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小學(xué)的作文400字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我是一臺多功能的電腦。我的大腦是主機，我的嘴巴是音響，由低音炮控制我的嗓門的大小。我的臉是顯示器，這是用來顯示“大腦”發(fā)出的指令，還有鼠標(biāo)，用來掌管光標(biāo)的移動。
我是大約兩年前進入小主人家的。我的功能和作用可大呢！可以寫作、繪畫、制作課件、在網(wǎng)上看電影、看球賽等等。還能在網(wǎng)上的模擬博物館上參觀各種古生物、兵器、交通工具等。小主人越來越喜歡我了，經(jīng)常會來找我玩游戲輕松一下。
雖然我的功能數(shù)之不盡，但還有一個更令你意外的作用。是什么呢？
因為小主人愛玩游戲，所以小主人的媽媽便制定了一個規(guī)定：學(xué)習(xí)成績好的話，在周末給予一定的'時間玩游戲，如果成績不理想，就休想有玩游戲的機會。
這個制度對小主人來說，多少起到了一定的激勵作用，為了爭取有玩游戲的機會，他不得不用功學(xué)習(xí)。當(dāng)然小主人的成績還算不錯，經(jīng)常有機會玩游戲，他喜歡玩智力游戲，玩一些對學(xué)習(xí)有幫助的游戲。他媽媽也比較贊同。
“咔嚓”一聲，小主人關(guān)上了電腦，要去休息了。同時為了不妨礙我休息，咱們下次再見吧。
小學(xué)的作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)太倉的特產(chǎn)有許多，比如：雙鳳羊肉面、糟油、芋艿等，但最令我難忘的還是太倉肉松。
肉松被不少人認(rèn)為是“垃圾食品”，認(rèn)為它沒有什么營養(yǎng)，其實，肉松不但美味可口。加工后的一些營養(yǎng)成分甚至比瘦肉更加營養(yǎng)呢！
太倉肉松還獲得了許許多多的.榮譽：1985年，獲巴拿馬國際博覽會甲級獎；1919年又獲中國食品博覽會金獎……
太倉肉松的外表呈金黃色，當(dāng)那如絮的肉松抿如口中，竟不用牙齒幫忙，就漸漸融化在口中，一種咸中帶甜的獨特鮮味，在齒間久久地留存。
肉松對原料的要求很高，一頭豬從屠宰到下鍋，嚴(yán)格控制在四小時內(nèi)，而且選用的是只需4個月就長大的太湖豬。
肉松在成名的同時，也結(jié)交了許多朋友呢！面包師傅在做面包的時，也會加一些松軟的肉松，讓面包變得更加美味了。蛋糕師傅做蛋糕的時候也會用到肉松，把肉送往蛋糕里一卷，香味立刻彌漫開來……
我還非常喜歡松花蛋拌肉松。爺爺把松花蛋切成了四份，接著把肉松撒在盤子里，松花蛋在“肉松�！崩铩按蛄藗�滾”，全身就變成了金黃色，仿佛穿上了一件美麗的棉衣。我嘗了嘗，一股香味就散了開來，讓我回味無窮!
我愛家鄉(xiāng)的肉松，更愛美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)的作文400字 篇3
一天，一個身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。
“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”男孩懇求道。那位阿姨若無其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去，問：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”大姐姐趕緊從包里拿出手機，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。男孩看見一位老奶奶，彬彬有禮地問：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！崩夏棠�，以為是騙錢的.，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒有討到錢。
忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！薄翱梢裕梢�！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說謝謝。第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時，激動得不知說什么才好。
這個故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會變得善良，樂于助人！
小學(xué)的作文400字 篇4
每個人都有自己心愛的寵物，但很少人有自己又愛又恨的寵物。我就有一只，它是只小貓，名叫乖乖，別看它的名字覺的她很乖，但它有時是很調(diào)皮的哦，那次暑假，我好不容易才把數(shù)學(xué)假期作業(yè)做完，它把它那剛玩完泥的.爪子在我那密密麻麻的數(shù)字上的作業(yè)本上畫了一幅臟兮兮的“梅花圖”，我非常生氣，可乖乖以為我很高興，便開心的叫了幾聲。我當(dāng)時真想打它一巴掌，可它畢竟是我的寵物，打它它能再給我一份嶄新的作業(yè)嗎？所以我打消了打它的念頭。
說它怪，那時怪，它好像知道了它犯下了重大的錯誤，連忙舔我，用著抱歉的語氣叫了幾聲。我似乎懂得了它在給我道歉變無可奈何地拍打著我的作業(yè)本，盡力免去老師對我的責(zé)罵聲。我相信，不光是我，很多的人如果也發(fā)生了與我相同的事，一定也會有跟我相同的處理方法，誰讓那是我們自己親手撫養(yǎng)的寵物呢？這就是我那又恨又愛的寵物——乖乖。你一定也有這樣的寵物，它是什么樣的呢？你能悄悄地告訴我嗎？有那么有趣的寵物，難免要告訴大家嗎？對不？
小學(xué)的作文400字 篇5
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的'抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
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