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關(guān)于信讓生活更美好作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的信讓生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
信讓生活更美好作文 篇1
誠(chéng)乃做人之本，要想得到別人的喜愛(ài)，就要守信。
傍晚，爸爸媽媽要出去一趟，特意叮囑我：“你在家要聽(tīng)話(huà)，乖乖寫(xiě)作業(yè)，不許看電視，我馬上回來(lái)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，知道了，我會(huì)好好寫(xiě)作業(yè)的�！眿寢尯懿环判模謬Z叨了幾句：“不要�；ㄕ校欢ㄒ怨詫�(xiě)作業(yè)……”。爸爸媽媽走后，我爬到窗臺(tái)上，確認(rèn)他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。便一溜煙地跑到廚房，拿了一些薯片，糖和牛奶，往沙發(fā)上一躺，拿起遙控器，把電視打開(kāi)，享受起了美好生活。正在我看的起勁時(shí)，我的腦海里突然響起了一個(gè)聲音：“你不是答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)煤脤?xiě)作業(yè)嗎?怎么看起了電視呀?”我仔細(xì)一想，覺(jué)得自己是做錯(cuò)了，剛準(zhǔn)備關(guān)掉電視，一個(gè)奇怪的聲音又在我的腦海里出現(xiàn)了，“別關(guān)，你想想看，電視多好看，作業(yè)多難寫(xiě)呀，還是好好享受天倫之樂(lè)吧!”這兩個(gè)聲音好像在打架，一個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，騙人就是不對(duì)�！绷硪粋�(gè)反駁道：“這世上誰(shuí)沒(méi)有撒過(guò)謊，偶爾撒一次謊又沒(méi)有關(guān)系�！背持持�，他們就打起了架，我覺(jué)得他們都有道理，不知該聽(tīng)誰(shuí)，最后，我還是抵擋不住電視的誘惑，唉!我望了望那純潔的月光，它好像在責(zé)怪我撒了謊。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”一陣腳步聲傳來(lái)。完了完了，一定是爸媽回來(lái)了，我連忙從沙發(fā)上彈起來(lái)，立刻手忙腳亂的關(guān)掉電視，拿出作業(yè)�！芭�---”門(mén)開(kāi)了，媽媽見(jiàn)我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，表?yè)P(yáng)道：“真棒�！蔽覜](méi)有想象中的那么高興，而是覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)蝗�，一個(gè)想法從我腦海里冒出來(lái)，一定要告訴媽媽真相。我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我其實(shí)在看電視�！眿寢屝Φ溃骸皼](méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改�！�
這時(shí)，月光照在我的臉上，看著那皎潔的'月光，我不由自主的笑了，原來(lái)，誠(chéng)信真的能讓生活更加美好。
信讓生活更美好作文 篇2
綿綿小雨灑向大地，敲響了歡愉的下課鈴聲，我正收拾著書(shū)包，小亮便樂(lè)呵呵地抱著一摞厚厚的本子過(guò)來(lái)了。我一見(jiàn)，就知道“天要降災(zāi)”了?。
果然，不出我所料?�！傲株堪�，你最好了，這些作文替我改了吧！”小亮期待地望著我�！翱桑晌乙灿幸欢涯�，而且……”我極力推托。“是不是好兄弟？”小亮理直氣壯。唉，算了，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)道：“好吧。”一疊作文本留在了我的課桌上，望著小亮離去的背影，我無(wú)奈地嘆了一口氣。
我回到了家，覺(jué)得時(shí)間還早就算了吧，能舒服一時(shí)是一時(shí)，我打開(kāi)了電視機(jī)，整個(gè)人撲倒在沙發(fā)上，改作文什么的早就被我拋到了九霄云外?。眨眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽看我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，便疑惑的地走到我面前：“嘿，今天沒(méi)有作業(yè)嗎？”“不急，不急，作業(yè)不……”突然，我恍然大悟，我恍悟道，我還答應(yīng)了小亮改作文呢！剎那間，我奔向書(shū)房，看著那堆作業(yè)，似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙埋頭寫(xiě)作業(yè)。
“好累�。 �?我一抬頭，10:20了！什么��？時(shí)間過(guò)得這么快，可小亮給我的作文還有一字未動(dòng)呢！我要是不寫(xiě)，那老師明天準(zhǔn)要和小亮“交心”了；我要是寫(xiě)，那我明天不就成大熊貓了嗎？忽然間，耳畔縈繞著爸爸常常教育我的一句話(huà)“人不可無(wú)信”，只要我答應(yīng)了，就必須得兌現(xiàn)我的.諾言，否則，我不就成了一個(gè)言而無(wú)信的人了嗎？想到這，我立馬有了精神，握緊筆，眼睛眨也不眨，“沙沙”的寫(xiě)字聲在月光下，響至深夜。
生活，難道不因誠(chéng)信而變得更加美好嗎?？
信讓生活更美好作文 篇3
記得有一本書(shū)，它叫《十宗罪》，每每想起它，我總會(huì)沉默好長(zhǎng)一段時(shí)間。
那一個(gè)星期五的下午，我得意洋洋地把我新買(mǎi)的`《十宗罪》拿出來(lái)，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)�！翱梢越栉铱纯磫h？”一位女同學(xué)輕輕的對(duì)我說(shuō)。這位同學(xué)看起來(lái)很有誠(chéng)信，我要借給他�！靶校隳萌グ��！蔽乙埠芩��！安贿^(guò)得星期六還我�！�
轉(zhuǎn)眼間就星期六了。這時(shí)我得到了一個(gè)大消息：媽媽要帶我去買(mǎi)衣服！來(lái)到童裝店，有許多好看、可愛(ài)的衣服，各式各樣，五顏六色，但是我根本沒(méi)有想要買(mǎi)衣服，還在想著那位女同學(xué)今天到底會(huì)不會(huì)還我書(shū)。媽媽看中了一款背帶褲，讓我試一試。再試衣時(shí)，我還是在想著我那本《十宗罪》她會(huì)不會(huì)還我，我連褲子都穿反了，出去以后連阿姨都在笑我。
時(shí)間就像水一樣，過(guò)得真快！我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了，催著媽媽回家�；丶业穆飞巷L(fēng)景很美，櫻花開(kāi)了，整條街上都是粉色，我并不為這而陶醉，還想著我的書(shū)。我心不在焉的往樓上走去，竟發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一本《十宗罪》！我趕緊向他跑去，書(shū)上還放著一張紙條：平文靜，我把書(shū)放兒，謝謝你！
我拿起書(shū)，走進(jìn)家門(mén)，馬上拿起手機(jī)打電話(huà)給那位女同學(xué)：“喂？謝謝你！你真講誠(chéng)信！”“哈哈，這是我應(yīng)該做的”我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
在這個(gè)春天里，有陽(yáng)光，有誠(chéng)信，是誠(chéng)信生活變得更美好。
信讓生活更美好作文 篇4
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信讓我們生活更加和諧美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好，在我的記憶里，有一件不誠(chéng)信的事讓我至今難忘。
這是一個(gè)烏云密布的`天氣，我剛走出校門(mén)口就下起了大雨，大雨的在我的頭上活蹦亂跳的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，不得不使我跑回學(xué)校躲一躲雨。正當(dāng)我為怎么回家而一籌莫展時(shí)，小紅來(lái)了，她拿著一把傘遞給我，讓我先拿傘回家，等會(huì)再回來(lái)給她，因?yàn)檫@把傘小，我們兩個(gè)人不能一起打，所以我就接受了小紅的雨傘。
我拿著雨傘飛奔到了家里，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，于是我心里冒出了一句話(huà)，要不然不回去了吧，反正她有手表可以給父母打電話(huà)接她啊，雖然有這個(gè)想法，但是我立馬在心中把這個(gè)想法否決了，我怎么能這樣想呢？小紅善心的給我借傘，我卻有這樣的想法，真是不應(yīng)該，我怎么稱(chēng)得上是她的好朋友呢？于是我拿著雨傘又立馬跑回到了學(xué)校，一路上無(wú)論雨水如何打濕我的臉龐，我都不在乎，我一定要按時(shí)把傘還給小紅，不能讓她淋著，到了學(xué)校，這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小紅還一個(gè)人孤單單的在門(mén)口等著我，我急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小紅讓你久等了。”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行，云質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是誠(chéng)信，它的存在讓生活多了一絲美好，也多了一份信任。
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