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學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2023-04-06 09:52:16 學(xué)作文 我要投稿
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【必備】學(xué)會(huì)感恩作文匯總10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)會(huì)感恩作文匯總10篇

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

  是父母給了我弱小的生命,是父母讓我在這個(gè)充滿歡聲笑語的世界活了下去......

  烏鴉,羽毛黑乎乎的,面貌也很丑陋,所以被人們視為不吉利,而被我們拋棄。但是,當(dāng)他的父親年老體弱,雙目失明而飛不動(dòng)的時(shí)候,小烏鴉將它覓來的的`食物一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到父親口中。

  小羊吃奶時(shí),總是跪著的。因?yàn)樗朗悄赣H給了它生命,母親的愛是偉大的,是無私的。連小動(dòng)物都懂得感恩父母,回報(bào)父母。而我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該回報(bào)無私的親情!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

  今天已經(jīng)是紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第七天了,所有的教學(xué)工作也已步上正軌,各項(xiàng)工作的開展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候,一些教學(xué)上的問題也開始逐步涌現(xiàn)。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)中,我將會(huì)對(duì)三四年級(jí)目前教學(xué)中出現(xiàn)的問題向同學(xué)們反映,并就“感恩教育”開展教育。

  班會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)了目前同學(xué)們出現(xiàn)的一些不良行為,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及學(xué)習(xí)等。因?yàn)槭桥R時(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們似乎不怎么在意,遲到的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生;安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全,有部分學(xué)生是開摩托車上學(xué)的,我在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)這一行為是不被允許的。

  接下就進(jìn)入了本次班會(huì)的重頭戲——感恩教育,學(xué)會(huì)感恩對(duì)于學(xué)生們?nèi)烁竦乃茉旆浅V匾,因此開展此主題班會(huì)非常有必要。內(nèi)容主要分為三個(gè)部分,分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認(rèn)識(shí)到我們身邊的親人對(duì)我們的愛,從而學(xué)會(huì)感恩,我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事,以此來加深孩子們對(duì)感恩這一主題的認(rèn)識(shí)。

  班會(huì)課上不只是我在講話強(qiáng)調(diào),還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)。我根據(jù)感恩的主題設(shè)計(jì)了一份問卷,來測(cè)試同學(xué)們對(duì)父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的.生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)這一年齡階段的學(xué)生們對(duì)家人的了解明顯不足,還比較缺乏感恩的意識(shí)。

  希望通過這一此主題班會(huì),能喚醒孩子們心中對(duì)周圍人的感恩之情,做一個(gè)充滿愛的陽光少年!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

  撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

  屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個(gè)班主任——蒲忠明老師。提到他,記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

  初二上學(xué)期的分?jǐn)?shù)喚醒了我,讓我徹底明白,勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線,我感到了人生的.迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

  暗的寒假我過得度日如年,最終決定振作起來,不可以再這樣頹廢下去,可是自己的失敗亦是不可改變的了,我只有面對(duì)所有人鄙夷與歧視的眼光。

  初二下期開學(xué)看見蒲老師,他正坐在講臺(tái)上給其他同學(xué)報(bào)名,一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時(shí),投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,然后又繼續(xù)工作了,他對(duì)待每個(gè)他的學(xué)生他總是十分上心。讓我們所有同學(xué)都不知不覺把蒲老師當(dāng)做了自己的第二任父母。他很好相處,他那種知心大哥哥的感覺,讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她,大家都叫她“蒲哥”。

  記得一次早操,跑步時(shí),我忽然一不小心把腳崴了,同學(xué)便幫我跑去向他匯報(bào),他連忙詢問我的情況,看著他著急的表情,聽著他關(guān)切的話語,我的疼痛仿佛緩解了許多,我咬著牙堅(jiān)持著。因?yàn)闇嘏屛疫z忘了疼痛。

  常言道“一日為師終身為父”,蒲老師就像我們的親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

  蒲老師是我們的班主任,但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時(shí),我們每一次打考考完后,都會(huì)有一部分同學(xué)成績(jī)下降,考的不理想。這時(shí),他就會(huì)像你的知心朋友朋友一樣找上門來,然后幫助你分析這次考試考差的原因,然后又再鼓勵(lì)你振作起來,爭(zhēng)取下次考好,給予我們信心與鼓勵(lì)。

  那時(shí)我是班里的班長(zhǎng),平時(shí)在學(xué)校里很難聽不聽到其他同學(xué)對(duì)自己的罵聲,每次都會(huì)覺得十分委屈,每次都會(huì)忍不住去向蒲老師倒苦水,為什么同學(xué)們會(huì)不理解我,我也是為了他們好啊,他們總是不理解我,讓我苦惱透頂了?墒瞧牙蠋熋看味紩(huì)很有耐心的安慰我,讓我不由的心中一暖,把所有的煩惱拋到九霄云外,大聲放笑。

  在與蒲老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了,但是他那充滿鼓勵(lì)的笑容,他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)因?yàn)橥瑢W(xué)的不理解而哭鼻子的小丫頭了,我將是那個(gè)對(duì)自己充滿自信的陽光女孩。

  謝謝你,蒲老師,你給予我的,不僅是知識(shí)的甘露、成長(zhǎng)的快樂、疑惑的解答,更是一種對(duì)人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對(duì)失敗,只要勇敢地站起來,因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

  蒲老師,您是我人生成長(zhǎng)過程中,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

  時(shí)光飛逝而去,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。這十年以來,我在老師、同學(xué)、父母等人的幫助下茁壯成長(zhǎng)。他們?yōu)榱伺嘤,為了讓我長(zhǎng)大為祖國做出巨大的貢獻(xiàn),他們不惜一切的默默奉獻(xiàn)著。

  “我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬這條路卻難走……”每當(dāng)聽到這一首《感恩的心》時(shí),我的心中總會(huì)蕩漾起一股感恩的激情。

  老師是辛勤的園丁,既親切又嚴(yán)厲。老師白天要給我們上課,晚上還要備課,兢兢業(yè)業(yè)。為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),他們甘愿付出一切,每當(dāng)想起老師,我的耳邊就會(huì)響起“老師是偉大的靈魂工程師”這句話來。

  從我們呀呀學(xué)語的那一刻起,父母就充當(dāng)我們的第一位老師,他們不僅要上班,還要照料我們的.生活,抽空輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),教給我們?cè)S多做人的道理。父母很辛苦。我們一定要體貼他們,不能向父母要這要那,而應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情。讓他們少一些操勞,多一些歡樂。

  同學(xué)朋友是陪伴我走過一生的摯友,他們給了我友誼,和他們?cè)谝黄鹞蚁笾豢鞓返男▲B。

  父母,老師給了我生命,給了我智慧,他們的身影將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我時(shí)常懷著一顆感恩的心,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,我會(huì)在你們的呵護(hù)下快樂而健康的成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

  初中時(shí),班里組織過一次主題班會(huì),名字是“一花一世界、一木一生情”。從名中不難看出,這次班會(huì)的主題是“感恩”。

  老師和我們班的所有同學(xué)都對(duì)這次班會(huì)非常重視,所以在開班會(huì)的前兩周就開始準(zhǔn)備。作為主持人的我,更是早早的就開始寫串詞,然后一遍一遍的修改。因?yàn)殚_班會(huì)最重要的就是讓每一個(gè)人都能學(xué)到一些書本上沒有的知識(shí),比如說這次班會(huì)的意義就是讓每一個(gè)人都擁有感恩之心,都學(xué)會(huì)感恩,所以基本上班里的所有人都準(zhǔn)備了節(jié)目,例如朗誦、短劇、還有歌曲等等。當(dāng)然,班會(huì)還邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng),他們看到我們?yōu)檫@次班會(huì)作的準(zhǔn)備后,都很期待。

  到了開班會(huì)的那天,所有人的心里都有一些小緊張,但當(dāng)PPT開始放同學(xué)們從小到大的照片,當(dāng)我們的耳邊響起了輕柔的音樂時(shí),所有的人都進(jìn)入了狀態(tài),我們四位主持就隨著美妙的音樂念起了開場(chǎng)白。第一個(gè)節(jié)目就是由4位女同學(xué)表演的詩朗誦,我還記得現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的表情都是那么的專注,有的人好像還被詩歌帶入了回憶中。音樂停止,朗誦也收尾了,雷鳴般的掌聲,雖然這個(gè)節(jié)目沒有什么特別新穎、特別吸引人的地方,但是在朗誦中同學(xué)流露出的對(duì)母親的愛,深深地打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的`每一個(gè)人。第二個(gè)節(jié)目是由6個(gè)男生表演的一個(gè)短劇,主要內(nèi)容是一個(gè)老師一天中的幾件小事,他們的表演幽默、風(fēng)趣,但從他們自編自演的這個(gè)短劇中,我們都體會(huì)到了這位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,再想想平時(shí)老師對(duì)我們的幫助與教誨,都認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。接著同學(xué)們又表演了幾個(gè)精彩的節(jié)目,可以看得出,大家對(duì)這次的班會(huì)真是很用心的準(zhǔn)備了,因?yàn)槊恳粋(gè)節(jié)目都是那么的精彩,那么的讓人難忘。但是真正精彩的還在后面…

  一位女同學(xué)走了上來,在大家都在詫異她要表演什么節(jié)目時(shí),她開始向我們講述她從小學(xué)習(xí)聲樂的經(jīng)歷,以及她的媽媽是如何風(fēng)雨無阻的送她去上課,這么多年來是多么的辛苦。因?yàn)檫@個(gè)女生平時(shí)在班里說話不多,可是這天她沒有對(duì)著任何的講演稿演講,卻講得非常的流利、動(dòng)人,所以所有人都能看出來這是她的真情流露。就在我們都深受感動(dòng)時(shí),沒想到她的媽媽走了上來,眼中含著眼淚告訴我們要感激自己的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵。我想,在那時(shí),在場(chǎng)的每一個(gè)人都受到了的震撼。班會(huì)的高潮也在這時(shí)出現(xiàn)了,很多同學(xué)的手中捧著鮮花,并把它獻(xiàn)給了父母、老師,全場(chǎng)也響起了《感恩的心》這首歌曲,伴著這首歌曲,“一花一世界、一木一生情”主題班會(huì)在這種溫馨的氛圍中結(jié)束了…

  這時(shí)我最喜歡的一次班會(huì),也是最令我難忘的一次班會(huì)。因?yàn)檫@次的班會(huì)不僅讓我們所有人明白家長(zhǎng)、老師的辛勞,也教會(huì)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭,我們的成長(zhǎng)之路才沒有遍布荊棘;有了他們的幫助,我們的生活才會(huì)如此美好…

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

  每個(gè)人的生活中我們需要珍惜的人太多了,我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長(zhǎng),我們要懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩。

  珍惜我們的父母,父母是最關(guān)心我們的人。他們用他們的雙手給我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨美好的家。在我們的成長(zhǎng)道路上,父母總是無私的奉獻(xiàn)著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜,珍惜我們現(xiàn)今與父母相處的每一天,也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)闀r(shí)間在帶著我們成長(zhǎng),同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜,珍惜現(xiàn)今我們擁有的一切。

  學(xué)會(huì)感恩我們的父母,我們不僅要珍惜與父母相處的.溫暖點(diǎn)滴,最重要的是我們要學(xué)會(huì)去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發(fā),在生活中不斷的給我們驚喜?粗覀兛鞓返母改,他們的心里也都是快樂的。

  父母在我們身上的付出,他們從來都不求回報(bào)。他們理所當(dāng)然的在他們的身上奉獻(xiàn)出他們所有的愛,讓我們?cè)陉P(guān)愛下陽光快樂的成長(zhǎng)。

  終于,我們長(zhǎng)大了。最直觀的表現(xiàn)也就是我們的身高變了,漸漸的與父母的身高都無異。當(dāng)有一天,我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時(shí)候。我們的心里突然的涌出了一股害怕,雖然淡淡的,但還是被我們察覺了。因?yàn)槲覀兛吹搅,看到了父母頭上的白發(fā),看到了父母眼角的皺紋。我們長(zhǎng)大了,可是我們的父母卻變老了。

  學(xué)會(huì)感恩,我們要去感恩我們的父母,從現(xiàn)在做起,就從生活中的小細(xì)節(jié)處做起,為父母分擔(dān)一些生活上的壓力,體諒父母的辛苦。

  懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩,這是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)之路上必學(xué)會(huì)的事。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

  融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng);拂綠滿園草地的是柔和的春雨;滋潤(rùn)受傷的心靈的是無聲的大愛。

  愛是一個(gè)永恒的話題,它無處不在,只看你如何去發(fā)現(xiàn)它。《大愛無聲》這篇文章通過一個(gè)畫面,一則故事,一首詩歌和一則報(bào)道讓我們懂得了這個(gè)道理。

  母愛

  人們都說父愛如山,母愛如海。的確不錯(cuò)。一次,拿著78分的卷子往家走去。那是一次模擬考試,因?yàn)闆]發(fā)揮好,便有了這個(gè)結(jié)果?墒俏一氐郊腋f了您卻沒怪罪我,只是笑著說:不要緊,失敗乃成功之母,這一次的失敗,定能換取下一次的成功。這一句話深深地打動(dòng)了我的'心。我想起了以前,是媽媽每天替我檢查書包里的書裝好了沒,作業(yè)寫完了沒,說一些注意安全的話?晌覅s嫌她煩,想到這兒,我淚如雨下。

  友愛

  朋友之間的愛,似一股暖流流進(jìn)了我的心田。那一次,我成績(jī)沒考好,十分傷心的走在回家的路上。單鑫媛過來說:陳佳美,你怎么了?怎么悶悶不樂的?是成績(jī)沒考好吧?嗯。我有氣無力地答道,一邊還用腳踢走了一塊石頭。她笑著說這算什么?我的成績(jī)也不好。你可不要泄氣,失敗已成為過去,我們現(xiàn)在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕為笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我深深感受到愛的力量,在以后的日子里,我也要學(xué)會(huì)愛別人,感恩身邊的每一個(gè)人。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇8

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸。才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的'友情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。孩子,別哭;就讓父母以四肢為柱后背為穹廬;為你撐起生命的庇護(hù);冰冷的混凝土壓不夸的永遠(yuǎn)是愛的領(lǐng)屬。在5.12汶川大地震中,一位母親雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體。這是為什么?這是為了保護(hù)她的孩子!她的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住——我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。而我的母親,一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡,社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷?墒,我愛這樣的母親!三伏天,知了在樹枝上熱得大叫,我卻躺在搖椅上酣睡,一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞,仍用大蒲扇給我扇風(fēng)!皨,你也休息一下吧!蔽彝赣H額頭的汗水,不忍地說!安焕玻阆人,我再等會(huì)兒!蹦赣H回答道。過了許久,我被知了的叫聲驚醒,看看身旁,母親卻不見蹤影。在烈日下,我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服,再看看我頭上的這片綠蔭,心里真不是滋味!鞍!蹦赣H不小心被搓衣板割到手,鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了:“媽... ...”母親驚愕地看著我,連說:“沒事,小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“媽媽... ...”父愛是山,母愛是海,我就是山和海的交集,天和地的融合。我愛父親,更愛那無私的母親!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇9

  什么是感恩?這是在上小學(xué)二年級(jí)時(shí),第一次班會(huì)課老師提出的問題。

  感恩,對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,這是個(gè)多么陌生的詞語呀!所以,當(dāng)老師提出這個(gè)問題時(shí),平時(shí)喧鬧的班級(jí)里一時(shí)間竟然靜悄悄的,沒有一個(gè)人說話,也沒有一個(gè)人舉手。

  老師顯然沒有料到會(huì)是這樣一種情況,她愣了愣,隨后又問了我們一個(gè)問題:“爸爸媽媽對(duì)你們好嗎?”說完,做了一個(gè)舉手的動(dòng)作,示意我們舉手問題回答。

  班級(jí)又恢復(fù)了原本活躍的氣氛,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答。有的同學(xué)說“好”,也有的同學(xué)說“不好”。

  老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題后,又把剛剛說“不好”的'同學(xué)點(diǎn)起來,笑瞇瞇的問他:“你為什么說爸爸媽媽對(duì)你不好呢?”那位同學(xué)回答:“只要我考試沒考好,爸爸媽媽就批評(píng)我,還打我,我覺得爸爸媽媽對(duì)我一點(diǎn)都不好!

  老師說:“那么,你只是看到了爸爸媽媽對(duì)你不好的一面,有沒有發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽為你做的事情,對(duì)你好的那一面呢?”同學(xué)歪著腦袋,雙眼微微閉攏,似乎陷入了沉思,大約過了三分鐘,同學(xué)才如夢(mèng)初醒的對(duì)老師說:“老師,其實(shí)爸爸媽媽還是有對(duì)我好的時(shí)候的。比如說媽媽每天早上都給我做早飯,爸爸送我上學(xué)……”

  聽到同學(xué)的話,老師欣慰的笑了,她對(duì)我們說:“感謝父母的勞動(dòng)付出,感謝老師的教育學(xué)習(xí),感謝同學(xué)的幫助提醒……,這就是感恩。”

  聽了老師的話,同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  說罷,老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個(gè)大大的字:“感恩”,“這就是我們這節(jié)班會(huì)課的主題。”老師說。

  雖然在之后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我上過不少關(guān)于感恩的班會(huì)課,但惟獨(dú)這一節(jié)班會(huì)課,讓我至今記憶猶新。

  就是在這一節(jié)課上,我學(xué)會(huì)了感恩,明白了什么是感恩,初步理解了“感恩”的含義。

  學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆虔誠的心,感恩同學(xué),感恩老師,感恩父母,感恩所有給予我們幫助的人。

  感恩的心,感謝命運(yùn),讓感恩,與你我同在。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇10

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  感恩,它雖說是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,而真正做到感恩的人卻少之甚少。

  今天——20xx年11月的最后一個(gè)星期天,是西方的感恩節(jié)。在這神圣的一天,學(xué)校舉行了“德行天下,學(xué)會(huì)感恩”大型活動(dòng),在這個(gè)神圣的時(shí)刻,我留下了誠摯的感動(dòng)……

  其中有一個(gè)環(huán)節(jié),所有的家長(zhǎng)和同學(xué)都被蒙住了眼睛,來找對(duì)方。在我的眼睛被布蒙住的那一刻,全世界,剎那間都變成了一片灰暗!我的心,頓時(shí)一顫!我把手試著向前伸了一下,什么東西也沒有,仿佛世界上只剩下我一個(gè)人。我想起了周筆暢的《只剩我一個(gè)》:心一下疼了,淚一下落了,彷佛全世界,只剩我一個(gè),到處都是冷漠,只剩我一個(gè)……

  “怎么辦!怎么辦!媽媽,你在哪里?媽媽……”我的心好亂,好亂!皨寢專阍谀睦,快點(diǎn)回來!媽媽……”好可怕、好可怕!多么希望,媽媽可以即時(shí)出現(xiàn)在我的面前,拉著我的手……“如果我做錯(cuò)什么讓你傷心了,用力懲罰我,怎樣都好過不理我……”這句歌詞,和我當(dāng)時(shí)感受是多么相似!

  我們總是離不開父母。如果我們離開了父母,我們就會(huì)變得手足無措,因?yàn)槲覀兛偸悄敲匆蕾嚫改,相信父母,因(yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了父母的付出,父母的嘮叨。但是一旦沒有了這些,我們就會(huì)變得不自在。以前,我們總是想著,如果沒有父母管著我,那我該有多自由!那么我就可以無拘無束去做我喜歡做的事情,也不會(huì)再有人罵我,打我。如果你親身體驗(yàn)過這種感覺,你就再也不會(huì)有這樣的想法了!

  父母總是全心全意地為我們著想,時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊嘮叨,而有時(shí)我們卻覺得煩了,還反駁他們,這對(duì)他們是多大的傷害呀!讓自己的心成熟一些,讓我們?yōu)楦改钢胍恍,不要傷害到父母為我們著想的`心!

  而老師,為了我們,付出了無私的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。他們不管有多累,只要看到我們有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就會(huì)忘記自己的勞累,為我們感到高興。當(dāng)他們看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)漸漸散漫的時(shí)候,就會(huì)提醒我們。當(dāng)我們有不懂的問題時(shí),老師總是會(huì)孜孜不倦地告訴我們,一直到我們明白。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí),老師總是會(huì)激發(fā)我們勇往直前的動(dòng)力,讓我們挺過難關(guān)……是老師,給了我們打開知識(shí)世界的鑰匙,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游;是老師,幫我們打開了照亮人生道路的燈塔,讓我們?cè)谝黄饷髦凶呦蛭磥;是老師,給了我們?cè)谌松蠛I蠆^力拼搏的船槳,讓我們能夠在風(fēng)吹雨搖中堅(jiān)挺過來……

  感恩朋友,是朋友在我們開心的時(shí)候,和我們一起分享;是朋友在我們困惑的時(shí)候,耐心地開導(dǎo)我們;是朋友在我們低沉的時(shí)候,熱情地激勵(lì)我們。朋友,讓我們有了依靠,他們總是不僅和我們同嘗甘甜,而且和我們共擔(dān)苦難。是他們與我們牽手同行,伴我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨!我們和朋友共同走過許多開心與快樂,也一起度過了許多低沉與悲傷。無論走的這一段路平淡無奇,還是扣人心弦,都會(huì)在你生命中留下或深或淺的痕跡!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落——我一樣會(huì)珍惜……”我感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。讓我們合上雙手,閉上眼睛,學(xué)會(huì)感恩!

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