實(shí)用的寫(xiě)樹(shù)的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我原來(lái)學(xué)校的校園里住著一位已年過(guò)半百的榕樹(shù)伯伯，這位老伯伯住在一進(jìn)校門(mén)的地方，他在學(xué)校建筑時(shí)已經(jīng)在那兒了，老伯伯已經(jīng)陪伴學(xué)校走過(guò)30多個(gè)春秋了。
榕樹(shù)伯伯的身?xiàng)U很粗，要兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能把他抱住哩！
課間時(shí)，這里就成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里捉迷藏、嬉戲、玩耍，那瑯瑯笑聲，似乎是一支歡樂(lè)的樂(lè)曲。夏天時(shí)，大榕樹(shù)便成了一把碧綠的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)谒菍挻蟮腵綠衣裳下休息、玩耍；秋天時(shí)，孩子們有時(shí)爬上樹(shù)看一看金色的稻谷，稻田好像金色的海洋，隨秋風(fēng)好像浪一樣起伏`……
太陽(yáng)高照時(shí)，每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個(gè)金色的小精靈在跳躍。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，不均勻地灑在地上，好像細(xì)碎銀斑，鑲嵌在樹(shù)蔭上。
兒時(shí)的夢(mèng)總是那么美妙。我總想著有一天，這棵大榕樹(shù)可以變成一只神舟，去銀河旅游一番，順便帶一顆又大又亮的星星回到地球上……
啊！多美的榕樹(shù)��！它寄托著那么多童真的愿望和夢(mèng)想。榕樹(shù)伯伯，總有一天，我會(huì)回去看您的！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我喜歡秋天的樹(shù)葉，它們像春天的花一樣多姿多彩。
你看，滿樹(shù)的銀杏葉眩目金黃，沒(méi)有什么比這個(gè)季節(jié)的銀杏葉更能吸引人了。每一片扇型的小葉片，都折射著太陽(yáng)和秋天最純粹的透明的顏色，黃的濃郁，黃的金典。它的柄又長(zhǎng)又細(xì)，葉片上一條一條的，那便是它的葉脈，從葉柄像放煙花一樣平均分散到四邊。葉子的邊緣好似大海的柔波，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺(jué)，一場(chǎng)冷雨，一場(chǎng)寒風(fēng)，只是一兩天，甚至一夜之間，黃透了的銀杏葉便仿佛接到了命令似的'，“唰”的一聲，就離開(kāi)了生長(zhǎng)了一春一夏的樹(shù)梢，一瞬間飄落下來(lái)，去的瀟灑又安然。
楓葉呢？它如同一只只小娃娃的手掌，正在迎風(fēng)揮舞。此時(shí)的楓葉火紅火紅的，似乎比太陽(yáng)還要鮮紅發(fā)亮。有的楓葉是五瓣的，有的是七瓣的，有的甚至更多……它的每一個(gè)葉瓣的邊緣都是小小的鋸齒狀的，葉子上也有一道道的葉脈，雖然不多，但伸向四面八方。遠(yuǎn)看，一片片楓葉就好像一張張紅艷艷的小臉蛋，正在樂(lè)呵呵地笑著；走近一瞧，楓葉就仿佛一雙雙靈巧的小手正在召喚著秋姑娘的到來(lái)！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校親如兄弟，屹立不倒的兩棵大榕樹(shù)。
春天，春雷喚醒了春雨，在春雨的滋潤(rùn)下大榕樹(shù)抽出了嫩芽，原本光禿禿的樹(shù)干因?yàn)槟廴~的光臨顯得更加生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，好像在歡迎春天的到來(lái)，嫩葉的光臨。
到了夏季，嫩葉變得更加翠綠，更加茂盛。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了葉子，像撐開(kāi)的大傘，顯得蒼翠欲滴。當(dāng)你心情不好時(shí)，眺望榕樹(shù)，會(huì)使你心情變得更加明朗。
秋天，榕樹(shù)收到了秋姑娘的郵件，換上了色彩艷麗的的花衣裳，時(shí)不時(shí)還有黃葉飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黃碟在空中飛舞，美麗無(wú)比！
冬天，空中寒風(fēng)刺骨，大榕樹(shù)穿著舊得布只剩下一點(diǎn)的“黃毛衣”，他依然像校園辛勤的士兵，守衛(wèi)著我們的校園，是我們的校園更加美麗和諧
春天，他給小鳥(niǎo)建了一個(gè)天然的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@里一展歌喉；夏天，他讓我們?cè)谒菍拸V的懷抱下嘻戲；秋天，他把樹(shù)葉化成養(yǎng)分，滋潤(rùn)著大地；冬天，他依然堅(jiān)守著我們美麗的.校園……
大榕樹(shù)，他不畏疲倦，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，堅(jiān)守著自己的崗位。我愛(ài)我的母校；我更愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)的大榕樹(shù)；作為一個(gè)四小人，我愛(ài)您，大榕樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我喜歡高貴的牡丹，喜歡艷麗的玫瑰，喜歡十里飄香的桂花，但我更喜歡美麗迷人的桃樹(shù)。
春天，桃花盛開(kāi)了，有的七八朵在一起，像在開(kāi)會(huì)。有的`兩三朵在一起，像在說(shuō)悄悄話。
桃樹(shù)不僅花漂亮，果子也好吃。走在桃樹(shù)下，鮮紅的桃子高高地掛在樹(shù)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心，讓人饞得直流口水。摘下一個(gè)桃子，先把它的表皮撕開(kāi)一個(gè)小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鮮甜的汁水流進(jìn)嘴里，甘甜無(wú)比。我感覺(jué)桃子最最好吃！
秋天，桃樹(shù)葉紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶�？蓜e小看它們，它們還能作為桃樹(shù)的肥料呢！它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我情不自禁地豎起了大拇指。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，就像冬爺爺給桃樹(shù)披上了大衣。
我真喜歡桃樹(shù)呀
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
松樹(shù)，生命力頑強(qiáng)，和梅、竹被稱為“歲寒三友”，且在風(fēng)雪中頑強(qiáng)生存，讓我的感受十分深刻。
那天，是我所見(jiàn)的有史以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，我走在林蔭道上，地上、書(shū)上已經(jīng)鋪面了厚厚的積雪。
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一顆高大的法國(guó)梧桐樹(shù)的`樹(shù)枝裂了開(kāi)來(lái)，又“轟隆”一聲摔了下來(lái)，震得我兩腿發(fā)麻，過(guò)了好一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)去看這棵法國(guó)梧桐樹(shù)，原來(lái)他的樹(shù)干有兩個(gè)成人合抱那么粗，可就算是這么粗壯的樹(shù)葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時(shí)路面完全被堵住了，車子根本開(kāi)不動(dòng)，只等好幾個(gè)工人忙活了大半天，道路才恢復(fù)了通暢。
我又來(lái)到山溝邊漫步在叢林中，突然眼前一亮，咦，這些松樹(shù)上的雪怎么這么少呢？難道這里的雪下的比較小嗎？我沒(méi)怎么在意繼續(xù)往山上爬，等到登上山頂一敲，不由得大吃一驚——左邊的雜樹(shù)上全是積雪，這是為什么呢？我撓撓頭，沉思著……
突然，天空又下了起了大雪，我身上也開(kāi)始落有積雪，為了安全我趕忙下山，就在下山的途中我看到了這樣一幕：大雪飄落在松樹(shù)上已經(jīng)累積到有幾厘米厚了，只見(jiàn)那樹(shù)枝的枝葉慢慢向下沉，沉到一定程度向下一彎，“嘩”的一聲，落在樹(shù)枝上的雪全都掉在了地上。然后樹(shù)枝一下子又彈了回去，松針也抬頭朝天，好像在對(duì)大雪怒喊：“來(lái)吧，我不怕你！”就因?yàn)檫@樣，不管雪下得多大，雪松能安然無(wú)恙。
想著，想著，聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，我向聲音的來(lái)源處眺望，哦！原來(lái)有事一棵法國(guó)梧桐樹(shù)倒下了，在這茫茫大雪中，松樹(shù)和法國(guó)梧桐樹(shù)及其他的樹(shù)相比，誰(shuí)才是生存之王呢？
確實(shí)，有時(shí)彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展�。�
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