【精選】美麗的小學(xué)作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。
我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特，它不像普通的'小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后，心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門(mén)上或者窗戶(hù)上。
風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì)有旋律的發(fā)出聲音，好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲，老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn)，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。
美麗的小學(xué)作文 篇2
有人稱(chēng)贊桂林漓江水之清、之藍(lán)，也有人贊嘆桂林象鼻山峰之奇、之秀。可有人去過(guò)風(fēng)景名勝僅此于桂林的郴州嗎？我有幸來(lái)到了郴州，接下來(lái)就讓我為大家介紹介紹郴州的風(fēng)景名勝吧！
“郴州幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去�！边@首詩(shī)詞講的就是能和桂林漓江相提并論的郴州東江湖，東江湖的水和漓江的水一樣清得能看見(jiàn)湖底的石頭和活蹦亂跳的“東江魚(yú)”。而且東江湖的水不只是一種顏色的，它是五彩的顏色：在陽(yáng)光下，放眼望去一片湖全都是綠色的，慢慢的走你會(huì)發(fā)現(xiàn)湖邊沿的正中間的那一塊地方是淺藍(lán)色，再往旁走，你看到的.顏色將變成土的顏色，看到湖的正中間的時(shí)候已經(jīng)變成了深土黃色，可湖水還是那么清澈見(jiàn)底，湖中央再開(kāi)上那么幾朵含苞待放的荷花、碧綠的荷葉點(diǎn)綴一下，那就像一幅畫(huà)一樣美，美的讓人心曠神怡，流連忘返。
我們坐上車(chē)，又一路歡聲笑語(yǔ)的朝韶關(guān)進(jìn)發(fā)了。韶關(guān)最著名的景點(diǎn)就是三峽之“丹霞山”，我們首先坐上輪船去游江和看山石�？炜�！那塊巨大無(wú)比的山石，山峰連綿起伏，看著就像一個(gè)“睡美人”，“睡美人”的眼簾靜靜地閉著，臉上蕩漾著一抹神秘的微笑，看起來(lái)很安詳，接下來(lái)我們望這邊看兩塊山石一大一小，一前一后到重疊在一起，前面那一塊山石經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變成了一條魚(yú)的模樣，后面的山石長(zhǎng)期遮風(fēng)擋雨，形成了一道門(mén)型，這兩塊山石放在一起像極了“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，所以景點(diǎn)的名字是“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，還有許多景點(diǎn)我就不一一介紹了，這些樣子奇特的山石，讓人不僅贊嘆大自然的鬼斧神工��！
看完了山石，旅行也就告一段落了，在這次旅行中我收獲了許多，一次美麗的旅行，還會(huì)繼續(xù)，而我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，謝謝你，旅行。
美麗的小學(xué)作文 篇3
“盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！”我哼著歌兒，高興得在房間里跳來(lái)跳去。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧：我要去游天鵝湖了。你去過(guò)迷人的天鵝湖嗎？
哎，不說(shuō)了，我們出發(fā)啦！車(chē)緩緩地開(kāi)著一路上，花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成蔭，一朵朵花兒竟相開(kāi)放，就好像在比美似的，梨花說(shuō)：“瞧我這潔白無(wú)暇的身子，我才是花中之王�！庇成郊t不服氣地大叫：“你看，我滿(mǎn)身通紅，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵參天大數(shù)拔地而起，你擠我，我挨你，密不透風(fēng)，重重疊疊的樹(shù)丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
車(chē)駛進(jìn)了天鵝湖景區(qū)的大門(mén)，：“噢，下車(chē)了！”隨著一陣陣歡呼，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我好像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖了出來(lái)，使勁呼吸新鮮的空氣。向左眺望，清清的湖，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，高聳的山，真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生氣勃勃。來(lái)到樹(shù)林間的小路上，仿佛置身于仙境之中。來(lái)到湖水邊，放眼望去，天鵝湖的水真靜啊，靜得仿佛一塊凝固的藍(lán)寶石；天鵝湖的水真平啊，平得好像一面鏡子，倒映著天鵝湖的山和樹(shù)，還有那悠閑的野鴨，饒著他天鵝蛋似的'小島。
天鵝湖周?chē)�，那一座座山，突兀森郁，很有氣�?shì)。
山上，一片蒼翠，各種樹(shù)兒形態(tài)萬(wàn)千，有的弓著腰，好像駝背的老人；有的挺直腰桿兒，好像年輕氣盛的青年，正遙望遠(yuǎn)方……
��！美麗的天鵝湖！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我無(wú)聊時(shí)就打開(kāi)窗戶(hù)仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，看著千變?nèi)f化的白云娃娃。太陽(yáng)公公有時(shí)瞬間一亮就想打會(huì)兒呼嚕。白云娃娃現(xiàn)在可開(kāi)心了，沒(méi)人管它們了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，可開(kāi)心了。
現(xiàn)在白云娃娃們開(kāi)始發(fā)展它們的特技啦，那就是“變化”，它們變成了一群可愛(ài)全身長(zhǎng)滿(mǎn)毛的小綿羊。這群小綿羊低著頭在干嘛呢？哦！原來(lái)它們正在一望無(wú)際的大草原上津津有味地吃著香甜可口的`小草呢！淘氣的白云娃娃們又變成了一群小馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑呢！又變成了一棵棵大白菜，你看它的那些葉子大大的吃起來(lái)一定香甜可口吧！它們又變成了一架大飛機(jī)在天空中自由地飛動(dòng)，好像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。 白云娃娃玩膩了，不玩了，覺(jué)得沒(méi)意思了。風(fēng)婆婆說(shuō)：“孩子們?nèi)ト碎g做好事吧！”聽(tīng)了風(fēng)婆婆的話(huà)白云娃娃馬上擠成一團(tuán)披上黑色的衣服變成了雨點(diǎn)來(lái)人間。來(lái)到田野，莊稼熱烈歡迎。來(lái)到小溪，小溪又增加了一些朋友。來(lái)到樹(shù)木上為它們洗個(gè)澡。又來(lái)到小花傘上，小朋友知道了，會(huì)把小花傘轉(zhuǎn)起來(lái)。在雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草兒青得逼你的眼。
太陽(yáng)公公醒了說(shuō)：“孩子們，回來(lái)了�！毙∮陜鹤兂闪怂魵怙w上了天。
美麗的小學(xué)作文 篇5
星期四晚上，我躺在床上，睡也睡不著，多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊，我就可以起床去春游啦！
我們終于坐上大巴，來(lái)到了茶葉博物館，參觀了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道，令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了，阿姨“點(diǎn)”得可好了，能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了，有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”，不過(guò)阿姨可說(shuō)了，阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了，而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢！
接著，我們便從書(shū)包中拿出毯子，找了一處上面有遮板的地方鋪了三塊毯子，還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了，姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花，我剛想說(shuō)我們?cè)谟成郊t前拍照吧，突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑，和杜鵑是有區(qū)別的。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫(xiě)真。陳欣迪又帶我們到了茶園，我們又以茶園為背景拍了茶園寫(xiě)真。陳欣迪喜歡拍景，我們喜歡拍人。我把手機(jī)交給姜含悅，姜含悅幫我們?nèi)伺牧耸掷窒蛏献叩恼掌�幫我抓拍了我跳起來(lái)的照片呢！姜含悅真像一位專(zhuān)業(yè)的.攝影師�。�
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的美麗家鄉(xiāng)晉中，平遙古城，一座小小的圍城，表面破落，內(nèi)涵豐富!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的城樓聳立在青色的城墻上，上面有72個(gè)觀敵樓，墻頂外側(cè)有3000個(gè)垛口。聽(tīng)爸爸說(shuō)，傳說(shuō)這是孔子的3000個(gè)弟子和72個(gè)賢人的象征。
走進(jìn)清明街，腳下青色的.石板路錯(cuò)落有致。兩側(cè)是古老的房屋，一座連著一座。右邊是幾家商鋪，左邊是一家四合院，門(mén)口蹲著兩只威武的石獅子，瞪著兩著大眼睛，仿佛在給游客講述過(guò)去的故事。
站在南城墻上，向下看去，有一座美麗的月亮湖，水很清，清得能看到湖底下的沙粒。旁邊有幾棵柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)在空中翩翩飛舞著，還有幾只小白兔在草叢里蹦蹦跳跳。另一邊是一座涼亭，幾個(gè)老爺爺在下棋，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人。還有幾個(gè)小女孩在草地上跳皮筋�？粗@樣的景色，仿佛在欣賞一幅美麗的水墨畫(huà)。
這就是我的家鄉(xiāng)—晉中，美好的家鄉(xiāng)要靠我們?nèi)釔?ài)，要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。所以，我要更加發(fā)奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓我們攜起手來(lái)共同建設(shè)，讓家鄉(xiāng)的明天更加美好。
美麗的小學(xué)作文 篇7
寒風(fēng)捎帶著雪花，在原野上疾走，輕輕傳遞著冬的訊息。雪花靜靜地落滿(mǎn)大地，也把一片片純潔之心袒露給冬季，大地在這銀色的世界里，擁著雪的薄被沉沉地睡熟了。
樹(shù)林在寒風(fēng)中，望著滿(mǎn)地的落葉，輕輕地哭泣，聲聲悲凄。落葉漫無(wú)目的隨風(fēng)滿(mǎn)地亂滾。雪花飛舞著趕來(lái)，絮語(yǔ)輕輕，掩埋了悲傷，留下一個(gè)個(gè)玉樹(shù)瓊枝的美麗倩影。
寒風(fēng)悄悄地刮起來(lái)了，雪花輕吟著冬日的戀曲，紛紛涌入它的懷中撒嬌，田野在這潔凈純白的世界里，漸漸陶醉了。古樸的村莊，身披薄薄的雪被，在清冷的冬夜里，更顯秀麗幽靜。偶爾一兩聲犬吠，激起一陣喧鬧，繼而又趨于平靜。只有雪幕中的`炊煙在空中纏繞著，炫耀著一派祥和的景色。
冬用冷艷譜寫(xiě)一首夜的絮語(yǔ)，在雪野上吟唱。大地在聽(tīng)，樹(shù)林在聽(tīng)，河流在聽(tīng)，村莊在聽(tīng)，光禿的樹(shù)木也在聽(tīng)。那是一首贊美的歌，有雪花來(lái)伴舞，嫵媚柔美的舞姿，舞動(dòng)著一個(gè)冬夜的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇8
暑假里的一天，媽媽說(shuō)要帶我到虎跑去玩，我聽(tīng)了以后，高興地一蹦三尺高，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就出發(fā)了!,在車(chē)上，我又說(shuō)又唱，像只快樂(lè)的小百靈。
到了虎跑，首先映入眼簾的就是山清水秀的景象，路旁是涓涓細(xì)流，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，別有一番情趣！
要到虎跑山，必經(jīng)“虎跑徑”，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了！ 我忽然看見(jiàn)兩只斑斕猛虎，我就想起了那個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：從前有兩兄弟，為了讓人們喝到干凈的水，不惜被小仙人變成了兩只老虎，并且和小仙人一起挖，挖呀挖，挖出了一眼清澈的泉水，人們喝飽了水，變得體力十足了！后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念它們，就把那眼清泉取名為“虎跑泉”。
我聞了聞，嗯！甜甜的，冰冰的，一股甘甜的味道撲鼻而來(lái)，我嘗了一口，嗯！真好喝！，我又洗了個(gè)冷水臉，一下子熱氣全消了，我聽(tīng)說(shuō)這水能治百病，我趕緊用礦泉水瓶灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶做紀(jì)念，然后和那兩個(gè)可愛(ài)又善良的.小老虎好好地合了幾個(gè)合影.
那個(gè)美麗的虎跑泉給我留下了十分深刻的印象，在喝泉水的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了！
美麗的小學(xué)作文 篇9
三年級(jí)時(shí)，我們班曾去過(guò)雁蕩山的小龍湫游玩，而當(dāng)我得知還有個(gè)大龍湫時(shí)，就與爸爸媽媽一起去游覽了一番。
乘了一會(huì)兒車(chē)，大龍湫已經(jīng)到了。我懷著好奇心，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，一邊走了進(jìn)去。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)山峰環(huán)繞的地方，導(dǎo)游指著一座山峰，告訴我們那便是剪刀峰。我順著導(dǎo)游的手看去，那座山峰中間有一條裂縫，因此上面的山峰被分開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀立在那兒。繼續(xù)往前走，一座名叫啄木鳥(niǎo)峰的山峰又從導(dǎo)游的嘴里脫穎而出。啄木鳥(niǎo)峰是兩座緊緊相連的山峰，中間有個(gè)裂開(kāi)的地方，左邊像一棵樹(shù)，右邊像一只正在捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)。接著，我們又看到了“一帆峰”、“阿凡達(dá)的耳朵”、“狗熊搶蜂蜜”等形態(tài)各異的山峰。 繼續(xù)往前走，有一處叫泡泡巖的景點(diǎn)，就是許多個(gè)球形的石頭，看起來(lái)就像一些石化了的泡泡，據(jù)說(shuō)是幾千年前的火山爆發(fā)形成的。 最引人注目的就是大龍湫的瀑布了。我們看見(jiàn)瀑布“嘩嘩”的“飛”了下來(lái)，像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，又像一幅美麗的刺繡，還像無(wú)數(shù)匹白色的跑得飛快的馬浩浩蕩蕩的往下跑。看著波光粼粼的湖面，我不禁認(rèn)為是天上的'星星因?yàn)槊詰傺闶幧降娘L(fēng)景而從此打算住在這里的山峰中，一到晚上，這些星星還會(huì)跳到湖里洗澡呢！湖里清澈見(jiàn)底，都看得見(jiàn)湖底青褐色的各種各樣的石頭了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩子還脫掉了鞋子，跑到湖里涼快去了。我也把手放了進(jìn)去，在這赤日炎炎的夏天，這湖水感到格外清涼。 雁蕩山不但有千姿百態(tài)的山峰，還有又美又清涼的瀑布和幾千年前保存下來(lái)的泡泡巖。哦！美麗的雁蕩山我愛(ài)你！
美麗的小學(xué)作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)，在貴州的大小深處行個(gè)美麗的山寨——西江千戶(hù)苗寨。今年暑假，爸爸媽媽帶我去旅游。我們?nèi)ミ^(guò)幾個(gè)地方，最讓我留
戀忘返的還是西江千戶(hù)苗寨。
我們坐火車(chē)到貴州凱里后，換乘汽車(chē)沿著彎彎曲曲的公路來(lái)到了苗寨。走進(jìn)寨門(mén)，—陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，吹走丁一天的炎熱，感覺(jué)走進(jìn)了空調(diào)房—般，涼絲絲的。我們安排好住宿后，就米到了寨中，走在干凈清涼、刻有奇怪文字的石板街上，一天的疲倦全無(wú)了。
這里的房子依山而建，高高矮矮，以木質(zhì)的吊腳樓為主，鱗次櫛
比，錯(cuò)落有方，一般的房子都有三層。幾座小亭子橫跨在小河上，是游人納涼的`好去處，淺淺的河水繞著整個(gè)苗寨緩緩地流淌，象一條銀蛇緊緊地纏著古老的市寨，奸—，隔美麗的，IJ水：叫。在苗族特色小吃里，最吸引我的要數(shù)打糍粑，把蒸熟的糯米倒進(jìn)一個(gè)人木槽里，再用木錘反復(fù)錘打糯米直到變成粘粘的糍粑，然后，裹上一些黃豆粉、芝麻粉和白糖，咬上口，它的美味可以用香、糯、甜來(lái)贊美。
米酒的瓢香，豐盛的長(zhǎng)桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……難怪余秋雨先生用“以美麗回答一切”來(lái)贊美西江。西江，這是一個(gè)讓人難，忘的地方。
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