【熱門(mén)】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一位平凡的母親，但她的在我的心里是最偉大、慈愛(ài)的。媽媽留著一頭烏黑的亮發(fā)，披在肩膀上，一雙彎彎的、濃黑的眉毛下有一雙明珠一樣的眼睛，媽媽總是笑瞇瞇的，樣子十分親切。
媽媽雖然沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有優(yōu)越的工作，但媽媽從不埋怨別人，每日里勤勤懇懇、任勞任怨地工作。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我和弟弟每天早晨上學(xué)大多數(shù)都是媽媽送我走的。不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，媽媽總是不辭辛勞地接送我。媽媽每天為我做飯、洗衣服、檢查批改作業(yè)，媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)。
每當(dāng)快考試的時(shí)候，媽媽經(jīng)常囑咐我：“考試時(shí)不要緊張，否則會(huì)做錯(cuò)題的`。”我考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，高高興興地向媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽總是接過(guò)試卷，然后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能驕傲，要繼續(xù)努力�！比绻业臄�(shù)學(xué)考砸了，我垂頭喪氣地回到家，很害怕媽媽會(huì)懲罰我，心里非常緊張。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自己的不足之處，下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。”
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)中，我有一道題不會(huì)做，我讓媽媽來(lái)給我教，媽媽認(rèn)真地給我講解，我仔細(xì)地聽(tīng)，可是還沒(méi)有理解明白，媽媽繼續(xù)耐心地給我講解，直到我聽(tīng)明白了，媽媽才去做飯。
媽媽您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語(yǔ)文
在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦�。堪�！不寫(xiě)了。
尖子生考試第二章：英語(yǔ)
英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了，�。≡趺搭}目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生啊！
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫(xiě)呢？寫(xiě)了就有可能是對(duì)的啊！但是你不寫(xiě)，那就一定沒(méi)分了！真是的'！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了，如果寫(xiě)了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭啊？英語(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無(wú)比美麗，每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買(mǎi)的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿(mǎn)是皺紋，眼神帶著慈愛(ài)，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)�！斑�好呀！”我答道�！澳愠３赃@個(gè)嗎？”“第一次買(mǎi)著吃�！崩夏棠痰谋砬樽兊脩n(yōu)愁：“聽(tīng)我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒(méi)良心的.商家賣(mài)這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛(ài)吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽(tīng)，不聽(tīng)吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見(jiàn)別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見(jiàn)了，欣慰地笑了！
告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺(jué)真好，這樣的老奶奶也很好！心中有什么東西就要噴涌而出……
思緒停止，我睜開(kāi)眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它是爸爸在我八歲那年送的生日禮物。
我十分喜愛(ài)我的小鬧鐘。一只藍(lán)色的頑皮的小熊，再加上一個(gè)棕色的小木樁，就組成了這個(gè)造型別致的小鬧鐘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這只憨態(tài)可掬的小熊兩只前爪正趴在小木樁的前方，一只后爪蹺在小木樁的前方，一只后爪做出一副賽跑的樣子。兩只圓圓的眼睛緊緊地盯著前方，似乎在暗示我要珍惜時(shí)間吧！在那個(gè)小木樁的中央，鑲嵌著一個(gè)大表盤(pán)，十二個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤(pán)的一周。里面住著四個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針。除了定時(shí)針小弟偶爾會(huì)偷懶，其他三兄弟都從早到晚、不知疲倦的忙碌著，嘴里還不停地唱著“滴答、滴答”這首歡樂(lè)的歌兒。
我的.小鬧鐘還有許多功能呢。每天早晨，小鬧鐘都準(zhǔn)時(shí)地唱起了“丁零零”的歌兒，把我從睡夢(mèng)中喚醒。它還能發(fā)出各種美妙的音樂(lè)。在它的背面，還有一個(gè)按鈕，輕輕一按，就會(huì)顯示出日期和時(shí)間。只要你輕輕碰觸一下表盤(pán)，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出微弱的亮光，供你夜里照明。
小鬧鐘是我學(xué)習(xí)、生活的好伙伴、好朋友、好幫手，我打心眼里喜歡它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天一大早我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的學(xué)校——明德小學(xué)，雖然雪下的很大，但還是阻擋不住我朝班級(jí)前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)課，張老師決定帶我們出去玩雪的話(huà)音剛落，全班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后的沖出了教學(xué)樓，外面潔白的雪花飄落在操場(chǎng)上，踩上去軟軟的，還發(fā)出美妙的吱吱聲。
看著調(diào)皮的雪花不斷的飄落，我們也不由自主的興奮起來(lái)————三五成群的打起了雪仗。首先我雙手捧起雪，用出我全身力氣使勁的按了幾下，接下來(lái)又把雪團(tuán)在地上連續(xù)的滾了幾圈，以迅雷不及掩耳的速度朝張老師扔了過(guò)去。正在我得意之時(shí)，韓路西也以毫不遜色的速度抓起倆把雪向我扔過(guò)來(lái)，這可真是防不勝防，躲閃不及呀，倆把雪都散落進(jìn)了我的衣服里，涼極拉。見(jiàn)式不妙我趕緊逃跑，沒(méi)想到她居然對(duì)我窮追不舍。追了一段她放棄了對(duì)我的攻擊，于是我急忙又團(tuán)了個(gè)雪球朝李丙松扔去，結(jié)果李丙松被我打到了，他就夸張的`一瘸一拐的追過(guò)來(lái)，樣子十分好笑。其他同學(xué)也在不停的追逐著，打鬧著，操場(chǎng)上歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲交織在一起，真是快樂(lè)無(wú)比！
開(kāi)心的一節(jié)課就這樣仿佛剛剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束拉，每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到了教室。真的好希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，在皚皚的白雪里盡情的玩耍呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個(gè)黑框眼鏡，感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè)，回家做一頁(yè)；預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候，有位同學(xué)提問(wèn)了：“可不可以用水筆寫(xiě)呀？”董老師就說(shuō)：“這個(gè)我也問(wèn)了，因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子，不容易寫(xiě)好！”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的'話(huà)說(shuō)了一遍�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！倍蠋煕](méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言，而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天，上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式，就想說(shuō)：“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的話(huà)給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！惫�，老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”�。康材芸闯龆蠋熛矚g同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔，生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
任他們說(shuō)，他們看，我都不管，我只要，宣布愛(ài)你的人是我。何人如此大膽，敢在學(xué)校大聲說(shuō)出情話(huà)。嘻，那是我――周博穎說(shuō)的，哎，順便補(bǔ)充一句，我是對(duì)音樂(lè)說(shuō)的。
我是一個(gè)雙重性格的女孩，音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)，我的信仰�！断氤统肥且皇孜液芟矚g的歌。
記得今年六一開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，有很多小班的同學(xué)都上前去表演了節(jié)目，而我們這些大哥哥，大姐姐們，卻沒(méi)有一個(gè)上去，后來(lái)，我跟幾個(gè)女生說(shuō)：想唱就唱，要唱的`響亮，小同學(xué)都表演了，我們上！就這樣，在這首歌的鼓勵(lì)下，開(kāi)朗戰(zhàn)勝了內(nèi)向，我第一次當(dāng)著全校師生的面唱了幾首歌。
面對(duì)音樂(lè)，我是開(kāi)朗的，可是在感情方面我卻還是這樣，內(nèi)向反而占了上風(fēng)。在家里，我從來(lái)沒(méi)有向辛苦的媽媽當(dāng)面說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�。只是在心里，默默地把這句話(huà)重復(fù)了千百遍。
那次爸爸出遠(yuǎn)門(mén)，我沒(méi)有去送，我不想看到爸爸離去的背影，媽媽為了此事還狠狠地說(shuō)了我一頓，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好幾回。
這就是我――開(kāi)朗而又內(nèi)向，熱愛(ài)音樂(lè)又不善于表達(dá)自己感情的女孩。
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