關(guān)于五年級(jí)童年作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)童年作文 篇1

　　童年像一首歌越唱越動(dòng)聽(tīng)，童年像一根胡蘿卜又酸又甜，童年像一幅畫(huà)畫(huà)中有我成長(zhǎng)的足跡。其中有一件趣事使我至今難忘而且回味無(wú)窮。

　　記得有一個(gè)暑假，那天正是午休時(shí)間。我正在家里吹著空調(diào)不知不覺(jué)就躺在沙發(fā)上睡著了。也不知道睡了多久，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛只看見(jiàn)姐姐正在認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)。她發(fā)現(xiàn)我醒了然后一臉詫異的看著我，這時(shí)候我怎么感覺(jué)手腳發(fā)麻，剛剛想把腳伸出來(lái)發(fā)現(xiàn)腳被綁住了。原來(lái)姐姐趁我睡著了用跳繩把我腳捆起來(lái)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備自己解開(kāi)跳繩的時(shí)候姐姐小聲小氣的說(shuō)：“老弟你借姐姐5元錢(qián)唄我有急用啊�！蔽铱粗�她向我示好的聲調(diào)點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐立馬幫忙解開(kāi)跳繩并為自己的'惡作劇道歉了，但是當(dāng)我借錢(qián)的時(shí)候姐姐發(fā)現(xiàn)我藏錢(qián)的秘密基地馬上多搶了一塊錢(qián)就沖出了家門(mén)。氣得我跳腳大罵這個(gè)強(qiáng)盜，居然趁我不注意還多搶一塊錢(qián)。頓時(shí)腦海中想到了一個(gè)計(jì)策找到了我的“神器”——羽毛棒子。正當(dāng)她吃著冰棍得意洋洋回房間時(shí)，我立刻把房門(mén)一關(guān)給她上“酷刑”。姐姐是最怕?lián)习W癢的遮瑕找到她的痛處，還了她一個(gè)措手不及笑的她是前俯后仰。不久后房間成了我姐弟倆的“戰(zhàn)場(chǎng)”，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)了我倆的歡聲笑語(yǔ)。

　　這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，姐姐是我童年的好朋友及開(kāi)心果。童年一去不復(fù)返，讓我們大家好好珍惜童年這段快樂(lè)而又美好的時(shí)光吧！

五年級(jí)童年作文 篇2

　　在我們的班級(jí)中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。

　　可愛(ài)篇

　　我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛(ài)的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書(shū)，他一定不把書(shū)弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。

　　不過(guò)，正是因?yàn)榕郑�才讓他更加可�?ài)。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)∷�欺�?fù)我！”他的手，他的臉，他可愛(ài)的動(dòng)作，說(shuō)話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛(ài)的xxx。

　　有一天，下了信息技術(shù)課，楊國(guó)譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說(shuō)了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛(ài)極了。

　　這就是可愛(ài)的.同桌——xxx。

　　體貼篇

　　在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，十分愛(ài)打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。

　　不過(guò)，這個(gè)陽(yáng)光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來(lái)扶起了我，問(wèn)了一句：“沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。

　　這就是體貼別人的人——xxx。

　　關(guān)心篇

　　我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。

　　考試沒(méi)帶圓規(guī)啊，沒(méi)有修正帶了啊，鋼筆沒(méi)墨水了呀，他都會(huì)幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。

　　就是因?yàn)樗�的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友�?/p>

　　這就是熱心幫助別人的人——xxx。

　　我和 我的伙伴一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。

五年級(jí)童年作文 篇3

　　時(shí)間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。

　　我的童年是最普通的那一種，樸實(shí)，卻對(duì)我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實(shí)。它們也像蔚藍(lán)天空中的白鴿一般盤(pán)旋在我的腦海之中，令我時(shí)常會(huì)想念那難忘的時(shí)光。

　　在小時(shí)候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫(xiě)完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時(shí)分來(lái)臨。偶爾也會(huì)在星光朦朧時(shí)才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點(diǎn)點(diǎn)童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。

　　小時(shí)候的.另一樂(lè)趣則是上街玩，嘈雜的叫賣(mài)聲點(diǎn)燃兒時(shí)的好奇心，誘引著我上前瞧個(gè)究竟。免不了買(mǎi)些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護(hù)著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過(guò)四季。我的童年如清風(fēng)一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風(fēng)景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。

　　長(zhǎng)大是一個(gè)復(fù)雜又簡(jiǎn)單的詞組，一筆一畫(huà)匯成七抹絢麗的色彩，點(diǎn)綴著人生。對(duì)與這個(gè)詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時(shí)間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風(fēng)吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長(zhǎng)大的心，留下一抹不甘長(zhǎng)大的淚。

　　長(zhǎng)大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠(yuǎn)，就讓那朦朧的淚隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

五年級(jí)童年作文 篇4

　　星期六，我做完作業(yè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去找一些伙伴，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè)得一奔三尺高，連忙找來(lái)小伙伴。媽媽連忙在紙上畫(huà)了一個(gè)娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的游戲。

　　我把媽媽畫(huà)好的娃娃拿來(lái)，她那櫻桃似的小嘴，好像在說(shuō)：“給我貼個(gè)鼻子吧！”開(kāi)始玩了，媽媽說(shuō)：“你們誰(shuí)先來(lái)帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊著：“我來(lái)，我來(lái)�！庇械耐系袅诵�子，站到了沙發(fā)上，有的把凳子搬到了沙發(fā)上、可最后還是史夢(mèng)潔搶先了，她一聽(tīng)昂首挺胸、大搖大擺地從沙發(fā)上下來(lái)，走到我媽媽旁邊，我媽媽對(duì)她說(shuō)：“你先看清楚鼻子的位置�！边^(guò)了一會(huì)兒，史夢(mèng)潔自信滿滿地說(shuō)：“我記住了�！闭f(shuō)完媽媽就用圍巾緊緊地蒙住史夢(mèng)潔的眼睛，為了加深難度，讓史夢(mèng)潔轉(zhuǎn)10圈后再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是為難我們轉(zhuǎn)5圈已經(jīng)夠累了，更何況10圈。史夢(mèng)潔轉(zhuǎn)了10圈后，連路都不認(rèn)識(shí)了，她磕磕碰碰地到了對(duì)面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來(lái)。她拿掉圍巾，一看原來(lái)把鼻子貼在電視機(jī)上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)地上去貼，有的`貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。

　　游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，伙伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個(gè)客廳一片歡騰。

五年級(jí)童年作文 篇5

　　童年是甜美的，是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它色彩斑斕，絢麗多彩。爸爸媽媽用相機(jī)捕捉了我童年時(shí)的許多美好時(shí)刻，請(qǐng)大家跟隨我翻開(kāi)我的童年相冊(cè)，一起看一看我的七色童年吧！

　　這張是我剛學(xué)會(huì)做路的時(shí)候，那張是剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，另一張是我剛換牙的時(shí)候……哦，這一張是我印象最深刻的，只見(jiàn)我滿懷愧疚的蹲在魚(yú)缸旁，在對(duì)小魚(yú)道歉，怎么回事呢，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。那是我剛上小班時(shí)的一個(gè)周末，我很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥萌ビ變簣@了。那天上午，我和媽媽一起買(mǎi)回了我心儀已久的一套小餐具模型�；氐郊液螅瑡寢尵蛯�(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，媽媽中午給你做你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，你先在客廳里自己玩兒一會(huì)兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽去做飯后，我就迫不及待地打開(kāi)我最?lèi)?ài)的餐具模型，玩兒了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我突然想：媽媽給我做紅燒排骨，我就給媽媽做一個(gè)紅燒魚(yú)吧！給媽媽一個(gè)驚喜！我一邊想象著媽媽豎起大拇指夸我能干的場(chǎng)景，一邊捂著嘴“呵呵”的笑了起來(lái)。說(shuō)干就干，我跑到魚(yú)缸前抓小魚(yú)。可是小魚(yú)太滑了，一下子就從我的.手心中“哧溜”下去了。我試了好幾次后，終于把這可惡的小家伙給“提溜”起來(lái)了，我急忙把小魚(yú)放到盤(pán)子上。小魚(yú)在盤(pán)子上一蹦一跳的，我還以為是小魚(yú)很愿意配合我，高興的跳了起來(lái)，所以我就對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)乖，咱們來(lái)玩一個(gè)小游戲。”可是小魚(yú)根本就不聽(tīng)我的使喚，還在像小兔子似的在盤(pán)子上跳來(lái)跳去。無(wú)論我怎么說(shuō)，它也不聽(tīng)，氣的我直跺腳�！澳憧禳c(diǎn)在盤(pán)子里坐好！”我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō)。還是沒(méi)有用，我又對(duì)它來(lái)了一個(gè)“高音大喇叭”：“你還不給我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小魚(yú)氣的大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，快步走過(guò)來(lái)，看到盤(pán)子了的小魚(yú)，顧不上哄我，急忙將小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，我向媽媽哭訴了小魚(yú)的不聽(tīng)話，媽媽聽(tīng)后哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻小妞，這種小魚(yú)可不能吃”我邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?dāng)然知道了，我也舍不得吃它，只想讓它陪我過(guò)家家�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“寶貝，小魚(yú)離開(kāi)水就活不了啦！”

　　現(xiàn)在回想起這件事，還會(huì)被自己的年幼無(wú)知逗得笑出聲來(lái)�？吹竭@里，不要笑話我呦，我猜你一定也有類(lèi)似的經(jīng)歷吧！怎么樣，被我猜中了嗎？

五年級(jí)童年作文 篇6

　　在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

　　在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的'時(shí)光注入到我的心坎里……。

　　無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……

五年級(jí)童年作文 篇7

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里看到我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。（注：點(diǎn)題）

　　那時(shí)候我才6歲，我拿著一個(gè)紅蘋(píng)果吃，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，一個(gè)不小心把一個(gè)蘋(píng)果籽吞進(jìn)了肚子。我害怕極了，心想：蘋(píng)果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋(píng)果樹(shù)人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應(yīng)該怎么辦？或許喝多點(diǎn)開(kāi)水就可以把蘋(píng)果籽給淹死，那樣蘋(píng)果籽就不會(huì)發(fā)芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問(wèn)我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“傻孩子，蘋(píng)果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。知道了嗎？” “那我的胃怎么會(huì)咕咕叫呢？”媽媽說(shuō):“你是肚子餓了，肚子才會(huì)叫啊�！蔽衣�(tīng)完后，破涕為笑地說(shuō)：“我還以為我會(huì)變成一棵樹(shù)呢！呵呵···”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說(shuō)的真有道理，肚子吃飽了真的`不叫了。（注：事件---吃蘋(píng)果）

　　那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好；多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在我心中的花，無(wú)比艷麗，誘人�。ㄗⅲ赫諔�(yīng)）

　　老師的話：

　　小作者以詼諧的筆調(diào)，描述了6歲時(shí)發(fā)生的一件幼稚的童年趣事。人物心理活動(dòng)描寫(xiě)很真實(shí)，充分體現(xiàn)了小孩子的那份幼稚與天真。

五年級(jí)童年作文 篇8

　　童年是海灘上的貝殼，每一個(gè)都具有特色，每一個(gè)都有自己的色彩。我撿起一個(gè)貝殼就會(huì)想起一件趣事，但令我最開(kāi)心的.童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。

　　那是四歲的時(shí)候，爸爸帶了一只小公雞回來(lái)，只見(jiàn)它一身通紅光亮的羽毛，一個(gè)火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛(ài)極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過(guò)爸爸媽媽的房間，聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)打算怎樣把小公雞殺了，我就一個(gè)箭步?jīng)_上前去，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不要?dú)⑿」�雞，不要?dú)⑿」�雞�！卑职致�(tīng)后，跟我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你讓小公雞下一個(gè)蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時(shí)間哦�！币�?yàn)槲夷菚r(shí)懵懂無(wú)知，所以想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　第一天，我對(duì)小公雞說(shuō)；“小公雞你一定要乖點(diǎn)呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒(méi)下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個(gè)雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來(lái)是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個(gè)家都回蕩在這歡樂(lè)的笑聲中。

五年級(jí)童年作文 篇9

　　 童年如天空中的星星，照亮了整個(gè)人生；童年如一個(gè)彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。

　　每個(gè)人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情，臉上總會(huì)拂起一絲微笑，我也有一個(gè)屬于自己的童年。

　　小時(shí)候，我十分愛(ài)看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力，那些我不明白的問(wèn)題,都能從電視上找到答案，中學(xué)生作文《美麗的.童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進(jìn)去的呢？”我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“電視旁邊有個(gè)‘門(mén)’，你從‘門(mén)’里進(jìn)去的話，你也可以上電視了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“噢�！�

　　一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個(gè)人了，我自己一個(gè)人玩了起來(lái)，當(dāng)我滿屋子跑時(shí)， 我瞟見(jiàn)了電視，想到媽媽那天說(shuō)的話，好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門(mén)”，我急忙把“門(mén)”打開(kāi)，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來(lái)，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來(lái)，自己爬了進(jìn)去，又是唱歌又是背古詩(shī)，我以為自己一定上電視了。

　　大約四點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了，順著聲音找到了我，便說(shuō)：“快出來(lái)，你干什么呢？”我一臉興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不是說(shuō)電視有門(mén)嗎？我進(jìn)了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來(lái)，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂(lè)。

　　童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。

　　��！美麗的童年，你是那么多姿多彩，為我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

五年級(jí)童年作文 篇10

　　一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹(shù)林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹(shù)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……

　　……

　　五年過(guò)去，我十一歲了。

　　“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門(mén)了……”

　　又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!

　　“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。

　　我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大，身邊的.一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ�蝶、摘野菜、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……

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