有關學期計劃合集9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
本學期我繼續(xù)擔任八年級(1---7)班的地理教學,為了更好地做好本學期地理教學工作，完成本學期主要的地理教學任務，提高教育教學成績特制定教學計劃如下：
一、學生基本情況分析：
1、本屆八年級共四個教學班級，據(jù)上期情況來看，學生成績不平衡。成績優(yōu)異的學生有百分之八左右。這些學生平時上課認真、學習勤奮。而成績較差的學生主要是學習態(tài)度不端正、厭學情緒重。為此，在教學時，要因材施教，從嚴要求，熱心幫助那些學有困難的學生，爭取全面提高學習成績。
2、由于本學期教學時間緊，除了要完成本冊書的教學任務，還要復習前三冊的知識，所以教學務必緊促、落實。
二、教材分析：
八年級地理下冊主要學習中國的經濟與文化內容，介紹了中國的農業(yè)、工業(yè)、高技術產業(yè)、交通運輸業(yè)以及三十四個省級行政區(qū)。分為經濟發(fā)展與區(qū)域地理兩大板塊。在教學過程中注意運用資料并聯(lián)系實際說出我國農業(yè)分布概況，并舉例說明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性。運用資料說出我國工業(yè)的地理分布，用實例說明高新技術產業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的.作用。比較不同交通運輸方式的特點，運用地圖說出我國交通運輸網絡的大致分布格局。
在區(qū)域地理中，從位置與分布、聯(lián)系與差異、環(huán)境與發(fā)展三個角度來認識我國的各個區(qū)域。
三、教學措施：
1、以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務，完成教學任務。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經歷和經驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經歷和經驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中，強調地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
2、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關心學生；提高教學效益，保證教學質量，推出教學品牌。
3、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。
4、強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結合，進行全方位的開放性試題訓練
四、教學進度：
教學進度表:
第1---4周，學習課本第1章(難點章節(jié)、重點章節(jié))
第5---8周,學習課本第2章(難點章節(jié)、重點章節(jié))
第9---11周，繼續(xù)學習第2章，迎接期中考試
第12----19周，學習第3、4章
第20----22周，復習
第23周，期末考試
學期計劃 篇2
作為一名剛剛從學習部干事調到宣傳部做部長的我，心里真的覺得有時無從下手，盡管在學生會待一年了，但是對于宣傳部，我真的不大了解，當前就要招新了，其實宣傳部是非常忙的，但是我不會做那些東西，我很失落，但是竟然選擇了這條路，就應當風雨兼程，就應當勇于承擔這份責任，我相信自己，也相信我的搭檔。
從我知道我被調到宣傳部，我就一直在想，我該如何做好這份工作，我看以前部長的工作總結，我回憶一年時間宣傳部給我的感覺，我查閱資料……綜合這些天的分析，我制定如下初步的工作計劃：
一、內部建設
部門內部：無組織、無紀律，遇事請假，做事隨意，凝聚力不強，沒有和其他部門、其他同樣的組織進行很好的交流。所以，最開始我和陳峰應該好好想想制度的問題，定出比較固定的時間開例會，交流思想；同樣，我也會經常找干事聊天，給他們發(fā)節(jié)日祝福短信，了解他們；很多時候聽說，一些有藝術細胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點區(qū)別的，所以我們也應該隨時改變自己的做事方法。同時，也要和別的部門多多交流，不要讓干事感覺只是在宣傳部，而脫離整個學生會這個大的團體。
另外針對宣傳部這個特殊的部門，如果希望宣傳能做得越來越好的話，就很有必要進行多次專業(yè)性的培訓，例如學習排版、處理照片等等。
二、部門外部
宣傳材料要進行有效管理；宣傳室打掃定出明確的規(guī)定，誰用誰打掃；宣傳板的調配要做到負責制，寫好宣傳板使用單，同時也要認真保護好板子。
三、針對活動
一年的學生會工作經歷，我沒有發(fā)現(xiàn)宣傳部自己舉辦過什么活動，所以我想，如果可以的話，我很想通過團組織生活，讓每個班的宣傳板展現(xiàn)給每一位同學，也好讓每個班交流，這個還需要好好想想，出一份具體的`計劃書。
第二，我們部門還會一如既往的配合好其他部門的工作，例如愛心拍賣、讀書工程、校運動會、各類體育活動、趣味運動會、女生節(jié)、團校培訓、五四大合唱、文明寢室、寢室風采設計大賽等，做好先前的宣傳工作，同時只要各部門需要幫助，我們都會盡自己最大的努力幫忙。
第三，我很想開辟更多途徑來宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院里的通訊社多多合作，也可以是校園網發(fā)帖、校園內部發(fā)傳單以及擁有自己的博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。
第四，每學期一次的各系宣傳部部長和宣傳委員開會仍然照常進行，幾乎都在重大活動的時候召集他們，主要是希望通過各個系、班的努力把活動做得更好，也好讓大家互相認識，交流溝通。
最后，可以發(fā)現(xiàn)其實宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無法發(fā)現(xiàn)和得到外界很重視的表揚，所以我想盡管自己是部長，但是我的干事可以說來到這里是希望得到更多的鍛煉，我想適當時候我會放手讓他們去干。
不管在學生會身份如何改變，自己仍然是學生，和干事一樣的，自己也要努力學習，認真負責，以實際行動證明他們的選擇是對的，不會讓自己后悔，同樣一年后的今天，我的干事會怎么樣，我無法預測，但是這和這即將來臨的一年肯定是有密切聯(lián)系的，所以，我期待我即將到來的干事，我相信他們，一年后他們會比我做得更好。
學期計劃 篇3
一、 指導思想
本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，深入實施“6+1”教學模式，建立健全規(guī)范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“尊重、安靜、開放”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點。組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業(yè)余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦干，努力實現(xiàn)學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化，以扎扎實實的業(yè)績回饋家庭和社會。
二、 工作目標
夯實各學科基礎，繼承和發(fā)揚我校“勤學 苦練 善思”的學風，逐步形成自學、創(chuàng)新、合作、實踐的能力，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，為三年學習生活奠定堅實的基礎。
三、具體工作及其措施
�、� 教育管理工作
1、班主任管理專業(yè)化，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項工作。
2、強化常規(guī)管理，提升管理水平：學習《xx中學中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學生養(yǎng)成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。 班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、晨跑、晨讀、大課間跑操、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。嚴格按照學習常規(guī)要求，把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生“6+1”高效課堂學法指導，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應高中階段新的學習方式。
3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規(guī)班紀，優(yōu)化班級文化建設，構健和諧的師生關系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。
4、強化自習課、周日的管理，力求學生自主學習效率最大化。“6+1”教學模式實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學科帶頭人、學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、周日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、復習，認真完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、寫紙條、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。
5.組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業(yè)余生活：本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養(yǎng)學生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業(yè)余生活。語文學科可組織學生硬筆書法、閱讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加省市級各項比賽奠定基礎。外語開辟外語角，激發(fā)學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政可以組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。
�、� 教學管理工作
1.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學教師及教學管理常規(guī)》《xx中學班主任管理體系》，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團結合作，嚴謹篤學。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業(yè)務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規(guī)律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。
2.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照一課一研的集體備課要求，個人先備，集體后備，專人主備，備課組集思廣益，提高備課質量。各學科帶頭人兼?zhèn)湔n組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規(guī)定的時間內(語數(shù)英每日中午，政史地物化生每周三次)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點之外，要著重研究教師的教法和學生學法，認真編寫《導學提綱》和對應練習。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記、一課一研筆記進行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。
3.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的.主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確�！�6+1”高效課堂的落實，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活采用學�！皩W、精講、勤練”的教學模式。課堂上每位教師要充分發(fā)揮學生的主體地位，做到“思”的環(huán)節(jié)認真記錄，“議”的環(huán)節(jié)不過多干涉，“展”的環(huán)節(jié)有效引導，“評”的環(huán)節(jié)全面細致。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規(guī)定的聽課任務。
4.狠抓作業(yè)管理。嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進一步提高作業(yè)的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師設計的限時訓練要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編練習，做到難易適度，要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業(yè)教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生在糾錯本上訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據(jù)學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。將學生平時作業(yè)情況納入到評優(yōu)標準當中。
5.狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學校作息時間，不遲到、不早退。語文、外語晨讀，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，有事必須書面履行請假手續(xù)。 要營造良好的辦公環(huán)境 ①正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網絡影視，老師要注意自身形象。②人際關系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閑談和喧嘩，不在公眾場所抽煙。③衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、省市級比賽(培優(yōu))工作、考風管理等仍將延續(xù)學校的管理制度，有專人負責，。
附：具體工作安排
八月份：(1)展開新教師校本培訓工作 (2)完成年級分班工作，班主任分配到位 (3)學生宿舍分配 (4)編軍訓方陣，分配教官 (5) 定學科帶頭人
九月份：(1)高一年級新生報到 (2)開展軍訓工作，評選優(yōu)秀方陣、優(yōu)秀班級 (3)備課組、班主任、教師擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。 (4)召開學科帶頭人會議，進一步明確學科帶頭人工作職責。(5)開展錄制新學期第一堂課 (6)召開年級任課教師會：布置本學期工作 (7) 迎國慶愛國主義教育組織開展紅歌會 (8)組織參加校運會 (9) 培優(yōu)助困相結合落實導師制 (10)組織月考及總結，召開學生座談會
十月份：(1)學生儀容儀表檢查、違禁品檢查 (2)組織參加學校古詩詞朗誦比賽 (3)組織月考及總結 (4)加強對學生日常行為規(guī)范的督察（5）期中考試動員
十一月份：（1）組織開展文體活動豐富學生生活，組織參加我的職業(yè)理想演講（2）召開家長會加強家校溝通與合作，引導家長、學生考慮分科事宜
十二月：（1）期末動員，加強對個別困難生的輔導，恰當以班級為單位召開家長會（2）樹立年級學習榜樣（3）召開學生座談會（4）組織月考及總結（5）組織元旦文藝演出。
一月：（1）針對期末考試，進一步開展學習月活動（2）協(xié)助生活老師開放晚晚自習（3） 針對部分學生思想壓力比較大，對部分學生進行心理疏導（4）安排期末考試相關事宜（5）開展分科分班事宜 （6）做好放假前準備工作
二月： 做好假期補課準備；組織好假期補課及開學籌備工作
學期計劃 篇4
今學期又要寫“新學期計劃”，煩死啦！
我的.新學期語文計劃是：聽寫要達到優(yōu)或以上，復習一下學過的單元和課文。提前預習其它課文，單元測試要考好。要把課文多讀記，把意思讀懂，上課時，要專心記筆記和聽課，回到家復習一下。
數(shù)學目標是：老師叫做作業(yè)，就一定要將做作業(yè)做到最好，不讓老師操心。如果做作業(yè)的本子上有錯，一定要及時訂正。做作業(yè)時要將不懂的放在最后面，會的放在最前面。測試有錯題，將它抄十次，抄在集錯本上，期末復習一下，一定會拿高分。
英語計劃是：做題不能馬虎，一定要看清楚，單詞要記熟，測試時多檢查一遍，保證試卷只錯10——0題。
運動計劃是：在家里跳300下，做運動不少于1小時。
學期計劃 篇5
班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、指導思想
在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
二、基本情況分析
本班共有學生46人，男生24人，女生22人。很多學生來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至是外省市，只有少部分學生學習基礎良好，學習刻苦，發(fā)言積極，學習成績基本穩(wěn)定。四分之一的學生缺乏自覺性，自我約束力差，學習懶散，作業(yè)臟亂，思考反應遲鈍，書寫速度緩慢，對新知識的理解也比較差，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時間顧及他們，使之學習態(tài)度、學習習慣差、上課不認真聽、下課經常不按時完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)，導致在學習上存在著很大的＂貧富懸殊＂，尤其是幾個男生文明禮貌方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴、打架，不但影響班級形象，而且使教學工作的開展相當?shù)钠D難。本學年年終檢測，語文、數(shù)學、科學三科在年級中的排名都不夠理想。
三、工作思路
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；
（二）營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣；
（三）教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習；
�。ㄋ模┆劻P分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪；
�。ㄎ澹╆P愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心；
�。┥虾妹恳还�(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作要點
�。ㄒ唬┐_立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
�。ǘ┰趯W生中培養(yǎng)競爭意識，有＂你追我趕＂的比學風格
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣；
2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊；
3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。
�。ㄈ╊櫲缶郑深^促中間
1、善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑；
2、多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練；
3、正確對待后進生，在生活上、學習上從＂愛出發(fā)＂。多傾注些關心和愛心，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采�。⒁粠鸵唬�，＂眾幫一＂等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍；
�。ㄋ模┳ズ冒嗉壍募o律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高；
�。ㄎ澹┏煽儽憩F(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎；
�。┝幾龊妹课粚W生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
�。ㄆ撸┓e極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力；
�。ò耍┙∪辔瘯鞔_分工，提高學生的管理能力。
五、基本措施和做法
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1、組織好學生參加＂升旗＂和＂三操＂。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室；
2、檢查本班學生值日情況。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義；
3、組織好放學。本著＂安全無小事＂的思想，組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
（二）做好學生的思想工作
1、重視班會，開好班會，重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。五年級的學生都是十幾歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
2、重視與學生的思想交流，多與學生談心。與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。為了更多的了解學生的心理活動，我每星期布置一篇周記，字數(shù)不限，內容不限，但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。既不給學生增加負擔，又能了解學生�？吹綄W生仔細閱讀我的批語，我感到非常地滿足。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師、見到老師問好，當然不錯，但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認真完成，不懂就問，格式正確，布局設計合理，關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)?時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……
（四）組織和培養(yǎng)班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體應該有良好的班風，正確的輿論，這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。首先選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。平時配合學校開展活動，從中增強班級的凝聚力。
（五）充分利用宣傳陣地
黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用班會要求學生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。
（六）把握談心的尺度
孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。
�。ㄆ撸┳龊脗�別學生的教育工作
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
1、對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。每周對學生的行為突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成。
2、對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出＂惡作�。�。
（八）組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷＂導向＂，＂形成＂和＂鞏固＂的過程，因此活動的內容要多樣化，經�；�。力求使班級在最短的時間內形成＂團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展＂的班集體。
六、活動安排
九月：入校教育；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；力爭做好家校溝通與合作；
十月：慶祝國慶活動；
十一月：加強學風建設；繼續(xù)做好溝通工作；
十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；組織并籌備運動會；
一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試。
學期計劃 篇6
一、新人報名環(huán)節(jié)
1．制定學生會招新宣傳頁，宣傳頁內容包括學生會職務簡介，對新生能力要求，及報名方法等。（附宣傳招新初稿，見下）
2．每班分發(fā)3至5份，可通過班主任或班長落實傳達。
二、對新人的刪選流程
1．通過高一新生個人簡歷、介紹，學生會內部刪選、審核，選取部分特長、能力均適合學生會工作的學生，確定人數(shù)（基本控制在25人以內）。若人數(shù)過多，可再安排簡單面試，視具體情況而定。
2．最終確定后，召開高一學生會成員集會。招新工作結束。
附：《蘇中08屆學生會高一招新通知（初稿）》
蘇中08屆學生會高一招新通知
你想要鍛煉自己的才能，成為卓越的領導者嗎？你想要激發(fā)自己的潛力，為你的明天打下堅實的基礎嗎？你想要磨礪自己的毅力，展現(xiàn)自己的才華嗎？蘇中08屆學生會高一招新活動現(xiàn)已正式啟動，學生會便是胸有韜略者的青春試兵場，也是無數(shù)夢想的起飛之處。
是的`，只要你想要，只要你足夠自信，只要你確實有能力，這里的機會與舞臺便將屬于你。
招收新人基本要求：
1．對學生會有一定認識，愿意出勞出力，積極主動地做好各項事務。
2．自主能力較強，且有一定組織及領導能力，能夠獨立或與他人合作完成學生會所派給的任務，不推三阻四。
3．能夠做到學業(yè)與會內事務兼顧，腳踏實地，耐心負責。
4．有個人特長、興趣。
個人簡歷基本內容：
1．班級、姓名、聯(lián)系方式（手機、郵箱均可）
2．對學生會認知介紹，個人能力介紹，個人工作經歷（曾做過學生會工作者及班干優(yōu)先）。
3．個人特長、興趣，傾向于學生會哪一部門（暫定有文藝部、宣傳部、學習部、文體部、社團部）
4．對學生會的看法、建議，及自己加入學生會后的計劃等。
報名方式：
請將準備好的個人簡歷電子稿（標題須注明學生會招新字樣及個人姓名與所在班級）發(fā)送至郵箱：xxxx （注意標點），等待我們的回音。
為豐富我院女生的大學生活，展現(xiàn)我院女生的別樣風采，我部作出以下計劃：
一，我部計劃在九月十日教師節(jié)，做一系列活動，為老師獻上節(jié)日的祝福。
二，xxx級新生剛到學校，為幫助新生盡快熟悉校園，我部計劃在本周組織大一新生 參觀校園。并去宿舍，對新生進行慰問。
三，為慶中秋迎十一，我部計劃在九月下旬開展有關禮儀方面的講座，主要針對大一新生，來提高新生在個人儀容和氣質塑造方面的注意，展現(xiàn)我們人文院的學生風采。
四，在十一后，我部計劃在院學生會組織招納干事時，通過面試招納三名干事，方便以后開展工作。
五，十一月中旬我部計劃組織一次呼啦圈比賽，來豐富同學們的生活。
六，我部計劃定期組織女生座談會，樹立女生的自我維權意識。
我部全體成員會在院團委學生會的領導下認真開展本部的工作，并積極配合其他各部開展工作。
xx二中文學社已成立半年，這半年中文學社的活動總結如下：
1.�？� 》
在文學社的全體成員共同努力和李德武、陳鳳生、鄂玉玲老師的幫助下，校刊《 》出版。雖然校刊沒有達到預期的效果并且�？兄^多小的漏洞與不足，但這畢竟是文學社上下共同努力的結果，所以值得充分鼓勵與贊揚。這只是文學社工作中遇到細小浪花，不但絲毫不會影響到文學社的工作激情而且還會為文學社日后工作的提供經驗，相信以后的校刊會贏得更多的掌聲！
�？� 》已經拿到出版社出版，預期將在新學期初到達學生手中。
2.賽詩會
經文學社全體成員的商議后決定將“賽詩會”定在下學期開學初，“賽詩會”的前期準備工作將在期末考試前結束。（1）.理事部將各班優(yōu)秀的詩篇交到社長手中便于篩選。
�。�2）.宣傳部將在期末考試前貼出關于“文學社暑期活動的相關安排”的海報。
�。�3）.文學社在暑假期間將建立新的郵箱，以便文學的愛好者的投稿，編輯部會定期對發(fā)到郵箱中的稿件進行篩選和校對，部分稿件將會被選入 “賽詩會”或被編選入第二期�？�
�。�4）.開學后宣傳部會將“賽詩會”的具體安排以海報的形式通知學生。
3.文學社招新
開學初文學社將準備文學社的招新活動，希望高一新生能為文學社注入新的血液。相關的安排詳見海報。
有了前期的經驗，相信文學社會越辦越好！
學期計劃 篇7
昨天下午中心小學全體教師利用教研時間共同學習了教務處本學期工作計劃，王雪松主任就重點工作進行解釋說明，并要求全體教師認真盡職，保證教學計劃的順利落實。
一、指導思想
以現(xiàn)代教學理念為指導，更新教學觀念，樹立現(xiàn)代課程意識，增強教科研能力，轉變思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強教學思想、教學組織形式、教學內容、教學模式、教學策略和方法的'改革，改革、提高課堂教學模式，促進教師專業(yè)成長，堅持以學生為本，減輕師生負擔，提高師生課堂教學和學習效率。
二、主要工作
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為;
2、提高教師專業(yè)化水平;
3、改革教學教研形式內容，提高教師課堂教學效果和教研能力;
4、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢工作要求;
5、開展陳嘴中心小學第二屆"少年書香"集體誦讀活動;
6、 研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估辦法。
三、具體措施
(一)、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為
1、堅持周前備課課前備課及候課制度，教育學生預備前到校，做好課前準備(教務處將抽查學生課前準備情況，計入教師考核);
2、按課表上課，按課時上課，不更改課程，不拖堂，堅決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊會課;
3、保證學生課間十分鐘活動，保證學生體育活動;
4、保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學生離開學習場所;
5、認真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè);
6、校領導及教務處原則上皆以推門課形式聽課，進行教學常規(guī)管理工作。
(二)、提高教師專業(yè)化水平
1、鼓勵教師閱讀教學書籍，積極撰寫讀書筆記、心得體會;
2、積極撰寫教學反思。
(上述兩項教務處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質量情況在考核中予以加分。)
(三)、改革課堂教學模式，提高課堂教學效率
1、敢想敢干，勇于創(chuàng)新，大膽改革課堂教學模式，不怕失敗，不畏難，不安于現(xiàn)狀(教務處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內容、目標、措施及實施情況評價并反應到考核和評優(yōu)條件中);
2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時高效;
3、創(chuàng)新教學形式內容，提高學生課程學習興趣;
4、嚴格要求，促使學生養(yǎng)成正確、良好的學習習慣。
(四)、改革教研形式內容，研究解決學校教學教研實際問題，提高教研效果，提高教師教科研能力
1、開展集中教研與分組教研相結合的教研方式;
2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內容，開展"一師一家"中外教育家講座活動;
3、以學校、教師實際問題為切入點，開展分組教研，嚴格分組教研紀律;
4、積極開展聽課評課活動(45歲以上任課教師按每學期各類聽課10節(jié)標準計入考核，45歲以下任課教師按每學期各類(各種教研、個人互動等)聽課25節(jié)標準計入考核，);
5、積極爭取"走出去、請進來",開闊視野，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導教學。
(五)、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢活動方案
(六)、開展陳嘴中心小學第二屆"少年書香"集體誦讀活動
(七)、研究醞釀科學、合理、有效的教師教學考核評估辦法
學期計劃 篇8
一、教學目標
初三的課文雖長，但文章篇數(shù)不多且趣味性更強，以此為契機，通過聽、說、讀、寫的訓練，努力激發(fā)和培養(yǎng)初三學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，堅持已經養(yǎng)成的良好學習習慣；發(fā)展語言交際能力、閱讀能力、及自學英語的能力；了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神；激發(fā)學生的求知欲，及創(chuàng)新精神。
1、夯實基礎：新出現(xiàn)的重點、實用的詞匯。詞匯包括單詞、短語、習慣用語和固定搭配等。新出現(xiàn)的重要的句型結構及其交際中的用法。了解和掌握其語言形式、表意功能及表達方式等。
2、了解或運用語言技能：語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分。語言技能包括聽、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。學習策略指學生為了有效地學習和發(fā)展而采取的各種行動和步驟。英語學習策略包括認知策略、調控策略、交際策略和資源策略等。
3、培養(yǎng)情感態(tài)度和文化意識：情感態(tài)度指的是興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關因素以及在學習過程中逐漸形成的祖國意識和國際視野。語言是文化的載體，學習語言離不開學習語言所傳遞的文化信息。在外語教學中，文化是指所學語言國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗等。了解國外文化的同時，不能忘記本國文化，因此，有時需要進行文化差異的'比較，以增進和培養(yǎng)學生的跨文化交際意識。
二、具體措施
1、生詞教學：在授課中，注意學生的聽力訓練，課本附有配套磁帶，注意生詞教學繼續(xù)采用“集中識詞”法，一般采用單元集中法。一開始就讓學生聽地道的語音，學地道的發(fā)音。
2、句型教學：句型仍然采用五步教學法，著重培養(yǎng)學生的口語交際能力，教師要注意設置合適的語言情景，使學生感到在真實的環(huán)境中進行交流，同時要注意學生聽力的培養(yǎng)，爭取課課有聽力，杜絕考試前突擊的錯誤方法。爭取課課有聽、說、讀、寫的訓練。
3、閱讀課的教學：閱讀課要按照教研室提倡的七步教學法，注意學生的自讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的自學能力，查字典的能力，回答問題的能力。
4、學生表達能力的培養(yǎng)：授課時開始的進度要放慢，并且要采取各種方法激發(fā)學生的學習興趣，扎扎實實地上好每一篇課文，切忌對初三學生采取題海戰(zhàn)術，耐心輔導基礎差的學生，因材施教，爭取讓學生少掉隊。
5、及時小測驗，查漏補缺：注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，引導學生樹立自信心。采用直觀教學，激發(fā)學習興趣。根據(jù)初中學生活潑、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點，可激發(fā)學生的學習興趣，調動其學習積極性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動學習”的心扉。在教學中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學。將實物與英語聯(lián)系起來，學生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。
6、采用情景教學，創(chuàng)設良好氣氛：在日常教學中，我注意使用情景教學法，以聽說訓練為主導，以課文教學為依托，充分運用現(xiàn)有的教學條件和設備，緊扣教材內容，使教學活動盡可能置于語言情景中去進行，使學生的理解力、記憶力、運用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎上聯(lián)想、綜合，進行創(chuàng)造性學習，從而達到掌握和運用語言的目的。
學期計劃 篇9
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰；轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨；仔細的回想，過去的.五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來，難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言；不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的；人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人；而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
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