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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。
我找來(lái)一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個(gè)小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來(lái)跑去，快活極了。
姐姐吹了一個(gè)大泡泡，再加上太陽(yáng)一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說(shuō)：“這是一個(gè)太陽(yáng)泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說(shuō)：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有說(shuō)有笑，吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂，濺了我們一臉。
你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的.像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。
哈，可愛(ài)的泡泡，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了我們美好的夢(mèng)想。
語(yǔ)文作文300字 篇2
兩只小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，兩彎粗粗的眉毛，整張臉看上去很嚴(yán)肅。
他是一位語(yǔ)文老師，在課堂上，貪吐樸素，幽默，詼諧，能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和寫(xiě)作的信心。當(dāng)我們說(shuō)出自己獨(dú)特的答案時(shí)，即使是錯(cuò)誤的，他也不會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造力，而是鼓勵(lì)我們多想想其他的見(jiàn)解。語(yǔ)文老師并不死板。他娓娓道來(lái)，推著。我們向更準(zhǔn)確的答案進(jìn)發(fā)。當(dāng)我們恍然大悟，有更新的答案時(shí)，他會(huì)對(duì)我們微笑。
他信任我們，不會(huì)因?yàn)槲遗级慷枇R我們，放棄我們。會(huì)更加的'關(guān)注我們，就像醫(yī)生從來(lái)不放棄自己的病人一樣。當(dāng)我們成績(jī)下降，會(huì)替我們找到原因，并幫我們改正，直到成績(jī)提高上去。當(dāng)我們上課開(kāi)小差，他會(huì)模仿我們，我們看了哈哈大笑。重新讓我們的心思回到課堂上。
他布置的作業(yè)不多也不少，他既給人壓力又給人輕松，這是學(xué)習(xí)的最好方法。
夏季，在課堂上，我們?nèi)菀追咐�，課堂上有幾個(gè)同學(xué)會(huì)打瞌睡，老師看到了，就學(xué)起他。我們看到了就感到很奇怪，以為老師怎么了。后來(lái)，我們看到幾個(gè)同學(xué)在打瞌睡，而老師是在模仿他，大家都笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)羞愧不已，低下紅紅的臉，睡意全無(wú)。
這就是我的語(yǔ)文老師——國(guó)老師。
語(yǔ)文作文300字 篇3
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們有一個(gè)語(yǔ)文老師叫王維美，她有一雙水汪汪的`眼睛，濃濃的眉毛，戴著一副眼鏡。有一個(gè)黃色帽子，帽子上有一個(gè)小球球。常穿著一件黃色的過(guò)膝蓋的羽絨服，愛(ài)穿著一雙黑色的靴子。
我有一次，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)老師說(shuō)“你為什么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)”我說(shuō)“忘了作業(yè)”。王老師說(shuō)“好了以后要記住作業(yè)，一定要寫(xiě)完還要寫(xiě)得很好。我說(shuō)“一定寫(xiě)完和寫(xiě)得好�！蔽液芨袆�(dòng)因?yàn)槔蠋熖珜捜萘宋覍?xiě)不完作業(yè)老師都不嫌棄我。
又一次，老師叫我去干活我沒(méi)有去，我在玩，老師找人叫我去我說(shuō)“噢”我去的時(shí)候想“我一定會(huì)被老師臭罵一頓。”那只是我想的，我去到辦公室，老師說(shuō)“你很難請(qǐng)來(lái)”。為什么我叫你你為什么沒(méi)來(lái)呀？我和老師說(shuō)“我不想來(lái)，我很想玩老師說(shuō)以后不要這樣了”。我和老師說(shuō)。
老師真好呀！
語(yǔ)文作文300字 篇4
清江河是土家人的母親河，她非常非常美，周圍的人們對(duì)她的贊美佳句灌滿了我的耳朵：什么“八百里清江美如畫(huà)，三百里長(zhǎng)陽(yáng)似畫(huà)廊”。這就讓我對(duì)清江河更加喜歡了。
每當(dāng)我在濱江路上行走時(shí)，都要時(shí)不時(shí)的看一看清江河，因?yàn)槲矣X(jué)得人們對(duì)她的贊譽(yù)一點(diǎn)兒也不夸張。
清江河的水靜靜的，清清的，綠綠的.，宛如一塊巨大的寶石，微風(fēng)輕輕一吹，水面泛起漣漪，你才會(huì)感覺(jué)是水波在流動(dòng)，清江河的水很清澈，把對(duì)岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的畫(huà)卷。
夏天的晚上，霧從水面上飄起來(lái)，像一座拱形的小橋，橫跨在河岸兩邊，那座霧橋在我眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。霧有時(shí)似一位仙女，那樣阿娜多姿；有時(shí)似一群肥羊，縱橫在廣袤的草原上……這樣，霧又給清江增加了另一道風(fēng)景線。
蒙蒙細(xì)雨中的清江，時(shí)常披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的蓬萊仙境。我愛(ài)這美麗的清江河！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我也許許多多的老師，不過(guò)，我最喜歡的是五年級(jí)的語(yǔ)文老師。她留著一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)，在她的頭發(fā)上卻已經(jīng)有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺(jué)她是一個(gè)知識(shí)豐富，肚子里裝了很多墨水的老師。她對(duì)待學(xué)生很和藹，讓我跟你們說(shuō)一說(shuō)吧！
記得那一次，班里的一位女同學(xué)把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語(yǔ)文老師問(wèn)問(wèn)該怎么辦，還差點(diǎn)落淚了。語(yǔ)文老師想了想，告訴她：不要著急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然后我送你回家吧，明天你在去把家里剩下的.鑰匙帶一把過(guò)來(lái)不就好了嗎？別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學(xué)破涕為笑，旁邊的同學(xué)也笑了起來(lái)，這件事情就這么圓滿的結(jié)束了。
還及得有一次，班上的同學(xué)因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題不怎么會(huì)，有一個(gè)同學(xué)因此頂撞了老師一句。導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語(yǔ)文老師來(lái)解圍，帶走了那個(gè)同學(xué)，并代替那個(gè)同學(xué)給數(shù)學(xué)老師道歉，那個(gè)同學(xué)也有一些臉紅，看到這樣也主動(dòng)道了歉。
這就是我們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇6
我家樓下有一個(gè)漂亮又干凈的噴水池，池子中間有一個(gè)重疊的噴水柱，一共有三層，水就嘩嘩的從最頂上那層往下流，一直流到水池里，看起來(lái)非常漂亮。
在這個(gè)噴水池里面，周圍鄰居放了一些小魚(yú)在里面養(yǎng)著，為了供給大家觀賞和感受養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣，里面有各種魚(yú)兒，有紅的、白的、金黃的??。小魚(yú)兒們?cè)谇宄旱腵水里歡快的游玩，大家都非常喜歡這個(gè)噴水池，有空都會(huì)站在旁邊觀賞。
可是好景不長(zhǎng)，事情是這樣的，有幾次放學(xué)回家，我都看到有幾個(gè)清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗，還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片渾濁，里面的魚(yú)兒也看不見(jiàn)了，水面上漂浮著許多臟東西，不時(shí)有蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去，看著就叫人惡心。再也沒(méi)有人站在池子旁邊欣賞魚(yú)兒游玩了，我傷心極了，直后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)阻止那些人的行為，好保護(hù)好我們這個(gè)清潔的水池。
這里我想對(duì)大家說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
語(yǔ)文作文300字 篇7
原來(lái)以為，每天去消化枯燥無(wú)味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文；原來(lái)以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語(yǔ)文；原來(lái)以為，只有每天在紙上拼命寫(xiě)著文字才能學(xué)到語(yǔ)文。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)，語(yǔ)文也是存在于生活中的！
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語(yǔ)文給我們來(lái)來(lái)的樂(lè)趣與魅力，在我們讀報(bào)，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語(yǔ)文的知識(shí)。在我們國(guó)家里，大到國(guó)家公文，小到每個(gè)人的姓名，都要用到語(yǔ)文，漢字的樂(lè)趣是無(wú)窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的.寄愿��！
我們?cè)诮纪獾那锾鞎r(shí)，又會(huì)想到古代詩(shī)人杜甫的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我們?cè)谟旰髞?lái)到曠野時(shí)，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所說(shuō)的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來(lái)。這都是生活中的語(yǔ)文�。�
當(dāng)我們出外逛街時(shí)，遇到商家打出來(lái)的標(biāo)語(yǔ)廣告，你又是否會(huì)拿出詞典，翻查資料呢？
生活中處處有語(yǔ)文，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到的！
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫(xiě)的字更好了。
記的上二年級(jí)休學(xué)期的'時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
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