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【必備】四年級(jí)想象作文300字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的四年級(jí)想象作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)想象作文300字 篇1
那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫(xiě)完了,過(guò)了一會(huì)兒,我給朋友xxx打了個(gè)電話,打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話,都沒(méi)接通。
我氣憤的將電話扣了下去,生氣的使勁兒的打了桌子幾下,突然,我聽(tīng)到:“小伙子!蔽艺伊税胩觳虐l(fā)現(xiàn)桌子張開(kāi)了嘴,我被嚇著了,從桌子旁邊跳出了十米遠(yuǎn)。
它說(shuō):“小伙子,你為什么要打我?我沒(méi)有得罪你?”
我說(shuō):“我生氣,拿你來(lái)出出氣!”
它說(shuō):“我的作用是陪你寫(xiě)作業(yè)的,你不應(yīng)該拿我來(lái)出氣!
“用你出氣又怎么樣?”我問(wèn)。
“我是桌子,如果把我打壞了,你還怎么來(lái)寫(xiě)作業(yè),讀書(shū)了呢?”它回答說(shuō)。
頓時(shí),我才知道我做錯(cuò)了。我慚愧的`說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺臎_動(dòng)。”說(shuō)完,我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了,生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛(ài)護(hù)。
四年級(jí)想象作文300字 篇2
有一天晚上,一個(gè)人的眼晴和眼皮開(kāi)始了一段對(duì)話。眼晴驕傲地說(shuō):“我是最重要的`,你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見(jiàn)一切東西!如果沒(méi)有我,小主人就什么也看不見(jiàn)了!毖燮げ环䴕獾卣f(shuō):“切!還敢吹牛!要不是我保護(hù)你,你能活到今天嗎!?”就這樣,它們大吵起來(lái)。這時(shí),鼻子不耐煩地說(shuō):“你們倆各到別的地方一天,看看小主人認(rèn)為誰(shuí)更重要”眼晴和眼皮點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
第二天早上,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。于是,他下意識(shí)地揉了揉眼晴,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭,那聲音簡(jiǎn)直可以哭倒長(zhǎng)城了!
又過(guò)了一天,眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上,它們都不吵了,因?yàn)樗鼈冎懒舜酵鳊X寒的道理。從此,它們成了最要好的朋友。
四年級(jí)想象作文300字 篇3
假如我是一條魚(yú),我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚(yú)",這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的`兄弟們?nèi)ズ5讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚(yú)長(zhǎng)得是不是像童話故事里所描寫(xiě)的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候,人們都用什么來(lái)傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫(xiě)得那樣種類(lèi)繁多,生活和諧。
假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一條魚(yú)......
四年級(jí)想象作文300字 篇4
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊,有一個(gè)島國(guó),終年都像秋天般的涼爽,每天都是睡覺(jué)的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣,那里的人們,不會(huì)醒來(lái)超過(guò)一分鐘,馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且,一覺(jué)過(guò)后,上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來(lái)說(shuō),能完成一件事,就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了,譬如說(shuō),早上從床上爬起來(lái)走到家門(mén)口出門(mén),這短短的十分鐘,他們可能踏不到門(mén)口,走了兩、 三步,便倒頭昏昏大睡了,算起來(lái),至少要經(jīng)過(guò)十次,才能到達(dá)。
出門(mén),變成一件艱巨的大任務(wù),折騰了老半天,終于來(lái)到睽違已久的`大門(mén),一接觸到戶外泥土的瞬間,打鼾聲隨即傳入耳中,又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地,今天,老師告訴他們,只要有人可以睜著眼睛超過(guò)一分鐘,就可以得到一張一百分考卷,因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生們來(lái)講,寫(xiě)完一張考卷,并不是一件容易的事,題目可能還沒(méi)看完,全班又倒頭大睡了。
終于過(guò)了一分鐘又一秒,某一個(gè)小男孩眼睛依然是開(kāi)的,他可以得到可能全國(guó)國(guó)民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是,他終究沒(méi)有得到,因?yàn),老師和他又再度和周公下棋去了,而這件事,也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文300字 篇5
早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂,帶著 聽(tīng)診器,和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來(lái)到10號(hào)床,這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問(wèn)了他的情況,原來(lái)是因?yàn)槌鲕?chē)禍引起的。然后,我拿起聽(tīng)診器,把它戴在耳朵上,再把聽(tīng)診器放在病人的心臟上,病人的心臟跳動(dòng)得很慢,需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房,了解所有病人的情況。查完病房我們來(lái)到門(mén)診室,給其他病人開(kāi)完藥后,又和幾位專(zhuān)家在一 起討論了 10號(hào)病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢,我們立即開(kāi)始準(zhǔn)為10號(hào)病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作,手術(shù)終于成功了,結(jié)果出來(lái)了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的`家人,我說(shuō):“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn),要多休息。”病人的家人們也終于平靜下來(lái),向我們表示感謝。
一個(gè)月,二個(gè)月過(guò)去了……病人終于康復(fù)了。出院那天,他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn),表示深深感謝。我心想:醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然,一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩:“一楊 ,起床了;一楊,起床了!”我用手揉揉我的眼睛,一看,原來(lái)是媽媽啊!天亮了,又該上學(xué)了,我又想起我剛剛做的夢(mèng):一定要朝著目標(biāo)努力。加油!
四年級(jí)想象作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)我的努力,幾十年后,我終于成為了億萬(wàn)富翁,四年級(jí)寫(xiě)想象作文。我成為富翁想干許許多多的事,比如向世界慈善會(huì)所捐錢(qián),比如蓋一座養(yǎng)老院,可我最喜歡干的事是蓋一座學(xué)校,我出巨額資金1.5億元修了一座高大的`學(xué)院,這個(gè)學(xué)院的名字叫孔子學(xué)院,孔子學(xué)院一共有285層,有500多個(gè)教室,光是語(yǔ)言教室就有50多個(gè),孩子們可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇不同的教室,不僅這些,我還在旁邊修了一個(gè)休息中心,里面什么都有,乒乓球室,籃球場(chǎng),書(shū)房等等,我又在孔子學(xué)院下面出5億巨資修了一座自動(dòng)導(dǎo)航儀車(chē)站,這些導(dǎo)航儀車(chē)可以送孩子們回家,而且,還有300多種避免危險(xiǎn)的方法,車(chē)內(nèi)還有幾位老師,專(zhuān)門(mén)為小朋友們講解文明用語(yǔ)和禮儀習(xí)慣,而且,我老了以后,決不把錢(qián)留給兒女,我要捐給慈善會(huì)所,決不讓他們成為啃老族,我要讓他們用自己的雙手創(chuàng)造屬于他們的美好未來(lái),小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)寫(xiě)想象作文》。
我從幻想中醒來(lái),我想:長(zhǎng)大了不能只靠爸爸媽媽?zhuān)乙孔约呵趧诘碾p手,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!
四年級(jí)想象作文300字 篇7
鋼筆和墨水,由于經(jīng)常受主人的表?yè)P(yáng),越來(lái)越驕傲了。
一天,鋼筆和墨水都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,于是,它們爭(zhēng)吵起來(lái)了,爭(zhēng)了半天,誰(shuí)也不服誰(shuí)。后來(lái),他們請(qǐng)來(lái)了紙伯伯,要紙伯伯評(píng)一評(píng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
紙伯伯聽(tīng)了鋼筆和墨水訴說(shuō)的`道理后,就讓它們當(dāng)場(chǎng)比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來(lái),把紙弄得亂七八糟,字不成字,畫(huà)不像畫(huà),鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著,鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上,走來(lái)走去,可是,鋼筆不管怎么使勁,紙上連一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。這時(shí)鋼筆看著墨水,墨水看著鋼筆,都低下了頭,誰(shuí)也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說(shuō):“孩子們,現(xiàn)在知道了吧,你們各有各的本領(lǐng),少了誰(shuí)也不行!”
從此,鋼筆和墨水再也不爭(zhēng)吵了,互相密切配合,成了一對(duì)永不分離的朋友。
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