【推薦】小學周記范文匯總十篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的小學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學周記 篇1
今天早上我起床后，到處找媽媽，可就是找不到媽媽，于是就去問奶奶，奶奶說：“你媽媽上班了，你趕快吃飯吧！”
我來到飯桌前，看到“琳瑯滿目”的食品，讓我食欲大增，于是，我大口大口的吃起來，不一會功夫，我的小肚子就鼓了起來，然后我就去看電視。爸爸睡醒了，說：“彤彤，今天是什么日子呀？”“今天是什么日子？”我撓撓頭，自言自語道，“哦！想起來了，是爸爸的生日��！”“那你送爸爸什么禮物��？”我思來想去了，也沒想出個什么好禮物來，真正我猶豫不定是，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)奶奶正在包餛飩，有了！我給爸爸做一碗餛飩，這不是很好的禮物嗎？奶奶拿來包餛飩的菜料，我包了十幾個，包完我真的是太累了。奶奶把餛飩做好，我一嘗真的是太好吃了。爸爸嘗一口，也連聲夸贊我包的.餛飩好香，還情不自禁地親了我一口呢！我心里真是甜滋滋的！
今天，爸爸的生日里，沒有蛋糕，沒有生日蠟燭，但是我們卻過了一個不同尋常的生日，在這天，兒子學會了包餛飩，懂得了感恩，等到了鍛煉，真是一箭三雕呀！同時，我也體會到了長輩的辛苦，以后，我一定要做到自己的事情自己做，為父母、長輩排憂解難！
小學周記 篇2
誒！今天晚上一個人在家，家里還停電了。好無聊！還是睡覺吧。我剛躺上床，就聽見：“哐當”一聲。我沒在意，又聽見：“哐當”“哐當”“呼”的聲音。我心里一振，算了，就當沒聽見。沒想到，我剛睡著又想起：“哐當”的聲音。
小學周記 篇3
星期天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
我們來到游泳館，我和爸爸穿好游泳衣，一起下水。爸爸來教我游泳，先憋氣再潛入水中。我照著爸爸的話做，喝了一肚子水。
真難受！過了一會兒，我學會了游泳。
真開心�。�
小學周記 篇4
星期五下午，我們在教室里玩安鼻子游戲。
老師在黑板上畫了一只小貓，三角形的耳朵，三瓣嘴，幾根長長的胡子，只有鼻子的地方空著。小花貓好像在說：“沒有鼻子多難看啊!”
游戲開始了。只見一個同學走到黑板前，左手拿報紙，捂著眼睛在原地轉(zhuǎn)一周，再把食指摁到黑板上。這個同學把鼻子安到小貓的`眼睛上了。哈哈!教室里響起一陣笑聲。大家一個接一個地去安鼻子。有的安到了小貓的耳朵上，有的安到了小貓的臉蛋上，還有的安到了小貓的其他地方，大家肚子都笑疼了。該我了，我把鼻子安到了小貓的嘴巴上了，離正確的位置只差一點點，好可惜呀!
安鼻子這個游戲真好玩，我們真開心啊!
小學周記 篇5
10月22日早上9：16分，我們來到了紹興米果果青年訓練基地，展開了期待已久的學農(nóng)活動。
那里的活動非常豐富多彩。 第一天的軍訓就來了個措手不及，把大家累壞了！我們體驗了農(nóng)耕，來到番薯地，我?guī)鲜痔祝蒙瞎ぞ�，奔向我那親愛的小番薯！“哇！這么大！”我耳邊傳來了小蔣同學驚訝的聲音。抬頭一望，一串令人嘴饞的胖番薯。我心想：別人都已經(jīng)挖出來了，而我連個影兒都沒瞧見！于是，我使出了洪荒之力，拼��！過了好一會兒，功夫不負有心人，總算看見了一個紅點點！
在番薯地旁邊有一塊青菜地，地上擺著一排排小小的“杭州青”。我拿著小鏟子在地上挖一個土坑，小心翼翼的把青菜種進去，再用鏟子把土拍實，使青菜能夠立起來。不一會兒一顆顆小青菜都找到了自己的家。
在那里，我們還感受到了自己做飯的樂趣。一個灶臺，兩口大鍋，看上去普普通通的東西，在同學們的眼里卻充滿神圣感。大家擁擠在一個小小的廚房里，有的燒菜；有的'切菜；有的配菜；有的洗菜；有的洗碗；有的生火；有的……各忙各的，真像是其樂融融的一家人。我、陳彤茜和另外兩名男生去給大家買了飲料——4瓶可樂 2瓶雪碧�；貋頃r，飯菜都已經(jīng)做好了，看著桌子上一碗碗的黑米飯，我原以為是加了醬油呢！一嘗，一股濃濃的焦味“沁人心脾”……
快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼便到了聯(lián)歡晚會，便到了在米果果小鎮(zhèn)待的最后一晚，大家都在好好珍惜僅存的時光，天下沒有不散的宴席，期待下次還能有這樣難得的機會！
小學周記 篇6
在教學過程中，我會可以記住每個學生的名字，并叫出他們的名字，因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字，說明老師重視他們。而且對于每個學生的性格、特點我都了如指掌。不管是上課提問還是下課交流時，我是叫他們的名字。
班上有一位學生只有英語不好，其他都很棒，通過和班主任了解，我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語，所以就學不好英語，因此對自己就沒有了信心。于是，我利用晚自修的時間留下來給他補課，并引導他慢慢的主動學英語，中段考試他的成績提高了十幾分。他自己也很高興，在留言中他希望我繼續(xù)關心他的學習。在幫助他的同時，也有許多其他本來不愛學英語的學生也主動來辦公室要求一起學習。導師都說現(xiàn)在學生的`學習興趣提高了，并且成績也有了進步。
另外，我發(fā)現(xiàn)學生對老師的評語是很重視的。而且我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上只會說：very good! 這種評價學生根本不知道自己的優(yōu)點在哪里，甚至對老師的表揚產(chǎn)生聽覺疲勞，“麻木不仁”，久而久之也就不當回事了。因此每一次表揚一定要從具體的一點出發(fā)，確確實實抓住學生的閃光點進行表揚。因此我就盡量用各種方式表揚學生。如批改作業(yè)時，有進步的學生我會給他們一個笑臉，或?qū)懀河羞M步哦!繼續(xù)努力!無論如何我都會想辦法找出他們的優(yōu)點，給予及時表揚，并對錯誤進行正面反思。而且在改作業(yè)的同時，我會把學生容易犯的知識點記錄下來，反饋給導師，好讓自己和導師在后面的授課中都能注意這些問題，強化他們的知識的薄弱點。這在教學過程中是十分重要的。
小學周記 篇7
今天上午第二節(jié)課，老師讓我們帶著椅子到校園里聽檸檬姐姐講寫作文。
我們排著隊伍整齊地坐著。學校領導介紹過后，檸檬姐姐站起身來：紅潤潤的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長長的.卷卷的頭發(fā)，我覺得她就像花兒一樣美。
檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫作文的訣竅來。她先問：“同學們寫作文有沒有困難？經(jīng)常遇到些什么困難？”
聽了我們的回答后，她告訴我們寫好作文的三句秘訣：一是真實的體驗【細節(jié)】；二是靈動的感悟【角度】；三是新鮮的表達【個性】。
為了讓我們聽得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個例子，教導我們寫人應怎樣寫，記事應該怎樣記，怎樣把內(nèi)容寫具體她還囑咐我們，平時要認真觀察身邊的人和事物，只要養(yǎng)成這個好習慣，作文能力一定會提高的。檸檬姐姐語言平和、態(tài)度和藹，內(nèi)容深入淺出。
最后，她還請幾個同學上前互動，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學太多了。我沒有機會上去。
講座結束了，檸檬姐姐坐車要離開了，還有好多同學圍住車子，要求她簽名，我也是其中一個，可惜還是沒能如愿。雖然心中有些失落，但聽了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級初學寫作的我明白了一點：寫作文并不難，只要平時多看看課外書，多觀察，多思考，多練筆寫好日記，作文成績一定會提高的。
小學周記 篇8
xx月xx日星期五，是我盼望已久的日子了，我們?nèi)熒黄鹑游飯@二期進行春游活動。
興奮的我一夜沒有睡好覺，早早爬起來趕到學校。其實，動物園我去過很多次了，但和老師同學這可是第一次，一定會更有趣。到了森林動物園，我們最先去的景點是熱帶雨林館。里面很熱，可真是熱帶啊，館里種著許多熱帶植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜歡的是可愛動物區(qū)，那里有許多可愛的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠呆在這里，做一名小動物飼養(yǎng)員，那該有多開心��！
最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大，可一點兒也不笨拙，不僅會踢足球，還會打倒立、搖呼啦圈，有的`竟然還會按摩，真稀奇。
最激動人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動物，平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂、收獲的一天。
小學周記 篇9
實習進入了第三周，周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學校應該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的;
第四，教學過程中，更加應該強調(diào)學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習;
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學，學生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，慢慢的`跟上音樂的節(jié)奏進行練習，以達到應有的水平。
周二，基本每個老師都有任務，所以指導老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現(xiàn)在學生日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，采取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
小學周記 篇10
昨天，我和媽媽一起去買西瓜，到了水果攤，有許許多多的水果：草莓、桃子、西瓜……我和媽媽跳了一個又大又紅的西瓜，到了家里，我的.口水早已滴滴答答的掉下來了，媽媽把西瓜切成了“ 井”字形，然后分給大家，看著紅紅的西瓜，圓圓的，像個笨拙的泥娃娃，里面有幾顆黑色的西瓜籽。一進嘴，冰涼可口，真爽。我太喜歡吃西瓜了。
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