有關(guān)初中的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
家鄉(xiāng)新貌作文200字
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的路只有一兩米寬，到處坑坑洼洼。如果遇上下雨天，那可就糟了。地上積滿了水，一不小心睬到泥坑里，那滋味可不好受。這兩座大樓的表面一點(diǎn)也不光滑，又臟又爛，不時(shí)有黑黑的霉斑。樓房四周除了幾棵常青樹(shù)看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色。家鄉(xiāng)現(xiàn)在處于這種樣子，那它以后會(huì)變成世外桃源嗎？這在所有人心中都是一個(gè)大問(wèn)題。近幾年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變。我的家鄉(xiāng)不再是以前那不堪入目的`小區(qū)了，它正以嶄新的貌容呈現(xiàn)給大家。曾經(jīng)那不平的小路被一塊塊紅黃相接的磚給代替了。小路兩旁種著一棵棵樹(shù)。小草向人們鞠著躬；花兒向人們揮著手；鳥(niǎo)兒向人們唱著歌……家鄉(xiāng)��！你越變?cè)矫�，變得那么美那么充滿活力還變得那么……
初中的作文 篇2
清晨，我一起床便聞到臘梅花的香味，我頓時(shí)神清氣爽，眼前又浮現(xiàn)起那個(gè)賣臘梅花的小姑娘。
那天，我和爺爺 吃完早餐，邁著輕盈的步伐來(lái)到忠山公園，公園里一排排高大挺拔的樹(shù)像士兵一樣護(hù)守著忠山公園，好像歡迎我們來(lái)到忠山公園玩。 走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹(shù)枝的彎曲不平，仿佛在向我問(wèn)好，池塘里，魚(yú)兒們一會(huì)兒在水草里竄來(lái)竄去，一會(huì)兒在水草邊吐泡泡，一會(huì)兒又跳出水面，真像一個(gè)游泳家。
我猛然間一轉(zhuǎn)頭，一陣清香迎面撲來(lái)，只見(jiàn)池塘邊上堆放了好多臘梅，一位小女孩正拿著一把大剪刀，幫她爸爸媽媽剪臘梅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小女孩。小女孩拿著剪刀，吃力地掰開(kāi)剪刀，小心翼翼地修剪著臘梅花那凹凸不平的枝桿。
修剪完一小把臘梅花了，她用手慢慢的'摸著臘梅花的枝桿，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：嗯！比剛才好看多了�！鞍职帧保憧次壹舻煤脝�？”“嗯，很好，繼續(xù)努力！”她熟練地拿起那把臘梅花，走到我們面前，說(shuō)：“姐姐，買(mǎi)花嗎？很香的�！笨粗齼龅米霞t的手指， 在這一瞬間，我感動(dòng)的心都快碎了，一個(gè)6、7歲的小女孩，就懂得幫大人買(mǎi)花，真讓我慚愧！
我趕緊叫爺爺買(mǎi)下那把臘梅花，也留下我對(duì)她的牽掛。
初中的作文 篇3
今天，我們下午在科學(xué)室做模型。
三位評(píng)委分別給每組發(fā)了個(gè)任務(wù)單�，F(xiàn)在是討論時(shí)間，我們一拿到任務(wù)單就立刻開(kāi)始討論，我說(shuō)：“任務(wù)是建一座長(zhǎng)和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)圖�！蔽艺f(shuō)完，拿了左手邊的紙，在背面畫(huà)了個(gè)三角頂架，還在下面畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單支架，標(biāo)上了大概想的'長(zhǎng)度—30厘米。對(duì)組員看完，我們開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)搭一個(gè)房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當(dāng)“雜工”（見(jiàn)什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時(shí)房頂搭好了而房的支架沒(méi)搭好，就沒(méi)什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當(dāng)簡(jiǎn)單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個(gè)棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠(yuǎn)了！這時(shí)，科學(xué)老師來(lái)了，我們本以為科學(xué)老師會(huì)開(kāi)心一場(chǎng)，而沒(méi)想到科學(xué)老師指著房子說(shuō)：“高度夠了，就是長(zhǎng)不夠。”我們向科學(xué)老師指著的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說(shuō)：“再加一個(gè)支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個(gè)屋頂，那長(zhǎng)不就夠了嗎？”說(shuō)做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標(biāo)是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺(jué)有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時(shí)，我想到了一個(gè)常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫(huà)瓢給支架中間插了一個(gè)三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺(jué)上面這個(gè)屋頂太空了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說(shuō)：“哎，如果我們加個(gè)門(mén)的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門(mén)的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺(tái)拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點(diǎn)歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見(jiàn)證！
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