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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2023-04-13 19:31:45 讀作文 我要投稿
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關(guān)于讀書(shū)作文300字9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀書(shū)作文300字9篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  從出生到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了家中的一些變化,而那一些變化在我心中難以忘懷。

  改變的開(kāi)端是由我的家人都開(kāi)始滑手機(jī)以及沉迷于電視連續(xù)劇中,這一些變化,使得我們家的人不在一起聊天,也不常一起出去玩,唉!科技的進(jìn)步雖然使生活更加便利,但是也減少了人與人間的互動(dòng)。假如這世界的人都沉迷于滑手機(jī)以及電視連續(xù)劇中的話,那么人就都不會(huì)開(kāi)始思考,也會(huì)對(duì)周遭的'注意力降低,因?yàn)槿硕嫉皖^滑手機(jī),沒(méi)發(fā)現(xiàn)危機(jī)來(lái)臨,會(huì)造成悲劇。

  面對(duì)這樣子的問(wèn)題,我為了我們家決定了一個(gè)方法,那就是在每個(gè)星期日,全家人一起出去玩,但是在旅游期間手機(jī)除了講電話以外,不可以滑手機(jī),這樣就可以和之前一樣,一起聊天,一起玩,真是一舉兩得,我相信只要實(shí)施我的方法,一定可以改變這一個(gè)不好的變化。

  我希望我的未來(lái)可以為了天下的人減少滑手機(jī)以及電視連續(xù)劇的機(jī)會(huì),增加每一個(gè)人陪伴家人的時(shí)間變多。

讀書(shū)作文300字 篇2

  學(xué)期開(kāi)始了,我訂了《快樂(lè)作文》這本書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得《快樂(lè)作文》能幫助我在輕松快樂(lè)的氛圍中完成作文練習(xí)。

  在我的期盼中,終于迎來(lái)了《快樂(lè)作文》的第一期,現(xiàn)在想起來(lái),那令人興奮的場(chǎng)景還歷歷在目。一天下午,老師說(shuō):“大家快點(diǎn)坐好了,我要發(fā)《快樂(lè)作文》和《當(dāng)代小學(xué)生》!甭(tīng)了這句話,我再也不用挖空心思,不知怎么寫(xiě)了。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,就聽(tīng)到自己的名字被老師叫,早已做好充分準(zhǔn)備的我像只兔子似的'竄到了講臺(tái)前,拿起書(shū),抱在懷中,立碼回跑,生怕會(huì)有人搶了自己的寶貝似的;氐阶,平靜了一下自己的心情,迫不及待地打開(kāi)這本書(shū),像尋寶一樣看著自己感興趣的作文。我不是“書(shū)蟲(chóng)”,可是《快樂(lè)作文》讓我真正感受到了什么是讀書(shū)讀到愛(ài)不釋手的境界。哎,可惜好景不長(zhǎng),老師叫我去教導(dǎo)處幫她拿東西,我只好把自己從《快樂(lè)作文》中拽出來(lái)。當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火完成老師的任務(wù)后,準(zhǔn)備繼續(xù)讀書(shū)時(shí),老師又按排我去倒垃圾!鞍,看來(lái)真是好事多磨啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  沉浸在美好回憶中的我,更加愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄硎芰藥灼凇犊鞓?lè)作文》之后,我真正感受到:寫(xiě)作文,真快樂(lè)!

讀書(shū)作文300字 篇3

  在我的眼里,書(shū)就像是一把鑰匙,為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就像是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就像是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理。

  有一次,我做完作業(yè)。一蹦一跳的來(lái)到圖書(shū)館,心想:我上次把那本《城南舊事》讀到哪兒了?我走到書(shū)柜旁,及“找到了,”我欣喜的叫來(lái):“原來(lái)它不在昨天的地方了!

  我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼一樣,貪婪的讀著。我的腿真酸啊!不得不交替著用一條腿支撐著,我有時(shí)又靠在書(shū)柜旁,以求暫時(shí)的休息。

  文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總會(huì)有的!蔽乙步(jīng)常用各種方法看書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候,我每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì)看半小時(shí)書(shū)才睡。在中午放學(xué)回家時(shí),我只要手中一有書(shū),就開(kāi)始了雷打不動(dòng)的讀書(shū)模式,中午吃午飯時(shí),我任憑媽媽喊破喉嚨,我也無(wú)動(dòng)于衷,依舊靜靜的看書(shū),把媽媽說(shuō)的話全當(dāng)耳旁風(fēng)。事后我雖然被媽媽批評(píng)了,但是我卻認(rèn)為自己做的'沒(méi)錯(cuò),要怪就怪那本書(shū)寫(xiě)得太精彩了,把我深深地吸引住了,無(wú)法自拔。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙院笠欢ㄒ锤嗟臅(shū),一定要應(yīng)了馬克斯的這句話:“與其用華麗的外衣來(lái)裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!

讀書(shū)作文300字 篇4

  讀書(shū),為了誰(shuí)而讀?為了父母?為了老師?No,No,都不是,我們是在為自己而讀,為自己的美好未來(lái)而讀書(shū)。

  讀書(shū),雖然苦,雖然累,但換來(lái)的是甜滋滋的蜜。讀書(shū),為什么要在我們的青春時(shí)期?因?yàn)榍啻簳r(shí)期把書(shū)讀好了,成年之后就可以工作了,賺錢(qián)。如果你把讀書(shū)的美好時(shí)光浪費(fèi)掉,那你成年之后,你的美好未來(lái)怎么辦?所以,作為未成年人的你,從現(xiàn)在開(kāi)始要刻苦讀書(shū),為美好的'將來(lái)做準(zhǔn)備。

  古人說(shuō)過(guò)一個(gè)詞——文盲。所謂文盲,就是不會(huì)讀書(shū)、識(shí)字的人,沒(méi)有知識(shí)的人。如果你是個(gè)文盲,你就無(wú)法在社會(huì)上生存。

  讀書(shū),是在考驗(yàn)自己,如果你不愿接受考驗(yàn),必“死”無(wú)疑。

  在原始社會(huì),人類不用讀書(shū),他們?cè)谙氲氖窃鯓永^續(xù)生存下去;現(xiàn)在,人人都要接受義務(wù)教育,因?yàn)樗麄兿氲氖窃撛鯓由畹酶谩N⑸锩刻於荚谶M(jìn)化著,人類也在增長(zhǎng)著知識(shí),讓自己擁有這個(gè)地球上屬于你的位置和美好的未來(lái)。

  不認(rèn)真讀書(shū),你的美好未來(lái)就與你擦肩而過(guò),而造成這種后果的人不正是自己?jiǎn)幔窟@前程不就是你自己親手?jǐn)嗨偷膯幔?/p>

  認(rèn)真讀書(shū),當(dāng)你沾沾自喜、取得偉大成就的時(shí)候,就會(huì)想到自己讀書(shū)的時(shí)光是值得的!讀書(shū),不僅為了自己,也為了自己美好的未來(lái)而做準(zhǔn)備!

讀書(shū)作文300字 篇5

  讀書(shū)是一種快樂(lè),是一種幸福。打開(kāi)書(shū)就打開(kāi)了多姿多彩的世界。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,有一只貓想吃一只小老鼠?墒,那只小老鼠是鼠大學(xué)剛歸來(lái)的博士后,專門(mén)學(xué)如何對(duì)付貓的武器學(xué)類。可是貓不知道。老是惦記著小老鼠,怕小老鼠跑掉了。他千方百計(jì)的想陷害小老鼠,都被小老鼠一一改了機(jī)關(guān),沒(méi)吃成小老鼠倒自己成殘疾人了。最后貓?jiān)谂R死之前也不知到自己是怎樣死的`?纯,小老鼠竟然如此的聰明,難到不是靠書(shū)得到的知識(shí)嗎?

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。多一本好書(shū)吧!它會(huì)讓你開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),讓你擁有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓你的胸懷廣闊。上書(shū)店里買一本好書(shū),隨手畫(huà)上好詞好句,這樣你的作文能力就會(huì)提高許多。在你空閑時(shí),寫(xiě)一篇日記。即可練字也可以豐富你的筆頭。

  俗話說(shuō)的好:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨。切磋琢磨乃成寶器,猶骨象玉石切磋琢磨也。在讀書(shū)中可以盡情的笑與哭。在書(shū)中你會(huì)忘記一切。同學(xué)們,打開(kāi)書(shū)就打開(kāi)了多姿多彩的世界。

讀書(shū)作文300字 篇6

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類成功的指南,在書(shū)海中,我們可以閱讀所有知識(shí),書(shū)也是人類進(jìn)步的靈魂。

  書(shū),是我的另外一片天空。在書(shū)中,我們可以跟不存在的人心靈對(duì)話,書(shū)還可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)。

  書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。“不以物喜,不以己悲!辈灰?yàn)橥饨绲暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮。人生難免經(jīng)歷苦痛、掙扎、挫折,對(duì)于挫折,要勇敢面對(duì),不要放棄,要繼續(xù)努力。有一首歌是這樣唱的:“努力了就不會(huì)有失望,付出了就會(huì)有補(bǔ)償!辈粦(yīng)該放棄,要不斷努力。

  書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到友誼的`珍貴!昂(nèi)存知已,天涯若比鄰!迸笥咽侨松呢(cái)富,一個(gè)朋友來(lái)之不易,退一步海闊天空啊!他們給予我們光明和憧憬,朋友是自己心靈的聲音,指引我們不要唱錯(cuò)音符。

  書(shū)教會(huì)我志向的重要。志向是人生目標(biāo)的路燈,是通往成功的橋梁。一個(gè)人如果沒(méi)有了志向,那就如行尸走肉,像植物人一樣,也就像男孩們口口聲聲說(shuō)的“僵尸”。只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就能遠(yuǎn)走高飛。“老驥伏櫪,志在千里!奔词鼓隁q再高,也不能沒(méi)有志向。

讀書(shū)作文300字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)使我得到精神的陶冶,使我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

  有一次,老媽在炒菜,我在書(shū)房里專心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統(tǒng)治時(shí)代以驚人的毅力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。這時(shí),老媽以200分貝的高音腔喊過(guò)來(lái):”丁穎,快去買一包鹽回來(lái),快點(diǎn)!薄芭!蔽移财沧欤磺樵傅鼗卮鸬。我正好輕輕地放下書(shū)本,依依不舍地走出門(mén),可是,為了能快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū),平常都是跑倒數(shù)的我拼盡全力,以一小時(shí)100公里的速度狂奔去便利店,當(dāng)我正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),一摸口袋,木有,在搜遍全身之后,還是木有,我又以1小時(shí)100公里的速度飛速?zèng)_到家里拿錢(qián),但是已經(jīng)晚了,再放鹽也沒(méi)用了,于是,我就享用了一頓淡而無(wú)味的`素齋。

  記得有一次我上的課外班要語(yǔ)文大考。到最后的作文的題目,是一本書(shū)中的一個(gè)片段,要求對(duì)它做一個(gè)評(píng)價(jià),很多人都不知道,正好我看過(guò)那本書(shū),我就在紙上滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái),那搖動(dòng)的筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是,我心滿意足地拿了98分。讀書(shū)真的很有益處,拓展了我的課外知識(shí)。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)樗屛疫M(jìn)步,讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。

讀書(shū)作文300字 篇8

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯;劉向這樣說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;中國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我想這些名人寫(xiě)出了這么有名的名言,是為了后代也要想自己一樣,勤奮讀書(shū)。

  自從聽(tīng)了他們的名言,我就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。早上讀,晚上也讀。早上不說(shuō),晚上別人8點(diǎn)30就休息了,而我呢從8點(diǎn)30開(kāi)始讀書(shū),一直讀到9點(diǎn)30才肯休息。如果讓我一天都在家里,最少也能看到3本書(shū)。瞧,我上次因?yàn)闆](méi)有帶錢(qián),所以沒(méi)有買林哲璋的書(shū),爸爸也給我買了3本,分別是:再來(lái)仙島夏令營(yíng),神奇掃帚出租中,好新鮮教室;賴曉珍的:魔法紅布鞋;陳丹燕的:我的媽媽是精靈;章紅的:放慢腳步去長(zhǎng)大,我已經(jīng)看完了4本了,我看的速度是不是很快啊。還有呢,我每個(gè)星期六或星期日都去圖書(shū)館看一下午的書(shū),現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本了呢。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像我的生命。

讀書(shū)作文300字 篇9

  記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè)”。

  我從很小的時(shí)候起,就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒(méi)有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書(shū),因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。有一天,我看到古代車胤和孫康的故事,讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義;同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事,我又知道了“懸梁刺股”的'成語(yǔ),接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……

  這些故事都告訴我們一個(gè)道理,那就是:一個(gè)人要想成功,必須發(fā)奮讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí)!古人能在艱苦的條件下發(fā)奮學(xué)習(xí),而我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,更應(yīng)該加倍努力?炭鄬W(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

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