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讀書作文

時(shí)間:2023-04-10 08:18:51 讀作文 我要投稿

【實(shí)用】讀書作文合集六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀書作文合集六篇

讀書作文 篇1

  青春,是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春,不會(huì)對(duì)你我有好處。在閑得無聊時(shí),我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書,這樣,對(duì)美好的未來,就會(huì)多一份希望。

  書,伴隨我成長(zhǎng),引領(lǐng)我的童年與青春。

  三歲,我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報(bào)》看起,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字,只能迅速地翻頁(yè),看書上的人物的圖畫,只看畫,也不仔細(xì)看,但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看,天長(zhǎng)日久,就覺得“好幼稚”,丟在旁邊。

  上小學(xué)了,我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書了,媽媽便給我買了幾套中國(guó)歷史小畫冊(cè)、《西游記》《水滸傳》等小畫冊(cè),揣在兜里,經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖,但黑白圖畫更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象;雖然文字有些長(zhǎng),但會(huì)讓人反復(fù)閱讀,反復(fù)琢磨人物性格。讀起來沒完的我,仿佛置身于故事里面:跟綠林好漢打抱不平,在岳元帥麾下調(diào)遣,與諸葛亮“三氣周瑜”……

  過了那么很長(zhǎng)一段日子,我又感到無聊了。

  那時(shí),一些有意思的科普漫畫,風(fēng)靡全班。我求著媽媽,起先不同意,最后,經(jīng)不起我的軟磨硬泡,媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書,我欣喜若狂,愛不釋手,就那幾本書,我貪婪地讀了又讀,一點(diǎn)都不覺得“夠”。

  五年級(jí)的我們,向著“學(xué)霸”沖刺,不再讀白話彩圖的四大名著了,開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了!萬事開頭難。但只要用心讀,時(shí)常查閱不懂的字詞,讀完之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭(zhēng)著讀:《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》!墩撜Z》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書,既豐富了歷史儲(chǔ)備,又陶冶了我們的'情操。

  “讀書百遍,其義自見。”是啊,讀書讀多了,道理不說就知道了。青春年少,正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見識(shí)品味的最佳時(shí)期,不能白白浪費(fèi)。書到用時(shí)方恨少。讀書就很有意思,青春作伴好讀書,在書中遨游,是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的,是需要去努力的,珍惜青春,改變青春,創(chuàng)造青春。

  讀書,向未來!

讀書作文 篇2

  我愛讀書,我好讀書,我想讀書!讀書就是知識(shí),知識(shí)便是我們的精神糧食,沒有糧食我們就會(huì)通通餓死,只有知識(shí)我們才能長(zhǎng)大成人,成為一個(gè)健康的'人。

  有一天,我在安文路過新華書店,里面的書一排排的放在那里,我好像心動(dòng)了,叫住媽媽,讓媽媽先去買東西,讓我自己在那里看。媽媽不太同意,怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽,媽媽,求你了媽媽!”媽媽拿我沒辦法,只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店,環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門。我擠呀擠,終于擠到里邊來了,拿了一本童話書,津津有味的看起來。沒到半個(gè)小時(shí),居然看完了,我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀!媽媽快回來了,快快爭(zhēng)取在看一本我拿了一本薄薄的看,書名叫《淘氣包馬小跳》沒到半小時(shí)我又看完了一本。

  我走到門口,伸了個(gè)懶腰,把所有的知識(shí)裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸,因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。

讀書作文 篇3

  秦牧說:“優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。”

  我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。聽媽媽說,當(dāng)我還在搖籃的時(shí)候,只要我一哭,爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時(shí)候,爸爸的故事竟成了搖籃曲,幾個(gè)月大的我聽著、聽著居然不哭了,而且漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。

  那時(shí)候,我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手,一有空就會(huì)捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。

  讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量,也懂得了什么是真、善、美,什么又是假、丑、惡。

  書,就像一把開啟智慧大門的金鑰匙,給我打開知識(shí)的大門,開闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的`情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的心顫,我在書中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。

  徐志摩曾說“輕輕地我走了,正如我輕輕地來了”。我認(rèn)為走進(jìn)書的世界,就如輕輕走、輕輕地來,就好像一個(gè)人在做夢(mèng)似的。在夢(mèng)中,這個(gè)世界是那么的輕柔,那么的飄緲,是書讓你撥開擋住視線的云彩,看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。在書中,我有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲氣,在書中,我有了毛主席所說的“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁。

  書能帶給人理想,書能帶給人藝術(shù),書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間,書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想,書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  我愛讀書!讀書真好!

讀書作文 篇4

  清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴,消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書時(shí)光離去,卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書的樂趣。

  讀書是成功的階梯,過去這些文豪所說的名言,在我看來如白開水般平淡,所謂讀書,在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書,至于那些文質(zhì)彬彬的書,看兩三眼就被我打入冷宮,在此之前我只看過一本稍有名氣的書。

  走入新的生活,讀書的'地位一下耀升了幾十倍,我所接觸的不再只是那些,而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂趣,自此之后,我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書時(shí)間,總是沉浸在書中,樂此不疲,仿佛置身于事外,只有書香陪伴。那便是坐在書的船上,環(huán)游知識(shí)的海洋。

  我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說的,完全沒有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的普通面包。

  讀書讓人有氣質(zhì),走在學(xué)校里,那些學(xué)習(xí)非常好的人,總是氣質(zhì)彬彬,令人琢磨不透,讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣,我深受觸動(dòng),看書的速度超快,如今好多必讀書目已經(jīng)被我吃掉了。

  讀書后,世界于我,如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的畫面,讀書成功改變了我,讓我的寫作技能如坐火箭般上升,曾經(jīng)號(hào)稱10萬個(gè)為什么的我也在書中找到了答案,懂得了更多更深含義的知識(shí)。總愛書香里的快樂,愛故事情節(jié)中的波蕩起伏,愛優(yōu)美描寫的沁人心脾,愛感動(dòng)故事中的真情實(shí)意,書造就了我,改變了我。

  再捧起一本讓人欣喜不已的書吧,唯愿書香伴我成長(zhǎng)。

讀書作文 篇5

  我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多的童話故事書,例如:“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣的童話小說、故事,里面的內(nèi)容都很精彩。

  其中有幾本書讓我印象最深刻,例如:“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王的新衣”、“狼與七只小羊”,都是我小時(shí)候讀過,最喜愛的童話故事書,里面的故事個(gè)個(gè)都很精彩,而且里面的.劇情都很圓滿,有著美好的、可怕的、快樂的……驚奇的結(jié)局。

  當(dāng)我在看書時(shí),如果有看不懂的字,我就會(huì)問媽媽、爸爸、老師;當(dāng)我看到好結(jié)局的時(shí)候,也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享,我在故事中所看到的內(nèi)容及感想。

  現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”,班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書時(shí)間”,這是我覺得最美好的時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中,就像是做著一幕幕的美夢(mèng),既快樂又安詳,好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來。老師常說“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,真的讓我增長(zhǎng)了許多智慧!

  我覺得每一本書都是一個(gè)有趣的世界,所以我們要多多閱讀課外書,這樣不但能增加知識(shí)、增廣見聞、充實(shí)自己,還可以認(rèn)識(shí)很多的漢字,也可以讓自己學(xué)到其他更有趣的事,或讓自己的作文實(shí)力變得更好!

讀書作文 篇6

  “人非圣賢,孰能無過”。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,遇到錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

  在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候,我卻悠哉悠哉地看起了心愛的課外書。別的時(shí)候不敢看,因?yàn)榘职峙掠绊懳覍W(xué)習(xí),把我愛看的`書都放在書架頂層。不過這可難不倒本寶寶!我用一個(gè)大夾子拿到我喜愛的書——《鏡花緣》。每天我都偷偷的看幾頁(yè),哈,這一天真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!爸爸不在家,媽媽去購(gòu)物,家里就是我一個(gè)人的天下了!

  一篇篇光怪陸離的章節(jié),一段段奇葩的旅程深深地吸引了我。啊,這個(gè)妖怪居然困住了唐小山!正當(dāng)我為唐小山擔(dān)心的時(shí)候,我沒想到我也該為自己擔(dān)心了,不知不覺間,爸爸已經(jīng)下班了。只聽見爸爸說:“寶寶,作業(yè)寫完沒有?”我立刻慌得六神無主,將書胡亂塞到桌下的一個(gè)板夾袋里,裝作認(rèn)真寫作業(yè)的架勢(shì),回了句:“爸爸,馬,馬上我就寫完了!

  不一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來了,他望見我那幾乎一片空白的作業(yè)本,就用眼睛瞪著我:“剛才在干什么?”我嚇了一跳:“沒,沒干什么呀!”

  爸爸看了看紅了臉的我,撿起板夾袋。這時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,只見爸爸掏出了書,又瞪我一眼,狠狠的撕了這本書。

  從這天開始,我三天不理爸爸,媽媽知道了,苦口婆心來勸我,曰:“吾女錯(cuò)矣,爾父為爾,爾為何無視家嚴(yán)?”通過母親這番話,我有些后悔,向父親鄭重的道了歉。從此以后,我不能再在學(xué)習(xí)時(shí)偷看課外書了,因?yàn)槟且黄埰牙釉谖业男睦铩?/p>

  與此同時(shí),我也迎來了春天:每天寫完作業(yè),可以看書。聽了爸爸的“圣旨”,我喜出望外,因?yàn),書又回到了我的身邊,每一天都陪伴我快樂成長(zhǎng)。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

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