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多彩的生活作文

時(shí)間:2023-04-06 11:17:40 關(guān)于生活的作文 我要投稿

多彩的生活作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的多彩的生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的生活作文八篇

多彩的生活作文 篇1

  家是溫暖的,充滿(mǎn)愛(ài)的。我那充滿(mǎn)生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

  每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,走在熟悉的校園小道上,路旁的樹(shù)木展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開(kāi)始了。

  我們迎著朝陽(yáng),邁著穩(wěn)健的步伐,跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,校園里熱鬧非凡,處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  早操開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后,傳來(lái)一陣《旭日東升》的歌曲,每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴,讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候,還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

  上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室,和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講,我們積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,動(dòng)情朗讀,熱烈討論,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。

  每周兩次的'藝術(shù)選修課特別受我們歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向自己喜愛(ài)的天地,有的學(xué)習(xí)象棋,有的學(xué)習(xí)寫(xiě)生,有的學(xué)習(xí)樂(lè)器,玩的不亦樂(lè)乎。

  你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

多彩的生活作文 篇2

  我的課余生活有很多很多,今天我就和你們分享一下我豐富多彩的課余生活吧!

  有的時(shí)候我會(huì)和爸爸去太陽(yáng)島游泳,那里的水冰冰涼涼的`很清澈。我和爸爸在里面歡快的游來(lái)游去,我會(huì)很多種游泳姿勢(shì),比如:蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳和刨泳。不過(guò)我游的最好還是自由泳和仰泳。

  我有時(shí)還騎自行車(chē)。我和爸爸媽媽每人一輛山地車(chē),我們有時(shí)騎著去西董,有時(shí)騎著去好生,我最遠(yuǎn)的一次是去周村。我去周村的時(shí)候累的腰酸背痛,氣喘吁吁,不過(guò)還是到了。我騎得車(chē)像火箭一樣快,輪子轉(zhuǎn)的比汽車(chē)輪子還快,前面風(fēng)就像臺(tái)風(fēng)一樣。那種感覺(jué)真好。(小宋你有點(diǎn)吹牛了奧!不大符合實(shí)際)

  我有時(shí)還會(huì)打羽毛球。 小小的羽毛球只要輕輕的一打就會(huì)在空中飛來(lái)飛去?墒且怯龅接酗L(fēng)的時(shí)候,球就會(huì)到處亂飛,羽毛球在空中飛舞的樣子就好像剛剛出生的小鳥(niǎo)在練習(xí)飛翔,到處亂撞。我只好來(lái)回跑動(dòng)才能接住活蹦亂跳的球。

  我的課余生活是不是很好呀,只要有時(shí)間我還會(huì)干更好玩的事情呢,到時(shí)候再和你們分享。

多彩的生活作文 篇3

  初中生活的畫(huà)卷徐徐打開(kāi),閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

  初中的生活與小學(xué)的生活截然不同,初中的學(xué)科多了,體育運(yùn)動(dòng)多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個(gè)是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開(kāi)心、苦惱的時(shí)候能傾聽(tīng)完你的訴說(shuō),在你開(kāi)心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒(méi)換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因?yàn)樗竺娴娜私暳,不得不調(diào)換座位。

  我聽(tīng)見(jiàn)了很傷心,當(dāng)時(shí)我就在想:“真的是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走。”調(diào)走了之后,我旁邊來(lái)了一位新的.女同學(xué)。她跟我說(shuō):“你好!”然后,我也說(shuō)了一句:“你好!”上課的時(shí)候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來(lái)。我說(shuō):“謝謝!”

  她就說(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間本就該互相幫忙!彪S后,我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說(shuō):性格,我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。

  當(dāng)然,體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽(tīng)老師說(shuō),現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。

多彩的生活作文 篇4

  今天,我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節(jié)”。

  清晨,我們到了水府魚(yú)村,因?yàn)榻煌ü苤,我們要轉(zhuǎn)車(chē)。到了等車(chē)的地方,我們看見(jiàn)前面很多人在等車(chē),黑壓壓的一片,仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬(wàn)苦,我們終于打到了一輛車(chē),不過(guò)是輛救護(hù)車(chē)。

  到了水府廟,我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新、綠樹(shù)成陰。我們先看開(kāi)幕式。熙熙攘攘的人群仿佛是一條條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。之后,我又把我的目光轉(zhuǎn)向琳瑯滿(mǎn)目的美食了。我很想吃。接下來(lái),我們就要看到重頭戲了。表演開(kāi)始了,一條條賽艇在水面上輕松的'行駛就像一條條小魚(yú)在水面上自由自在的行駛。這表演完之后,就是我最喜歡的表演了。開(kāi)始了,我們首先看到兩條賽艇和兩個(gè)人在水面上行駛。咦?為什么那兩個(gè)人能在水面上行駛呢?那么接下來(lái)的表演就給我解了疑問(wèn)。哇!原來(lái),有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經(jīng)開(kāi)始了。那兩個(gè)人旋轉(zhuǎn)180度,把水面搞得水花四濺。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結(jié)束了,我們正要休息時(shí),一個(gè)個(gè)滑翔傘從我們眼前滑過(guò),猶如一只只小鳥(niǎo)在天空中歡快地飛翔,大家也趕快把手機(jī)拿起快速地拍照……

  休息時(shí),我們還去了“花種介紹”。

  就這樣,我們的水府廟之旅在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

多彩的生活作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說(shuō),初中,是一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)極其重要的階段;有人說(shuō),初中,又是與小學(xué)與眾不同的階段;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),初中生活是新奇、多彩的!

  剛開(kāi)學(xué)的第一天,我興奮的來(lái)到學(xué)校的門(mén)口,悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹(shù)木,五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇,多彩!

  我走著走著,又來(lái)到了生物園。里面的景物映入眼簾:一棵棵罕見(jiàn)的樹(shù)木,一株株從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物,一只只奇特的動(dòng)物,……都出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的'新奇,多彩!

  在學(xué)校里參觀完后,又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上,看著門(mén)口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后,一位新的老師來(lái)到講臺(tái)上,做著自我介紹,講著學(xué)校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇,多彩的校園!

  當(dāng)我們上第一節(jié)生物課時(shí),老師給我們講著新奇的生物,世界上存在著各種各樣的生物,正等著我們發(fā)現(xiàn)!上課不久后,老師把我們帶到一間生物室里,讓我們接觸接觸顯微鏡,看看生物鐘的奇特結(jié)構(gòu)。我們先聽(tīng)老師的講解,后看老師給我們展示植物標(biāo)本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣,小心謹(jǐn)慎,仔仔細(xì)細(xì)觀察生物中的細(xì)胞。當(dāng)我看到的時(shí)候,心里想到:好奇特的細(xì)胞哦!世界上還存在著這種東西,那又是多么新奇!

  初中生活,對(duì)我而言,是新奇的,多彩的。它有著新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的挑戰(zhàn)!你們覺(jué)得呢?

多彩的生活作文 篇6

  四年級(jí)這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期終于結(jié)束了,迎來(lái)了我期盼已久的暑假,那是多么令人激動(dòng)!在暑假里,最令我難忘的便是參加“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

  7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合,這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先,我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式,我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后,我們參觀了南翔陳列館,了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們?cè)谠葡杷碌膱D書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn),第一點(diǎn)是“對(duì)聯(lián)”,對(duì)聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn),如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

  程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句,他還說(shuō)對(duì)聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”,通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文,唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”,程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事,也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè)趣……很快到下午三點(diǎn)半了,可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了,我們明白了我國(guó)的文化是那么的博大精深,明白了國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù),是中華傳統(tǒng)文化的精華。

  夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展,園內(nèi)到處都擺放著裝有荷花的水缸。有的白,有的粉,更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍(lán)荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國(guó)外來(lái)參展的荷花呢,它們有非常好聽(tīng)的名字,如“查蘭娜斯創(chuàng)、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池,這里更是荷花的天地,荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠,像一把把碧綠的小傘,有幾片荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠,真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,一陣風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下,導(dǎo)游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變,日寇侵占我國(guó)東北三省,激起了了全國(guó)人民的`憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子,以示后人勿忘國(guó)恥。在夏令營(yíng)最后一天,我們乘著旅游車(chē)游覽了南翔,前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化,今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖,高大的久友大廈,近郊第一個(gè)規(guī)劃建設(shè)的CBD—銀南翔文化商務(wù)區(qū)……

  這就是我的暑假生活,一個(gè)多姿多彩的假期生活,我希望以后的暑假殾能這樣,讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。

多彩的生活作文 篇7

  少年時(shí)代最難忘的就是校園生活,一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè)的點(diǎn)滴,都像一個(gè)個(gè)小音符,時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律,讓我們回味無(wú)窮。

  記得一次周一的“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng),我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上,生動(dòng)形象,他們不但會(huì)說(shuō)話(huà)還會(huì)唱歌跳舞,非常有趣。我扮演的'是其中一位同學(xué),這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士,他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。例如,廢電池含有重金屬物質(zhì),廢棄后,外殼被腐蝕,其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì),是有害垃圾;香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。

  當(dāng)音樂(lè)響起,我們走上舞臺(tái),全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結(jié)束,緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈,“倒垃圾,倒垃圾,倒啥垃圾?……新時(shí)代做什么最最有型,垃圾分類(lèi)要垃圾倒!蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰牛客ㄟ^(guò)話(huà)劇、歌舞,我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法,受到了全校師生的表?yè)P(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶,要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。

  這件事情真令我們高興和自豪呀!通過(guò)我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi),提高了大家的環(huán)保意識(shí),我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。

多彩的生活作文 篇8

  我的課余生活是快樂(lè)無(wú)比的,像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè),要說(shuō)我最喜歡的,就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。

  星期天,我們約好一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊,我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。我左手拿著泡泡液,右手拿著八字圈,先用八字圈蘸一下泡泡液,放在嘴邊用力一吹,泡泡液全被我吹跑了,一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)著,真是“心急吃不了熱豆腐”。后來(lái),我又蘸了一下泡泡液,放在嘴邊輕輕一吹,這一下,一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來(lái),大大小小的泡泡有的像大蘋(píng)果,有的像小氣球,有的像一粒粒珍珠,在陽(yáng)光的照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。

  我情不自禁的.伸出手去抓泡泡,調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了,只感覺(jué)手心里涼絲絲的,真好玩!我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛,有的飛到天空中,跟太陽(yáng)公公打招呼;有的飛到月亮上,跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞;還有的飛到地上,和小螞蟻們做游戲……目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡,我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。

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