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我的雙休日作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的雙休日作文，歡迎大家分享。
我的雙休日作文1
雙休日，顧名思義就是休息的日子。但是，我可不想在這里兩天內浪費時間，那實在是太無聊了。
在這兩天，我會干一些有趣的事情。早飯過后，我首當其沖會坐在書桌前津津有味的讀起書來，《淘氣包馬小跳》、《拇指班長》、《小王子》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《搗蛋鬼日記》等等都是我讀過的課外書。中午十分，我?guī)缀醵紩盐顼埻�，直到聽到媽媽�?催促我才恍然大悟，原來香噴噴的飯菜已在飯桌久等。
午飯過后，原本想躺在床上睡一會，可是閑不住的我翻來覆去也睡不著，小腦袋瓜里一直琢磨該干點啥呢？我靈機一動，覺得好動的我還是來做手工吧！我做了好多有趣的手工，比如：盲盒、盲袋、折紙，給芭比娃娃設計、縫制各種衣服和帽子等等。這還不夠，我還把這些手工成品制作成小視頻上傳到愛奇藝，粉絲朋友們還給我不少點贊和鼓勵呢！
哈哈！這就是我的雙休日，你們的雙休日是什么樣呢？我很期待哦！
我的雙休日作文2
我的雙休日是快樂無比的，盡管有小山似的作業(yè)，但我以開朗的心情對待他們，寫起來還是快樂的。
我要我的雙休日過的充實、快樂。因為快期中考試了，所以寫完作業(yè)后稍加休息就反復復習（這段是根據自己的實際情況來寫的，可以不寫），不讓一分一秒浪費，一寸光陰一寸金嘛！少壯不努力，老大徒傷悲！浪費時間就是浪費生命。
起點我起來學習，一天之計在于晨，十分鐘洗臉、刷牙，剩下的這兩個小時零著五十分鐘學習，雖然一上午都在學習是很郁悶的，但我不這么想，學習本身就是快樂的'，學習可以怎長才干，讓你成為祖國的棟梁。
一上午時間過去了，我犧牲了一上午玩的時間，但是我學到了許多知識，這樣想來還是挺值得的。
下午，我學到兩點，準備出去玩一會兒，我的目的地是——體育場！
雖然是下午，沒有晚上的人山人海，但人還是挺多的。我來到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面歡樂地蹦著，這么無憂無慮的，這么自由自在的，像鳥兒在無邊無際的藍天上飛翔，這不由得我想起以前自己的童年，也向他們一樣自由自在的飛翔，我來到小樹林，里面是公園。
我在散步，無所事事，這么走著，讓我的雙休日充實、快樂！
我的雙休日作文3
這個雙休日，我過得可開心了，因為，我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西，走進歐尚，我就想：外祖母喜歡吃什么呢？她牙齒沒了，應該吃軟點的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等，接著，我們又買了自己愛吃的`，姑姑還送了我兩個圣誕禮物呢！
然后，我們上了車。很快，到車站了，我們下了車，走向外祖母家。
到了那，我發(fā)現外祖母正靜靜地躺在床上，媽媽輕輕對我說：“外祖母有九十多歲了，腳不能走了�！蔽覀冇帜贸隽俗约簻蕚涞臇|西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母，她慢慢地吃著。她咬一口，這嘴兒一動一動的，她不是用牙齒在咬，而是用口水慢慢軟化香蕉，好久才吃完了。我們看她吃完了，又給她吃面包，她還說：“好吃，好吃！”我們笑了，她也像一個孩子一樣知足地笑了。馬上，我們要走了，就把東西放在了床頭，讓她方便拿。
可我正想和外祖母說再見，卻見她的眼睛濕濕的，是因為我們來了，開心地哭了？還是我們要走了，她舍不得呢？“外祖母，我們下次再來看您吧！”外祖母點了一下頭，“這孩子真乖！”這個雙休日，我覺得很值，因為我們給寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問候。
我的雙休日作文4
在之前的雙休日里，我只是一個人在家里，我覺得很孤單很孤獨。因為我的爸爸和媽媽星期六和星期天都睡得很遲，所以我覺得很孤單很孤獨。我每天都在外婆家住，我都不喜歡回家。
我想要的雙休日是快樂的，而不是不快樂的，孤獨的！我想星期六早上和爸爸媽媽一起去散步，散完步之后就去吃早餐，然后就回家輔導我做作業(yè)。下午就一起去逛商場。到了星期天，我就要讓爸爸媽媽多睡一會兒，讓他們倆多休息一下。然后，我們一家三口就一起去圖書館里看一看一些有趣的書或者去佛山玩。如果沒有空的話，就可以讓我自己在家看一下電視，輕松一下。也可以玩半個小時電腦，那樣的話，我就很瞞住足了！如果可以去森林公園燒烤，或者回鄉(xiāng)下玩小船，你們知道嗎，我的家鄉(xiāng)里有一道很好玩的'地方，你們知道這個地方在哪里嗎？這個地方在廣湖山，廣湖山理由水上樂園還有滑草，我最喜歡玩滑草，因為那里沒什么好玩，只是滑草比較好玩！如果你坐在前面的話，一定很刺激！不如你們也來玩一玩吧！
你們說，我的雙休日是不是很好玩很豐富��！你們趕快來玩一玩吧！
我的雙休日作文5
雙休日，一個短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當然會玩得不亦樂乎了。
星期六，我們全家去爬清源山。到了山腳下，我自信滿滿地說：”咱們快點爬上去吧�！巴ㄍ巾斢泻枚鄺l路，我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂的旅程。到了老君巖，我們就在那兒休息一會。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上，它雖然沒有瞳孔，但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來越崎嶇，道路兩旁的景色也越來越美，兩旁的樹木高大挺拔，鮮花盛開。不知不覺中我們已經來到天湖，天湖真美�。×鴺漭p輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍的.似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機勃勃的景象。
這個雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥，玩得不亦樂乎，大家在辛苦的同時，也要注意勞逸結合哦！
我的雙休日作文6
雙休日，我很不開心。這周六和周日都要補課，一補就是連續(xù)補好幾個小時，可累了，有是連作業(yè)也寫不完。
周五回到家，爸爸讓我寫作業(yè)，我想偷個懶，想明天早上再寫。再說了，每天回到家，除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫也不遲。
第二天來臨了，早上睡了一個懶覺 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補課，萬一寫不完怎么辦？補課的作業(yè)也多呀。算了，時間還多，不差這一時，大不了下午補完課，回來趕就是了。
可悲的是啊，補課本來是四點鐘放學，老師挨呀挨呀，直挨到快五點鐘才放學。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說明天就要交個他，真悲哀呀。
回到家，我的`手和腳都是冰的，爸爸他們在烤火，我也想去暖和暖和。可惜呀，補課的作業(yè)和學校的作業(yè)都還沒有寫完。
我把作業(yè)拿了出來，做了幾個小時，補課的作業(yè)和學校的作業(yè)做得差不多了，只差一個習作，明天回來寫，今天該歇歇了。
想想補課，真煩。有時，我還真聽不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。
我的雙休日，真可憐呀。
我的雙休日作文7
我的雙休日，最有意思的莫過于“無線電接收比賽”了。
第一回合：三足鼎立
每次比賽，都是小學、初中、職高的混戰(zhàn)，小學、初中人數最多，雖然初中的年級比我們小學高，但是小學部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說來，小學部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。
第二回合：中原逐鹿
誰不喜歡冠軍？誰不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無線電接收器給“揪”出來。有一次，我正專心致志地收著臺，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺，奪得了冠軍。
第三回合：明爭暗斗
雖說大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺，咦？聲音怎么沒了，莫非……我抬頭一看，看見一個人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個正著。經過我的.“質問”他終于又回到草叢，打開了發(fā)射機。
怎么樣，我的雙休日有趣吧？
我的雙休日作文8
今天是星期天，本來可以多睡一會兒，可我一大早就起床了，因為今天我和媽媽要去姥姥家。我和媽媽來到姥姥家。天空萬里無云，小鳥在枝頭上蹦來蹦去，玩得不亦樂乎，就連小路邊的`大樹都向我致意。我拿著羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來到打羽毛球的地方，我打了幾個球，哥哥卻有幾個球沒接上，我有點驕傲了，后來有幾個球我也沒接上，我有點泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚，拿好漁具，來到小河邊，開始釣魚了，我把魚食掛在魚竿上一甩，過了一會兒，還是沒有魚上鉤，我又等了一會兒，雖然我感覺一個世紀過去了，但我還是堅持等著。終于有魚上鉤了，我把魚竿往上一提，一條大魚……
一天過去了，雖然我很累，但是，我很高興，也明白了兩個道理，第一個：做什么事都不要驕傲。第二個是：做人要虛心，做什么事情都要有耐心。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文9
每周都要連上五天的課，太累了，只有雙休日才能稍微休息一下。可是，每到雙休日時，又有許多補習班和外加作業(yè)等著我，所以，我非常希望能擁有一個自由、輕松的雙休日。
早晨，我去花園散步，呼吸著沁人心脾的空氣，傾聽著鳥兒歡樂的鳴叫聲，真令人心曠神怡。
上午，我把我的小房間整理得干干凈凈，請我的玩具兔子們出來曬曬太陽，給它們換上嶄新的衣服，把它們都打扮得漂漂亮亮的，我還親自給它們上一堂故事課。上課前，先排好隊，然后點名，再給它們講一個生動有趣的故事。
到了下午，我約幾個好朋友一起去爬南山，我們來個登山比賽，看誰能先登上山頂。爬到半山腰時，我們就氣喘吁吁，不過我們還是堅持登上了山頂，雖然我們已經大汗淋漓，但是看著遠處的美景，心情還是無比舒暢。
晚上回到家里，吃完我親手做的.，最愛吃的蛋炒飯，我捧起書，和笑貓一起解決重重困難，和士兵們一起勇敢地戰(zhàn)斗，和木偶皮諾曹一起四處游蕩……
沒有補習班，沒有外加的作業(yè)，沒有老媽沒完沒了的嘮叨，這真是個自由、輕松、快樂的雙休日！
我的雙休日作文10
在我的許多雙休日里，星期六我非常開心，有一個美好的假期。
周六早上，天氣晴朗，我的'心情也很好。我們帶著姥姥去飯店，吃飯后就坐車去了曹氏公園。不一會兒，就到了公園里。
公園真好呀，有老人，年輕人，小朋友，嬰兒……這是秋季，地上落的，全是葉子。風景也美，空氣清爽，我一下子躺在了草坪上，樹上的葉子，落到了我的臉上。我將它拾起坐了下來，在樹下抬頭，一直望著樹上的小松鼠，我和小松鼠成了朋友，我很開心。
在長椅上坐著，用手機把美景拍了下來�？匆娺h處的小朋友，在放風箏。他們也開心地笑著，愉快的跑著。手里緊緊扯著拉著風箏的線，臉上露出了洋溢的笑容。他們開心，我也開心。我也拿起自己的風箏向上一拋，便扯著風箏線跑向遠處，風箏飛了起來，飛得很高很高。
這時，我希望所有的孩子們，都愉快雙休日。
總之，我的雙休日很開心！
我的雙休日作文11
說到雙休日，好多同學都會抱怨說作業(yè)太多，每天都要上輔導班什么的，幾乎沒有一點空閑時間。沒錯，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來給你指點一下。
京劇要求聲音飽滿，一會兒尖銳，一會兒柔和。“高，這一段聲音要高，要唱出歡快的.感覺。”這聲音一聽便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行��！”還好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的就是我了。
京劇還有一個特點就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經驗的人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無私……
雖然學京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話：只有你努力了，才有可能取得成功！
這就是我繁忙又充實的雙休日。
我的雙休日作文12
趕快起床，不然寫作課就要遲到了！老媽不絕于耳的聲又傳來了，我的噩夢又開始了。
這幾個星期，我一直沉浸在補習班的煩惱中，尤其是黑色雙休日，一到星期六星期天，我就像被一群惡魔纏繞著，根本無法脫身。
早上，我就要上寫作課，我睡眼惺忪，一聲高過一聲的'嗓音已經縈繞在身邊，我無法再次入睡，一看，呀！已經7：50了！我馬上起床換上衣服，開始洗漱，我胡亂抹了一把臉，時間卻已經到八點了，怎么辦？！我急得像熱鍋上的團團轉，不知如何是好，我不慌不迭地再往臉上抹了一把水，想清醒清醒，然后火急火燎地出門吃了早飯后，我連嘴都沒有擦，一溜煙兒似的往培訓的地方奔去。
更的是，下午還有英語課�；氐轿姨稍谏嘲l(fā)上，根本沒有食欲，媽媽催我吃飯，我食不知味，上課路上媽媽問我?guī)R沒有，我充耳不聞，直到英語課上完，我才有點清醒，這兒真不好受啊！吃完晚飯，還有沒完沒了的補習班作業(yè)要做，看著堆在書桌上的作業(yè)，我的煩惱油然而生。
唉！補習班真是無窮無盡，我什么時候才能重獲自由�。�
我的雙休日作文13
我的雙休日豐富多彩，十分充實。
我雙休日去創(chuàng)新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學二胡……在雙休日，不光要放松，還要學習。我最喜歡上作文課，因為它能幫你以寫的方式表達你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家，我會看半個小時書，書能幫我們了解更多的知識。有人說過：書是人類的.階梯。沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點，我要去學二胡。是我自愿學的，原本爸爸要我學小提琴。我說我對小提琴不感興趣，因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過：“二胡是民族樂器中最難的，并且二胡是中國原產的，有些樂器都是外國引進的�！蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿䞍弘娨�，在電腦上打會兒游戲。
爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車，有時走路，有時溜冰……總之是美好的，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家�！孪笃搴蛧逍枰腔�，下軍旗可以熟練地擺兵布陣，打牌可以休閑娛樂。
我期待雙休日可以和同學在一起玩，這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車，一起玩……
雙休日自由自在，聽自己拉出的音樂，學習和娛樂都要，真是太好了。
我的雙休日作文14
星期六的早上，我也是早早的醒了，媽媽讓我選擇A：留在家里陪外婆，B和她一起去上班，我選擇了B和她一起去上班;
到了廠里，我先做好了數學作業(yè)，媽媽允許我玩一會電腦，不過是有時間限止的，她總是讓我自己說想玩多長時間，到了時間要我自己停止，不過我也不敢說太多的時間的，因為她是不會同意了的`。
媽媽給我找出了繩子，要我練習一下，我跳了一會時間，就感覺太熱、太累，汗都流了很多，真的不想跳了，我哭了;媽媽要我自己想清楚，不想通過就不用練，想成為合格的小學生就繼續(xù)練，(羊說到這里想睡覺了，他說明天再接著說，先給他這樣發(fā)了)]
今天繼續(xù)發(fā)：后來，我想清楚了，就繼續(xù)練下去，一直練到吃飯時間，我還想練下去，可是媽媽讓我停下來了，她說也要休息休息的;
星期天我繼續(xù)練跳繩，總算有點感覺了，一分鐘能跳到100個以上了，媽媽說我力氣不夠，我要多吃點飯，增加能量，爭取早日能夠實現目標，為我們的班級作貢獻(暈死，不知道他哪聽來的這幾個詞語，還作貢獻哩)
我的雙休日作文15
是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫完。
到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車，終于到了毛澤東的——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞，非常辛苦的.守護著。出來后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節(jié)前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個景點，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。
我的雙休日過的非常有趣，也給我們上了一節(jié)歷史課。
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