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實(shí)用的我們的生活作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的生活作文 篇1
初中的三年一結(jié)束，青春綻放的花朵也將要枯萎。伴隨著青春枯萎，證明了童年的飄逝�！肚啻浩凇�，《致青春》，《那些年》，《舞動(dòng)青春》，《小時(shí)代》——這些青春電影是了解青春最好的方法。
由童年進(jìn)入青春的這個(gè)更替期，我們恐懼，我們興奮，我們擔(dān)心，我們緊張。青春的到來(lái)是無(wú)聲的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把你的父母從代溝這條深坑中分離了。當(dāng)你身高突增，性格改變，注意形象時(shí)，那你已被青春所束縛。
人們都說(shuō)我是個(gè)“不合群”的怪孩子時(shí)，我并不怎么建議。我不怎么喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無(wú)意闖入我的生活之中。只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我躲在黑暗的大地，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，黑暗把自己重重包圍，只有唯美的憂郁陪伴著我。
我看不到光明，見(jiàn)不著希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。但是我又害怕地畏縮在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望見(jiàn)那新生的太陽(yáng)，卻害怕看見(jiàn)這陽(yáng)光的刺痛。青春就是如此神秘，他引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我走向光明。
我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了那愛(ài)和希望的.圣光，我勇敢地奔向藍(lán)天，享受和煦的陽(yáng)光，使我向那青春的絢爛之中。左手青春，右手年華！青春是新生，沖破青春束縛的我，如此陽(yáng)光個(gè)性。
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
青春，逝去的青春，致我們即將逝去的青春。
我們的生活作文 篇2
幸福是簡(jiǎn)單的，也是樸實(shí)的，但它卻生活在我們身邊。只有我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)，用心去追求，幸福才會(huì)和我們交朋友。
有些人總是說(shuō)：“我太不幸福了！”其實(shí)是因?yàn)樗緵](méi)有體會(huì)到幸福的真正含義。每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，自然得到的幸福也不同。
其實(shí)幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，你覺(jué)得幸福，那就是幸福。反過(guò)來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得不幸福，那么就不幸福。兩個(gè)年輕人，一個(gè)在田地里勞動(dòng)，為家里掙錢(qián)，雖然滿頭大汗，但是他得到了幸福。相反，另一個(gè)青年雖然出生在有錢(qián)人家，但是他一天到晚就只是做一些令父母?jìng)牡氖�，那么這位青年將會(huì)一事無(wú)成，所以幸福也會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)。
有些人會(huì)認(rèn)為，幸福一直沒(méi)能眷顧他們。不，他們錯(cuò)了，幸福其實(shí)就在他們身邊，不說(shuō)天大的`事兒，就是平常生活中的小事也可以發(fā)現(xiàn)這一道理。
當(dāng)你放學(xué)回家，看著桌上香噴噴的飯菜，這就是幸福；當(dāng)你因?yàn)橐患虑闊⿶赖臅r(shí)候，朋友一個(gè)微笑，一句甜美的問(wèn)候，這是幸福；在你睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽過(guò)來(lái)幫你把被子蓋好，這也是幸福�？傊释玫叫腋５娜税�，就要用你們的心去細(xì)細(xì)體會(huì)！
一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而放聲痛哭時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“這次考不好不要緊，只要你回家后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)考好的�！蔽姨痤^，擦干眼淚，看著老師臉上的笑容，一股暖流從我心中由然而生。正是那一次，使我體會(huì)到了幸福的奇特與奧妙。
幸福會(huì)讓你樂(lè)觀起來(lái)，從此不再悲觀，遇到挫折永不放棄，幸福將會(huì)為你鋪下一條通往成功的陽(yáng)光大道。也會(huì)使你的生活更加多姿多彩，充滿活力。
幸福是不能用筆全部描繪出來(lái)的，只有你細(xì)心體會(huì)生活中的每一件小事，你才會(huì)得到幸福，幸福也不單會(huì)使你的生活多姿多彩，更會(huì)使你在生活中更加堅(jiān)強(qiáng)。一步一步地走向通往成功的大門(mén)。幸福在哪里呀？幸福在哪里�。啃腋＞驮谏磉叺男∈吕�，幸福潛藏在你的生活中，只有你認(rèn)真體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)幸福的真正含意，幸福就會(huì)和你做朋友。讓我們?cè)谄匠Ｉ钪卸喽嗔粜挠^察，相信大家一定都會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的哦！
我們的生活作文 篇3
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光。我們的校園是一個(gè)充滿了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長(zhǎng)廊，上面貼著許多同學(xué)的藝術(shù)作品，有畫(huà)畫(huà)的、 有剪紙的、 也有貼棉線的……都是些精美的圖畫(huà)。在學(xué)校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫(huà)框，里面展示著一張張水彩畫(huà)、素描畫(huà)、國(guó)畫(huà)等，連教室的柱子上也貼滿了同學(xué)們的'藝術(shù)品，使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場(chǎng)那里有三快黑板，上面貼著我校一些小星星的名字，大家一定會(huì)問(wèn)究竟是什么小星星？讓我來(lái)告訴大家吧，那是“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒(méi)名的同學(xué)看到別人榜上有名，就會(huì)更加努力爭(zhēng)取榜上有名。從這個(gè)地方看出我們校園泓揚(yáng)正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩(shī)，下課時(shí)，三五成群的同學(xué)就會(huì)比賽背詩(shī)，誦讀我國(guó)的文化經(jīng)典，使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……
你看！我們的校園多么獨(dú)特，那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛不斷地激勵(lì)著我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤(rùn)著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無(wú)間的老師和同學(xué)們！
我們的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)領(lǐng)略它的美與輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開(kāi)學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)十分高興，同時(shí)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過(guò)，在我的腦海里，最令我快樂(lè)的.還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”！
記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥(niǎo)在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥(niǎo)兒不飛向南方呢”？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解！不過(guò)，如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了！原來(lái)鳥(niǎo)兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀！好！我不會(huì)令你們失望的！
具我所知：初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤(pán)穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤(pán)穿越”，因?yàn)槲艺J(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤(pán)的一剎那，也就將快樂(lè)灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽！第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來(lái)！我們開(kāi)始的幾個(gè)同學(xué)都不理想，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，全班報(bào)以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿載而歸！我們（二）班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，輕易地把其他年級(jí)打敗了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥(niǎo)看見(jiàn)我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：
第二個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤(pán)傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務(wù)是將飛盤(pán)費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有一定難度呀！我們班的一號(hào)同學(xué)把盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來(lái)，真可惜，穿了兩個(gè)，沒(méi)有打中第三個(gè)。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤(pán)電一般的扔了出去，誰(shuí)知天賜良機(jī)，盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了三個(gè)圈，為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個(gè)圈！我相信，這就是信念的力量吧！時(shí)間過(guò)得飛快，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了！畢竟：什么事要有始有終！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感悟到西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的美：在快樂(lè)中升華！一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂(lè)的，那時(shí)多么幸福呀！ 我們要把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人！這時(shí)候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥(niǎo)已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對(duì)他們說(shuō)：要在快樂(lè)成長(zhǎng)中升華！
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