精選小學(xué)五年級(jí)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我們這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人都是幸福、健康和快樂(lè)的，我們身邊依然有許多殘疾病人，他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦，一邊堅(jiān)強(qiáng)地生活著，但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。
在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人，大家都不會(huì)陌生吧?記得有一個(gè)冬天的早晨，媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來(lái)到竹田頭，趕著乘頭班車，那時(shí)天還沒(méi)大亮，我們站在�？空具叺溶�。忽然，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處，“嘎”的一聲初中，一輛小面包車突然停了下來(lái)，車上的司機(jī)走下來(lái)，破口大罵：“儂個(gè)駝背老死尸，這么早出來(lái)尋死呀!險(xiǎn)些要害人啦，儂地上貼貼牢，看也看不出，死了怎么辦?”
我循聲望去，只見(jiàn)市場(chǎng)里那個(gè)賣雞的殘疾人楊建剛，正p股朝天，胸脯貼著大腿，艱難地行走在車路邊上。他對(duì)那個(gè)司機(jī)解釋說(shuō)：“我已走在邊上了，我也沒(méi)辦法，這么早要去紹興拿雞呢�！�
媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，真可憐,他也是為了生存，不得不這么辛苦�！蔽蚁耄骸斑@司機(jī)怎么怎樣說(shuō)話，這不是在傷害殘疾人的.尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人，也有尊嚴(yán)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時(shí)，你又怎么想呢?”
古人說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睈�(ài)人者必定有一顆博大的愛(ài)心。對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)該歧視他們，排斥他們，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們是需要健康人幫助的，作為生活在幸福生活中的我們，要從身邊做起，伸出一雙雙溫暖的手，讓每一個(gè)殘疾人都像我們一樣的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的.一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，別看我是個(gè)淘氣活潑的小男孩，我才是家里的開(kāi)心果、調(diào)和劑，我經(jīng)常用我的智慧讓家里人開(kāi)心。有一次爸爸和媽媽吵架了，我就用爸爸的手機(jī)發(fā)了一條短信“這次是我不對(duì)”，媽媽看到短信后也說(shuō)了對(duì)不起，就這樣一場(chǎng)吵架事件就被我化解了。從這以后我爸媽就變得非常和睦，幾乎不吵架了。
然而不惹爸爸媽媽生氣是我的基本原則。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的火鍋，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯飲料，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。然而只有爸爸媽媽為我打造一艘堅(jiān)固的船兒，讓我駕馭著這艘船，在小小的港灣里平穩(wěn)行駛。
每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)我家，每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏日的陽(yáng)光照著那帆，那船，那船上的人們，我又來(lái)到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中，碧浪輕輕翻滾，我的小腳丫輕放在石頭灘上，那像是在給你做按摩，可太陽(yáng)把石頭照得燙燙的，所以又像是在烘烤機(jī)上……
我，一步步移向大湖，水，一點(diǎn)點(diǎn)把我淹沒(méi)，那水還真是涼，噴嚏娃娃一個(gè)個(gè)拉著手沖了出來(lái)，可再一次的歡樂(lè)又把它們淹沒(méi)了，在水中，我們又玩起了各種游戲！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，坐在快艇上的我，不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn)。我們?cè)诤蟹捶磸?fù)復(fù)地游走，反反復(fù)復(fù)激起一層層浪花，直到一個(gè)粉色小島，把我?guī)肓藟?mèng)幻……
粉色的`高草，隨風(fēng)搖擺，它在風(fēng)中炫耀，因?yàn)樗亲蠲赖�，黃綠的尖嘴鳥(niǎo)，偶爾怪叫幾聲，那聲音又粗又難聽(tīng)，可深深思慮，這無(wú)所不是我夢(mèng)中的呢？
隨這師傅的大轉(zhuǎn)彎，我們又該回到陸地上了，看著船尾的碧水，被船只擴(kuò)散出一道道水紋，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的歡樂(lè)而又激動(dòng)慢慢消失，可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫(huà)：仙海。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
剛放暑假，媽媽便說(shuō)要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟(jì)源科技館了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)科技館，就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。
進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹(shù)，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過(guò)去，我先到了測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器前，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂(lè)的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過(guò)了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過(guò)了四十五秒，原來(lái)一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間��！看來(lái)，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動(dòng)手玩的較多，是專門(mén)為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的`，內(nèi)容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過(guò)我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�(lái)，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來(lái)到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來(lái)，有的小朋友驚呼起來(lái)，這可真是一個(gè)奇跡。
在濟(jì)源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一年四季，每個(gè)季節(jié)都擁有著各自的魅力——春天是一年的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然；秋天是豐收的季節(jié)，天高云淡，金葉滿地；冬天是銀色的世界，四處結(jié)霜，天寒地凍。除去這三個(gè)美麗的季節(jié)，剩下來(lái)的，就是最美妙的夏天。
夏日的天，孩童的臉，說(shuō)變就變。天氣格外悶熱，空氣十分干燥。但在半空中，蜻蜓慢悠悠地飛著。我見(jiàn)到這情景，興奮地抓起姐姐的袖子：“快找把傘來(lái)上街溜溜，要下雨了！”姐姐也挺高興：“好嘞！”步行街上，人們個(gè)個(gè)滿頭大汗。就在這時(shí)，下起了及時(shí)雨。我開(kāi)心地?fù)纹饌�，欣賞著今年夏天的第一場(chǎng)雨。傘外，雨淅淅瀝瀝，把這里的一切滋潤(rùn)著，小區(qū)里的.植物們像是在洗個(gè)舒服澡，搖頭晃腦，大聲叫好。不一會(huì)兒，天上的那一伙兒更起勁了，把整盆子水都倒了下來(lái)。瞧瞧，下起了傾盆大雨。聽(tīng)啊，聽(tīng)那嚇人的雷聲——“轟！隆�。 钡艿苈�(tīng)到這陣陣?yán)茁暎ε碌弥蔽娑�，連忙拉著我們往家里走。回到家，只見(jiàn)窗戶上全是剛剛落下的豆大的雨滴，漸漸地成了一條小渠，把窗戶裝飾得精美絕倫。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道罕見(jiàn)的彩虹。我又按捺不住強(qiáng)烈的好奇心，直往外面跑。本是想看看彩虹的，卻走到了池邊，看到了美麗的荷花。因?yàn)檫�只是夏天的開(kāi)始，未免有許多荷花還只是花蕾。她們的身上沾滿了未干雨珠，形態(tài)千姿百態(tài)，漂亮極了�；ㄅ缘娜~，是碧綠的，露珠在陽(yáng)光的照耀下，把原本不起眼的荷葉襯得熠熠生輝，十分耀眼。青蛙唱著自編的“呱呱，小青蛙”在寬大的綠葉上歡快地跳著舞。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗。
哦，我愛(ài)夏天——因?yàn)樗o了我無(wú)限的活力！
哦，我愛(ài)夏天——因?yàn)樗o予我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的景色！
夏天是美妙的，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？請(qǐng)擦亮你們的眼睛吧，尋找四季的美。
我愛(ài)你，夏天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一只白鯨，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我吧！
我有一身雪白的衣服，小小的眼睛，我是不是很可愛(ài)�。�
我是一頭乖巧可愛(ài)的雌性白鯨，在鯨類中屬于須鯨，我有四米長(zhǎng)，但我很溫順哦。
我喜歡和我的小伙伴住在一起，我們還經(jīng)常跳出水面玩耍，還噴出像噴泉一樣的水柱，玩得可歡了！
玩著玩著，肚子變得空空的。我潛下水，跟同伴一起飽餐一頓吧！我們張開(kāi)大嘴，小魚(yú)小蝦馬上就跑到我的嘴里，真美味啊，我們滿足的跳出水面。
忘了告訴你了，我還是一位出了名的歌手。我會(huì)發(fā)出千奇百怪、變化多端的叫聲，保證讓你出乎意料，你想聽(tīng)哪一種呢？是猛獸的吼聲，豬的呼嚕聲，女人的尖叫聲，馬嘶聲，鳥(niǎo)的'吱吱聲，病人的呻吟聲，嬰兒的哭泣聲，鈴聲，還有······還有幾百種呢，說(shuō)也說(shuō)不完，再說(shuō)我的頭都要暈了。
但是因?yàn)槿祟惖寞偪癫稓ⅲ业男』锇閭円粋�(gè)個(gè)都死去了，沒(méi)有鯨陪我玩，我孤孤單單的，真無(wú)趣呀！
人類，放下那可怕的屠刀，與我們做朋友吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“�。〔粫�(huì)吧！我剛剛寫(xiě)完作業(yè)又要掃地�。�？？”房間里傳來(lái)我聲聲的抱怨，剛剛累死累活的才寫(xiě)完星期六星期天的作業(yè)，現(xiàn)在又要大掃除了……
“現(xiàn)在你們這些孩子��！一個(gè)個(gè)都跟溫室里的`小花兒似的，只要有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)就枯了，不讓你們鍛煉鍛煉以后我們不在的話可怎么活��！”媽媽厲聲喊著，其實(shí)就是想偷懶不干活，都讓我做�！昂煤煤�，依你的！按老規(guī)矩吧，我掃地、你負(fù)責(zé)拖地和擦桌子�！薄安弧�！今天所有的活都要你干！我累了，先去休息一會(huì)，好好干��！等會(huì)兒我檢查�！薄芭叮�！我不要大掃除！”這句話在我心里千呼萬(wàn)喊，但卻總也說(shuō)不出來(lái)。真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
沒(méi)辦法，只能打掃了。我極不情愿的挪到掃把跟前，懶洋洋的打掃著，一會(huì)兒打掃這兒，一會(huì)打掃那兒，一會(huì)兒擦擦這兒，一會(huì)擦擦那兒。“��！太無(wú)聊了，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)吧！”我便說(shuō)便打開(kāi)MP5，插上耳機(jī)，邊聽(tīng)歌變打掃�！翱焓褂秒p截棍！哼哼哈嘿！快使用雙截棍！哼哼哈嘿！”我聽(tīng)著周杰倫的《雙截棍》，情不自禁唱了起來(lái)，我拿著我的“雙截棍”（掃把）到處亂揮，所到之處便是“一片狼藉”、“硝煙滾滾”啊！
突然，我發(fā)現(xiàn)背后一陣陰森森的殺氣向我襲來(lái)�；仡^一看，只見(jiàn)媽媽幾乎發(fā)狂了……于是，從我家里傳來(lái)一陣熟悉的殺豬般的嚎叫聲。
雖然被媽媽痛扁了一頓，但我還是忘不了那次干活的有趣，它將成為我永久的記憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
牡丹手腕上的圈一陣陣發(fā)冷，竟發(fā)射出一道激光，直射白樺。白樺躲閃不及，竟被射中。激光散去，白樺竟變成了小兔子。
“白樺！”牡丹嚇了一跳，跑上前去問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”可是，小兔子不會(huì)說(shuō)話，牡丹只好干著急。
眼看天色漸漸變暗，牡丹帶著小兔子（白樺）走到了不遠(yuǎn)的小房子里。敲敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的人讓她大吃一驚！竟然是他！
他，就是賣后悔藥的那位先生。
牡丹小心翼翼地問(wèn)：“我……可以在這里住一夜嗎？”
“可以�！辟u后悔藥的先生說(shuō)，“歡迎。你想吃什么？”
牡丹說(shuō)：“我……來(lái)兩份蛋糕派�！�
“好的。”
牡丹發(fā)現(xiàn)，上次遇到后悔藥先生臉上是笑嘻嘻的，但是，現(xiàn)在的他臉上冷冰冰的，讓人有一種想掉雞皮疙瘩的感覺(jué)，他不像一般人那樣溫潤(rùn)如玉，而是像機(jī)器人那樣冷若冰霜�？此淖呗纷藙�(shì)，讓人感到完美無(wú)缺，說(shuō)話聲音也沒(méi)有感情。不一會(huì)兒，他將蛋糕派端上了桌。
牡丹將小兔子拉上了桌，小兔子見(jiàn)了蛋糕派，也不顧自己的形象，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“請(qǐng)跟我來(lái)�！蹦档じ蠡谒幭壬鷣�(lái)參觀這個(gè)房子。“對(duì)了先生，請(qǐng)問(wèn)你怎么稱呼？”
“梧桐�！�
牡丹跟他來(lái)到一間小房間：“你和你的寵物今晚就睡在這兒。”
清早，暖暖陽(yáng)光照進(jìn)了牡丹睡的房子里，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香。牡丹起床后，拉著還在睡夢(mèng)中遨游的白樺兔匆匆地來(lái)到餐廳。桌上早已擺好了美味的早餐，她們狼吞虎咽地吃完后，向梧桐告別。
“快來(lái)看看哦，大新聞！”一個(gè)發(fā)廣告的人將一份單子發(fā)到牡丹手里，“看看吧，梅花姑娘的盛宴邀請(qǐng)函！”
哦？梅花姑娘？牡丹看了看，時(shí)間是中午，她看了一下表，哇，十點(diǎn)半了，才剛從梧桐家里走出來(lái)，原來(lái)睡了這么久�。∧档ば南�，中午是否要去參加梅花的盛宴呢？
“在想什么呢？”發(fā)廣告的人告訴牡丹：“梅花姑娘是這里偉大的'法師，據(jù)說(shuō)，收到邀請(qǐng)函的人必需去參加，否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)神秘的大好機(jī)會(huì)。梅花姑娘可好哩！聽(tīng)說(shuō)這次盛宴好像是為了她的寵物。”
呵，為了一只寵物？牡丹心想，一只寵物值得舉行一次盛宴嗎？
“這次盛宴是寵物的命名儀式。不會(huì)起名字也可以去‘蹭飯’�！�
牡丹心想，不會(huì)起名字也可以，正好愁著中午怎么辦呢，去蹭頓飯也可以。
牡丹點(diǎn)頭答應(yīng)。
按照邀請(qǐng)函上的地址，又經(jīng)過(guò)路人的指引，終于來(lái)到了舉行盛宴的地方。這里人山人海，水泄不通。
牡丹進(jìn)去后，有個(gè)服務(wù)員送給她一只小蝴蝶模型，牡丹拒絕了。服務(wù)員說(shuō)：“這不是一般的玩具模型，它可以告訴你你該做什么，坐在那里。確定不要它么？”
“啊啊，對(duì)不起，誤解了你的意思，要，要�！蹦档擂蔚卣f(shuō)。
牡丹剛接過(guò)它，蝴蝶模型就帶著她飛了起來(lái)，飛到了牡丹該坐的位置。
盛宴終于開(kāi)始了。主持人高喊一聲：“感謝大家的光臨，下面請(qǐng)看宴會(huì)開(kāi)場(chǎng)儀式！”
這時(shí)，一位衣著得體的男士走上臺(tái)：“大家歡迎鳥(niǎo)叔為我們帶來(lái)《江南style》！”
啥？鳥(niǎo)叔？牡丹聽(tīng)后猛地抬起了頭。只見(jiàn)鳥(niǎo)叔上臺(tái)，“muice！”音樂(lè)響起，只聽(tīng)鳥(niǎo)叔不停地唱著
我爸剛弄死他
剛弄死他
拉進(jìn)了大廈那貨即開(kāi)要價(jià)
靠屁孩子啊腰扭了那頻高也能要價(jià)
爸沒(méi)有性交易搞基能要價(jià)
轱轆床~單~也能要價(jià)
弄了仨男孩
那街的羅馬肯大廈弄去了仨男孩
可必須一同繳納往下來(lái)領(lǐng)了仨男孩
爸沒(méi)有性交易他叫爸領(lǐng)了仨男孩
酷啊仨男孩
家人帶我~三次了喔~
狗來(lái)弄(嘿！)狗來(lái)把我弄(嘿！)
家人帶我~三次了喔~
狗來(lái)弄(嘿！)狗來(lái)把我弄(嘿！)
即刻悶頭開(kāi)始搞基干不干
干~干~干~
……
天哪！在這里也有鳥(niǎo)叔！原來(lái)在家鄉(xiāng)的時(shí)候也偶爾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)叔，但并沒(méi)看過(guò)他的表演，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他的歌。牡丹的嘴塞得下兩個(gè)雞蛋，眼珠子瞪得像小金橘一樣溜兒圓。太不可思議了！在看白樺兔，呵呵，它不知何時(shí)蹦到了桌子上，跟著音樂(lè)一起扭了起來(lái)！全場(chǎng)一片歡騰！嗷嗷嗷！
看完幾個(gè)節(jié)目后，她和兔子狼吞虎咽地把肚子混個(gè)飽后起身想走。這時(shí)，一個(gè)身影在她的背后輕拍了她兩下，她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身：“誰(shuí)？”
天哪，面前的女孩，如果一定要用詞語(yǔ)形容的話，那就是沉魚(yú)落雁，閉月羞花！太……“你……”牡丹一愣，“你”了半天也沒(méi)說(shuō)什么�！拔沂裁囱�？”面前這位女孩笑著說(shuō)，“我就是梅花姑娘。剛才我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了你手腕上的藍(lán)黑色小圈，知道你一定不是本地人。哎，我能認(rèn)識(shí)一下你嗎？”
梅花姑娘？原來(lái)是她！牡丹受寵若驚，“我是牡丹，星期天出來(lái)無(wú)意間來(lái)到了這里，也不知道這里是什么地方……”發(fā)現(xiàn)自己和梅花很談得來(lái)，于是將怎么來(lái)到這里的、來(lái)到這里的奇遇，一口氣全講出來(lái)了。梅花一邊聽(tīng)一邊笑著點(diǎn)頭：“有意思，真有意思！”牡丹還以為梅花姑娘會(huì)笑話自己，沒(méi)想到竟聽(tīng)得津津有味。
“咦，對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)此次盛宴是寵物的‘命名儀式’，我能看看你的寵物嗎？”
“當(dāng)然可以。請(qǐng)跟我來(lái)！”
牡丹跟著梅花來(lái)到了一間小暗房。進(jìn)去才知道，那不是暗房，里面金碧輝煌，華麗無(wú)比！牡丹的眼都看花了。
“��！”梅花姑娘尖叫一聲，“我的寵物呢？”牡丹一驚，看見(jiàn)了面前有個(gè)空籠子。“是誰(shuí)如此大膽，敢偷我的寵物？！”梅花姑娘氣哼哼地說(shuō)，“給我知道，我一定狠狠懲罰！”梅花又氣又急，牡丹在一邊安慰：“梅花姑娘，不要緊，說(shuō)不定它自己出去玩了，晚上就回來(lái)了呢。”其實(shí)牡丹這么說(shuō)，卻也是心急如焚。她也在為梅花姑娘焦急地想辦法……
不只是誰(shuí)嘴巴這么快，兩位女孩剛出來(lái)，外面就已經(jīng)知道寵物神秘失蹤了。盛宴炸開(kāi)了鍋，梅花姑娘眉頭緊鎖，小聲嘀咕：“哎，這時(shí)我舉辦過(guò)的最失敗的盛宴！”
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)了!
“嘀、嘀、嘀”，小鬧鐘又響起來(lái)了，很久沒(méi)聽(tīng)到它清脆的叫聲了，我睜開(kāi)眼又閉上�！翱炱鸫�，開(kāi)學(xué)第一天可不能遲到嘍!”媽媽邊喊邊捏著我的鼻子。開(kāi)學(xué)了，這下沒(méi)懶覺(jué)睡了;媽媽叫我換上校服，戴上紅領(lǐng)巾，開(kāi)學(xué)了，漂亮的花裙子等節(jié)假日再穿吧。 爸爸送我上學(xué)，一路上我碰見(jiàn)了許多穿著校服學(xué)生。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)今天的同學(xué)和家長(zhǎng)特別多，原來(lái)新學(xué)年我們學(xué)校的一年級(jí)擴(kuò)招了兩個(gè)班�？粗切┬∨笥延杉议L(zhǎng)領(lǐng)著走進(jìn)校園，我突然感到自己長(zhǎng)大了許多，是啊，從今天起，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
我三步并兩步，飛快地去找我的'教室—三(4)班。很快，我便在二樓西面的盡頭找到了它。新課室的面貌煥然一新，嶄新的桌椅整齊地排列著，門(mén)窗都被漆成天藍(lán)色，新黑板一塵不染。我拉開(kāi)新窗簾，只見(jiàn)上面有藍(lán)色的天空，還有太陽(yáng)、月亮、星星、白云，它們一起都來(lái)了，把我們的教室打扮得更加美麗。銀灰色的遮光布抵擋著烈日，淺綠色的吊扇送來(lái)陣陣涼風(fēng)。多么舒適的環(huán)境啊!
老師來(lái)了，她們還是那樣的和藹可親;同學(xué)們來(lái)了，他們都長(zhǎng)高了，大家聚在一起有說(shuō)不完的話;新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地翻翻這本，看看那本。
開(kāi)學(xué)了，不信你瞧，操場(chǎng)上的開(kāi)學(xué)典禮正在進(jìn)行著呢!
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