關(guān)于快樂的暑假的作文錦集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的暑假的作文 篇1

　　暑假到了，我就像天空的小鳥，可以盡情地玩耍。

　　暑假的一天，我吃完午飯，就去書店看書了，書店的.書可真多呀！有故事書、漫畫書，還有連環(huán)畫，我一會(huì)兒想買動(dòng)物世界，一會(huì)兒想買格林童話，無奈之下我只好走出書店，突然，打來一個(gè)電話，哦，原來是哥哥叫我去跟他玩，約定在童歡童樂碰面，童歡童樂是一個(gè)兒童樂園，于是我們就進(jìn)去了，哇！原來童歡童樂看起那么好玩，于是我們就進(jìn)去玩起了貓捉老鼠的游戲。

　　玩著玩著，時(shí)間像箭一樣飛走了。太陽落山了，我該回家了，最后，我們依依不舍的離開了。

快樂的暑假的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，尤其就是游泳，因?yàn)橛斡臼刮腋械絺�(gè)性快樂。

　　署假里的`某一天，我跟隨著爸爸和姐姐去游泳，進(jìn)到游泳池的門口，此時(shí)看見里面人山人海。我們找了個(gè)地方坐了下來，我和姐姐分別去換游泳衣。出來以后，姐姐突然不見了，我們大吃一驚，急忙去找姐姐，可就是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后繼續(xù)去找姐姐，姐姐跑了出來，可就是姐姐突然滑倒，掉到了水池，可就是爸爸拿住了姐姐的頭發(fā)，我也跑去幫姐姐，但姐姐不用我?guī)停�真就是不聽少年的話，吃虧在眼前，最后，我和姐姐比賽游泳，可就是姐姐打敗了我，我也很佩服姐姐�?個(gè)小時(shí)后，

　　我和爸爸，姐姐離開了游泳館。

　　這就就是我的署假的某一天，就就是我的署假。

快樂的暑假的作文 篇3

　　今年的暑假我過得十分快樂，我的親人都到我家來了。有舅舅，舅媽，表弟，外婆，二叔和弟弟妹妹們。他們都來杭州旅游。

　　我們一起去了西湖，東方博物館，杭州海底世界還爬了許多的.名山。

　　今年的暑假有那么多的親人陪我過暑假，我今年的暑假是最快樂的。

快樂的暑假的作文 篇4

　　你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

　　第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復(fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺得很累，因?yàn)橐�消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來。

　　經(jīng)過五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的.手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

　　我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

快樂的暑假的作文 篇5

　　前天爸爸給我買了新的泳褲，泳鏡和泳帽，都很漂亮。我穿上試了試，泳褲有點(diǎn)小，我和媽媽決定去店里調(diào)換一件合適的，終于我們挑選一件稱心的泳褲。

　　第二天晚上我們?nèi)ビ斡攫^游泳，我在大游泳池里游得非常開心，然后又去小游泳池玩，自由自在，能把游泳池游個(gè)來回，真開心。后來我和一個(gè)小朋友比憋氣，他比我憋的時(shí)間長，所以我輸了。

　　在游泳館我們遇到爸爸的朋友，他的兒子會(huì)潛水，我也想學(xué)，這位叔叔就教我游泳：先把兩只手并齊，向兩邊撥水，腳一蹬，這樣身體就可以向前了。我試了幾次，果然游得很快，還沒等我玩夠，時(shí)間已經(jīng)到了，不過，今天晚上玩得還是很開心的.�；丶业穆飞�，爸爸又給我買了香噴噴的漢堡，真是玩兒得開開心心，吃得高高興興。

快樂的暑假的作文 篇6

　　暑假生活就像一個(gè)萬花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。

　　暑假的一天早晨，我來到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說：“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑。”我笑著說：“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢。”哥哥神秘地說：“不信你瞧著。”說完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來。我驚訝地說：“雞蛋怎么會(huì)跑呢？”哥哥說：“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會(huì)跟著走�！惫�哈!原來雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。

　　回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞，然后把一條蟲子放進(jìn)雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了�？粗�這枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來看熱鬧，看著這有趣的`一幕，他們不禁也笑了起來。

　　會(huì)跑的蛋，給我的暑假生活帶來了更多樂趣！

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