【精華】保護環(huán)境演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的保護環(huán)境演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的是愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
同學(xué)們，你們知道嗎?環(huán)境其實啊，和我們?nèi)说哪槨⑹�、腳、衣服啊… …是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人會說你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見了，心里也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環(huán)境變干凈，而且看見別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。
同學(xué)們，你們想一想，一兩個人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。
同學(xué)們，愛護環(huán)境吧!保護環(huán)境吧!環(huán)境對我們來說多么重要啊!
請大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境，因為環(huán)保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環(huán)境吧!
我們的`大街，早上上課的時候，為什么那么干凈?那還不是因為他們么?他們?nèi)绻桓闪�，你們地球就毀滅了�?/p>
請大家愛護環(huán)境!
這是我的演講稿，謝謝大家。
保護環(huán)境演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海海小學(xué)五（二）班的薇薇。今天我站在這兒，要和大家說一件很重要的事情——“海海小區(qū)是我們共同的家，小區(qū)環(huán)境要靠我們大家來維護。”
我在小區(qū)玩耍時看到過這樣的場景：兩位阿姨正悠閑地散著步，她們一邊談笑風(fēng)生，一邊津津有味地吃著瓜子，她們是那么不約而同而又動作極其優(yōu)雅地隨手把瓜子殼扔到地上……原本干凈的路面被污染了，這樣多不好呀！
我是去年九月搬到海海的，那正是桂花飄香的季節(jié)，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看著眼前的美景，聞著桂花的清香，那感覺不知有多舒服。突然，我停了下來，是怎么回事呢？原來，我看見一棵桂花樹下倒放著一把傘，一位老奶奶不斷地搖著桂花樹，黃黃的`小桂花如下雨般地落入傘中，多可惜呀！小區(qū)里的桂花是供大家欣賞的，可是，如果所有人都像這位老奶奶一樣，小區(qū)里就會寸草不生了。我為自己那時沒有鼓足勇氣，上前請老奶奶不要搖桂花樹而有些自責(zé)。今年秋天，等小區(qū)里的桔子長出來了，桂花又開了，我們要做它們的小衛(wèi)士，保護好它們呀！
今天，我號召大家愛護小區(qū)里的環(huán)境，共同為自己創(chuàng)造一個美好的家園，從身邊的一點一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇3
正所謂“細節(jié)決定成敗”。做文明學(xué)生，保護校園環(huán)境，看似一件稀松平常的事情，實則關(guān)系到我們的成長。
然而，只要你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上，總會被留下幾個腳印；教學(xué)樓上，時不時會有垃圾做“自由落體”；還有課桌椅上，總會有信手涂鴉的痕跡。處于這樣的'校園之中，我們就能夠心安理得地學(xué)習(xí)、生活嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。我們要端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位學(xué)生的心血汗水，聰明才智。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花！
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