí)時(shí)，我要把學(xué)習(xí)變成一件更有趣的事情。有努力就有成果，有付出就有回報(bào)。美麗的成功之花只有在努力和付出中茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，有傲雪的梅花，有雪白的李子花，有金燦燦的迎春花，學(xué)校里也有許多有趣的昆蟲(chóng)，勤勞的螞蟻、有可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)……但我最喜歡操場(chǎng)旁邊泥土里的有趣的西瓜蟲(chóng)。
每逢體育課的時(shí)候，大家都會(huì)開(kāi)心得不得了。下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)像離弦的箭一樣沖出教室，跑向操場(chǎng)。老師一說(shuō)自由活動(dòng)，大家都會(huì)開(kāi)心地去找西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)喜歡在陰涼潮濕的.樹(shù)下、草叢里。我一翻，就找到了兩只，一大一小，我輕輕地拿起一只，放在手心里。西瓜蟲(chóng)在我的手里爬來(lái)爬去，癢極了。我連忙把它放在地上，碰了它一下，它以為什么危險(xiǎn)，立刻縮成球，像一個(gè)西瓜。我想：怪不得它叫西瓜蟲(chóng)，原來(lái)是這樣。突然，同學(xué)叫我，我急忙走了，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)西瓜蟲(chóng)不見(jiàn)了，我四處找它�？吹降厣嫌幸粋�(gè)圓圓的東西在地上滾，覺(jué)得很奇怪，把它給打開(kāi)了，一看，原來(lái)是西瓜蟲(chóng)躲起來(lái)了。我覺(jué)得西瓜蟲(chóng)太有意思了。后來(lái)，我和同學(xué)為西瓜蟲(chóng)造了一個(gè)小屋子，拿來(lái)樹(shù)葉、木棍、石頭和泥土，還抓來(lái)了許多西瓜蟲(chóng)，把房子改造成西瓜蟲(chóng)的“樂(lè)園”。下課鈴響了，我們只好“拆”了“樂(lè)園”，依依不舍地走了。我還特意拿了一只，帶到家里用放大鏡看，上網(wǎng)查資料問(wèn)大人，終于知道了：西瓜蟲(chóng)縮成像西瓜一樣是自衛(wèi)，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了它，即便發(fā)現(xiàn)了，它也會(huì)趁敵人不注意，就會(huì)縮成球滾走的，讓敵人再也找不到它。
原來(lái)大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那么多的奧秘，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來(lái)的飲料，那可口的滋味。
老師沒(méi)有講太多的課，我們便開(kāi)始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見(jiàn)那橙色快速的暈染開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個(gè)時(shí)候我們小組的`成員都激動(dòng)極了。不由分說(shuō)的就站了起來(lái)，四個(gè)小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺(jué)。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見(jiàn)我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說(shuō)道：“真的很惡心��！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個(gè)味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺(jué)上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說(shuō)是酸和甜調(diào)出來(lái)的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點(diǎn)不舍，那是我第一次調(diào)出來(lái)的飲料�。�
這次我只加了一點(diǎn)糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò)，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛(ài)迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
在20xx年的正月十五，也就是元宵節(jié)，在這個(gè)普天同慶的日子里，竟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。為什么說(shuō)下了一場(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)樵谶@場(chǎng)大雪以前，人們?cè)缫迅械搅舜猴L(fēng)，這場(chǎng)雪是場(chǎng)春雪，真是不鳴則已，一鳴驚人。在這場(chǎng)鵝毛大雪的日子里，我和男生小伙伴們和女生們開(kāi)了一場(chǎng)雪仗，我們男生稱(chēng)男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐；女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜，還有一個(gè)李曉雪的同學(xué)，也就是王睿巾的妹妹， 因?yàn)樗眯�，所以我們都叫她小布丁，女生共四人，比我們多一人�?/p>
就這樣男女大戰(zhàn)開(kāi)始了 ，我們男生堅(jiān)守陣地，人女生不敢靠近，我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻，隨后，我們掌握了優(yōu)勢(shì)，慢慢的進(jìn)攻，女生根本沒(méi)有還手之力。但是，女生調(diào)整好局面，開(kāi)始向我們男生發(fā)起了猛攻，但是我們男子漢大丈夫根本沒(méi)有后退，因?yàn)槲覀儾粫?huì)被幾個(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的'時(shí)候，我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過(guò)，女生無(wú)還手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我們就追到那里，最后我們把女生追到了車(chē)群。男生則選好了陣地，在這里和女生交戰(zhàn)，女生開(kāi)始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地，但是我們很快就多了回來(lái)，最后我們打敗了女生。
在這場(chǎng)男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，我們年取得了空前的勝利。
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