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關(guān)于快樂的小學(xué)作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于快樂的小學(xué)作文合集7篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　星期天早上七點(diǎn)我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區(qū)門口，首先看到的是一個(gè)美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機(jī)給我就走了，這一天我很快樂。

　　不一會而，一個(gè)姓田的叔叔帶領(lǐng)我們來到16號樓的后面開始了攝影比賽。剛開始，我拍攝了幾張照片，都不怎么滿意，后來我來到一個(gè)水池邊，忽然發(fā)現(xiàn)一道彩虹，我趕忙拿出相機(jī)，正要拍的.時(shí)候彩虹突然不見了，我很失望，過了一會彩虹又出現(xiàn)了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準(zhǔn)備來個(gè)“守株待兔”果然彩虹再次出現(xiàn)，“咔”得一聲我拍了下來，我給老師看，老師夸獎了我，心里美滋滋的，心情好多了。

　　后來，還有時(shí)間，老師們組織我們拔河比賽，剛開始我們學(xué)校隊(duì)，輸了一次，一個(gè)高個(gè)子男生說：“男生在前面，女生到后面去”，聽從這句吩咐，我們連勝兩局。

　　回家的路上我在回味，今天這是我度過的最快樂的一天！

快樂的小學(xué)作文篇2

　　在我很小的時(shí)候，我就問媽媽，快樂是什么？媽媽說，快樂就像現(xiàn)在的你一樣，無憂無慮的成長，無憂無慮的生活。當(dāng)時(shí)我還不是太懂，但現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)深刻的體會到了快樂的含義。

　　快樂，其實(shí)很簡單。你高高興興地上學(xué)，高高興興的同學(xué)們玩。然后回家把老師的作業(yè)都寫完后，再開開心心的玩。小學(xué)生本來就應(yīng)該以玩耍為主。那樣，當(dāng)你遇見真正的友誼，你也就同時(shí)擁有了快樂。

　　有時(shí)，快樂又是那樣的復(fù)雜。也許又是你并不是真正的快樂。就像是一個(gè)男孩子捉弄一個(gè)女孩子，讓她在大眾面前出丑。他一臉壞笑的站在這個(gè)女孩在身后，但心里是微微的懺悔，只是用笑來掩蓋他的`錯誤。還像一個(gè)有上進(jìn)心的人，他努力學(xué)習(xí)，每個(gè)周末都有很多的課外輔導(dǎo)，終于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的笑嗎？其實(shí)不是，他也是在掩蓋，用小來掩蓋他成績好背后的汗水，他羨慕別人可以玩，而她卻要為他所謂的第一名來學(xué)習(xí)。這是快樂么，你們一定認(rèn)為，這不是。

　　請大家相信我，去我們個(gè)人每一天都開開心心快快樂樂，那么快樂就很簡單。如果天都有苦惱牽絆著他，那想快樂就非常的難。所以，大家生活一定要輕松自在，才能獲得真正的快樂。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　一、課題的提出

　　隨著教學(xué)改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的習(xí)作要求有了一定的改變和提高，要求學(xué)生把自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的事情，以及內(nèi)心思想用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來，強(qiáng)調(diào)“親歷”和“真實(shí)”，這就要求學(xué)生善于主動挖掘生活、樂于積極表達(dá)思想、勤于自覺動筆習(xí)作。長期以來，小學(xué)作文教學(xué)基本形成了“教師命題--學(xué)生寫作--教師改評”的模式，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式是許多學(xué)校當(dāng)前作文教學(xué)主流，有利于學(xué)生掌握命題作文的一些技巧，有利于學(xué)生在應(yīng)試中取得好成績。但是這種模式已經(jīng)暴露出其偏面性和局限性，給學(xué)生造成了許多負(fù)面影響，即習(xí)作時(shí)，不會下筆，無從說起;不會表達(dá)，語言空乏;不會創(chuàng)新，缺少個(gè)性。習(xí)作不是表達(dá)自己對生活的體驗(yàn)和感悟，而是為了完成任務(wù)和獲取高分，缺乏自己真實(shí)的思想和感受，只能生搬硬套或隨意編造，其痛苦之狀可想而知。在作文教學(xué)專題研究的開始階段，我曾經(jīng)指定某班級38名學(xué)生每人寫一篇自己最喜歡的作文，題目自擬，題材格式均不限，結(jié)果令人大失所望。

　　二、課題的界定

　　快樂作文可以從狹義和廣義兩方面理解。狹義的快樂作文是，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在愉悅輕松的環(huán)境中充分表達(dá)自己快樂的心境，把自己的`快樂體驗(yàn)用一定的語言文字傾注于筆端，這是一般意義上的快樂作文。廣義的快樂作文是，通過對學(xué)生良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)，使習(xí)作成為自己生活的一部分，成為他們自發(fā)自覺的行動。也就是說，學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)生活和日常交往中的快樂、苦惱等感受，乃至對生活中酸甜苦辣的細(xì)微體驗(yàn)，主動訴諸恰當(dāng)?shù)恼Z言文字，寫出有血有肉、有感而發(fā)、生動耐讀的文章，達(dá)到閱其文知其心，體現(xiàn)“文如其人”的精神，真正做到“我手寫我口”(葉老)。這才是快樂作文的真實(shí)目的和深層意義所在。小學(xué)高年級作文教學(xué)，如果能夠注重培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于起筆記錄生活、樂于專注有感而作、善于表達(dá)喜怒哀樂，就能逐步甩掉對習(xí)作的厭惡、無奈和被動應(yīng)付的“包袱”，從被動的“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹拔乙獙憽�，使�?xí)作像吃飯、睡覺一樣，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的一種自然欲望，這就達(dá)到了快樂作文的目的。怎樣才能達(dá)到快樂作文的目的是本次課題研究的重點(diǎn).

快樂的小學(xué)作文篇4

　　早在國慶節(jié)放假前，媽媽就已經(jīng)給我們制定了旅游計(jì)劃。媽媽說這次的行程以小朋友為主，而且我們是和宇欽弟弟一家一起，我可開心了。

　　十月一日早晨5點(diǎn)半我們就開車出發(fā)了，爸爸開玩笑說：“我們什么都不怕就怕堵車�！蔽液袜嵱顨J在車上玩游戲、唱歌，一路暢通的到了杭州爛蘋果樂園。

　　一進(jìn)爛蘋果樂園的大門，我們就被這座藍(lán)色的城堡給吸引住了；我迫不及待的拉著爸爸的手跑到我們的第一站：海底聽音室。這里正在播放著輪船沉沒前遇到魔鬼的故事。我們走進(jìn)一個(gè)小房間，里面放著幾張桌子，每張桌子上都亮著一盞燈，放著四個(gè)耳機(jī)。等我們戴上耳機(jī)，故事開始了，我們桌子上的燈也滅了；伴隨著耳機(jī)里的海浪聲，我們就像真的在一艘輪船上。頓時(shí)電閃雷鳴，我們的船遇到了魔鬼，它要吞噬每一個(gè)人的靈魂；它讓我們的船進(jìn)了水，隨著嘩嘩的進(jìn)水聲，我們沉到了海底。摘下耳機(jī)，走出小房間，我們的海底冒險(xiǎn)開始了。

　　首先我們看到了一面水母墻，我們可以在那里拍水母，只要我們的手拍到水母，膽小的`水母就逃走了，真神奇；隨后爸爸和叔叔給我們排隊(duì)玩了旋轉(zhuǎn)杯子和井底之蛙，玩井底之蛙的時(shí)候宇欽弟弟都嚇哭了，我是哥哥我不怕；我們還和爸爸一起玩了很多親子游戲，我們的媽媽負(fù)責(zé)給我們拍照。

　　接下去我們看了糖果小鎮(zhèn)、荒誕小鎮(zhèn)、魔法叢林；糖果小鎮(zhèn)里有賣好吃的，好玩的，都是我們小朋友喜歡的�；恼Q小鎮(zhèn)里有橫屋、倒屋、斜屋、狗屋等稀奇古怪的房間。魔法叢林里有噴火恐龍、魔法巫婆煮的魔法湯、貓頭鷹、獨(dú)角獸、預(yù)言水晶球等神奇的東西。

　　我們還坐了虛擬游艇看到了2億年前的海底和幾百年后連上海這個(gè)大城市都沉入海底的景象，這個(gè)影片告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球，不然我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯訙缃^。

　　因?yàn)榕抨?duì)的時(shí)間實(shí)在太久了，那個(gè)XD虛擬過山車跟4D電影我們都沒去看，不過媽媽說下次還會帶我去玩的！因?yàn)檫@里有消失的海底世界、奇異的叢林秘境，還有神奇的水果部落，更是拍照的好地方。這是大人也可以玩的童話世界，更是小朋友的魔幻樂園！多么有意義的一天，我喜歡我這個(gè)國慶！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外，還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。

　　我立刻拿起一個(gè)較大的粽子，剝開粽葉，津津有味地吃著白嫩的糯米，好吃極了！

　　今天是六月八日，農(nóng)歷五月初五，也就是"端午節(jié)"。說起“端午節(jié)”，我還知道它有另外的幾個(gè)名字呢！如“端陽節(jié)”、“女兒節(jié)”、“詩人節(jié)”。你知道它們的來歷嗎？讓我來告訴你。由于在這一天，出嫁的女兒要回娘家來探望自己的.父母親而得名“女兒節(jié)”；“詩人節(jié)”當(dāng)然是要紀(jì)念愛國詩人屈原，現(xiàn)在知道了吧？

　　早上，我吃過早飯，媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，別提有多開心了。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)今天大街上有好多人，他們都買了樹枝拿在手里。我很奇怪準(zhǔn)備問媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶手里也各拿著一捆樹枝，就連忙跑過去問：“媽媽你們買樹枝干啥？�。≌嫦�！”媽媽笑著說：“傻孩子，這是‘艾枝’。艾枝可以驅(qū)蚊子和蒼蠅，還可以避邪呢！我們把艾枝掛在自己家的門上、窗戶上，不是很好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外，還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。我立刻拿起一個(gè)較大的粽子，剝開粽葉，津津有味地吃著白嫩的糯米，好吃極了！

　　爺爺告訴我，端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高人格。其實(shí)這個(gè)我已經(jīng)知道了，嘻嘻……

　　端午節(jié)真快樂，真有趣！又可以學(xué)到知識，增長見識。過端午節(jié)，真好！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　星期天，又是我上培訓(xùn)班的時(shí)間了，早上是畫畫課，呂老師說，現(xiàn)在是秋天了，所以我們畫秋天的樹葉，是用水粉畫哦，我最喜歡畫水粉了。

　　接下來的課是英語課，我也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g我的同學(xué)，喜歡我的`MAGGICE 老師。

　　上完課，天氣很熱，媽媽說我今天表現(xiàn)很好，所以請我吃了冰激凌，看看我吃的滿臉都是，我有多開心哦！

快樂的小學(xué)作文篇7

　　說到寒假，有些人會調(diào)皮地說吃飯睡覺打豆豆，有些人會說玩游戲，還有些人會趁機(jī)出去旅行�？蓱�(yīng)該不會有一個(gè)人會說寒假不快樂的。可遺憾的是，我的寒假就偏偏不快樂。

　　平常，早飯都是我一個(gè)人燒的，由于要6點(diǎn)左右起床，我晚上就必須8點(diǎn)睡覺。可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在可是寒假，我白天都在做作業(yè)，玩電腦，外面玩，玩手機(jī)等等活動，沒時(shí)間看我心愛的電視，只能回家看，可回家的時(shí)候已是10、11點(diǎn)鐘了，我只能看一會兒電視，一般到12點(diǎn)的鐘聲敲響，我才拖著疲憊的身體回床呼呼大睡。第二天又要被母親拉著耳朵離開我的.夢鄉(xiāng)。導(dǎo)致我一整天都睡不好覺，于是我想出了幾個(gè)好計(jì)劃。

　　第二天，母親照常來到我的房間來開我的門，可母親怎么開也開不了，這時(shí)，我躲在棉被里竊笑�？晌疫€沒有笑多長時(shí)間，門就“咔擦”一聲打開了，我抬頭一看，母親正帶著成功的笑走進(jìn)我的房間�？磥硪惶柗椒ㄒ呀�(jīng)失敗了，只能啟動二號方案了。

　　二號方案：使用賴皮術(shù)。母親走近我，想要掀開我的棉被來拉我的耳朵�？稍趺匆怖婚_，因?yàn)槲以诶锩嬲o緊地拉著棉被呢！突然母親不知從哪里破除了我的“防御網(wǎng)”。將冰冷的手伸進(jìn)我的棉被，我當(dāng)機(jī)立斷，將我的毛絨玩偶遞了過去，母親以為把我的手抓住了，便不再生疑，將毛絨我偶抓了出來，母親一看是只小狗，便生氣的把它扔在床上，頭也不回地走了。過了一會兒，我認(rèn)為安全，便睡著了，過了半小時(shí)，母親悄無聲息地潛入我的房間，把我逮捕了。

　　唉，我真是百密一疏啊！不過以后可得早點(diǎn)睡啦！

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