關(guān)于感謝信(通用15篇)
在生活中，我們使用感謝信的情況越來越多，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感謝信，歡迎大家分享。
關(guān)于感謝信1
親愛的爸爸：
你好，你每天都要很早起來送我上學(xué)，又要趕回去上班，我要利用這次機會感謝您十年來對我的`照顧。
您告訴我小時候我一直和奶粉，您一直給我買最好的。記得有一次，我們?nèi)コ匈I東西，您走到賣書那里就問我要不要買書？到了賣衣服那，爸爸就給我挑起了衣服來，到了賣東西那里又給我挑起了健康又營養(yǎng)的東西，那時，我真想對爸爸說：“給您自己也買一些吧！”回家時，刮起了一陣大風，接著就下起了大雨，爸爸擔心我著涼，就拉開拉鏈把我抱在懷里，冒著大雨把我抱回了家。到了家里爸爸全身都是濕淋淋的都感冒了。那時我又想對爸爸說：“爸爸，我永遠愛你！”
父愛是偉大的，小時候爸爸為了哄我開心，他自己做牛做馬都可以，讓我用自己的實際行動來報答爸爸吧！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝信2
親愛的媽媽：您好！
這是我第一次提筆給您寫信，不知您看后有何感想。從我還是嬰兒到現(xiàn)在長大成人，您無時無刻不奉獻于我，不知流下多少辛勤的汗水和鮮血，為我鋪平道路，令我萬分感激！
五月里的黃昏開始來得有些緩慢，天也開始變得日長夜短。在這種悶熱的天氣里，人總是有一種昏昏欲睡的感覺。因為這個原因，我的頭腦整天一片空白。但是有一個特殊的日子我不會忘記，那就是五月里的母親節(jié)。
自從獨自一個人漂泊在異鄉(xiāng)，每當黃昏來臨的時候，我總喜歡一個人倚在窗臺，瞭望這座城市的萬家燈火，霎時間回憶如雪片般翩翩，淹沒在眼前。那曾經(jīng)飯桌上的歡聲笑語，爭先恐后為對方夾菜的情景，還有您一邊為我夾菜，一邊不停絮叨的話語：“多吃點，看你一個人在外都瘦成什么樣子了！”每次回想到這些畫面，我總是忍不住流出幸福的淚水。今年為了不忘記五月里的日子，我一早就已經(jīng)在那天的日歷上，畫了一個很顯眼的大紅圈。
說起來慚愧，這么多年我不曾在母親節(jié)那天，親口對您說一聲：“媽媽，母親節(jié)快樂！”每次過后我總是以忙作理由來搪塞自己。
這么多年一直都想為你寫一篇文章，來感謝你的生育之恩�？墒敲看翁崞鸸P來，我卻總是毫無頭緒。或許是因為我害怕自己的文筆不夠好，無法將你對我的愛細膩地表達出來。但是今天我不再避違，趁著暮色昏黃，請允許我用最平凡的文字給您寫封感恩信。
母親，您是一位既平凡又淳樸的人，您一生無論對什么人都是顯得那么和藹可親。在家里您是一位好妻子，更是父親離不開的賢內(nèi)助。在外面您是一位人人稱贊的大好人，村子里的老人對您更是贊不絕口。
母親，您雖然沒有受過高等教育，但是在您的身上總有一種讓我難以學(xué)到的涵養(yǎng)。您有著海一樣廣闊的胸襟，總能容得下生活上那些突如其來的是是非非。記得小時候，您總是教誨我，“君子取財，取之有道�！泵看温犕辏铱偸前攵欢�，使勁點頭。母親見我點頭，總會笑呵呵地用手撫摸著我的小腦袋。而我就會像一只溫順的.小貓一樣，靜靜的靠在您的懷里。
在這里，我要感謝母親的生育之恩，是您讓我明白這人世間的許多道理，是您在我最需要的時候給我最深切的關(guān)懷，也是您在平日瑣碎的生活中照顧我的一切。同時還要感謝母親從小對我的教誨，如果沒有您的教誨，或許就沒有今天知書達禮的我。
母親，如果我對您的愛是一滴水，那么您給予我的就是整個海洋；如果我對您的愛是春日里的一片新綠，那么您給予我的就是朗朗春天里所有溫暖的陽光。
媽媽，在這個特殊的日子里，沒有康乃馨，也沒能給您電話問候，我只有默默地為您祝福。
祝母親身體安康！笑口常開！
兒：XXX
20xx年3月19日
關(guān)于感謝信3
親們!
您們好!今天是感恩節(jié)!清晨我早早就醒來了!清晨的涼風從窗外吹進房間里，我還可用耳機聽著那柔和的音樂，吸著那清晨新鮮的空氣。我要感謝的人可多了!首先我要感謝我的父母給予我的生命和養(yǎng)育之恩!雖然老爸已離開我好多年了!愿在天堂的爸爸安好!從小對我的父愛和教導(dǎo)!在這同時我要感謝我的爰人，給我生了一個這么聰明可爰漂亮的'寶貝女兒!我能娶到這么漂亮的老婆是我今生修來的福氣!在這感恩節(jié)里我要感謝的人可真的真的太多了!我要感謝那曾幫過我的人，所謂“滴水之恩，當涌泉相報"我更加要感謝我的博友們對我博客的關(guān)注和評論，還有那衷心的祝福和問候!是博友們一次次對我博客的訪問，才讓我有寫博的動力!讓我和博友們分享到更更多的資信，讓我在寫作和文字上得到提升!是博友們教會了我許多的人生知識和道理!讓我懂得了海納百川，厚德載物!有容乃大!人生要懂得分享!要先舍而后得!在我的生活里因有博友們的支持而變得精彩!寫作已成為我生活的一部分了!我將會更加努力提升自己的寫作水平，希望能寫出更多值得一看的文章和日志來供博友們?nèi)ヨb賞!過去俺的日志有許多寫得不好之處還需大家見諒和批評!在這俺要說感謝的話說上三天三夜也說不完!您們都是我的親們!我的生活因有您們而變得精彩!感謝了!博友們!
最后，俺向親們致謝!
祝親們!
幸福!安康!
友友：竹子青
關(guān)于感謝信4
XX年12月4日，設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨總支書記汪中海收到了一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝信。感謝信中這樣寫道：
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到，并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經(jīng)核實后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學(xué)拒絕了，說這是應(yīng)該做的。在我們再三追問下，得知這名同學(xué)叫陳實，是蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生。在此，我公司對陳實同學(xué)急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，并在公司例會上，號召全體員工向陳實同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來的學(xué)生一定德智雙全，必將成為國家的棟梁之材。
最后，我公司全體員工對貴校和陳實同學(xué)表示最真心的`感謝!
感謝信的落款處寫著：北京翰北新科技發(fā)展有限公司，XX年11月25日。
經(jīng)了解，陳實確有其人，為我校設(shè)計藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計05級一班的學(xué)生。
此致
敬禮
關(guān)于感謝信5
敬愛的老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我??
深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文??
敬愛的老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認真工作的'態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團結(jié)同學(xué)；爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的老師滿意的微笑。祝您身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：
XXX X年X月X日
關(guān)于感謝信6
尊重的老師：
星期一的那一天，我在班讀書，突然，我的肚子痛。你的家剛好在學(xué)校的旁邊，你馬上沖到家里拿藥，幫我搽肚子的時候，我感到一種溫暖直射入我的心田。
我很感謝老師你，你教我做人的道理，還教我讀書。你不僅是個有責任感的人，還是個非常好的`老師。你是我心目中最好老師，我會好好的學(xué)習(xí)的，將來會好好
此致
敬禮
x年x月
關(guān)于感謝信7
一、感謝信的概念和主要特點
1.感謝信的含義
感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等）或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思，感謝信的格式和寫法。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應(yīng)用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點
�、鸥兄x對象要確指
感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實要具體
感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。
�、歉星樯室r明
感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。
二、感謝信的種類
感謝信依據(jù)不同的標準可以有不同的分法。
1.按感謝對象的`特點來分
�、艑懡o集體的感謝信
這類感謝信，一般是個人處于困境時，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。
�、茖懡o個人的感謝信
這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫的。
2.按感謝信的存在形式來分
�、殴_張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。
�、萍慕o單位、集體或個人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。
三、感謝信的格式和寫法
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu)成。
1.標題
感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成的；“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的；“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼
開頭頂格寫被感謝的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱或姓名，并在個人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號
3.正文
感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內(nèi)容和感謝的心情。應(yīng)分段寫出以下幾個方面：
�、鸥兄x的事由
概括敘述感謝的理由，表達謝意。
�、茖Ψ降氖论E
具體敘述對方的先進事跡，敘述時務(wù)必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結(jié)果，尤其重點敘述關(guān)鍵時刻對方給予的關(guān)心和支持。
關(guān)于感謝信8
親愛的外婆：
您好！我是然然。
記得2xx年,在我上幼兒園的時候，每天一大早，媽媽把我送到您那兒，你總是先為我準備好美味可口的早餐,看著我津津有味的吃完,您才放心。好多個下雨日子,我和表弟坐在您車子后面,一點雨也淋不到,而您的頭發(fā)卻被雨水淋得濕漉漉的,但您還吃力的踩著三輪車,堅持把我們送到幼兒園。
現(xiàn)在我漸漸長大了，每逢節(jié)假日，我都要去表弟家看一看您。外婆，您現(xiàn)在漸漸老了，頭發(fā)也花白了,還時常腰疼、腿疼。但還是一直堅持為我們織毛衣、做飯，我很感動。外婆，我是常常思念你的外孫女，我是日日夜夜想你的.外孫女，我是每時每刻牽掛你的外孫女，我是......。
外婆，我現(xiàn)在過的很好，您呢？在這祝愿您老人家福如東海，壽比南山，天天快樂，天天平安。我想對您說聲：謝謝！我親愛的外婆。
您的外孫女：xx
xx年x月15日
關(guān)于感謝信9
親愛的劉凝峰叔叔：
你好!
又是新的一年了，我在陽光的四月提筆寫了給你的第二封信。非常感謝您對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助，在這里表示深深的感謝。
社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水。我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——高中、大學(xué)的費用多高呀!況且你妹妹還小呢，該怎么辦……但最后還是硬挺過來了，現(xiàn)在又有你們的`好心資助，減輕了家庭的負擔，父母都開心地盼著我有一天能出人頭地。
跟你談?wù)勎业囊恍┣闆r吧。我上個學(xué)期表現(xiàn)還好，沒有曠一節(jié)課，也沒有遲到。我還積極地加入了校學(xué)生會和文學(xué)社，還當了學(xué)生會副主席，為學(xué)校獻出一份力，借此鍛煉自己。為了減少家里的經(jīng)濟負擔，我努力創(chuàng)作文學(xué)(都是一些寫得不太好的詩歌)，給�？肚啻猴L鈴》投稿，每個月也有60-90元的稿費，夠了幾天的生活費。我也時刻在提醒自己，要努力學(xué)習(xí)，不能白白地花了您的助學(xué)金。
您的資助給予我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，同時使我更有信心。我雖然成績不太穩(wěn)定，上學(xué)期期末只考602分(總分1050，校排名98)，但是我會用心地去學(xué)習(xí)，慢慢地使自己變強。我都堅信我能有像其他同學(xué)一樣美好的未來。
劉叔叔，去年您因為有事沒能來從江，我還未見到你可愛的模樣，今年你會不會來呢?我多么期待那個再次相聚的夜晚。我猜梁小玲阿姨一定拿相片給你看了吧，我的故鄉(xiāng)美不美?我?guī)洸粠洠呛恰?/p>
再次感謝您，您對我們這些貧困生的關(guān)注，我將用行動來報答你們夢中的你的“恩情”。
祝你身體健康，生活如意!
xxx
xx年x月x日
關(guān)于感謝信10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！很榮幸能在這里跟大家一起分享我校在學(xué)生資助工作上的一些做法和感受，如有不當?shù)牡胤�，還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合，形成全校一盤棋的資助工作格局
學(xué)生資助工作量越來越大，經(jīng)費越來越多，牽涉面越來越廣，學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，梁瑞澤副校長任副組長，組員為各處室主任和年級主任，下設(shè)學(xué)生資助管理辦公室（下稱“資助辦”），配備2名干事，一名主任。這樣局部到全局，從年級組獲得學(xué)生貧困信息，從教務(wù)處獲得學(xué)生成績，從政教處獲得學(xué)生家庭地址等信息，跟科研處共同開展勵志教育和感恩教育征文活動。為了提高資助工作效率，準確、及時、足額的把各項資助政策落實到位，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，資助辦全面統(tǒng)籌聯(lián)系校內(nèi)外相關(guān)部門，形成一盤棋。
一、完善制度，規(guī)范程序，創(chuàng)造性地做好學(xué)生資助工作
1、完善資助制度。為做好學(xué)生資助工作，我校建立健全了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議決策制、貧困生建檔及動態(tài)管理制、學(xué)生民主評議制、資助結(jié)果公示制、助后跟蹤教育制等制度，制定出臺了《祈福高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放管理辦法》、《學(xué)生資助工作各崗位職責》等，用完善的制度體系確保有限的經(jīng)費真正用在貧困學(xué)生身上。
2、規(guī)范工作程序。我校制定普通高中國家助學(xué)金工作流程、庫區(qū)移民子女免學(xué)費工作流程、家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生補助工作流程，并將流程上墻，各項工作按既定流程逐一開展，井條有序。我校合理確定并據(jù)實調(diào)整家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定標準，規(guī)范“本人申請→確實、推薦→班級民主評議→年級組評審、公示→學(xué)校審核、公示”貧困生認定程序，建立了“A、B、C三檔滾動式”貧困生檔案數(shù)據(jù)庫，并始終堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)、集體決定的原則，認真做好學(xué)生申請、民主評議、年級初審公示、資助辦復(fù)審以及學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等各環(huán)節(jié)的工作，嚴格把關(guān)，做到信息準確，檔案齊全，標準統(tǒng)一，操作透明，程序規(guī)范，評定公開，確保了評定結(jié)果的公平與公正。
3、堅持人文關(guān)懷。我校在資助工作中始終堅持以人為本的原則，在不斷促進資助工作制度化和規(guī)范化的同時，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問題。我校于20xx年成立了學(xué)校愛心基金會，募集到善款，及時地對于家庭遭遇突發(fā)性天災(zāi)人禍的學(xué)生或突發(fā)重大疾病的學(xué)生，及時給予臨時特殊困難補助。
二、助學(xué)為先、勵志為重、感恩為導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能
一是注意加強勵志教育。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，我校堅持灌輸給學(xué)生的思想是：人先自助，然后受助，最后助人，引導(dǎo)學(xué)生克難奮進，自強自立。每周晨會、班會等請經(jīng)驗豐富的老師開展勵志教育講座。
二是注意加強感恩教育。資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過程中的每一個環(huán)節(jié)，對學(xué)生開展有針對性地道德人格教育。為此，我校圍繞“愛心助學(xué)，回報社會”這一主題，在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中廣泛開展“受助者助人”、“愛心傳遞”等主題
活動，號召他們主動幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實際行動回報社會。如，組織受助學(xué)生到福利院、敬老院等地做些有益的活動；每年捐出一點零花錢到愛心基金會，讓愛傳遞下去。每年向捐款的恩人匯報學(xué)習(xí)生活情況等。
三是注意加強誠信教育。我校充分利用校園廣播、網(wǎng)站、校報、板報等媒體，通過班團組織生活等形式，及時、全面、深入、準確地宣傳國家助學(xué)政策，并教育全校上下形成“人人講誠信”的良好氛圍。通過誠信教育的開展，學(xué)生的誠信意識明顯增強，學(xué)生反映家庭困難情況真實性明顯透明。
四、有組織，有計劃，全面落實學(xué)生資助政策
一是學(xué)校成立學(xué)生會資助部。我校成立了以學(xué)生為主體的學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，每一個年級成立年級學(xué)生會資助部，每個班至少有一名資助委員，班級成立以班主任為首的`班級民主評議小組。這樣，資助政策及具體工作，就能逐層分解完成，提高效率。再就是，每個班都成立了班級民主評議小組，每次貧困生信息入庫、助學(xué)金的評定，這個評議小組都發(fā)揮了重要作用。同學(xué)們每天生活在一起、學(xué)習(xí)在一起，由學(xué)生代表組成的評議小組提供的意見更具全面性和真實性。所以，一定要重視班級民主評議小組的作用。
學(xué)校把握政策方向性正確，資助辦牽頭開展資助工作，把資助工作分解到年級組、年級組分解到班級、班級具體由資助委員負責具體工作。資助辦每學(xué)期對學(xué)生會資助部進行理論思想和資助業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，相關(guān)政策宣傳、板報、貧困相關(guān)材料、表格等繁瑣的事情全靠學(xué)生會會來做，包括電子信息輸入電腦等。
資助辦建立資助政策咨詢QQ群，把政策發(fā)布到校園網(wǎng)和QQ群，把相關(guān)標準的材料及表格填寫樣板發(fā)到校園網(wǎng)和QQ群，有利于學(xué)生了解，相互在申請、填表及貸款等問題上的交流，也提高了我們的工作效率，減輕我們的工作負擔。
二是學(xué)校前瞻性有計劃地開展資助工作。每年8、9月份是高一貧困生認定，10月份是高二年級貧困生認定，次年4、5月是高三年級貧困生認定。學(xué)校每年8月份就在高一錄取通知書里，附上國家資助的政策宣傳資料，包括庫區(qū)移民子女免學(xué)費申請表、學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況調(diào)查表和認定申請表，以及需要的其他證明材料的目錄。有計劃地收集學(xué)生相關(guān)材料，及時落實，認真做好學(xué)生申請、民主評議、年級初審公示、資助辦復(fù)審公示、以及學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等各環(huán)節(jié)的工作，嚴格把關(guān)，做到信息準確，檔案齊全，標準統(tǒng)一，操作透明，程序規(guī)范，評定公開，確保了評定結(jié)果的公平與公正。
三是全面落實學(xué)生資助政策，及時按規(guī)定給學(xué)生足額發(fā)放助學(xué)金。
政策落實及時、準確、知曉率高。學(xué)校通過學(xué)生會資助部把資助政策宣傳到年級、班級，并制定相關(guān)反饋的表格，讓學(xué)生填寫，反饋表上交資助辦備案，以便跟蹤政策是否生生知曉，家喻戶曉。
助學(xué)金發(fā)放及時、準確、足額，按文件要求按質(zhì)按時按量堅決完成。年級組、班級和資助辦早已備案了貧困生的檔案，資助名額和金額一到位，就能及時把助學(xué)金發(fā)放學(xué)生手中，快速解決學(xué)生燃眉之急。
每批次助學(xué)款發(fā)放完畢，及時將受助學(xué)生相關(guān)材料、發(fā)放銀行回執(zhí)單、感謝信及成績單等準確歸檔，剩下的就是等待著上級部門到來指導(dǎo)和檢查工作了。
資助寒門學(xué)子，惠及當代，功在千秋。我們將在上級高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為己任，努力開創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新局面，讓愛的陽光永遠照耀著老區(qū)學(xué)子！
關(guān)于感謝信11
尊敬的陳老師：
您好！時光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了。還記得五年級的時候嗎？那時的我們是全校聞名的差班，老師被我們嚇走了一個又一個。學(xué)校無奈，只好把這個任務(wù)交給你。當時，有許多老師來勸您，讓您別回來教我們�？墒悄菚r候的您是斗志昂揚的，堅信一定可以教好我們。可是那些調(diào)皮的男同學(xué)一次又一次傷了您的心，您真的失望了可是您并沒有放棄我們，而是更加積極的鼓勵我們。
您為我們班付出了太多太多，可是我們卻不懂感恩。在此我向那些調(diào)皮的同學(xué)，為您道歉。自從，您來接管我們班后，我們班的班風有了很大的好轉(zhuǎn)。您向我們推薦閱讀，在不知不覺地閱讀中有許多的同學(xué)的'成績都提高了上去，我的閱讀能力也有了很大的提高。在此，我向您表示深深的謝意。感謝您陳老師！
祝您：工作順利、萬事順意、身體健康！
您的學(xué)生：黃婷
20xx年5月25日
六年級:叮叮咚咚的溪
關(guān)于感謝信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好！
感謝你們?nèi)陙韺ξ覠o微不至地關(guān)心和照顧。你們?nèi)陙淼男燎诟�，換來的是我們的大學(xué)夢。而我此刻已漫步于中南大校園園，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們校園爭得一個清華名額。
經(jīng)過今年高考的備考，你們辛苦了，此刻一切都好嗎每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導(dǎo)，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，而是思想上的教導(dǎo)。個性是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用，所以并沒有太在意。之后迫于班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了用心的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發(fā)揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)這不僅僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結(jié)晶，我從中學(xué)會了很多很多。
經(jīng)過了近兩個月的大學(xué)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是原先想像中的簡單。要想有成就就務(wù)必奮斗。因為忙于社團、學(xué)院里的事，我有一個星期都是早上5：30起床一向忙到晚上12：00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在那里我想提醒一下，請不要給學(xué)生說大學(xué)很簡單，等到他們真正進入到大學(xué)的時候，現(xiàn)實與理想的巨大落差會使他們產(chǎn)生消極的情緒，不利于學(xué)習(xí)，甚至?xí)䦟?dǎo)致心理的崩潰而走向極端。因為在大學(xué)里我聽到簡單的結(jié)果最多的是糜爛和墮落，我可不期望縣中出來的學(xué)生在大學(xué)里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們就應(yīng)給學(xué)生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是，原先大學(xué)才是真正的'奮斗，高三只是奮斗的序曲。
此刻大學(xué)已經(jīng)在進行教學(xué)改革，大學(xué)教育不再是以前套公式的培養(yǎng)模式，而是自主學(xué)習(xí)、自主選課，這就需要學(xué)生有更好的自主學(xué)習(xí)潛力。所以此刻“史記”和“貝多芬”已經(jīng)跟不上時代了。中南大學(xué)有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以此刻怎樣思考是一個很重要的問題。我期望縣中的學(xué)生對高考的思考不僅僅局限于高考，而要看到大學(xué)，乃至未來的人生。
最后，再次感謝你們對我的教育與培養(yǎng)，正因為有了你們才有了我這天的大學(xué)生活。我預(yù)祝我們校園長江后浪推前浪，明年的高考必須能出一個清華生！
此致
敬禮
xxx
關(guān)于感謝信13
親愛的媽媽：
您好！謝謝您，從我哇哇落地到十歲這十年中，每時每刻都細心的照顧我，呵護我。從不讓我受一點委屈，說我上學(xué)也辛苦，正在長身體，要補充營養(yǎng)。您總是把好吃的、我喜歡吃的東西留給我吃，自己舍不得吃。
從您和別人的聊天中得知：我小的'時候白天不生病，偏偏是晚上發(fā)燒，您和爸爸經(jīng)常急得滿頭大汗。不知所措，有時候還黯然淚下。
記得有一次，吃晚飯了，我忽然覺得頭痛想吐，然后我吐了一次，也就舒服些了。到了第二天早上，我還是覺得不舒服，您二話沒說就帶我去了醫(yī)院。在候診的那段時間中，您分別給我們班班主任劉老師和您的老板請了半天假。說時遲那時快，一股酸水涌了上來，我到處找也找不到垃圾桶，您見我難受的樣子，急忙問：“洋洋，你怎么啦？”這時，我再也憋不住了，一下子吐了出來。一抬頭，只見您已用袋子接住了，還有星星點點的濺到您身上，可您毫不介意。
中午，您匆匆吃完午飯，又匆匆趕去上班，看著您遠去的背影，我心想：媽媽，您這十年來為我付出了多少心血，謝謝您，謝謝您對我的愛。
祝您：工作順利，身體健康！
xx
20xx年x月x日
關(guān)于感謝信14
敬愛的毛阿姨：
謝謝您上次在我遇到困難時幫助了我，帶我到您家吃了一頓豐盛的晚餐，免去了我餓肚子的大問題。
其實，那天是因為我爸爸出差了，媽媽不想做飯，還跑去洗頭發(fā)了，害的我一個人在樓下孤獨而又焦急的等著我那“牛脾氣”的媽媽回家給我做飯吃，可是我等了好久還是沒有等到。我左看看右瞧瞧，這里坐一下，那里蹲一下，望穿秋水般的等待著，天色漸漸的暗下來了，我的肚子也已經(jīng)餓的.“咕咕”直叫，可是媽媽還是沒有回來。正在這時，毛阿姨您來了，您熱心的問我是怎么回事后，熱情的拉著我的小手來到您家，給我盛了一碗“香噴噴”的米飯，還給我夾了很多好吃的菜，讓我飽飽的吃了一頓美味可口的晚餐，解決了我餓肚子的大問題。
毛阿姨!您是一個樂于助人、富有愛心的大好人，我以后也要向您一樣，多去幫助別人，做一個助人為樂的好學(xué)生。
我還要祝福您：
身體健康!永遠快樂!
唐鈺峰
關(guān)于感謝信15
至小淑嵐：
說實話，我是一個比較孤僻的人，所以沒有多少朋友。
上了之后，我也想過交朋友，可是，我不大懂得怎么去與人溝通，在一次次碰壁中，在一次次我期盼回紙條的眼光中，我心灰意冷了，因為在我的信箱里，只有一封封‘作文進入發(fā)表區(qū)’。
所以，我也不去繼續(xù)實現(xiàn)交友的這個理想，只是平時無事時發(fā)幾篇文。有時，文都懶得發(fā)了。發(fā)文也寫得很少，在我的作文后沒有幾個人評分，也沒有幾個人給我留下寶貴的意見。
在我寫《走進桃花源》這篇文時，我也沒有多大信心，所以第一篇文就寫的比較少，寫完后，心情忐忑的發(fā)了上去，在寫精彩句子時，我也沒寫要分，只是寫，要意見，建議。
但在第二天，我去查看剛剛法上的`的文文時，發(fā)現(xiàn)有一個人又給分，還給了我寶貴的意見，我當時開心的樣子實在是無法用言語表達，因為有人愿意主動與我交流了。那人就是你——小淑嵐，
所以我便又下定決心，寫下去。
小淑嵐。
我會做到的。
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