【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我是一本上了年紀(jì)的日記本，模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿(mǎn)舊報(bào)紙的抽屜里。
像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng)，背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了；
又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊(cè)，他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛(ài)的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個(gè)紀(jì)念堂。
那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱(chēng)作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的角色。
我們是沒(méi)有靈魂的，或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過(guò)后的逐漸冷落。
有關(guān)過(guò)去的記憶，經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著豐富感情的任務(wù)。
總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。
年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)三四圈后，主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛，還是為了得到那早應(yīng)得到的釋?xiě)�？他打開(kāi)了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時(shí)也在此滿(mǎn)盈起來(lái)。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神，正變的`溫柔寧?kù)o；那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿(mǎn)平和起來(lái)；還有以往時(shí)常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。
成長(zhǎng)作文 篇2
人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的`生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
那一年，我七歲。與媽媽并肩走過(guò)集市，人們都在爭(zhēng)論著物品的價(jià)格或匆忙地趕路，而我的目光卻穿過(guò)了人群，發(fā)現(xiàn)了你臟兮兮的躺在路邊。大人們都說(shuō)你身上有病菌，可我還是堅(jiān)持把你帶回了家，因?yàn)槲蚁嘈拍闶巧系叟蓙?lái)陪伴我的伙伴。在回家的路上你好像沒(méi)有了生命一樣，動(dòng)都不動(dòng)一下�；氐郊�，我抱著僅存的.一點(diǎn)希望倒了一點(diǎn)牛奶給你，幾分鐘后你奇跡般地“復(fù)活”了！
你長(zhǎng)得很丑，小小的臉上好像永遠(yuǎn)陰云不散，孩子們都欺負(fù)你，你卻從來(lái)沒(méi)有反抗過(guò)，甚至都沒(méi)有沖他們大叫過(guò)，大家都說(shuō)你是一個(gè)啞巴。我明白，你害怕一旦嚇到他們，就可能再也不能和我在一起了。
那一年，我八歲。我與朋友在樓下玩，一向被認(rèn)為是啞巴的你突然大吼起來(lái)。我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱你，一個(gè)調(diào)皮男孩扔出的石子落了空……
那一年，我十歲。你患上了一種難纏的皮膚病，渾身黃一塊白一塊的，像穿了一件難看的花衣服。爸爸媽媽怕我被感染，要把你趕出家門(mén)，你卻當(dāng)著所有人的面把你的小床拖到了陽(yáng)臺(tái)，并從此離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你能聽(tīng)懂我們的話對(duì)不對(duì)？可你還是被送到了鄉(xiāng)下舅舅家。爸爸媽媽答應(yīng)我每個(gè)月都會(huì)去看你，可還是一次都沒(méi)有去過(guò)……
那一年，我十二歲。媽媽告訴我你從舅舅家逃走了，舅舅怎么也找不到你。舅舅說(shuō)我走后，你每天都去村頭等我。你是不是恨我沒(méi)去看過(guò)你？我真的希望你能回來(lái)。
真的，哪怕你還是一只臟兮兮的小狗，哪怕還是在集市上找到你，哪怕你還是很丑，哪怕你還是會(huì)得皮膚病……但我不會(huì)再讓孩子們欺負(fù)你了，我也不會(huì)再把你送走了！
謝謝你，我從你身上學(xué)到了什么叫珍惜。謝謝你陪我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我經(jīng)常去抱一些可憐的小動(dòng)物回來(lái)……唉，不寫(xiě)了。媽媽又責(zé)罵我對(duì)狗比對(duì)人還好。
成長(zhǎng)作文 篇4
花香飄過(guò)，安然拾夏。槐花落滿(mǎn)地，伊人淚兩行。
——題記
六歲·樹(shù)苗
一絲夏風(fēng)吹過(guò)，蟲(chóng)鳴聲連成一片。夏季的知了還在喋喋不休地唱著挽歌，悲傷籠罩了心頭。
我望著面前那棵瘦小的樹(shù)苗，在炎炎夏日下依舊頑強(qiáng)地挺直身軀。我蹲下來(lái)，讓樹(shù)葉觸及我的頭發(fā)，就好像帶我栽下這棵樹(shù)苗的人寵溺地摸著我的頭一樣。
那個(gè)人和我一起種下了這棵樹(shù)苗，她笑著對(duì)我說(shuō)，“樹(shù)苗也可以長(zhǎng)成大樹(shù)的哦！”我拉著她的衣角，抬起頭來(lái)有些懷疑的看著她。她蹲下來(lái)，眼含笑意的說(shuō)：“咱們來(lái)打個(gè)賭吧，看看是不是像我說(shuō)的那樣。”她伸出了她的小指，鉤住了我的小指，搖啊搖，搖下了一輩子的約定。
可是，為什么那個(gè)人不見(jiàn)了呢？它真的能長(zhǎng)大嗎？
九歲·落葉
一只喜鵲從藍(lán)綢般的天幕中劃過(guò)，翅膀揮動(dòng)的'聲音，打破了夏日的寧?kù)o。
六歲時(shí)種下的樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。我坐草坪里，依靠著樹(shù)，聞著淡淡的青草味，訴說(shuō)著自己的心事。
我對(duì)樹(shù)沮喪地說(shuō)，我不想再畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)好難的，一點(diǎn)也不好玩兒。
那棵樹(shù)默默地聽(tīng)著，夏風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的響，仿佛像小時(shí)候那個(gè)人對(duì)我說(shuō)的一樣，如果有煩惱了，就靜下來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
我靜靜地閉上了眼，周?chē)黄澎o。
我聽(tīng)見(jiàn)了！我聽(tīng)見(jiàn)自己的心說(shuō)：
你可以。
十二歲·大樹(shù)
我又回到了那棵樹(shù)下，那棵默默支持我、陪伴我的槐樹(shù)。樹(shù)下遍地的槐花，微風(fēng)吹來(lái)陣陣醉人的清香。
我坐在樹(shù)邊，一如從前。我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很好看了，而且我的第一幅作品，就是這棵槐樹(shù)。
自從那個(gè)人不見(jiàn)了以后，每年夏天，我都會(huì)來(lái)這里。現(xiàn)在的我，就如六年前的那棵樹(shù)苗一樣，都長(zhǎng)大了。
從小到大，這棵樹(shù)在我心里，就是另一個(gè)自己。既然它不怕風(fēng)吹日曬，雷雨交加，那么我一定也可以克服種種困難和挫折，像它一樣茁壯成長(zhǎng)。
我抬頭看著夏季的天空，因?yàn)槟莻�(gè)人說(shuō)過(guò)，想念一個(gè)人的話，就抬頭看天，那樣眼淚就不會(huì)流出來(lái)。湛藍(lán)的天上，我看見(jiàn)了那個(gè)人的笑顏，那么明亮，那么溫暖。
曾經(jīng)的痛，不會(huì)因時(shí)間而流逝，而是會(huì)深藏心底，一輩子都無(wú)法忘懷。
那個(gè)曾經(jīng)要跟我打賭、說(shuō)要一起看槐樹(shù)長(zhǎng)大的人，那個(gè)突然消失的人，那個(gè)讓我一輩子都無(wú)法忘懷的人，你知道嗎？你的外孫女，很想很想你。
花香飄過(guò)，安然拾夏。
成長(zhǎng)作文 篇5
我來(lái)到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來(lái)，或踏實(shí)或跌撞，身后留下一串串或深或淺的腳印，我在陽(yáng)光下，撿拾成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的腳印是年幼無(wú)知的淺，小時(shí)候的我一不留神就會(huì)摔倒，不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得心靈之痛比起皮膚之痛是有過(guò)之而無(wú)不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時(shí)，他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我一直努力不讓它溢出，因?yàn)槲抑�，眼淚是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣(mài)了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇，一手撐著地，一手扶著受傷的膝蓋，勇敢的站了起來(lái)。心里對(duì)父親的不解有多了一分�，F(xiàn)在回想起來(lái)，父親看似殘酷的做法，是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的腳印是克服困難的深。上學(xué)時(shí)的我十分膽小，偶爾被教師叫起來(lái)回答問(wèn)題，便支支吾吾，皺著眉頭，漲紅著臉，一抬頭，便于教師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后，我要求自己要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光，抓住勇氣，才能把握每一次機(jī)會(huì)。所以，我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對(duì)馬嘴，但滿(mǎn)懷著一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的.，但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。
成長(zhǎng)的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn)，人在初一。自己開(kāi)始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩(wěn)。
當(dāng)我回顧這一切，感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，串起了回憶，奏響了人生。
成長(zhǎng)作文 篇6
如果你問(wèn)我，成長(zhǎng)需要什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：成長(zhǎng)最需要勇氣！因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)一件事，讓我深刻的體會(huì)到成長(zhǎng)需要勇氣這點(diǎn)。
那天，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。到了水池邊，我被那深藍(lán)色的水嚇了一跳，眼光里充滿(mǎn)著恐懼，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢的跳下去吧，我相信你一定能行！�！闭f(shuō)著，遞給我一個(gè)浮漂，我望著教練那鼓勵(lì)的目光，咬了咬牙，跳進(jìn)水中，教練馬上給我投來(lái)贊許的目光，但我只能呆呆的站在水中，生怕我腳一滑，就摔倒在水里。教練下了水，輕輕的在我耳邊說(shuō)：“加油��！”聽(tīng)見(jiàn)教練的話語(yǔ)，我像吃了顆定心丸，心中的恐懼一掃而光。在教練的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳等基本動(dòng)作。
第二天，教練讓我自己游，我現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕，跳入水中，戴著浮漂的我，兩只手使勁劃呀劃，到了一半，我累極了，可又想起昨日教練的話語(yǔ)，我感到有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)這我，我鼓足了勁，使出了我平生積累的力量，一口氣有了五十幾米。上岸時(shí)，我想：看來(lái)，在成長(zhǎng)中，勇氣是必不可少的'。
第三天，爸爸媽媽帶我去大海游泳，我望著波濤起伏的大海，我取下浮漂，“撲通”一聲跳進(jìn)了碧藍(lán)色的大海，像一條歡快的小魚(yú)兒，自由自在地游了起來(lái)。
看來(lái)，成長(zhǎng)中是十分需要勇氣的，勇氣是一個(gè)無(wú)形的支柱，它會(huì)永遠(yuǎn)給你帶來(lái)前進(jìn)的力量！
成長(zhǎng)作文 篇7
周末閑著無(wú)聊,我在家整理放相片的柜子。無(wú)意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠(chéng)品書(shū)店拍的�？粗嗥吓Ξ�(huà)好帆船的自己，我不禁想起了那次經(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠(chéng)品書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看見(jiàn)旁邊一個(gè)有老師指導(dǎo)、可以親身體驗(yàn)的油畫(huà)教室，那里有許多小朋友正在投入地畫(huà)畫(huà)。看著一幅幅作品在他們筆下呈現(xiàn)出來(lái)，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫(huà)。
我先畫(huà)天空，用各種藍(lán)色調(diào)在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說(shuō)：“畫(huà)油畫(huà)是有層次的，要從深藍(lán)慢慢過(guò)渡到淺藍(lán)、白色。”聽(tīng)了老師的話，我先用深藍(lán)畫(huà)了最上面的天空，再用淺藍(lán)慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的結(jié)合處，我用兩種顏色調(diào)勻了畫(huà)，一層又一層，藍(lán)天就完成了。接下來(lái)就應(yīng)該畫(huà)海了，一樣的道理，我感覺(jué)自己慢慢掌握了畫(huà)油畫(huà)的技巧。
剛一得意，在畫(huà)最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫(huà)到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師來(lái)了。只見(jiàn)老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫(huà)錯(cuò)的`地方，那顏色竟奇跡般的沒(méi)有了。原來(lái)，油畫(huà)是可以洗掉的。接著，我開(kāi)始畫(huà)帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著，仿佛自己穿過(guò)時(shí)間的隧道來(lái)到了碧藍(lán)的海邊，藍(lán)天白云，還有海鷗和帆船。“你整理好了嗎？別發(fā)呆了！”突然，傳來(lái)媽媽的一聲大喊。我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
成長(zhǎng)作文 篇8
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色的光彩，照著我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的我們，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。煩惱，會(huì)把憂(yōu)郁和傷感籠罩在我們的心頭，但也可以豐富我們的人生體驗(yàn)。我成長(zhǎng)的煩惱，許許多多，挑一件向大家細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
考試，當(dāng)然是不可避免的。但是，每次看到成績(jī)時(shí)的'我總是失魂落魄、垂頭喪氣的樣子。雖然有些科名列前茅，但有些科因不理想而使自己的名次一落千丈。為此，我感到無(wú)比煩惱。
月考時(shí)，六科的成績(jī)都不錯(cuò)。盡管有些題目因粗心而丟失了寶貴的一兩分，但我對(duì)自己已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，迫不及待地等待著“政治”成績(jī)的到來(lái)，對(duì)自己成竹在胸了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我自信地翻開(kāi)卷子時(shí)，完全崩潰了，就好比來(lái)了個(gè)晴天霹靂，居然才靠了64分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，但是，無(wú)可奈何，只有消極地接受了這出乎意料的現(xiàn)實(shí)，等到下次再好好努力吧！
眨眼間，又迎來(lái)了期中考試。我答得不像上次那樣順利，遇到了很多個(gè)小“陷阱”，可我絞盡腦汁，冥思苦想地解決了一個(gè)又一個(gè)的難題�？僧�(dāng)成績(jī)下來(lái)的一剎那，我又是太失望，幾乎沒(méi)有一科考得太好，只有英語(yǔ)還能說(shuō)得過(guò)去，唯一令我感到欣慰的是，“政治”科大有所提，一下子升高了21分，這也算是我從小學(xué)到初中的最大進(jìn)步吧！我也只有自怨自艾：“誰(shuí)讓自己沒(méi)考好的呢！自認(rèn)倒霉吧！”
期末考試的前幾天，我已經(jīng)下定決心：一定要在最關(guān)鍵的時(shí)刻高水平發(fā)揮！因此，我下了不少工夫，終于盼望到了考試的到來(lái)。當(dāng)一張張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我面前時(shí)，我就暗自鼓勵(lì)自己；“成功屬于我！”每場(chǎng)考試，我都接二連三地做出了答案，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，最終是勝是敗，讓一切都順其自然吧！但“噩耗”還是發(fā)生了，成績(jī)竟然比哪一次都糟糕！又讓這該死的“政治”落下去了。真是的，答得挺好，為何偏偏考不出好成績(jī)來(lái)呢？我煩惱，我悲哀！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵鎸�(duì)失敗，我沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适Ыz毫信心。我堅(jiān)信，只要繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，好的成績(jī)總有一天會(huì)向我招手的，成功，永遠(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人！
成長(zhǎng)作文 篇9
童年是七彩的，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)傷心；有過(guò)因?yàn)閯e人的表?yè)P(yáng)而得意洋洋，也有過(guò)因?yàn)槭苓^(guò)批評(píng)而當(dāng)眾哇哇大哭······童年的我更有七彩夢(mèng)想，曾“飛上”藍(lán)天，當(dāng)上了宇航員，“潛入”海底，探索大海深處的秘密，也曾當(dāng)上了白衣天使，救治了無(wú)數(shù)病人，更有美滋滋地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)眾多對(duì)我豎起的大拇指······
小的時(shí)候，我對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶闷�，�?jīng)常纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那：一年為什么會(huì)有四季，為什么會(huì)有白天和黑夜，為什么白天沒(méi)有星星，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛，而我卻飛不起來(lái)······面對(duì)我的提問(wèn)，爸爸有時(shí)候也答不上來(lái)。
童年的我非常貪玩，經(jīng)常和小朋友做各種游戲，像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個(gè)人都會(huì)玩得滿(mǎn)頭大汗，也不覺(jué)得很累。有時(shí)候，我們吃過(guò)午飯就沖出了家門(mén)，玩耍的`快樂(lè)經(jīng)常使我們忘記了回家，直玩到星星和月亮都打起了哈欠，我們才戀戀不舍地各自回家。
上學(xué)以后，我會(huì)和小伙伴一起寫(xiě)作業(yè)，一起談理想，有時(shí)也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和最要好的朋友大吵一架······
這就是我對(duì)七彩童年，快樂(lè)的七彩童年。伴隨著充滿(mǎn)快樂(lè)的七彩童年，我慢慢長(zhǎng)大，七彩童年將是我長(zhǎng)大以后最美好的回憶。
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