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筆的故事作文600字（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的筆的故事作文600字，歡迎大家分享。
筆的故事作文 1
在小明的鉛筆盒里，住著許多學(xué)習(xí)用品。
有一天，冷冷清清的筆盒里變得特別熱鬧起來(lái)。為什么呢？因?yàn)楣P盒里多了一個(gè)新成員——鋼筆先生。因?yàn)殂U筆盒里住的學(xué)習(xí)用品實(shí)在太多了，所以管理員橡皮擦?xí)簳r(shí)把鋼筆先生安頓在鉛筆先生家。鋼筆先生在鉛筆先生家過(guò)得很快樂(lè)。
這天下午，粗心的小明忘記把鋼筆先生放回鉛筆盒里了，而是把他放在書先生的家族里。書先生問(wèn)鋼筆先生：您好！我叫語(yǔ)文書，您為什么會(huì)在我們家里呢？還不是因?yàn)槲覀兊闹魅�，他忘記把我放回我的`家——鉛筆盒里了。還有，對(duì)不起呀，打擾您一家啦！鋼筆先生無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)事沒(méi)事，大家都認(rèn)識(shí)一下就好啦，您晚上就在我家過(guò)夜吧。那就麻煩您一家了！鋼筆先生抱歉地說(shuō)。不會(huì)不會(huì)，沒(méi)什么！書先生說(shuō)，兒子，幫鋼筆叔叔找一個(gè)房間，讓叔叔休息一下！書先生的兒子就是生字本，他熱情地跟鋼筆先生打招呼：鋼筆叔叔好！請(qǐng)跟我來(lái)。這時(shí)，鋼筆先生突然想起：另一邊的鉛筆先生肯定很著急，就和生字本說(shuō)：小弟弟，我想和我的家人聯(lián)系一下，你能帶我去打電話嗎？嗯，可以生字本想了一下說(shuō)，好吧，走，我?guī)闳俊科鋵?shí)就是生字本的房間，鋼筆先生左看看右看看，根本就沒(méi)看見(jiàn)電話，問(wèn)：小弟弟，電話在哪里呀？在這兒呢！從床底下傳出生字本的聲音。鋼筆先生跪著爬了進(jìn)去，大吃一驚！哇！這，這是不是百寶室呀？應(yīng)有盡有哎喲！鋼筆先生由于太激動(dòng)，頭撞在天花板上了，但是他還是開(kāi)始打電話。鉛筆先生接到電話，說(shuō)：你好，你是？我是鋼筆，主人忘記把我放回鉛筆盒里了，所以我才沒(méi)快，快快！你在哪兒？還沒(méi)等鋼筆先生說(shuō)完，鉛筆先生搶著說(shuō)。我在書先生家里，快來(lái)，還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完，鉛筆就掛了電話。過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆一家和鋼筆先生團(tuán)聚了。以后你一到就要給我們打電話，不然我們可能就見(jiàn)不到面啦！
就這樣，鋼筆就和鉛筆一家歡聲笑語(yǔ)的回家了。
筆的故事作文 2
在美麗的書包村里，有一個(gè)壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸�？鞓�(lè)的文具一家。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過(guò)，哪里就會(huì)留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯(cuò)字擦掉，然后讓他改過(guò)來(lái)：卷筆刀兒子，長(zhǎng)著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復(fù)健康：接下來(lái)的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來(lái)畫直線或者波浪線，還可以量直線的長(zhǎng)度，圓規(guī)媽媽長(zhǎng)著一副鉤的樣子�？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有一次，鉛筆哥哥對(duì)著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中最偉大的鉛筆，沒(méi)有我，你們是絕對(duì)生活不下去的！“誰(shuí)說(shuō)的'！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到�！叭トト�，一邊玩去，沒(méi)看見(jiàn)自己正在和一枝貴族鉛筆說(shuō)話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會(huì)不會(huì)活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個(gè)人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來(lái)。所以，一個(gè)人的生活是哭不堪言的。
還有一次，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開(kāi)始驕傲了，“橡皮老弟，看見(jiàn)了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說(shuō)。橡皮擦弟弟說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)，你是很重要。不過(guò)，你要是寫錯(cuò)的話，那沒(méi)有我就不行了。“”誰(shuí)說(shuō)的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來(lái)，小主人不但沒(méi)有考出個(gè)好成績(jī)，還被留級(jí)了。所以，沒(méi)有什么是比團(tuán)結(jié)的力量更重要的了。
筆的故事作文 3
用古話說(shuō)，作文就是我的命根子，小時(shí)候，我不會(huì)寫字天天任爸爸幫我寫信給朋友，后來(lái)我慢慢喜歡作文，覺(jué)得生命沒(méi)了她會(huì)枯燥無(wú)味，記得有一次，我住院了，我朝著爸爸給我?guī)髞?lái)，爸爸沒(méi)帶，我就沒(méi)理爸爸，知道現(xiàn)在，我才知道爸爸是忙了，我有點(diǎn)對(duì)不起爸爸，在每個(gè)角落我都會(huì)帶著自己喜愛(ài)的書籍，有時(shí)我會(huì)想，我會(huì)不會(huì)看著書籍走遍大江南北，我們的老師說(shuō)︰“書籍是人類的朋友，可陪伴人類一生�！笔堑奈揖瓦@么認(rèn)為，在我的'生命里不能缺少書。 有一次，天空中突然傾盆大雨，我打著雨傘，走著路，看著書，我走著走著看到了好看的情節(jié)，我把雨傘扔在地下，管都沒(méi)管就看著書，雨越下越大，我還是津津有味的看著書，我似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)傘掉了，精彩的情節(jié)越來(lái)越多，我好想入了迷般的，根本不知道傘還在那，那書也被淋濕了，我仿佛知道了書被淋濕了，我躲到了一家小賣部，看著那可憐的書呀，被我淋成啥樣了，那可是我最喜歡看的書呀-《單翼天使不孤獨(dú)》，我看著書的樣子就把它塞回書包，又拿回出了一本《馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，我又津津有味地看起來(lái)，不久后雨停了，我跑回了家，媽媽看著我說(shuō)﹕“怎么回事呀，淋成這樣，傘呢﹖”我不好意思地說(shuō)︰“呵呵，外面下雨了，我一路看書回來(lái)的，傘，哦，對(duì)了，傘還在路上呢，看書看著迷了，忘了傘，啊 裘，呵呵。”媽媽一邊教訓(xùn)我一片幫我擦頭發(fā)。當(dāng)然了，這是我回家第一件事，第二件事就是寫一篇作文，可因?yàn)榱芰擞旮忻傲耍瑡寢尣蛔屛覍懥�，我卻偏偏和媽媽唱反調(diào)，無(wú)奈的媽媽只好隨著我的意。
我愛(ài)寫作。啊裘！
筆的故事作文 4
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動(dòng)我也了如指掌，可是我們?cè)谀且惶煲驗(yàn)橐恢ЧP引起的故事深深的刻在我的心里，至今無(wú)法忘記。
那天上自習(xí)課時(shí)，我翻箱倒柜找我的`筆袋，始終沒(méi)有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過(guò)去小聲說(shuō)：“那個(gè)……筆借……我……”，我還沒(méi)說(shuō)完，她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆，放在我手上。笑瞇瞇地說(shuō)：“拿去吧！”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課，但是還有第二節(jié)，第三節(jié)……，放學(xué)后，竟然很自然的放進(jìn)書包里帶回家了。那時(shí)，她沒(méi)向我要，我也把這事早拋到九霄云外了。
第二天課間時(shí)分，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒�，我一個(gè)箭步?jīng)_到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開(kāi)了。
“我們不做朋友了！”她怒氣沖沖地說(shuō)。
“嘿！什么事呀？非要你那么大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來(lái)。
“喂！那支筆呢？”她說(shuō)道。
我的臉一陣陣發(fā)熱，我竟然把這事忘得一干二凈，我立刻從筆袋里拿出那支筆，遞到她手上，“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該這樣子，以后一定誠(chéng)實(shí)守信，借了東西應(yīng)該盡快還！”
“嗯！我原諒你，我也有不對(duì)的地方。”她很真誠(chéng)的說(shuō)。
“我們以后再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔(dān)心的這么說(shuō)了句。
“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來(lái)真的是原諒我了，我們開(kāi)心的抱在一起。
都說(shuō)友誼是一盞明燈，我覺(jué)得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會(huì)因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。
筆的故事作文 5
放在我桌角的那個(gè)刨筆刀曾是我的得力幫手，它曾替我刨過(guò)無(wú)數(shù)支鉛筆。歲月在它身上留下了不可磨滅的痕跡：老化的貼紙、變黑的“身體”、斷了又補(bǔ)的把手以及生銹的刀片。現(xiàn)在的自動(dòng)筆代替了鉛筆，我的這位幫手可以安度“晚年”了。
它曾是表哥家的“住戶”，也曾代勞過(guò)一些刨筆任務(wù)。隨著表哥年齡的增長(zhǎng)，表哥逐漸不再使用刨筆刀了。自從有一天，我來(lái)到了表哥家，表哥便把它拱手送給了我，于是，我成了這個(gè)刨筆刀新的.主人。
那時(shí)的我才是個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，刨鉛筆的任務(wù)自然又落到刨筆刀身上。我每次使用它，它的把手都會(huì)因我的用力而產(chǎn)生一點(diǎn)裂紋，可我渾然不知。終于，我在它身上施加的力量換來(lái)了不好的結(jié)果——把手?jǐn)嗔�。為了繼續(xù)使用它，外公細(xì)心地幫它“接了骨”——用“502”粘上。只見(jiàn)外公一手拿著把手，一手拿著“502”，戴著老花鏡細(xì)細(xì)觀摩。終于，外公把“502”涂到把手的斷口上，并迅速粘在斷的地方，用力按住。待膠風(fēng)干后，才交付我使用剛做好“外科手術(shù)”的刨筆刀。
刨筆刀工作起來(lái)很是有趣：先把它的“臉”拉離它的“頭”，再按住它僅有的一只“耳朵”讓它的“牙齒”縮進(jìn)“嘴”內(nèi)，接著將鉛筆從它的口中插入，以“牙”固定，再把它機(jī)體內(nèi)部的滾筒刀片用把手控制來(lái)幫鉛筆“理發(fā)”，鉛筆被剃掉的“頭發(fā)”就被裝進(jìn)了刨筆刀的“肚子”里。這時(shí)候的把手已用鐵釘固定，變得經(jīng)久耐用了。
現(xiàn)在家里又增加了新的刨筆刀成員，可對(duì)這只老刨筆刀的奉獻(xiàn)我仍是念念不忘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也已不需要這只刨筆刀了，可我仍在使用它，讓它為我表妹的鉛筆服務(wù)、為我的彩色鉛筆服務(wù)，讓它度過(guò)一個(gè)充實(shí)的“晚年”。
筆的故事作文 6
我出生在寒冷的冬天，那天上午，太陽(yáng)公公打了一場(chǎng)勝仗，它沖破邪惡的濃霧，露出了甜甜的笑臉。微微的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照進(jìn)了病房，灑到了媽媽的臉上，帶給她絲絲溫暖，于是她給我取名——若曦。
我這‘曦’字長(zhǎng)得可真復(fù)雜呀！它可是難倒了眾多英雄好漢，當(dāng)然也包括我那年近七旬的奶奶。于是就有了“三支筆”的故事。
我把小嘴兒湊近奶奶的耳朵：“奶奶，你可以把‘曦’字”寫在一張白紙上，然后放進(jìn)自己的包里，這樣需要寫我名字的時(shí)候，拿出來(lái)看看不就行了嗎？”奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著我的'小腦瓜說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼兒，點(diǎn)子真多！”
說(shuō)干就干，奶奶從我的寶貝筆筒里隨手拿出一支筆，在白紙上寫了一個(gè)大大的‘曦’字。第二天，奶奶從包里拿出紙，居然發(fā)現(xiàn)紙上的字奇跡般地消失了，難道‘曦’字和奶奶在玩捉迷藏？
沒(méi)辦法，奶奶只好又拿了一支筆，重新寫了一個(gè)‘曦’字。第二天，奇怪的事又發(fā)生了，‘曦’字這次居然玩起了變魔術(shù)的游戲，把自己變成了一團(tuán)“粉云”。
不服輸?shù)哪棠�，又拿出了一支筆，再一次重重地寫下‘曦’字，只見(jiàn)她邊寫邊咕噥：“我就不信不能成功”！這一天過(guò)得好慢好慢，盼呀盼呀，終于盼到了第二天。奶奶小心翼翼地打開(kāi)包，輕輕地拿出白紙，睜大眼睛一瞧，這一次調(diào)皮的‘曦’字總算是乖乖地躺在白紙上，一動(dòng)也不動(dòng)。奶奶興奮地拍起手來(lái)，高興得就像一個(gè)小小孩！
原來(lái)，我這“迷糊”奶奶，第一次用了我練字的自動(dòng)消失筆，所以紙上的字才會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。第二次用了我畫畫的彩色筆，‘曦’字一不小心沾了點(diǎn)水，變成了一團(tuán)粉色的小云朵。第三次用了我做作業(yè)的鉛筆，總算是大功告成了！
筆的故事作文 7
筆之于我，好比戰(zhàn)馬之于戰(zhàn)士。它平凡的外形也算不上美麗：灰色的筆管，筆帽也是灰撲撲的，是一種直液形簽字筆�？墒�，它在我的眼里，卻是那么的珍貴。
它從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我，直到現(xiàn)在六年級(jí)的時(shí)候。我時(shí)刻攜帶著它；吃飯的時(shí)候，它在我的口袋里，洗澡的時(shí)候，他在洗手臺(tái)上，睡覺(jué)的時(shí)候，它在我的枕頭底下。那時(shí)候是在伯倫上學(xué)，下午時(shí)分。我有幾個(gè)伙伴，經(jīng)常喜歡偷偷溜到后花園去玩。當(dāng)然，那支簽字筆也在。
后院是朱老頭的領(lǐng)地，“聽(tīng)說(shuō)朱老頭很兇”但是這并不能阻擋我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的心情。下課了，我們悄悄溜到后院。那兒種著許多奇瓜異果，有白菜，蘿卜，辣椒等等。我們正要去摘下那些果子的時(shí)候，腳步聲在一旁的小房子里傳出�！霸趺崔k？”我小聲地問(wèn)身邊的同學(xué)。同學(xué)緊張地比了一個(gè)手勢(shì)，意思是跑。我不管三七二十一就跑，身旁的同學(xué)也紛紛效仿，不一忽兒，就逃出了“重圍”。我摸了一下口袋，可是——我的簽字筆呢？剛放下的心又懸了起來(lái)，急的我都要哭出來(lái)了。同伴早就跑沒(méi)影了。我悄悄地往回挪，哎——原來(lái)它在這里呢！我的眼角余光瞥到一個(gè)灰色的影子，是那支筆！我“冒著生命危險(xiǎn)”伸出手去拿，終于到手了！
我有種與戰(zhàn)友重逢的喜悅，以及快樂(lè)。
還是關(guān)于這支筆。五年級(jí)的'時(shí)候，一次考試，我所有的筆都“犧牲了”，可是，我不能隨便就轉(zhuǎn)頭問(wèn)別人借東西，講臺(tái)上的監(jiān)考老師是我不認(rèn)識(shí)的，要是被誤會(huì)，那可就不好了。就在這時(shí)，我可以說(shuō)是無(wú)意間碰到口袋——熟悉的觸感，難道是簽字筆！我急忙把這最后的“稻草”拿了出來(lái)，還真是！好開(kāi)心！果然，還是它最懂我啊。
筆的故事作文 8
結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，詳談了新聞報(bào)道的切入點(diǎn)、題目的敲定、如何把身邊王副局長(zhǎng)通知“筆桿子”小李去縣委黨校參加新聞寫作班培訓(xùn)會(huì)，小李立刻安排好手頭兒的工作，欣然前往。
匆忙趕到會(huì)場(chǎng)，小李一瞧，規(guī)格挺高嘛！縣委宣傳部張部長(zhǎng)親自主持，橫幅醒目，主席臺(tái)莊嚴(yán)齊整，省委機(jī)關(guān)報(bào)的`資深名記魏然主講，會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。
小李在指定席位上坐定，打開(kāi)公文包，拿出工作筆記，翹著腦袋、睜大眼睛、嘴張成了O形，等著求取真經(jīng)。
張部長(zhǎng)慷慨激昂介紹完，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。小李巴掌拍得通紅，魏然一開(kāi)口，馬上切入正題小事和政策熱點(diǎn)巧妙結(jié)合等寫作技巧，小李聽(tīng)得津津有味。
小李迫不及待地去公文包里拿筆，沒(méi)找到，再亂抓一通，還是沒(méi)有，他頓時(shí)慌了，急得抓耳撓腮。把公文包倒了個(gè)底兒朝天，連個(gè)筆影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，死心了。
“筆桿子”沒(méi)帶筆，就像刑察執(zhí)勤時(shí)沒(méi)帶槍，煙鬼煙癮犯了沒(méi)帶火機(jī)，尷尬萬(wàn)分。東張西望，借吧，每人一支，即使人家沒(méi)用著，也不好意思張嘴，不借吧，又沒(méi)有用的，如坐針氈。
鄰座老兄似有覺(jué)察，“刷刷”撿要點(diǎn)記了幾行字，把筆往小李面前一推。小李感激萬(wàn)分，也用同樣的速度作筆記，再奉還。兩人共用一支筆，感覺(jué)彌足珍貴。
再偷窺其他俊男靚女們，有的右手里拿著筆，本子上一片空白，左手指尖飛舞，表情曖昧聊得不亦樂(lè)乎。還有的干脆放下筆，兩手捧著手機(jī)，眼睛瞪得溜圓，如同著了魔，人像鉆進(jìn)了手機(jī)里。更有甚者，把筆往耳朵上一架，像胸有成竹的老木匠，往座位上一靠，迷迷瞪瞪不屑一顧。
小李想，沒(méi)帶筆的人，想方設(shè)法兒，帶筆的，卻不珍惜。再說(shuō)了，這一代的方言，“筆”和“北”同音，有意思。
這樣想著，小李打算回去寫篇小說(shuō)——《找北》。
筆的故事作文 9
從前外國(guó)有一位名叫丁丁的一個(gè)小男孩，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)�？伤中拇笠狻�
一次他剛買了一支筆，不一會(huì)兒，筆帽掉了，三兄弟分開(kāi)了，大哥和二哥很傷心，筆帽也很傷心。筆帽隨著河水漂浮到一個(gè)無(wú)知的地方——文具店。筆帽走進(jìn)文具店，看見(jiàn)上面有許多筆，都在一起它又想起了他的兄弟，文具店的一個(gè)老板在掃地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆帽就連忙拿起來(lái)放進(jìn)收廢箱里面。在箱子里，筆帽什么也看不見(jiàn)只聞到許多臭味，原來(lái)里面都放著一件廢筆。
丁丁用了這個(gè)筆已經(jīng)一段時(shí)間了，可他仍然再用，筆帽仍然還在收廢箱里面待著。筆芯的水慢慢少了許多，可是還是寫地出來(lái)。
一個(gè)星期過(guò)去了，筆尖被丁丁的壓力折斷了，丁丁還不知道，筆尖在一位小孩的'鞋板下，名叫做林小紅的女孩。一次林小紅進(jìn)文具店買筆，正好筆帽也在這兒，筆尖從小女孩的鞋板下掉了下來(lái)，小女孩也不知道，就走了。店老板又在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一支筆尖，又撿起來(lái)丟進(jìn)收廢箱里。筆尖在里面發(fā)現(xiàn)了筆帽，筆帽也發(fā)現(xiàn)了筆尖，連忙擁抱了起來(lái)，它們兩兄弟終于團(tuán)聚了，可大哥沒(méi)來(lái)，筆尖長(zhǎng)知識(shí)，它耐心地對(duì)小弟說(shuō)：“只要我們倆丟了筆一定操作不起來(lái)，到時(shí)候大哥一定會(huì)跟我們相聚在一起的�！�
一天過(guò)了，二哥說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，買我們那支筆的人來(lái)了，只見(jiàn)他手中拿的是我們的大哥，筆尖和筆帽高興地歡呼起來(lái)。丁丁又買來(lái)一支筆，他說(shuō)：“從今天開(kāi)始我一定不粗心大意了，說(shuō)著，他并把筆桿扔進(jìn)了收廢箱里它三兄弟終于團(tuán)聚了，它們是又跳又唱，你看它們跳地那么歡快，唱得那么響！”
筆的故事作文 10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。
到了學(xué)校，我快快的的放好書包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過(guò)來(lái)。一下子把我的.筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過(guò)去。我一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的筆，不見(jiàn)了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的數(shù)字�。∥艺伊税胩煲矝](méi)找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過(guò)自新”的好機(jī)會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問(wèn)：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽(tīng)了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒(méi)了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說(shuō)的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問(wèn)：“我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀？”“今天來(lái)的時(shí)候。”同桌聽(tīng)了，低下了頭，沒(méi)說(shuō)什么。
放學(xué)了，我還是沒(méi)等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時(shí)，只見(jiàn)同桌從我家里走了出來(lái)�？匆�(jiàn)我后，連忙說(shuō)：“晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒(méi)掉。這只筆賠償給你�！蓖酪贿呎f(shuō)，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽(tīng)后，熱淚滾滾，急忙說(shuō)：“謝謝你的筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的�！薄澳俏覀冞�是朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！“
到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！
筆的故事作文 11
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見(jiàn)一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說(shuō)："把我?guī)ё甙桑?我趁四處沒(méi)人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門口，小欣就著急忙慌跑了過(guò)來(lái)。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的'這么快！我立刻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來(lái)。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門外，重重的關(guān)上了門。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺(jué)比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進(jìn)來(lái)吧！"張老師邊說(shuō)便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我："我的藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開(kāi)的最晚，你看見(jiàn)了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說(shuō)："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說(shuō)完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說(shuō)。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來(lái)，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來(lái)。走出老師的辦公室，我感到無(wú)比的開(kāi)心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
筆的故事作文 12
宋體周末，筆老弟一個(gè)人在酒吧里喝悶酒，正好被在外溜達(dá)的紙老哥瞧見(jiàn)了，紙
老哥湊上前招呼說(shuō)：“筆老弟，最近幾天你是怎么了，無(wú)精打采的，發(fā)生什么事了？”
“紙老哥，你有所不知��！”筆老弟用顫巍巍的手從口袋里抽出了一張皺巴巴的紙，哽咽著說(shuō)，“這是下崗?fù)ㄖ獣�，我早想告訴你，咱倆都下崗了，就是沒(méi)勇氣�！�
“啥？”紙老哥的眼鏡一下子掉到了鼻子下邊，“咱倆都下崗了？”
筆老弟嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上天入地，到處都是我們看不懂的互連網(wǎng)，哪里還有我們的一席之地呢？！”宋體紙老哥“撲通”一下坐在了地上，眼淚像決了堤的河水，嘩嘩直流。筆老弟在一旁安慰道：“老兄，我們還是去投奔老頭子們吧，也許他們會(huì)喜歡我們�，F(xiàn)在的.年輕人，手里提的是筆記本電腦，袋里插的是商務(wù)通，腰間別的是大哥大……唉！我們老啦，不中用嘍！”
“是呀，”紙老弟也好像豁然開(kāi)朗了許多，“現(xiàn)在許多國(guó)家都成立了‘虛擬學(xué)校’，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)就可以進(jìn)入‘虛擬學(xué)�！瘜W(xué)習(xí)，做作業(yè)當(dāng)然是用不著我們了。如果要寄信，電子郵件，既快又宋體便宜；如果要，金山詞霸，輕而易舉，哪里還用得著拿起厚厚的字典翻閱那么費(fèi)事呢？……”
“哎，時(shí)代不同了，我們也應(yīng)該退位了�！眱尚值懿患s而同地說(shuō)著，相扶著走出了酒吧……
筆的故事作文 13
清晨，伴著鳥兒的叫聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前的一切令我大吃一驚！我變成了一支黑色圓珠筆，頭戴一頂白色帽子，下面是圓滾滾的身體。
不一會(huì)兒，大門吱地一聲開(kāi)了，書店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。生意十分火爆，可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留，有的捧著精美的小本本走了，有的選了比我更漂亮的筆走了，看著一位位從我身邊擦肩而過(guò)的客人，我的心里很不是滋味。正在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位小女孩，她扎著兩條麻花辮，穿著粉紅色連衣裙，蹦蹦跳跳地走到了我的面前，她的手緩緩伸向我，將我握在手心，就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。
可是，回家后，主人并沒(méi)有馬上用我，而是將我放入了筆袋，里面黑漆漆的'一片，什么也看不清楚，一連好幾天，我只能靜靜地躺著，陷入了漫長(zhǎng)而焦急地等待。
幾天后，小主人帶著書本向我走來(lái)，她輕輕拾起我，“太好了，我要開(kāi)始工作了！”我意識(shí)到現(xiàn)在是我大展身手的時(shí)候了，接著就“刷刷刷”地寫起來(lái)，烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出，夾帶著淡淡的清香，她加快速度，我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺(jué)就去了兩個(gè)小時(shí)，我十分出色地完成了主人的任務(wù)。
就這樣，一連工作了好幾天。我覺(jué)得精疲力竭，感覺(jué)身體被掏空，原來(lái)是我快沒(méi)墨了，“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來(lái)，淚水一滴滴往下落。突然，我從夢(mèng)中驚醒，這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
筆的故事作文 14
今天我寫的是我和筆的故事。
小時(shí)我奶奶說(shuō)：“每個(gè)人拿著一只筆可以把筆神召喚出來(lái)，筆就會(huì)自己動(dòng)”。我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形的，它的衣服是黑色的，在陽(yáng)光照射下，像一位軍人。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀白的光芒。打開(kāi)它的帽子一看，一支以鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來(lái)。它的身可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)開(kāi)的就是它的衣服。
我每個(gè)星期都會(huì)給它喝墨水，希望它能長(zhǎng)久的`為我工作。
每天天我背著書包上學(xué)，拿著我的長(zhǎng)久筆，到了學(xué)校，我把書包放在一邊。我一直都叫它長(zhǎng)久筆，有時(shí)我把我的長(zhǎng)久筆放在桌子上，這次吃完飯后我就在找我的筆，但這次我的長(zhǎng)久筆不見(jiàn)了，我找來(lái)找去都找不到，我慢慢靜下來(lái)，我冷靜地想了想我在哪里，我的長(zhǎng)久筆又在哪里，我開(kāi)始在教室里找，一直找到放學(xué)我都沒(méi)找到，我回到家和我媽媽說(shuō)了這件事，我媽媽說(shuō)：“再買一只筆不就好了”。我說(shuō)：“我的長(zhǎng)久筆是最好的”。第二天我又來(lái)到學(xué)校上學(xué)了，我今天一定要找到我的筆，因?yàn)槊魈炀鸵偶倭耍医裉煸谖易哌^(guò)的路上找，課桌里找不到就在教室里找，最后還是沒(méi)找到，當(dāng)放學(xué)出校門口的時(shí)候，竟在門口的墻邊找到了。我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，心里很激動(dòng)，就像撿到珍寶般的拿著我的長(zhǎng)久筆，高興的又蹦又跳，笑得嘴巴都合不攏。路過(guò)的同學(xué)問(wèn)我：“你是撿到寶貝了?”我笑著回答：“我找回了我的筆當(dāng)然高興咯”。我想：一定是它也舍不得離開(kāi)我……
筆的故事作文 15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽家夜班，爸爸去上海出差了，9歲的我一個(gè)人在家與黑暗作“戰(zhàn)斗”，那可是第一次！
我害怕地把燈打開(kāi)，有了這燈光就不會(huì)那么害怕了，燈光照著我好似媽媽在身旁。我把電視打開(kāi)，放了我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，我想這動(dòng)畫片一播完，媽媽就回來(lái)了。哪知，動(dòng)畫片放到最精彩的時(shí)候，“咔”的一聲，電視和燈都熄滅了，“��！”我大聲尖叫道：“怎么辦？怎么辦？”我全身直哆嗦。家里好像還剩最后一截蠟燭，媽媽把它放在了廚房的`柜子上了，我靠著墻摸了過(guò)去。摸著蠟燭在爐盤上點(diǎn)燃，放在了客廳的中間。我心里想：媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，可能電也來(lái)了。我就一直這么想，過(guò)了好半天，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是蠟燭快點(diǎn)完了，“這是一個(gè)什么東西，這么硬！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。邊說(shuō)還邊借著蠟燭的燈光看，“應(yīng)急燈！太好了，有救了！”我高興地叫道。打開(kāi)應(yīng)急燈，只有一點(diǎn)微弱的光芒，愛(ài)玩的我，早先也沒(méi)給應(yīng)急燈充電，沒(méi)過(guò)多久，里面的電也用完了。我已經(jīng)到了完全無(wú)助的境況，一個(gè)人呆呆地坐在墻角哭了起來(lái)。
“叮，叮，叮！”一串鑰匙聲，媽媽回來(lái)了。我一下子站起來(lái)，跑了過(guò)去，對(duì)媽媽訴說(shuō)我的無(wú)助。
媽媽告訴我：其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到一些困難，天黑不可怕，只要你心中明亮，心中就不灰暗。
筆的故事作文 16
開(kāi)學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒牵J(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的`學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來(lái)。”
“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的�！惫P袋接著說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”
“那當(dāng)然�！便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。
筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭(zhēng)光添彩！
筆的故事作文 17
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢！鉛筆說(shuō)：“我的`，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？”“哼！要是沒(méi)有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過(guò)話說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō)：“為什么？”橡皮說(shuō)：“你們想，小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎？剛才也是呀，不是因?yàn)槲�，小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說(shuō)：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時(shí)小主人醒了，看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō)：“你們不要吵了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
筆的故事作文 18
我和筆的故事，可以說(shuō)是一種機(jī)緣巧合。別的同學(xué)伙伴都喜歡讓爸媽給他們買玩具，而我卻對(duì)筆情有獨(dú)鐘。據(jù)我媽媽透露，在我的抓周儀式上，周圍擺了各種各樣的東西，但我卻抓了一支筆在手中玩，或許我和筆的機(jī)緣就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的吧。
從上三年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)殚_(kāi)始使用鋼筆，我就隔三差五地拉著媽媽陪我去商店買鋼筆，因此我的鋼筆總是在書桌上摞了一大堆。各種各樣都有，什么換囊的、打水的，顏色五顏六色。那事媽媽就經(jīng)常說(shuō)我：“也不知道你的鋼筆到底是買來(lái)用的還是買來(lái)吃的�！钡遣徽搵寢屧趺凑f(shuō)我，我買筆的習(xí)慣就是改不了，誰(shuí)叫人家愛(ài)學(xué)習(xí)呢？
其實(shí)我和筆的故事，也就是我和書本、和世界的故事，我的確用筆很多，但并非用來(lái)畫畫，更多是用來(lái)做批注。俗話常說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”，每次讀書之時(shí)，我都會(huì)拿筆在旁邊寫一些東西，看到好的'句子就畫出來(lái)。這樣看完一本書，一支筆基本也就用完了。鋼筆還好，圓珠筆就得換新的了。但是每次用完的筆我都不舍得扔，弄得我的筆架上已經(jīng)全部占滿，還有好多擺在了桌子上。媽媽總是埋怨我為什么不把那些用過(guò)的筆丟掉，不知怎地，總覺(jué)得我好像對(duì)這些用完的筆有種特殊的情感，因此不舍得去扔，或許是“相處”時(shí)間久了產(chǎn)生了感情吧。
好了，我和筆的故事就到這里了，寫完這篇作文，我又該出門去買筆了……
筆的故事作文 19
有一天，數(shù)學(xué)課上老師讓大家拿出紅筆改分，改完分了，小主人考了100分。不用黑筆訂正。紅筆嘲笑黑筆說(shuō)；你真沒(méi)用，主人根本用不上你！黑筆說(shuō)；你不能那么驕傲，我們都是筆，都是同類！紅筆說(shuō)說(shuō)“住嘴，你怎么敢和我相提并論！接著紅筆一直在嘲笑黑筆，漸漸的黑筆不理紅筆了，紅筆依然那么驕傲，而且還經(jīng)常嘲笑別人！
紅筆原本有許多朋友，可惜它經(jīng)常嘲笑，諷刺別人，結(jié)果它的朋友一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了它。一天鉛筆，黑筆，鋼筆，彩筆，羽毛筆，塑料筆，隱形筆，都在桌子里面玩，紅筆非常嫉妒，紅筆越來(lái)越壞，總是欺負(fù)別的筆。一天筆大家族開(kāi)聚會(huì)，邀請(qǐng)了紅筆，紅筆不接受，晚上家族聚會(huì)開(kāi)始了，大家有的聊天，有的跳舞，有的還拋出桌子到外面逛逛。紅筆孤單的在那里沒(méi)人和它玩。
一天主人又要改分了，拿出紅筆來(lái)改，剛剛改完就沒(méi)有水了。主人扔了它，下課了，那些筆都去垃圾桶硬生生的把紅筆背到桌子里面，紅筆很感激它們，知道了自己的`過(guò)錯(cuò)，它慢慢的改正過(guò)來(lái)成為了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的筆。
筆的故事作文 20
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹�？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因?yàn)樗貏e矮，只有一根中指拇那么長(zhǎng)，可當(dāng)你打開(kāi)筆蓋，蓋在筆桿上時(shí)，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記學(xué)習(xí)”。筆蓋是淺藍(lán)色的，上面畫著一只懶惰的'兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團(tuán)紙扔進(jìn)垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時(shí)便不會(huì)把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽(tīng)主人的指揮，在寫字時(shí)，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽(tīng)使，所以，用它寫字非�？臁４蠹叶贾�，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個(gè)大拇指那么長(zhǎng)，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。
筆的故事作文 21
小主人有一個(gè)漂亮的筆袋，筆袋里有一支油光發(fā)亮的鋼筆和一支臟兮兮的鉛筆。
小主人非常喜歡鋼筆，常常用它寫字。而鉛筆呢？整天躺在筆袋里，只有打草稿時(shí)偶爾用一下。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
有一天，鉛筆和鋼筆正躺在筆袋里休息，突然鋼筆傲慢地說(shuō)：“沒(méi)用的東西，你全身黑乎乎的，這么不愛(ài)干凈，真不配和我在一起，我看你遲早會(huì)被給主人給扔掉�！�
“不，兄弟，以后我會(huì)把自己打扮得干干凈凈讓主人喜歡我的�，F(xiàn)在我雖然臟，但我還可以寫字，用我寫出來(lái)的字并不比你差�！便U筆小心翼翼地說(shuō)，生怕得罪了鋼筆。
“呸！你怎么敢和我相提并論，丑陋的家伙�！变摴P生氣地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了不再理會(huì)鋼筆。
過(guò)了幾天，正要舉行書法比賽，忽然小主人發(fā)現(xiàn)漂亮的鋼筆已經(jīng)沒(méi)有墨水了。他急得如熱鍋上的.螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)有地方可以灌到墨水，他很惱怒，拿起筆狠狠地在紙上涂了幾下，結(jié)果鋼筆的筆尖涂壞了，鋼筆永遠(yuǎn)殘廢了。小主人打開(kāi)筆袋，哦！幸虧里面還有一支鉛筆呢！于是，小主人用鉛筆參加了比賽。
不久比賽成績(jī)公布了，小主人得了第二名。鋼筆很后悔當(dāng)初看不起鉛筆。
筆的故事作文 22
有一天，鋼筆正在為小主人寫作業(yè)。可是寫著寫著不顯了，小主人順手把鋼筆扔到了垃圾桶里。
鋼筆難過(guò)地說(shuō)：“難道我就這樣在垃圾桶里生活嗎？”它正淚如雨下地傷心，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音叫著：“我才是最慘的呢！”鋼筆問(wèn)：“啊！是誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)話呀？”那個(gè)聲音又說(shuō)：“我在瓜皮的下面。”
鋼筆走啊走，找到了瓜皮，用了九牛二虎之力才把瓜皮翻過(guò)來(lái)，原來(lái)是一支鉛筆。鉛筆難過(guò)地說(shuō)：“我本來(lái)正在為我的小主人畫畫，可是我老了，沒(méi)用了，小主人就把我丟到了垃圾桶里。”
它們剛說(shuō)完，又有人說(shuō)：“我才是最最慘的呀！”它們倆很好奇，又是誰(shuí)在說(shuō)話呢？“我是水筆�！�
“你怎么最慘了？”鉛筆問(wèn)。
“我們?yōu)槭裁床槐纫槐日l(shuí)幫小主人干的事情多？”沒(méi)等水筆說(shuō)話，鋼筆提議。
鋼筆又說(shuō)：“我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)還得過(guò)小紅花呢！”
鉛筆接著說(shuō)：“我?guī)托≈魅水嫯嬤�得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！”
水筆也不甘落后，“我?guī)托≈魅藢懽魑�，還得了一塊錢的'獎(jiǎng)勵(lì)呢！”正討論得很激烈時(shí)，垃圾車把它們運(yùn)到了垃圾廠。
最后它們?nèi)齻�(gè)在垃圾廠里過(guò)上了悲慘難忘的人生。
筆的故事作文 23
“這是什么筆！真難用！”今天寫作業(yè)時(shí)，手中的筆一直不出墨，我一氣之下將筆摔成了兩半。突然，兩眼一黑，我昏了過(guò)去。
“咦？這是哪里？真黑！”我想。一道刺眼的光芒和一只巨大的手將我抓起，我拼命掙扎，但卻動(dòng)不了。再一看，我竟成了一只筆。來(lái)不及思考為什么會(huì)變成一只筆，我就被大手緊緊地握住，在紙上跳起了舞蹈。一會(huì)兒跳優(yōu)雅的.華爾茲；一會(huì)兒跳激烈的進(jìn)行曲。有時(shí)一不小心將“舞臺(tái)”劃破了一道小口被主人嘮叨幾句。晚上，我?guī)е鴿M身疲憊回到了筆盒內(nèi)，倒頭就睡。此后，日復(fù)一日，在高強(qiáng)度的工作中，我的腳尖畫出的線條不再清晰。
漸漸地，我也不受主人喜愛(ài)了，進(jìn)了“小黑屋”。陪伴我的除了無(wú)盡的黑暗，還是無(wú)盡的黑暗。在一次偶然，主人看到了我，又將我拿起試了試�？晌乙呀�(jīng)“筆”老珠黃，油墨也所剩無(wú)幾了。我拼命想再擠出一些油墨，但卻無(wú)濟(jì)于事。主人怒氣沖沖，將我砸在地上，碎成了許多碎片。零零散散的碎片，冰冷的地板，哀老的自己。我想尖叫，我想?yún)群�，大聲訴說(shuō)著一切，難道這就是我的歸宿？
我漸漸清醒了，連忙拾起筆，小心的撫摸著，望著手中的筆，回想著剛才的一切，我決定要珍惜身邊的一切事物。
筆的故事作文 24
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽�，紙一�?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的.白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著�？纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)�！扒莆覀兗埖拇蠹易�!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等�！薄拔业谋绢I(lǐng)大!”。“我大!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣力地為人類作貢獻(xiàn)。
筆的故事作文 25
那是一個(gè)夜晚——一個(gè)悶熱的夜晚，一個(gè)我過(guò)生日的夜晚……
正吃蛋糕的時(shí)候，我忽然想起了什么，快步走進(jìn)房間。
走進(jìn)房間，我迫不及待地從文具盒里拿出同學(xué)今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個(gè)燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來(lái)，走到客廳，坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。
因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語(yǔ)地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關(guān)門聲，爸爸出了家門。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆，還不停地夸贊著：“真好看，實(shí)在是太好看了！”
天氣越來(lái)越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣�！斑�，爸爸干什么去了呢？怎么還沒(méi)回來(lái)呢？”我抬頭看了看墻上的`鐘表，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)，跑到門口，癡癡地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“轟隆隆，轟隆隆……”霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地沖下來(lái)，我內(nèi)心更加焦急：爸爸在哪里？有沒(méi)有淋雨？終于，一個(gè)模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來(lái)，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘沖出家門。
此時(shí)，爸爸已經(jīng)渾身濕透，雨水順著頭發(fā)流下來(lái)，臉上掛著一條條水柱�！敖o，你要的筆�！卑职謴膽牙锬贸鲆恢湫碌摹⒑臀覄偛攀种心侵б荒Ｒ粯拥匿摴P，原來(lái)爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點(diǎn)著頭，緊緊地把這支筆握在手心里，激動(dòng)地?fù)е职郑睦锍錆M自責(zé)：那句話只是我隨便說(shuō)出口的��！如果我不說(shuō)出來(lái)，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你喜歡就行。”
我為爸爸擦去臉上的雨水，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西�！�
至今，這支筆還一直被我珍藏著，因?yàn)樗俏乙簧顚氋F的財(cái)富！
筆的故事作文 26
天空的云是這么的變化多端，像一只可愛(ài)的小狗，又像一個(gè)漂亮原筆袋。筆袋，又一次看到它，我不禁想起了姐姐臨走前送給我的一個(gè)筆袋。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，二是我幸運(yùn)數(shù)字。于是我把心愛(ài)的筆袋帶到了學(xué)校，一路上太陽(yáng)甜蜜蜜地笑著，云朵也在空中快樂(lè)地舞蹈，鳥兒在枝頭興奮地叫著，大樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，似乎一切都活了，就這樣我和快樂(lè)作伴，一路來(lái)到了學(xué)校，我迫不及待地把我心愛(ài)的筆袋拿了出來(lái)，上面是我最喜歡的紫色，縫著兩只小布熊。果然，不出我所料，同學(xué)們一擁而上地來(lái)看我的筆袋。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，直到上課鈴聲響起，同學(xué)倚門賣笑戀戀不舍地走開(kāi)，我神氣地把我的筆袋端端正正地放在桌上。這時(shí)，我的同桌周博看到了我這漂亮地筆袋，我睜大眼睛，瞪了兩眼，又神氣地看了看自己的筆袋。可是就在下課的一瞬間，周博把我筆袋灑上了幾滴墨水，我氣極了，狠狠地瞪了他幾眼。頓時(shí)間，窗處烏云密布，似乎馬上要下大雨了。
周博似乎察覺(jué)到的我的怒氣，連忙對(duì)我說(shuō)：“周雨軒，對(duì)，對(duì)不起，我會(huì)把你的筆袋洗干凈的！”說(shuō)著拿起了我的筆袋。我立刻把我的筆袋搶了回來(lái)，周博不但不松，還一個(gè)勁說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)把你的筆袋洗干凈的�！蓖蝗婚g，聽(tīng)到一陣陣布被撕破的聲音，我的筆袋被扯破了。我拿著被扯被的筆袋，傷心的跑了出去。外面下起了傾盆大雨，花兒無(wú)力的`低著頭，窗外的雨用力地打著窗戶，發(fā)出一陣陣的沙沙聲，像有人在傷心地哭著。
我在外面哭了一陣，又回到了教室里。這時(shí)，一個(gè)被線縫著的筆袋映入了我的眼簾，這時(shí)周博走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“周雨軒，我把你的筆袋縫好了�！蔽也](méi)有看筆袋，而是看到周博手趾上好幾個(gè)針刺破的洞。這時(shí)，窗外恢復(fù)以往的平靜，太陽(yáng)還是笑得那么燦爛。
這個(gè)筆袋縫得是那么的丑陋，但卻是朋友間的一份心意。
筆的故事作文 27
當(dāng)我拿起筆寫字時(shí)，不由自主地想起了我和筆的故事。
記得那天，剛好是我的生日，但是出差的爸爸還沒(méi)回來(lái)，我情不自禁地想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”。“叮咚”聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的門鈴聲，我連忙跑去開(kāi)門，開(kāi)門一看，“爸爸！”我喜出望外地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱中，這時(shí)爸爸從公文包里拿出了一支鋼筆說(shuō)是送給我的'，我欣喜若狂。這支鋼筆漂亮極了，表面上是我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓，大熊貓正在吃著嫩綠竹子呢，可愛(ài)極了！這支鋼筆不僅好看，還很好用呢，書寫流暢，用這支筆寫字寫再多的字都不會(huì)累。這支十全十美的鋼筆讓我愛(ài)不釋手。
第二天，我?guī)W(xué)校讓同學(xué)大開(kāi)眼界，同學(xué)們個(gè)個(gè)贊嘆不已，直到上完體育課回來(lái)的時(shí)候，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了 我的熊貓鋼筆不見(jiàn)了， 急得失聲痛哭，同學(xué)們知道這件事后，便七嘴八舌地議論紛紛。聽(tīng)著同學(xué)們議論的聲音，讓我更加著急了，于是我找來(lái)了老師，當(dāng)老師要說(shuō)要搜查書包時(shí)，我的同桌——小東的臉就紅了，便滿頭大汗，我首先懷疑了他，最后不出我所料，我的鋼筆真的在他書包里，小東連忙向大家解：“這是我的鋼筆�！� “誰(shuí)信�。窟@分明是我的”我說(shuō)，我倆爭(zhēng)論起來(lái)，“小東，知錯(cuò)就認(rèn)！”老師說(shuō)，“這樣才是好孩子！”小東反復(fù)解釋說(shuō)：“那真是我的……”“小東，拿了別人的東西就要認(rèn)！”老師大聲地對(duì)小東吼，小東難過(guò)流下了淚水，當(dāng)我回到家里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我的鋼筆原來(lái)在口袋里，到了下午，我連忙走進(jìn)教室想找小東道歉，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，小東已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我拿起兩支相同的鋼筆在嘆氣，我的眼淚奪眶而出，我流下了兩行悔恨的淚水。
我真后悔，為什么我沒(méi)弄清楚就責(zé)怪小東，我真是痛恨自己。我為了一支鋼筆，而失去了一個(gè)朋友，我要將這兩支鋼筆好好珍惜，就像我和小東的友情，但它也像一根刺插在了我的心里。我躺在床上，想起我和筆的故事時(shí)，淚水又流了下來(lái)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的……
筆的故事作文 28
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，筆袋的小主人早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但筆袋里所有的成員卻還在興致勃勃地議論著。
鉛筆小子對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，我們的小主人不知道愛(ài)惜大家，經(jīng)常把我們亂扔亂丟，我們明天罷工，不為她服務(wù)了�！�
橡皮大叔卻有些擔(dān)心：“萬(wàn)一明天小主人因?yàn)椴荒苡霉P，學(xué)習(xí)就會(huì)被耽誤，作業(yè)也做不了，那會(huì)被老師批評(píng)的！而且回到家還要被爸爸媽媽······”
娃娃頭藍(lán)筆急著打斷了橡皮大叔的話：“哎呀，你羅不羅嗦！是小主人不愛(ài)惜我們，我們憑什么還要為她考慮。大伙兒說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”
“對(duì)啊，對(duì)啊！我們也要罷工�！币慌缘闹背叻奂t妹和水筆弟弟連聲附和。
你知道這是為什么嗎？原來(lái)，筆袋的小主人因?yàn)槠綍r(shí)很馬虎，經(jīng)常丟三落四。不是今天折斷了鉛筆，就是明天不見(jiàn)了橡皮，根本不知道學(xué)習(xí)文具對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。在黑暗中她聽(tīng)到了筆袋里的對(duì)話，覺(jué)得很難過(guò)，躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心里一直想著明天該怎么辦。嗯，有了！
第二天一起床，她就忙開(kāi)了。先把每支鉛筆和水筆拿出來(lái)用蘸了水的抹布來(lái)來(lái)回回、仔仔細(xì)細(xì)地擦洗了幾遍，然后又把它們整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上照“日光浴”；又給黑乎乎的橡皮和直尺洗了個(gè)“熱水澡”。哈哈，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)文具個(gè)個(gè)顯得很有“精神”，擺在一起真好看。
晚上，文具們又聊開(kāi)了，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“我不該說(shuō)那樣的話，要是我們不幫助她，就會(huì)影響她學(xué)習(xí)了�！�
娃娃頭藍(lán)筆也慚愧地說(shuō)：“是啊，我現(xiàn)在也挺后悔的，真想對(duì)小主人道個(gè)歉�！�
“不對(duì)，不對(duì)！”橡皮大叔發(fā)話了：“人是要懂得相互尊重的`。只有你先懂得尊重別人，才會(huì)值得別人尊重你！”
筆袋的小主人也聽(tīng)到了它們的對(duì)話，心中暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她若有所思，好像明白了人生的一個(gè)道理······
筆的故事作文 29
那是李佳城視為珍寶的一支筆，但就在周五，我卻把它弄壞了…
李佳城的那支筆，據(jù)說(shuō)全身都有金屬打造而成，握感相當(dāng)舒適，出于好奇，我找他借來(lái)了這支筆：炫酷的筆身，拿在手中很有分量，書寫有十分流暢，難怪李佳城把他視為珍寶呢！
不過(guò)，我有個(gè)毛病——不管是什么筆，都要把它拆開(kāi)來(lái)看一看它的構(gòu)造。于是，我開(kāi)始搗鼓開(kāi)了，一時(shí)忘了是別人的筆。當(dāng)我拆開(kāi)后，正準(zhǔn)備裝回去的時(shí)候卻突然發(fā)現(xiàn)，筆頭好像卡住了一個(gè)異物，怎么弄也弄不出來(lái)。我急的滿頭大汗，到底是把筆悄悄地放在李佳城的桌子上呢？還是告訴他，自己把筆弄壞了呢？如果這樣，李佳誠(chéng)一定會(huì)很生氣。又有誰(shuí)能容忍自己的.心愛(ài)之物被別人弄壞呢？
一系列心理斗爭(zhēng)后，我才把筆還給他，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起，我把你的筆弄壞了�！崩罴殉锹�(tīng)后，無(wú)奈地?fù)u搖頭，眼神中充滿了憤怒。
整個(gè)下午，我們都沒(méi)有說(shuō)一句話，心里一直在想：要不告訴佳城媽媽？我把他的筆弄壞了或者是問(wèn)問(wèn)他在哪里買的，再賠一支給他？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，天空灰蒙蒙的，空中還下著小雨。路旁的小草垂著頭，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在指責(zé)我。對(duì)于孩子們來(lái)講，周末本該是快樂(lè)的，但這個(gè)問(wèn)題困擾了我整整兩天，甚至連做夢(mèng)，都?jí)舻阶约河仲I了一支和他一模一樣的筆還給了李佳城。
唉，那么又能怎么辦呢？
直到周日，我才鼓起勇氣給李佳城打電話。電話撥通了，接電話的是李佳城�！袄罴殉牵瑢�(duì)不起，我把你的筆弄壞了。你的筆在哪買的，我再給你買一支吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，那支筆我早就修好了。不過(guò)不好意思，我現(xiàn)在還在上課。一會(huì)有什么事我們?cè)倭�。好嗎？拜拜�！薄鞍莅��！彪娫拻鞌嗔�，但我的心久久不能平靜，我把他的筆弄壞了，他卻想都沒(méi)想就原諒了我。我心里還有一絲愧疚，總覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起李佳城。
雖然李佳城把筆修好了，但我還是要說(shuō)一句：“李佳城，對(duì)不起！”
筆的故事作文 30
在小江的筆筒里，住著水性筆、修正帶和筆芯三個(gè)兄弟，他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起協(xié)助小主人取得進(jìn)步。
很快，小主人上到了五年級(jí)，作業(yè)量也慢慢增大，為了節(jié)省時(shí)間，現(xiàn)在小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都不用修正帶，而是隨手用筆一劃，再繼續(xù)寫字。
正因?yàn)檫@樣，每當(dāng)修正帶想和水性筆或筆芯說(shuō)說(shuō)話時(shí)，都被他們拒絕了。甚至有一次水性筆還輕蔑地對(duì)修正帶說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的廢物，還想和我們說(shuō)話，也不想想自己幾斤幾兩�！闭f(shuō)完，水性筆高傲地仰著頭，又去和小主人一起寫作業(yè)了。
沒(méi)過(guò)多久，小主人報(bào)名參加了學(xué)校組織的一個(gè)書法大賽。
比賽當(dāng)天，小主人興高采烈地帶著那支高傲的水性筆來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。很快比賽就開(kāi)始了，水性筆用盡了全身的力量，讓主人只隨便寫了幾筆，就把一個(gè)個(gè)字寫得活靈活現(xiàn)。
第二天，水性筆知道自己幫小主人取得了第一名的好成績(jī)，就比以前更加驕傲了。
正當(dāng)他沉浸在對(duì)比賽情景的回憶中時(shí)，筆芯來(lái)找他問(wèn)一件事，受到打擾的`水性筆十分生氣，不由得破口大罵：“你這個(gè)笨蛋，沒(méi)看到我正忙著嗎？”筆芯也很生氣，就和水性筆吵了起來(lái)。
一旁的修正帶聽(tīng)到了，也過(guò)來(lái)幫助筆芯對(duì)付水性筆，趁機(jī)發(fā)泄心中多日的不滿。他們?nèi)齻�(gè)越吵越來(lái)勁，越吵越來(lái)氣，到了最后還大打出手。
就在這時(shí)，一直一言不發(fā)的筆筒奶奶說(shuō)：“孩子們，你們本來(lái)就是三個(gè)好兄弟，每個(gè)人身上都有著自己的本領(lǐng)，不存在誰(shuí)比誰(shuí)高貴，更不會(huì)有誰(shuí)比誰(shuí)低賤。你們要在一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮你們的作用。要記住，你們是一個(gè)團(tuán)體，任何一個(gè)人只有在團(tuán)體中才能生存才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值啊�！�
三個(gè)兄弟聽(tīng)了筆筒奶奶的一席話，頓時(shí)恍然大悟，他們又像從前一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，繼續(xù)協(xié)助小主人取得更大的進(jìn)步。
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