【熱門】四年級(jí)周記5篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)周記 篇1

　　今天中午，我們迎來了期盼已久、千年輪一回的"七彩飯"。

　　當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，卻發(fā)生了不可思議的一幕。一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)既然沒有勺子！大概是食堂的阿姨忘了吧？后來老師隨意說了一句："該不會(huì)是讓我們吃手抓飯吧？"其實(shí)誰(shuí)都知道這只是老師的一句玩笑話，不能當(dāng)真，但還是有幾個(gè)同學(xué)用手吃了起來，其他人看見了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓飯"！

　　這五彩繽紛的"手抓飯"真是既好看又美味。綠綠的青豆、黃黃的玉米、紅紅的臘腸，搭配上晶瑩剔透的白米飯，產(chǎn)生了不可思議的"化學(xué)作用"。它把青豆、玉米、臘腸跟白米飯完美地結(jié)合在了一起，不僅充分地發(fā)揮了它們各自的'營(yíng)養(yǎng)，還散發(fā)出了誘人的香味。讓我們欲罷不能、口齒留香。

　　這香噴噴的"七彩手抓飯"簡(jiǎn)直就是人間一大美味，它不上《舌尖上的中國(guó)》真的是太可惜了！

四年級(jí)周記 篇2

　　天空的美麗，無人能比，我自己慢慢的舒展，忘記所有的事情，像是個(gè)孩子般的哇哇哭泣，只有天空里記著我的淚水和影跡，它包容我的無羈，我的無理，卻還笑著為我梳理，凌亂的發(fā)髻，我大聲 的'哭泣，它也不會(huì)罵我一句。所以我很愛很愛你，天空的美麗。我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記著你的名字叫美麗。

四年級(jí)周記 篇3

　　人類每天生活在不同的環(huán)境下，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)于人的日常生活，工作，學(xué)習(xí)都很重要。假如你置身在鳥語(yǔ)花香，綠樹成陰和遠(yuǎn)離城市繁華的環(huán)境，你就會(huì)感受到新曠神怡，身心舒暢的'感覺。

　　可是，隨著時(shí)代的變化，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也越來越重視了，但是隨地吐痰，亂丟垃圾等的現(xiàn)象隨時(shí)可見。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，小工業(yè)也多了，他們產(chǎn)出的廢料、垃圾都影響著環(huán)境。隨著汽工業(yè)的發(fā)展，隨著生活質(zhì)量的提高，馬路上到處都是汽車。它排出來的氣體也污染環(huán)境。

　　目前人類吃的都是大棚種的反季節(jié)食物，喝的是化學(xué)業(yè)的配方，吸的是各種工業(yè)排出的廢氣，因此，人類的身體出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，各種疾病也越來越多。

　　所以我們平時(shí)要多種植物，區(qū)分垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四年級(jí)周記 篇4

　　“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。因?yàn)槲覀兠刻於家�背很多的書、本。壓的我氣喘吁吁。我想：我們�(nèi)绻�把該帶�?書和本都帶到學(xué)校，既不用背書包，又不會(huì)累，那樣該有多好 啊！

　　因此，我發(fā)明了一臺(tái)＿＿＿“電腦課本”就能解決這個(gè)問題。這是一種理解課本，形狀是長(zhǎng)方形，黑色的， 薄薄的。它的壽命很長(zhǎng)，終年可 用。

　　看書時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在屏幕上，一按“△”鍵兩分鐘時(shí)間，課本上內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上�！�

　　0”表示順翻，“△”連續(xù)按2次表示倒翻。

　　如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的長(zhǎng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)一按正方形鍵，可以變大。而且按幾下，就能變大、縮小多少倍。

　　寫作業(yè)呢，圓形連續(xù)按3次，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子就會(huì)打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會(huì)發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

四年級(jí)周記 篇5

　　雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧!

　　今天早上一起來我就開始做作業(yè)了，我做作業(yè)時(shí)感到今天很平常，應(yīng)該不會(huì)很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準(zhǔn)備玩時(shí)，媽媽叫我把作業(yè)拿來檢查，把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出了，媽媽說：“全對(duì)，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會(huì)指著這個(gè)字問這是什么，一會(huì)兒又指著那個(gè)字問那是什么……我看見一個(gè)字時(shí)，我還認(rèn)得出來，不過媽媽認(rèn)不認(rèn)得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時(shí)最好別笑，可是太難了，我就按常規(guī)動(dòng)作，伸出舌頭來笑，對(duì)于我來說別人應(yīng)該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會(huì)咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會(huì)到痛苦萬分的滋味!我的.眼睛水爭(zhēng)先恐后地跑了出來。媽媽什么也沒說，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做，認(rèn)為可以清靜一會(huì)了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會(huì)才罷休。

　　我今天一點(diǎn)都不會(huì)好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學(xué)校多得A，少得B。

【四年級(jí)周記】相關(guān)文章：

四年級(jí)周記10-29

小學(xué)四年級(jí)周記10-20

四年級(jí)開學(xué)周記02-15

四年級(jí)周記范本06-20

關(guān)于四年級(jí)周記02-02

周記月考反思：教學(xué)反思周記06-22

四年級(jí)暑假周記通用09-21

四年級(jí)周記4篇03-15

精選四年級(jí)周記46篇03-23

【精選】四年級(jí)周記三篇03-17