【實用】植物的作文400字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的植物的作文400字4篇，歡迎大家分享。

植物的作文400字 篇1

　　勒杜鵑是深圳市的市花。同學們應該都認識，勒杜鵑又名叫三角梅。勒杜鵑的莖干上有刺，它的枝干還具有蔓延、直立、攀爬的本領。他可塑各種形狀的造型，真是千姿百態(tài)，令人耳目一新�！�—下定義

　　勒杜鵑，我們平常欣賞的是三角形的花朵。三角梅名字的由來是因為其花朵上三個鮮艷的萼片。大多數人會把這三個萼片當作花瓣，但三角梅真正的花，則是中間那朵黃色的小花。萼片上脈絡清晰，花基部連接著萼片，被三片萼片包圍著形成了一個三角形。而它的'顏色也和梅花很相似，故又叫三角梅！那花小的使人誤以為他的萼片就是它的花。其實勒杜鵑從單朵花來看，并沒有牡丹那么雍容華貴的氣質，也沒有郁金香那般亭亭玉立的神韻。——作比較

　　勒杜鵑可以用花架做成柵欄當花墻。如我家樓下的勒杜鵑花墻，引來眾多市民圍觀駐足拍照。也可以做成各種勒杜鵑花廊，以及爬滿支架涼亭。為游客帶來遮陰，觀賞，總是一處接著一處的開群花，近看，好像幾十個形影不離的兄弟簇擁在一起，遠看，宛如一團團無比熱烈的火球，總是呈現著萬紫千紅的景象，提高了它的觀賞價值。——打比方

　　深圳的大街小巷到處可以尋覓它的蹤跡。每當金秋時節(jié)，也是勒杜鵑綻放的時節(jié)。深圳的許多道路都被它渲染成了紅色，紫色的長廊。每年中心區(qū)蓮花山公園勒杜鵑展覽，也給游人們一幅幅色彩斑斕的立體圖畫，深受人們的喜愛。

植物的作文400字 篇2

　　有一天，我來到一座工廠旁邊，看見工廠里排放出許多有害氣體，旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗，這是什么原因呢？我抱著好奇的的想法回到了家，找出了《上學就看》那本書就看了起來。

　　“功夫不負有心人”在我的努力下，我終于找到了答案：植物進行光合作用時，必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體，葉綠素就藏在微小的葉綠體內，它吸收了太陽的光能，把水和二氧化碳轉化成糖，并釋放出氧氣。根據這則資料，我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子，無法進行光合作用，當然就會枯萎，我心中的.謎團解開了。

　　突然我又看到一則資料，植物的光合作用，對地球上的生物生存起著重大的作用，它給我們提供食物，提供植物纖維，用于紡紗織布，它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡，煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉變而成的。這一切讓我們受用。

　　這時，我突發(fā)奇想：植物曬太陽能進行光合作用，我也每天曬曬太陽，是不是也能夠進行光合作用呢？我到《上學就看》去看，它給我準確地答案——不能。

　　通過在生活中的細心觀察，植物們教給了我許多知識，它們真是我們的好朋友哇！

植物的作文400字 篇3

　　去年夏天，別人送了我們一盆含羞草。先開始，它只有六七厘米長，幾片殘缺不全的小葉子。我的媽媽說：“只要細心照料，它就會活。”于是我抱著一線希望，把它養(yǎng)了起來。

　　幾天后的一個中午，突然想起該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個大地方望過去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點跳起來，那棵難看的含羞草已經伸直了纖細的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽。那嫩綠的嬌葉在風中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了小葉子，等一會兒，它又悄悄地把葉片伸展開來，真有趣！

　　從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水。我發(fā)現含羞草幾乎一天長出一片綠葉，每組葉之間一般都長兩三個小花蕾�；ɡ匍L到到一兩個星期，居然開出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細細的蕊，像個好玩的小絨球。面對著含羞草，回顧著我的媽媽讓我把它栽種在花盆中的.情景，我深深的陷入了思考中。這時，我的媽媽走了過來，一邊指著含羞草，一邊對我說：“你看，含羞草雖然小，生命力卻強，無論在什么環(huán)境下，它都能自強不息，人們寵愛他，它總是把頭低下去，從不驕傲�！�

　　聽了我的媽媽的一番話，我知道了要做一個像含羞草那樣自強不息、謙遜樸實的人。

植物的作文400字 篇4

　　今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的`桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

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