第一學(xué)期安全工作總結(jié)通用15篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期安全工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)1
本學(xué)期我們根據(jù)上級(jí)部門的安排部署，結(jié)合我們凌城鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際，就校園安全做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開學(xué)前，8月26日起，我們就安排布置各校園長(zhǎng)及教干對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，讓學(xué)生一進(jìn)校園就有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；此次排查發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患問(wèn)題，至開學(xué)時(shí)都一一排除。開學(xué)后，結(jié)合教育局開學(xué)工作檢查，再次對(duì)各校園進(jìn)行一次安全檢查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
二、開學(xué)前及開學(xué)第一周我們做了大量的安全常規(guī)工作，制定了學(xué)期安全工作計(jì)劃，層層簽訂了安全責(zé)任書，成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，安排了校園安全值班表，明確了校園安全工作職責(zé)；部署并完善學(xué)校安全工作檔案。
三、重要專題活動(dòng)
1、完成安全教育平臺(tái)所有教學(xué)任務(wù)
我們加大督查力度，全鎮(zhèn)所有小學(xué)、幼兒園，所有班主任老師完成了安全課的教學(xué)，所有學(xué)生完成了安全課老師布置的作業(yè)。
2、安全演練
一月一次的應(yīng)急疏散演練如期進(jìn)行，月月演練有主題，各校園能認(rèn)真準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成疏散演練任務(wù)，效果良好。
3、“平安校園”創(chuàng)建工作
我鎮(zhèn)永豐小學(xué)、陳李小學(xué)及凌南幼兒園于20xx年啟動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作，一年來(lái)我校緊扣縣級(jí)“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的'總體要求，開展了深入有效的創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)一年的努力，取得了令人滿意的創(chuàng)建效果。通過(guò)創(chuàng)建“平安校園”工作，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，學(xué)校及周邊治安秩序有明顯的改善，杜絕了刑事案件發(fā)生，不發(fā)生重大安全事故；學(xué)校飲食衛(wèi)生安全，沒(méi)有發(fā)生食物中毒和傳染�。患皶r(shí)排查校園安全隱患，確保學(xué)校校舍安全、消防安全；校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，防止反動(dòng)、淫穢、色情、暴力等不健康內(nèi)容影響學(xué)生，確保網(wǎng)絡(luò)安全。杜絕危害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類事故。
4、20xx年依法治校示范校創(chuàng)建工作
根據(jù)教育局安排，我鎮(zhèn)王集小學(xué)、張廟小學(xué)、新李小學(xué)、蔡宅小學(xué)、陳李小學(xué)、永豐小學(xué)、前元小學(xué)為20xx年依法治校示范校創(chuàng)建單位，為此我們精心準(zhǔn)備，順利通過(guò)了市級(jí)驗(yàn)收。
5、安全教育
我們有計(jì)劃地開展了交通安全教育、防火教育、用電安全教育、上下樓梯安全教育、冬季防滑防摔教育等。
四、不足之處
校園安全值班還待加強(qiáng)，值班人員的責(zé)任心有待提高，校園突發(fā)傷害事件尚未杜絕。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)2
按照xx教育局20xx年12月15日關(guān)于安全檢查“回頭看”工作的要求，我園對(duì)前期安全工作進(jìn)行了全面排查和總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況制定了當(dāng)前安全工作的具體計(jì)劃，以確保冬季校園和師生的安全�，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)安全工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安全責(zé)任到人
開學(xué)初，我園根據(jù)校園情況，及時(shí)調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)為安全小組成員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每月，領(lǐng)導(dǎo)小組人員都對(duì)安全工作中的重要問(wèn)題進(jìn)行討論，確定安全工作計(jì)劃和主要工作內(nèi)容，由各部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施，以保障安全工作順利開展。安全工作層層落實(shí)、責(zé)任到人，幼兒園與各部門、各崗位人員都簽訂了安全責(zé)任書，并將安全工作執(zhí)行與落實(shí)的情況作為教職工考核重要內(nèi)容，在安全問(wèn)題上實(shí)行一票否決，讓每個(gè)人都繃緊安全工作這根弦，明確安全工作是重中之重的事情，安全出現(xiàn)問(wèn)題必將嚴(yán)肅追究。
二、抓好常規(guī)管理，建設(shè)平安校園
本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，認(rèn)真抓好日常工作的每一環(huán)節(jié)。兩個(gè)園區(qū)配齊了夜間值班人員，確保保安24小時(shí)值班，每日上、放學(xué)時(shí)段安排行政人員和保安一起值班，幼兒在園期間加強(qiáng)了行政值班和保安巡查，值班人員認(rèn)真做好日查與記錄，保安嚴(yán)格做好校外人員來(lái)訪登記，嚴(yán)禁不明身份的和閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保幼兒在園的安全。
平時(shí)做好日查周記月報(bào)工作，加強(qiáng)安全檢查力度，努力建設(shè)平安校園。開學(xué)前，對(duì)校舍安全、操場(chǎng)安全進(jìn)行全面檢查，同時(shí)，積極配合區(qū)教育局、衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。各個(gè)月重點(diǎn)針對(duì)消防、食品、校舍、水電中的`某一項(xiàng)內(nèi)容開展專項(xiàng)檢查，國(guó)慶、元旦等節(jié)日前都進(jìn)行節(jié)前安全大檢查，全面深入排查校園各方面隱患，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改。9月份開展了“打非治違”專項(xiàng)整治活動(dòng)，組織兩園互查全面安全。冬季，我們加強(qiáng)了對(duì)電線和教師辦公室的用電管理、電路清查，防火檢查，加強(qiáng)對(duì)戶外活動(dòng)期間的安全管理，嚴(yán)防冬季火災(zāi)和意外傷害。通過(guò)常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查、查反復(fù)、反復(fù)查，切實(shí)預(yù)防和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
此外，我園對(duì)應(yīng)急預(yù)案的全面性和措施的有效性進(jìn)行了修改與完善，明確預(yù)案時(shí)的應(yīng)急人員與應(yīng)急處理方法，并通過(guò)應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急能力。針對(duì)冬季可能發(fā)生的極端惡劣天氣，積極采取預(yù)防措施，利用QQ群、校園網(wǎng)站等形式對(duì)老師、家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)警，宣傳防范的相關(guān)知識(shí)，有效防止意外事故發(fā)生，真正做到了防范于未然。
三、多樣形式宣傳，加大教育力度
根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，我們研究采取豐富多樣的形式開展各類安全活動(dòng)，向幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳和教育。利用幼兒園櫥窗、網(wǎng)站、家園園地、給家長(zhǎng)一封信、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單等方式，加大對(duì)家長(zhǎng)的安全知識(shí)宣傳。各班級(jí)通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)、區(qū)角游戲等形式，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。有計(jì)劃有步驟地組織安全教育平臺(tái)課程的實(shí)施，還通過(guò)發(fā)放通知，告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解與支持幼兒在平臺(tái)的學(xué)習(xí)，安排專人督促與檢查班級(jí)平臺(tái)工作，確保安全課程100℅落實(shí)。我們每月開展一次以安全為主題的國(guó)旗下講話，每季度開展一次安全演練活動(dòng)；9月份邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為中班上法制安全課；結(jié)合11.9消防日邀請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái)園給全園師生講解消防知識(shí)、開展消防演練；12月2日交通安全日來(lái)臨前，組織中大班幼兒開展安全繪畫比賽，舉辦安全繪畫展，12.4法制宣傳日組織教師學(xué)習(xí)法制知識(shí)、開展簽名活動(dòng)。以上這些活動(dòng)切實(shí)有效提高了老師、家長(zhǎng)與幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握了必要的自我防護(hù)方法。
安全工作是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福，是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，高度重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，力爭(zhēng)把我園安全工作做得更好、更有成效。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)3
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組 長(zhǎng)：孟德興
常務(wù)副組長(zhǎng)：崔冬冬
副組長(zhǎng)：王琪新 李天慧
組員：李文勝閆學(xué)峰馬 濤邢煥峰 邢勇 張艷 張曉明
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以杜進(jìn)猛為安全員，成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。
1、大力宣傳安全教育，積極開展各種教育，如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
2、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。如：周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全�？V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。
3、開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。
三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。繼續(xù)落實(shí)德育處—---年段---—班主任三級(jí)安全工作管理責(zé)任，在安全管理的.工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
本學(xué)期來(lái)，一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)4
學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們?cè)诮逃趾椭行男５念I(lǐng)導(dǎo)下以黨的十八大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校政教處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本�！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼�，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)5
一、安全工作主要措施
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的正副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展檢查工作，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
2、重新明確各類安全工作責(zé)任。安全工作責(zé)任包括：班主任安全工作責(zé)任、總務(wù)主任安全工作責(zé)任、各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任、德育處主任安全工作責(zé)任、年級(jí)長(zhǎng)安全工作責(zé)任、科任教師安全工作責(zé)任、校內(nèi)教工宿舍住戶安全工作責(zé)任等。以上責(zé)任書的明確，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
3、定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、體育場(chǎng)、會(huì)議室、教室等。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和班級(jí)學(xué)生分流指示。
4、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了交警中隊(duì)的干警講解交通安全知識(shí)。多方宣傳用電、用氣等安全知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
5、召開安全教育的主題班會(huì)課。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用VCD光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
6、定期反饋一段時(shí)間來(lái)學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
7、認(rèn)真抓好安全教育周的各項(xiàng)工作。根據(jù)教育局對(duì)安全教育的要求，檢查消防設(shè)施，明確實(shí)驗(yàn)室、教室、體育館、各辦公室管理人員的工作職責(zé)等。
8、明確校園安全規(guī)定。主要內(nèi)容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；③不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動(dòng)車輛；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意飲食衛(wèi)生以防傳染��；⑥注意用電、用氣安全，防火防盜等。
9、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的`認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都進(jìn)行假期表現(xiàn)調(diào)查，以保證學(xué)生在假期中的安全。
二、安全工作的主要經(jīng)驗(yàn)
1.、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
2.、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門有關(guān)安全工作的文件，對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
3.、對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治，定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問(wèn)題及今后努力方向
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。
2、安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。文章
第一學(xué)期安全工作總結(jié)6
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。思想?yún)R報(bào)專題每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的'感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是
否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了一次消防安全演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)7
校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行起著重要的作用。我們圍繞“構(gòu)建安全和諧校園”的目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，動(dòng)員全校教職員工關(guān)心、支持學(xué)校安全工作，齊抓共管，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的正常秩序，切實(shí)保障師生安全，保障校園財(cái)產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視落實(shí)責(zé)任
安全工作重要而復(fù)雜，為進(jìn)一步強(qiáng)化教職工安全意識(shí)，確保安全責(zé)任落實(shí)，我園充分發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校安全工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用，定期召開安全工作會(huì)議，部署落實(shí)各項(xiàng)安全工作；健全和完善安全管理制度，使涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都有章可循，違章必究；學(xué)期初與各部門人員、各班級(jí)老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)及應(yīng)負(fù)的責(zé)任；將安全工作執(zhí)行與落實(shí)的情況作為教職工考核重要內(nèi)容，在安全問(wèn)題上實(shí)行一票否決，讓每個(gè)人都繃緊安全工作這根弦，明確安全工作是重中之重的事情，安全出現(xiàn)問(wèn)題必將嚴(yán)肅追究，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任。
二、加強(qiáng)安全管理防范
我們注重抓嚴(yán)抓實(shí)安全管理工作，確保將安全防范落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，通過(guò)每天上放學(xué)時(shí)段值班檢查、晨檢安全檢查、食品采購(gòu)把關(guān)、規(guī)范食堂操作、幼兒常規(guī)教育，時(shí)刻抓好幼兒園每一環(huán)節(jié)的安全。加強(qiáng)校園保安工作，11月份，我園按照上級(jí)要求更換了校園保安，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度和夜間值班制度，嚴(yán)格把好校門關(guān)。為了防患于未然，我們安排專人定期檢查消防設(shè)施、大型玩具、校舍操場(chǎng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證了幼兒生活環(huán)境的安全；安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月開展一次安全專項(xiàng)檢查，對(duì)園舍、消防、食堂等進(jìn)行一次全面排查并做好記錄，及時(shí)反饋整改，切實(shí)排除校園周邊及園內(nèi)各種安全隱患；我們還針對(duì)夏季雷電水災(zāi)多發(fā)和冬季冰凍火災(zāi)多發(fā)的特點(diǎn)，6月份和12月份特別加強(qiáng)了對(duì)園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)的檢查。每次檢查做到不放過(guò)任何漏洞，不留一處死角，有效預(yù)防和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
三、宣傳教育體現(xiàn)特色
今年，兒教中心開展幼兒安全教育時(shí)努力創(chuàng)新，教育活動(dòng)體現(xiàn)“多”“活”“廣”的特色，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
多，就是安全教育內(nèi)容與形式多樣化。學(xué)期初，幼兒園有計(jì)劃地制定各年齡段的`安全教育重點(diǎn)，各年級(jí)組將消防、交通、食品、校園、家庭、水電等各類安全知識(shí)與課程有機(jī)結(jié)合，滲透到一日生活中談話、教學(xué)、游戲、戶外活動(dòng)、進(jìn)餐等每一環(huán)節(jié)，使幼兒園安全教育形成比較系統(tǒng)的體系而各有側(cè)重，且形式豐富多樣�；睿褪前踩逃顒�(dòng)組織方式靈活化。我們認(rèn)真按照上級(jí)要求組織班級(jí)幼兒進(jìn)行安全平臺(tái)的學(xué)習(xí)，20xx年，我園被評(píng)為泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校。各班還從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，靈活組織安全教育活動(dòng)，例如，小班安全教育以講故事、看視頻、說(shuō)兒歌為主，加強(qiáng)趣味性；中大班加入繪畫形式，游戲場(chǎng)景，知識(shí)競(jìng)賽等，體現(xiàn)游戲性、知識(shí)性。豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了幼兒的安全意識(shí)、安全防范和自我保護(hù)的能力。廣，就是安全教育途徑廣泛化。本學(xué)期，幼兒園除了每月安排一次以安全為內(nèi)容的國(guó)旗下講話，結(jié)合消防日組織全園幼兒進(jìn)行消防演練，交通日來(lái)臨前組織大班幼兒開展“馬路上的安全”主題游戲活動(dòng)，“法制宣傳日”邀請(qǐng)城西法律事務(wù)所所長(zhǎng)對(duì)全園教職工進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)，組織教師安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，選出3節(jié)精品課推薦到安全教育平臺(tái)，將安全教育從教師、班級(jí)、幼兒園拓展到家長(zhǎng)、社區(qū)、專業(yè)人員，班級(jí)利用家長(zhǎng)開放活動(dòng)組織親子安全游戲，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成安全平臺(tái)作業(yè)，家長(zhǎng)參與幼兒園防拐演練，幼兒園帶孩子進(jìn)社區(qū)消防隊(duì)參觀，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、社區(qū)民警進(jìn)校園給幼兒講解安全知識(shí)，與幼兒互動(dòng)等。這一切讓幼兒、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士互相配合，班級(jí)、幼兒園、社會(huì)協(xié)同教育，一切為了孩子，實(shí)現(xiàn)了安全教育途徑的廣泛化，為幼兒營(yíng)造出適宜的受教育氛圍，取得了良好的教育效果。
此外，我們充分利用幼兒園櫥窗、網(wǎng)站、家園園地、給家長(zhǎng)一封信、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單等方式，加大對(duì)家長(zhǎng)的冬季安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。12月份，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園，對(duì)全體教師開展《未成年人保護(hù)法》法律知識(shí)講座，強(qiáng)化了教師的法制意識(shí)。
今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，高度重視安全工作，不斷反思、總結(jié)，及時(shí)找出做得不夠的地方，進(jìn)行有效整改，不斷提高安全工作水平，把我園安全工作做得更好、更有成效。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)8
xx鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年度中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全；學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒；貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。
一、基本情況
xx鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學(xué)校有一個(gè)食堂和二個(gè)小賣部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。
（一）食堂食品衛(wèi)生情況
學(xué)校食堂實(shí)行對(duì)外承包，由校外人員承包經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度；學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等14項(xiàng)制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。
（二）、小賣部食品衛(wèi)生情況
校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣部，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳，嚴(yán)禁銷售無(wú)質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來(lái)源不明食品、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷售情況。
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學(xué)校生活用水是經(jīng)自來(lái)水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是xx竹山礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對(duì)該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作
我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無(wú)一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：
�。ㄒ唬⒔⒔∪珜W(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《xx鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。
�。ǘ�、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)劉白玉任組長(zhǎng)，分管的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容，平時(shí)做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實(shí)現(xiàn)倒查制度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。
（三）、嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)。學(xué)校要求，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對(duì)米、面、油等食品，實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購(gòu)無(wú)檢驗(yàn)合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無(wú)健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場(chǎng)所做到無(wú)蠅，無(wú)鼠、無(wú)蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。
�。ㄎ澹�、堅(jiān)持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。
�。�、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位；組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。
（七）、進(jìn)一步規(guī)范小賣部經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)學(xué)校校門口的小攤點(diǎn)，對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無(wú)”食品，養(yǎng)成良好的.食品衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ò耍�、制定了《xx鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置，減少損失打下基礎(chǔ)。
三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。
（二）、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。
�。ㄈ�、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模�、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。
（五）、加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。
�。�、 學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項(xiàng)工作，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。
今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)9
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神。我校于11月份開展了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳周活動(dòng)。通過(guò)廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識(shí)。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動(dòng)
1、懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，學(xué)校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營(yíng)造出濃郁的育人氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。
3、舉行了一次消防安全知識(shí)講座，校長(zhǎng)為學(xué)生做了“消防安全知識(shí)講座”，為大家詳細(xì)講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，家庭常見火災(zāi)的`預(yù)防和撲救等消防安全知識(shí)，隨后，學(xué)校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn)。
4、觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用會(huì)議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡迎。
5、開展了一次防火應(yīng)急逃生演練。
三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，對(duì)教室、圖書室、會(huì)議室、禮堂等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)10
xx年度第一學(xué)期小學(xué)安全工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校的安全得到了上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。回首本學(xué)期，學(xué)校把安全管理工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要目標(biāo)來(lái)完成，與德育緊密結(jié)合，真抓實(shí)管，從思想教育和完善制度兩方面著手，充分發(fā)揮班主任管理作用，在個(gè)人安全、交通安全、消防安全、游玩安全等方面，利用學(xué)校的安全宣傳媒介進(jìn)行宣傳、引領(lǐng)，全面提升學(xué)生、家長(zhǎng)、全校教職工的安全意識(shí)，并且效果顯著�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期安全工作做如下總結(jié)：
一、完善制度，加強(qiáng)監(jiān)管。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：張學(xué)秀校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：平禮軍副校長(zhǎng)組員：王勁青總務(wù)馬永芳老師及各班班主任本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校具體情況繼續(xù)完善安全管理制度，讓規(guī)定明細(xì)化，讓制度人性化，真正做到有事及時(shí)匯報(bào)，問(wèn)題及時(shí)處理，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展。明確要求門崗安保人員認(rèn)真守好每一班崗，對(duì)于所有進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員進(jìn)行仔細(xì)詢問(wèn)和做好進(jìn)出記錄。對(duì)于玩忽職守的給予警告或作出嚴(yán)肅處理。
二、加大宣傳，提高意識(shí)。
學(xué)校畢竟生活著一千多個(gè)小學(xué)生，他們的天性活潑好動(dòng)，容易造成各種安全事故，所以，安全教育宣傳很重要。學(xué)校充分利用周會(huì)時(shí)間，向全校師生講述近期存在的安全隱患情況，并提出希望。通過(guò)校園廣播，把安全要求及時(shí)傳達(dá)給所有的學(xué)生，提醒安全注意事項(xiàng)，起到了及時(shí)有效的宣傳引領(lǐng)作用。LED也起到了非常重要的宣傳作用，每周都會(huì)滾動(dòng)安全教育標(biāo)語(yǔ)，讓安全意識(shí)時(shí)刻深入二小人的心間。
三、開展活動(dòng)，安全有序。
1、全校大課間活動(dòng)安全落實(shí)本學(xué)期，大課間活動(dòng)在我校剛剛開展兩個(gè)月，學(xué)生們?cè)谶@樣有組織的活動(dòng)中，身心愉悅，鍛煉身體，深受學(xué)生們的喜愛，教導(dǎo)處已經(jīng)提前劃分好活動(dòng)區(qū)域，要求每個(gè)班務(wù)必在各自區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。在全體教職工會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)的安全要求，以短信形式要求參加組織的老師們一定要以學(xué)生的安全為第一，嚴(yán)格要求，對(duì)于存在的安全問(wèn)題及時(shí)和當(dāng)時(shí)組織的老師們溝通交流，以確保每次活動(dòng)安全有序的開展。
2、學(xué)生課間活動(dòng)安全落實(shí)教室內(nèi)是學(xué)生上課的地方，擺放很多課桌椅，學(xué)校要求班主任老師要經(jīng)常性的進(jìn)行安全教育，不允許學(xué)生在教室內(nèi)打鬧跑跳，要到外面去玩，并且不允許攜帶任何尖銳物品在走廊處活動(dòng)，以免扎傷碰傷同學(xué)。對(duì)各班教室內(nèi)的擺設(shè)也有要求，不能有安全隱患存在，防止學(xué)生走過(guò)時(shí)碰到。本學(xué)期，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)總是跑跳嚴(yán)重，極易造成碰傷事故，為了營(yíng)造安全有序的課間活動(dòng)氛圍，學(xué)校通過(guò)校園廣播把課間文明休息的好處告訴同學(xué)們，希望每個(gè)人都能玩的開心，同時(shí)也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
3、秋游活動(dòng)安全落實(shí)秋游活動(dòng)分工明確，由德育處統(tǒng)籌，做好活動(dòng)方案，提出各項(xiàng)安全要求；大隊(duì)部負(fù)責(zé)車輛調(diào)配，上車、下車有專人管理；醫(yī)療小組成員和后勤保障組都有了細(xì)致安排，幾點(diǎn)發(fā)車，幾點(diǎn)回校，回校后的學(xué)生要求各班班主任務(wù)必把學(xué)生親自交到家長(zhǎng)手中才能離去。所以，本次秋游活動(dòng)開展的非常成功。
三、定期排查，預(yù)防為主。
節(jié)假日、開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束學(xué)校都會(huì)定期安排專人進(jìn)行安全排查，包括線路、安全出口、路燈、各班教室內(nèi)的風(fēng)扇和燈管等，一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即處理，讓安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。一次，學(xué)校隔壁民宅起火，殃及我校教學(xué)樓邊緣處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到消息后，馬上組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，火終于撲滅，沒(méi)有造成人員受傷及財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)此次事件，學(xué)校更加明確，當(dāng)遇到突發(fā)安全事故時(shí)做到第一時(shí)間上報(bào)，并做到及時(shí)、有效的防護(hù)處理工作。
四、家校協(xié)同，安全第一。
學(xué)校的安全教育不容忽視，但是，家庭的安全教育也是非常重要的，為了得到家長(zhǎng)們的大力支持，張學(xué)秀校長(zhǎng)在中期全校家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了全面的安全教育，讓家長(zhǎng)舍棄麻痹大意的思想意識(shí)，讓安全教育落到實(shí)處。會(huì)上，張校通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的事例讓家長(zhǎng)明白，安全教育不能只靠學(xué)校的力量，走出學(xué)校更多的時(shí)間是在家里，只有家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，安全教育才是最有效的，才能杜絕任何安全事故發(fā)生。并列舉了發(fā)生在本校學(xué)生和家長(zhǎng)的示例。本學(xué)期，我校三（5）班的一個(gè)女同學(xué)，就是由于家長(zhǎng)疏忽大意，家長(zhǎng)用電動(dòng)車?yán)⒆釉诨丶业穆飞�，由于衣服要掉了，孩子伸手去拽，手臂被車輪無(wú)情的卡到，孩子從車上掉下來(lái)，導(dǎo)致下半身不能動(dòng)，也許會(huì)造成癱瘓的嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)后悔不已，但為時(shí)已晚。校長(zhǎng)通過(guò)廣播還提出了幾項(xiàng)非常重要的安全隱患注意事項(xiàng)。學(xué)校圍墻外面的通道經(jīng)常被接送孩子的汽車堵住，希望家長(zhǎng)能自覺(jué)的.把車停放在周邊，避免造成道路擁堵及撞傷他人的安全事故。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的大力宣傳講解，大大提高了全體家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。每逢節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)通過(guò)短信平臺(tái)向所有的家長(zhǎng)發(fā)出倡議，注意學(xué)生的出行安全、游玩安全等各項(xiàng)安全要求，讓家長(zhǎng)時(shí)刻提高保護(hù)孩子的責(zé)任意識(shí)。
在開展安全工作中存在的不足：
1、課間活動(dòng)還是不能有效的防止學(xué)生亂跑亂跳現(xiàn)象，已經(jīng)有幾次發(fā)生學(xué)生間跑跳后撞傷的安全事故，本來(lái)應(yīng)該進(jìn)行“安全小衛(wèi)士”的培養(yǎng)，但是因故沒(méi)有完成目標(biāo)。
2、大課間活動(dòng)時(shí)，還是有很多學(xué)生不聽從老師指揮，跑到別的班活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)，容易造成相互碰撞，應(yīng)加強(qiáng)管理。
3、校園圍墻外面的道路還是經(jīng)常造成擁堵現(xiàn)象，應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的思想教育。學(xué)校是一個(gè)大家庭，安全工作涉及面廣，怎樣才能為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全祥和的學(xué)習(xí)、生活氛圍，需要時(shí)刻思考，學(xué)校也將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。相信，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校的安全工作會(huì)開展的越來(lái)越扎實(shí)有效！
第一學(xué)期安全工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送小朋友必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理 對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的.消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病
5、簽訂責(zé)任書 幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確工作總結(jié)
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)小朋友防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示小朋友。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給小朋友自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓小朋友掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使小朋友的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季
傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)小朋友進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握小朋友健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高小朋友和教職工的安全意識(shí)，努力為小朋友營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)小朋友更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！
第一學(xué)期安全工作總結(jié)12
一、上下齊抓共管，層層抓安全 環(huán)境是育人的載體。
安全、文明的育人環(huán)境，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的重要保證。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強(qiáng)法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)、相關(guān)人員組成的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”等組織。指導(dǎo)少先隊(duì)成立了“校園小衛(wèi)士”組織，共青團(tuán)成立了“一周輔導(dǎo)員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。 校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全工作例會(huì)，由黨政一把手親自安排、部署這項(xiàng)工作。并對(duì)安全工作提出了三個(gè)優(yōu)先：
一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要；
二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，
三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學(xué)的關(guān)系，形成了安全工作與教育教學(xué)工作同步抓的局面，教育教學(xué)工作忙時(shí)不忘安全工作，教育教學(xué)改革不忘安全工作，形式好時(shí)不放松安全工作，切實(shí)把安全工作擺到了重要議程。 建立了以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭的校園安全工作責(zé)任制，從校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽定了維護(hù)校治安環(huán)境、安全工作責(zé)任書。各部門行政領(lǐng)導(dǎo)是本部門安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門的安全工作，把安全工作納入學(xué)校量化管理，與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，并實(shí)行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實(shí)做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級(jí)有責(zé)任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度” 為充分發(fā)揮社會(huì)育人功能。
特別是治安部門在安全工作中獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學(xué)校協(xié)議”，聘請(qǐng)公園派出所指導(dǎo)員崔進(jìn)軍為法制副校長(zhǎng)，干警楊文英為法制輔導(dǎo)員。他們每學(xué)期到校做兩次法制安全教育講座，經(jīng)常組織干警到學(xué)校周圍巡查，到校內(nèi)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。 一段時(shí)間內(nèi)，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側(cè)銷售，上下學(xué)時(shí)間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復(fù)雜，學(xué)生在車輛間穿行，視線較窄，同時(shí)，學(xué)生也成為司機(jī)的視線盲區(qū)，極易發(fā)生危險(xiǎn)。該校向市公園派出所反映問(wèn)題后，他們及時(shí)協(xié)同交警部門干警，反復(fù)多次做貨車主的工作，使問(wèn)題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學(xué)校門前交通暢通，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致稱贊。 依據(jù)少年兒童的生理心理的特點(diǎn)，該校還經(jīng)常與派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動(dòng)。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)比賽及安全自救演練等。這些活動(dòng)，在豐富少年兒童生活的同時(shí)，豐富了少年兒童的法制安全知識(shí)，使少年兒童受到了生動(dòng)深刻的法制教育，大大提高了安全工作的'力度和成效。
三、實(shí)施“五項(xiàng)工程”。
創(chuàng)建安全文明校園 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的成長(zhǎng)環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校在創(chuàng)建文明校園工作中，積極做好基礎(chǔ)工作，實(shí)施了“五項(xiàng)工程”。
安全設(shè)施加強(qiáng)工程 在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現(xiàn)裂痕的小教學(xué)樓，建起了一座質(zhì)量高、設(shè)計(jì)美觀的小教學(xué)樓。為幼兒園的走廊加裝了防護(hù)欄，建起了專用廁所；為防學(xué)生活動(dòng)碰傷頭部，將原來(lái)對(duì)開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。 對(duì)校園南教學(xué)樓后的圍墻進(jìn)行了加高加固，為財(cái)會(huì)室、儀器室、微機(jī)室、階梯教室等十二個(gè)重要辦公室安裝了防盜門，為班級(jí)內(nèi)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備安裝了防盜裝置，對(duì)各班、辦公室門鎖進(jìn)行了統(tǒng)一更換，牢固的防范設(shè)施，較好地起到了預(yù)防犯罪的作用。 為防止學(xué)生上下樓梯出現(xiàn)擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓的標(biāo)語(yǔ)牌。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)13
一、學(xué)生基本情況：
我們班有學(xué)生25人，男生9人，女生16人，均來(lái)自本村。學(xué)生年齡從6歲多到8歲之間，多數(shù)學(xué)生能很好聽老師的話，但楊亮、周制豪、張友瑞、魏元杰等則很調(diào)皮，對(duì)老師的招呼只是一會(huì)兒的約束。在家里有些學(xué)生在家長(zhǎng)的心目中都是皇上、公主。他們聚在一起，生活習(xí)慣、行為習(xí)慣有所不同，這給一年級(jí)小朋友帶來(lái)了不少的麻煩，給班主任工作帶來(lái)了一定的難度。
二、開展工作：
1、積極貫徹上級(jí)部門下發(fā)的文件精神和學(xué)校安全會(huì)議精神，上好每一節(jié)安全教育課和班會(huì)課，做好每次課后的安全提醒和放學(xué)前一分鐘安全提醒工作。本學(xué)期我班開展了廉政文化進(jìn)校園、防止有毒野生菌中毒、防溺水、交通安全、食品安全、防家庭暴力、關(guān)愛陽(yáng)光少年、“六災(zāi)一暴恐一滲透”、防校園暴力事故、校園安全等主題班會(huì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。學(xué)生的安全重于泰山，時(shí)刻不忘教育學(xué)生“時(shí)刻注意安全”，一次次的安全教育課、主題班會(huì)課、課間、休息期間的安全教育，使學(xué)生在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中不忘安全，遠(yuǎn)離安全隱患。但還有兩三個(gè)孩子實(shí)在調(diào)皮，總是管不住自己，一個(gè)會(huì)悄悄拿別人的東西、一個(gè)好動(dòng)愛和別人打完、一愛打玩又愛哭鼻子，實(shí)在哭笑不得。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，安全教育課上進(jìn)行游戲趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。
4、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長(zhǎng)打來(lái)電話也一時(shí)，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長(zhǎng)。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。
5、在學(xué)校的安排下，組織學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、地震、防暴恐襲擊等安全演練。
三、不足之處：
1、對(duì)學(xué)生的了解不夠，關(guān)心不夠；
2、在學(xué)生個(gè)性上了解的'不夠全面；
3、前瞻意思差，對(duì)一些潛在隱患發(fā)現(xiàn)不及時(shí)等。
四、今后努力方向:
1、多向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)；
2、多與孩子溝通交流，了解他們的生活、家庭、學(xué)習(xí)狀況、心里的想法，多讀一些關(guān)于青少年的書籍等。
以上就是我在一年級(jí)開展的安全教育工作總結(jié)，若有不對(duì)、不妥之處，盡請(qǐng)指正。 2016年12月26日
第一學(xué)期安全工作總結(jié)14
本學(xué)期政教處安全科在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室的大力配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和全體學(xué)生的鼎力支持下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高了學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、 認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)工作
1、紀(jì)律方面：
（1）加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監(jiān)督作用，對(duì)于觸犯學(xué)校紀(jì)律的違規(guī)違紀(jì)行為及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
�。�2）加強(qiáng)紀(jì)律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能做到面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，真正實(shí)現(xiàn)以管理以制度來(lái)促教學(xué)。
2、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時(shí)間、著裝、排隊(duì)、出操人數(shù)等方面對(duì)課間操加以規(guī)范，并有體育部人員每天進(jìn)行檢查，并公示結(jié)果納入班主任的量化管理。
3、衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處每天都對(duì)各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生進(jìn)行督促和檢查，并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育學(xué)生樹立主人翁思想，愛護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
二、 加強(qiáng)思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛國(guó)教育，強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)：
古城初中利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。政教處主持升旗儀式，并由各班學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫國(guó)旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的，有弘揚(yáng)好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的'德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來(lái)越好。每周升國(guó)旗儀式，當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國(guó)旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好�！澳谩�、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀(jì)守法，公德意識(shí)強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)違法犯罪、無(wú)打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。
2、開展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)：
我校聘請(qǐng)了古城派出所副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。另外，還不定期地組織學(xué)生召開法制教育主題班會(huì)，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學(xué)生集中觀看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園，加強(qiáng)法制建設(shè)，政教處經(jīng)常性召開法制大會(huì)、進(jìn)行法制宣傳月、法制教育選出周活動(dòng)，每級(jí)部都設(shè)有專門的安全課教師，間周開設(shè)安排教育課。
3、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育：
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和“預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的安全教育，并先后進(jìn)行了防火、防盜、防雷擊、防擁擠等演練活動(dòng)。完善學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號(hào)召同學(xué)們以班為單位開展“安全教育”主題班會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火、防震、防擁擠的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)”。學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識(shí)講座，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習(xí)，聘請(qǐng)消防人員到校進(jìn)行消防宣傳，學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。
第一學(xué)期安全工作總結(jié)15
學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作之首，我校在教育局及局安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，與全校教職工簽定了全員《安全責(zé)任書》，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理
�。ㄒ唬橐�(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，并有家長(zhǎng)來(lái)接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來(lái)訪登記確認(rèn)本校接待人后門衛(wèi)才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離公路較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，安排學(xué)校教師每日在校門口值勤檢查和放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全，同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
�。ㄋ模└纳菩@環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備周邊環(huán)境等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
�。┘訌�(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《板橋小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學(xué)年進(jìn)行1-2次消防演練。杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
�。ㄒ唬├脟�(guó)旗下講話時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，本學(xué)期還邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生搞了安全教育講座，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
�。ǘ┦菑V泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性
�。ㄈ└鶕�(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《社會(huì)實(shí)踐應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
四、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。對(duì)全體教職工提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并把安全工作考核與教師績(jī)效考核掛鉤。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”，當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
本學(xué)期，教科研工作以學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為基點(diǎn)，以全面提升學(xué)校教育質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教師，服務(wù)于教育質(zhì)量”的核心理念，以“課題研究”和“課程開發(fā)”為主要抓手，切實(shí)增強(qiáng)我校教育科研的品質(zhì)與實(shí)效�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教科研工作總結(jié)如下：
主要工作內(nèi)容：
一、聚團(tuán)隊(duì)力，進(jìn)行校本課程開發(fā)。
1. 成立校本課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，著力編寫校本教材“百川學(xué)堂”。
為了進(jìn)一步落實(shí)落實(shí)教育部《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，推動(dòng)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，本學(xué)期，學(xué)校成立了課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，立足校本特色，發(fā)揚(yáng)校本優(yōu)勢(shì)，著力開掘校本資源，開發(fā)新區(qū)二小校本特色課程——“足球”、“kt板剪紙”和“葫蘆絲”。完成了教材編著的分工和初步規(guī)劃： “足球”和“kt板剪紙”主要是國(guó)家課程校本化實(shí)施內(nèi)容，在教材初步成形階段，設(shè)想擠用每周一課時(shí)的體育課時(shí)間用于足球知識(shí)的普及與足球技能的訓(xùn)練，讓“足球”成為一項(xiàng)普及化的二小體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；“kt板剪紙”則根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生操作技能水平，擠用每學(xué)期2課時(shí)的國(guó)家課程時(shí)間組織實(shí)施；“葫蘆絲”為學(xué)校校本化實(shí)施課程內(nèi)容，主要由胡德剛老師落實(shí)，利用七彩雨少年宮活動(dòng)時(shí)間，將感興趣的一年級(jí)學(xué)生組建成一個(gè)葫蘆絲興趣班，教授吹奏技能。具體進(jìn)展如下，葫蘆絲課程完成教材編寫，并開設(shè)葫蘆絲興趣小組，落實(shí)情況良好�！白闱颉焙汀発t板剪紙”處于教材編寫階段，力爭(zhēng)下學(xué)期形成成熟的教材。
2.成立德育課程核心開發(fā)組，開展“百川故事會(huì)”、“百川電影課”的研制。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思路和文化發(fā)展，在開展好國(guó)家德育課程的前提下，設(shè)想打造具有學(xué)校德育特色的品牌課程——“百川故事會(huì)”、“百川電影課”。首先，形成了較為具體的課程開發(fā)方案，策劃了“百川故事會(huì)”、“百川電影課”的整體框架和教育主題：①生命安全；②歸屬與愛；③人際交往；④自我認(rèn)知；其次，進(jìn)行了百川故事會(huì)的階段展示，由兩位核心組成員執(zhí)教了展示課；再次，召開了學(xué)期核心開發(fā)組總結(jié)會(huì)，交流了實(shí)踐效果、實(shí)踐困惑，布置了寒假本素材搜集任務(wù)。王校長(zhǎng)也對(duì)德育核心開發(fā)小組提出了希望和操作要求。
3.校本誦讀課程教材完成編寫，復(fù)印并投付使用。完成校本誦讀教材，中高年級(jí)利用每周一節(jié)的誦讀課進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生積累經(jīng)典詩(shī)詞，提升文化素養(yǎng)。
二、尋研究路，擬學(xué)�！笆濉毖芯空n題方向
1.著手“十二五”主課題的前期醞釀和課題申報(bào)。
思考“文化多樣性背景下百川文化實(shí)踐研究”的內(nèi)容，教科室進(jìn)行了一定的文獻(xiàn)搜索與理論學(xué)習(xí)。①文化多樣性研究文獻(xiàn)搜索；②進(jìn)行學(xué)校多樣化生源的文化背景調(diào)查研究，教科室形成我校“生源多樣化背景下家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查和家校合作工作報(bào)告”，德育處全校生源進(jìn)行了的調(diào)查，結(jié)果顯示，我校有來(lái)自全國(guó)24個(gè)省的學(xué)生，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行文化多樣性關(guān)照下的校園環(huán)境布置；③著手申報(bào)“十二五”課題。
2. 組織開展微型課題研究，實(shí)行研究動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)化管理。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)正在研究的四個(gè)XX市微型課題進(jìn)行了課堂觀察、團(tuán)隊(duì)主題研討、案例分析等行動(dòng)研究。本學(xué)期的微型課題研究主要做好了以下幾方面工作：①研究方法學(xué)習(xí)，以暑期讀本《幸福的做老師——我的生本教育實(shí)踐之路》上的課堂觀察案例為內(nèi)容，學(xué)習(xí)觀察量表的制定；②課堂觀察研究：分兩個(gè)層次，一個(gè)是研究成員的自我觀察，課后及時(shí)寫下觀察后記和分析，積累研究資料；另一個(gè)是同伴觀察研討，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的微型課題組分別開展了一次課堂觀察研究，組織同學(xué)科教師參與，并開展好觀察后的反思研討，撰寫觀察報(bào)告；③進(jìn)一步加強(qiáng)課題網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)行微型課題網(wǎng)絡(luò)化管理，提高課題研究的實(shí)效性和針對(duì)性。
三、 助成長(zhǎng)力，以校本研修促教師專業(yè)成長(zhǎng)
堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師研究為主體，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研修一體的發(fā)展思路，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合校情，開展有關(guān)教育教學(xué)的研修活動(dòng)，全力提升教書育人水平，進(jìn)一步打造百川智慧課堂。
1．加強(qiáng)請(qǐng)進(jìn)走出。本學(xué)期，我們外聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師編輯部副主編陳洪杰老師來(lái)校與學(xué)科核心組成員進(jìn)行主題沙龍，聘請(qǐng)XX市、XX市特級(jí)教師、名教師來(lái)校上示范課，引領(lǐng)我校教學(xué)研究的深入發(fā)展。組織崔怡紅、高楓、張秋霞、馬璇等骨干教師跨省市學(xué)習(xí)、聽課，開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)，活躍思維。吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校各條線管理水平，并有效促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)。
2．加強(qiáng)校際交流。積極利用有利資源，與XX市建平實(shí)小、泗洪龍集小學(xué)、重慶XX區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)等兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)，同時(shí)也選派盛小剛、劉新星、羅健康、姜娟、王娟娟、陸建華等教師前往泗洪龍集小學(xué)、派；牌樓小學(xué)、陸渡小學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)交流，讓老師在同伴互助中成長(zhǎng)。
3．加強(qiáng)校本研修。教育工作者也面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)，墨守成規(guī)已經(jīng)不能適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了更新自己的教育觀念，引導(dǎo)教師在理論的指導(dǎo)下，開展教育教學(xué)研修活動(dòng)，其目的是營(yíng)造良好的研修氛圍，讓讀書、思考、研究成為教師的生活方式；促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和班主任管理能力，塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、充滿活力的反思型教師隊(duì)伍；通過(guò)主題研修等方式，探尋提高我校教學(xué)質(zhì)量的有效措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期具體校本研修內(nèi)容如下：
略
每一期的百川講壇都要求教師加強(qiáng)閱讀，每期都有冠軍產(chǎn)生。講壇成了青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
5.全力打造百川論壇。百川論壇是百川講壇的延伸，教齡5年及以上的教師參加。論壇共兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是主講教師基于對(duì)理論專著的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身或他人的教學(xué)實(shí)例和組員分享自己的學(xué)習(xí)成果，形式為一個(gè)微型講座，時(shí)間在25分鐘左右；第二環(huán)節(jié)是互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。針對(duì)主講教師的觀點(diǎn)，青年教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐發(fā)表自己的想法。論壇提倡百家爭(zhēng)鳴，在思辨中顯示教育的真諦。本學(xué)期，百川論壇理論為校長(zhǎng)室和教科室推薦的“先學(xué)后教”專題學(xué)習(xí)資料。開展了“先學(xué)后教”教學(xué)內(nèi)容與方法確定的專題論壇兩輪，第一輪分學(xué)科在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)進(jìn)行專題沙龍式交流；第二輪為全校教師參與的主題交流。
工作反思：
1．2013年，四個(gè)微型課題即將結(jié)題，十二五課題尚未申報(bào)成功，學(xué)校面臨無(wú)課題狀態(tài)，教科室需要組織力量申報(bào)校級(jí)、條線、個(gè)人課題；
2．教科研服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教師發(fā)展的力度還不夠，校本教科研形式單一，教研科研存在兩張皮的現(xiàn)象。今后需要在校本研學(xué)方面有所創(chuàng)新，引領(lǐng)教師關(guān)注實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題，在日常教學(xué)的常態(tài)下開展德育、教學(xué)等方面的`行動(dòng)研究，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，加快教師的專業(yè)發(fā)展；
3．國(guó)家課程校本化、校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)力量尚不足，需要進(jìn)一步構(gòu)建團(tuán)隊(duì)著力開發(fā)實(shí)施；
工作設(shè)想：
1．關(guān)于課題申報(bào)及實(shí)施工作的設(shè)想：
3月份完成“十二五”課題——“文化多樣性背景下百川文化構(gòu)建的實(shí)踐研究”的申報(bào)工作。設(shè)想主課題申報(bào)省級(jí)課題，子課題申報(bào)太倉(cāng)乃至蘇州級(jí)別的課題。做好以下幾方面工作：①規(guī)劃子課題內(nèi)容、課題組成員及子課題負(fù)責(zé)人；②填寫申報(bào)表；③組織子課題成員研討研究?jī)?nèi)容，著手撰寫子課題方案；④組織子課題做好申報(bào)XX市級(jí)和XX市級(jí)課題的準(zhǔn)備；⑤聘請(qǐng)教科研專家論證課題，規(guī)劃課題實(shí)施方案，按要求構(gòu)建課題網(wǎng)站；
2．關(guān)于校本研修工作的設(shè)想：
改進(jìn)校本研修的方式。著力在“研”和“學(xué)”下功夫。“研”即改進(jìn)教學(xué)研究活動(dòng)，組織各教研組以教學(xué)問(wèn)題為中心開展教研活動(dòng)。期初教科室進(jìn)行一次關(guān)于校本教研的專題講座，各教研組圍繞“教學(xué)問(wèn)題”進(jìn)行教研專題申報(bào)，引導(dǎo)各教研組圍繞教研專題制定教研計(jì)劃，開展課堂教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、評(píng)課、磨課等活動(dòng)；“學(xué)”即改進(jìn)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方式，以“書”引領(lǐng)（各學(xué)科讀好一本書）、借“課”研討（每學(xué)期各學(xué)科組上好三堂研究科）、“專家”指導(dǎo)（各學(xué)科每學(xué)期至少邀請(qǐng)一位學(xué)科專家參與研討課堂診斷和研討）從而，提升校本教研的實(shí)效性。期末組織各學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研修成果的總結(jié)展示，提升團(tuán)隊(duì)研學(xué)力。
一學(xué)期的工作又將步入尾聲，回首一路走過(guò)的日子，有欣慰、有遺憾，而更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于上級(jí)主管部門的關(guān)心下，校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)，幫助我們一路克服困難，順利完成教學(xué)工作。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：
本學(xué)期，結(jié)合XX市教師發(fā)展中心教學(xué)工作重點(diǎn)，確定我校教學(xué)工作以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量逐步提升”為目標(biāo)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。
以“校本教研”為陣地，加強(qiáng)課堂研究，探索百川課堂的特征和內(nèi)涵。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。校本教研是有效提升教師課堂教學(xué)能力的平臺(tái)。根據(jù)期初制定的教研方案，本學(xué)期主要開展了課堂教學(xué)研討活動(dòng)：
1.備課組建設(shè)：本學(xué)期備課組活動(dòng)主要以期初校本教材培訓(xùn)、常態(tài)下每?jī)芍芤淮位顒?dòng)和備課組課型研討活動(dòng)為主。
（1）期初教材培訓(xùn)：本學(xué)期，主要針對(duì)數(shù)學(xué)英語(yǔ)新教材開展。逐步為我校新教材使用積累一定的經(jīng)驗(yàn)。
（2）確保常態(tài)活動(dòng)：定時(shí)間定地點(diǎn)的活動(dòng)，有效的保障了教材研討的深度和廣度，便于確定單元和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，確保教學(xué)目標(biāo)不偏離有具有教師各自的教學(xué)特色。此外，要想提高教學(xué)質(zhì)量，練習(xí)設(shè)計(jì)、錯(cuò)題整理也應(yīng)該稱為備課組研討活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，進(jìn)一步完善我校的資源庫(kù)建設(shè)，以便更好的為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升提高保障。
（3）單元課型研討活動(dòng)：本學(xué)期，各備課組均能按照期初安排按時(shí)完成備課組的課型研討活動(dòng)，同時(shí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的校級(jí)展示活動(dòng)也基本達(dá)到了示范引領(lǐng)的作用。共開展18次活動(dòng)49節(jié)研討課。
2．教研組建設(shè)：本學(xué)期教研組活動(dòng)以 “教在關(guān)鍵處，導(dǎo)在困惑處，明在錯(cuò)誤處，點(diǎn)在提升處”為宗旨，努力改變教和學(xué)的模式，直指課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，力圖探尋百川課堂特征和內(nèi)涵。本學(xué)期共開展 10次活動(dòng)19節(jié)展示課。有效的提升了我校教師課堂教學(xué)研討的水平。當(dāng)然，教研活動(dòng)還存在著個(gè)別學(xué)科時(shí)間分配不均、個(gè)別教研組活動(dòng)教研目標(biāo)模糊、公開課后研討不及時(shí)或不充分的情況，下午各位組長(zhǎng)在下學(xué)期的活動(dòng)中要引起注意。
3.關(guān)注新教師成長(zhǎng)：本學(xué)期，我校新分配5位教師，期初教導(dǎo)處給每位老師拍攝了毛坯課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分別給新教師安排了帶教老師，通過(guò)常態(tài)下師傅的言傳身教，新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)有了一定的提升，尤其是在組織課堂教學(xué)方面有了較大的 進(jìn)步，期末，5位新教師都能在師傅的指導(dǎo)下，在學(xué)科組內(nèi)上好匯報(bào)課，得到了組內(nèi)老師的肯定。
4.骨干教師示范引領(lǐng)：校骨干教師積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期崔怡紅、張秋霞、姜娟、陳潔、馬璇等十位骨干教師在不同的場(chǎng)合執(zhí)教了示范課，其中泗洪支教3節(jié)，XX市級(jí)3節(jié)，區(qū)域內(nèi)2節(jié)，歲末展示3節(jié)，校內(nèi)3節(jié)。每一次展示活動(dòng)，都凝聚著學(xué)科組老師共同的心血，也促進(jìn)著學(xué)科組全體成員的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。本學(xué)期我校承擔(dān)小學(xué)英語(yǔ)青年教師培訓(xùn)班活動(dòng)、第三屆“百節(jié)好課”展示活動(dòng)、信息技術(shù)、科學(xué)區(qū)域性展示活動(dòng)、王文英名師工作室活動(dòng)共計(jì)5次公開教學(xué)活動(dòng)。
3．學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)：本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科組進(jìn)一步完善資源庫(kù)的建設(shè)，目前，資源庫(kù)已經(jīng)累計(jì)資源444件。這離不開在座教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)組內(nèi)的發(fā)動(dòng)，也希望各位組長(zhǎng)回去后提醒教師把本學(xué)期的公開教學(xué)的資料和測(cè)試卷等資源上傳共享，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)資源共享努力。
4. 繼續(xù)加強(qiáng)校際教學(xué)交流：不同學(xué)校，不同區(qū)域的教師的課堂教學(xué)會(huì)滲透這著區(qū)域文化的烙印，因此，實(shí)行不同區(qū)域的校際交流，是實(shí)現(xiàn)以他山之石攻己之玉，為青年教師搭建提高教學(xué)能力的平臺(tái)，在互動(dòng)交流中促進(jìn)我校學(xué)科教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，與XX市新區(qū)第四小學(xué)進(jìn)行了體育校際聯(lián)誼、與XX市石梅小學(xué)、XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX市園西實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)交流。錢秋霞、牛妞、鐘長(zhǎng)軍、張?jiān)扑奈焕蠋焾?zhí)教了研討課。
5.請(qǐng)進(jìn)走出加強(qiáng)專家引領(lǐng)：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡。為了開闊二小教師的眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，多多聆聽窗外的聲音，本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的關(guān)心和組織下，我校的青年教師有幸走出校門，接受外面教育界更為先進(jìn)的理念，足跡遍及浙江、南京、衢州、蘇州等，共計(jì)146人次外出學(xué)習(xí)。同時(shí)，為了更多的老師受益，還聘請(qǐng)了成尚榮、陳洪杰、許紅琴、曹文軒洪榴、高麗等專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，以此不斷提高老師們把握教材和調(diào)控課堂的能力，厚實(shí)了老師們的文化底蘊(yùn)。
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