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【實(shí)用】學(xué)農(nóng)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睊侀_(kāi)城市的學(xué)習(xí)生活，我們來(lái)到了即墨學(xué)農(nóng)基地，我感悟頗多，收獲也頗多。
我感悟最深的是做花生蘸。做法很簡(jiǎn)單：首先大家一起將花生的“麻屋子”去掉，再派一名同學(xué)將鍋具清洗一遍，然后把帶著“紅帳子”的100克花生倒入鍋中干炒，每位同學(xué)在炒花生的過(guò)程中都進(jìn)行了翻炒的嘗試。等到花生紅皮逐漸變?yōu)榧t褐色時(shí)將花生盛入盤(pán)中冷卻，大家再一起將“紅帳子”全部去掉，只留下“白胖子”。隨后，組長(zhǎng)又準(zhǔn)備了20毫升清水，60克白砂糖，將清水倒入鍋中，等水開(kāi)后倒入白砂糖，等水化為“糖水”后，倒入花生并且同時(shí)關(guān)火，等到花生外面包裹上一層白色的霜后，花生蘸就大功告成啦！望著勞動(dòng)成果，我們組的同學(xué)心里都很興奮，迫不及待地想要品嘗。再看其他組，一個(gè)個(gè)忙得焦頭爛額，成果卻還沒(méi)完成。我們組能完成得這么好，是因?yàn)槊總�(gè)人都有組長(zhǎng)分配的任務(wù)，有的甚至搶著干。
在學(xué)農(nóng)過(guò)程中，我還收獲了人生中最寶貴的財(cái)富---友情。我有一位室友，她平日里看起來(lái)特別不成熟，每天就像一個(gè)三四歲的幼稚的孩子，以至于我們都認(rèn)為她不正常。某天晚上，這位室友又在宿舍里唱起了幼稚的兒歌，我作為室長(zhǎng)，終于忍無(wú)可忍，決定同她來(lái)一次“促膝夜談”。通過(guò)和她的'聊天，我發(fā)現(xiàn)她堅(jiān)強(qiáng)的外表下原來(lái)隱藏了這樣一顆柔軟的心靈：她的父親經(jīng)常打罵她、她每天的學(xué)習(xí)壓力很大……但她不愿意把心里的煩惱和憂愁告訴我們，只希望通過(guò)一個(gè)幼稚的形象在我們面前將自已隱藏起來(lái)。但其實(shí)，她錯(cuò)了。雖然這次的“促膝夜談”讓我得了感冒，但是我覺(jué)得值得，她已然從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的少年，她有了自己前進(jìn)的目標(biāo)，我相信在以后的道路上我們會(huì)一起奮發(fā)向上，也會(huì)成為最好的朋友！
通過(guò)這次短暫而又令人充實(shí)歡樂(lè)的學(xué)農(nóng)生活，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致與同心協(xié)力，也收獲了美好的友誼。愿這次學(xué)農(nóng)經(jīng)歷會(huì)為我人生中最美的回憶。
學(xué)農(nóng)作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，踏著滿園的春色，我們走上了終身難忘的旅程，短暫的兩天學(xué)農(nóng)讓我們團(tuán)結(jié)在一起，遠(yuǎn)離了城市的喧囂和繁華，感受了輕松愜意的田園生活。
我們來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地，寢室不大卻十分寬敞，每個(gè)房間有十二張床鋪，還有個(gè)柜子。教官讓我們趕快整理內(nèi)務(wù)。我開(kāi)始套被套，兩只角像打架一樣怎么也套不好，正在灰心喪氣的時(shí)候，教官進(jìn)來(lái)了。哎呀，怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教官大步流星地走到我身邊，居然用我的被套和被子，給同學(xué)們做起了示范。只見(jiàn)他先把兩只角套好，然后把被子塞進(jìn)杯套，接著一抖，拉上拉鏈，像變魔術(shù)一樣，沒(méi)幾分鐘就套完了。我驚得目瞪口呆，回過(guò)神來(lái)，不禁竊笑：哈哈，我不用套了！不過(guò)，我還是準(zhǔn)備的不夠充分啊，幸好走了狗屎運(yùn)。今后我要多做家務(wù)，練就一身好本領(lǐng)。
第2天，我們進(jìn)行了難忘的炊事活動(dòng)。陸聿銘和孫伯川在生火。他們用打火機(jī)點(diǎn)燃松針?lè)胚M(jìn)爐里，不一會(huì)兒他們就被熏得眼睛都紅了，還流著淚，可是火卻奄奄一息，不一會(huì)還滅了，我們沮喪極了。快點(diǎn)，再重新點(diǎn)，別人都放餃子了。我們?cè)谂赃吰咦彀松嗟卮叽�。這時(shí)，王老師過(guò)來(lái)了，耐心地指導(dǎo)我們應(yīng)該先放一些小木棍，再放大木條。他們按王老師的話做了起來(lái)，火漸漸點(diǎn)著了。
我們幾名女生在旁邊包餃子，先拿一張皮，用水把周?chē)蝗δ�，然后用筷子夾進(jìn)一些餡料，最后，再把它合在一起。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子包好了，有的張著大口，餡都露出來(lái)了；有的立也立不住，東倒西歪；還有的超級(jí)迷你，像兩顆青嫩的小豆子。我們都被逗得哈哈大笑。我們包完了餃子，一看鍋里的水還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是急的恨不得把餃子立刻扔進(jìn)去。
牛子銘和付君皞正在為煮豆飯做準(zhǔn)備，在不停地切肉。前面的.廋肉三下兩下就切完了，可是他們遇到了一只巨大的攔路虎——一塊大肥肉，費(fèi)了九牛二虎之力都切不開(kāi)，連鏟鍋的鏟子都開(kāi)始幫忙了，可那塊肥肉還是紋絲不動(dòng)，他們索性把整塊肉都扔進(jìn)了飯里。在我們的齊心協(xié)力下，美味的餃子和香噴噴的豆飯出鍋了，我們爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起了筷子，美味的食物被我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貟叩靡桓啥䞍�。勞�?dòng)后得來(lái)的成果比平時(shí)多一分甜蜜，多一分快樂(lè)。
學(xué)農(nóng)讓我們收獲了成長(zhǎng)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，我們應(yīng)該珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
金秋十月，我們六年級(jí)的全體同學(xué)到南京浦口行知實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行為期兩天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)農(nóng)家淳樸的生活和樂(lè)于助人、勤于勞作的品質(zhì)。
從學(xué)校坐車(chē)到實(shí)驗(yàn)基地，我們就步行2里路來(lái)到采茶基地，學(xué)習(xí)秋茶的采收，觀看秋茶的制作過(guò)程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無(wú)名的小野花……正因?yàn)橛辛诉@些美景，大家一路走來(lái)都沒(méi)覺(jué)得累，路上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了采茶基地。我們先去一個(gè)小院子里，聽(tīng)教官講采茶的方法。據(jù)說(shuō)以前采茶都是少女用嘴叼下來(lái)，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結(jié)合在一起。這樣采出來(lái)的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機(jī)會(huì)品嘗到。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，茶葉機(jī)乎家家都能喝到，茶的品種也越來(lái)越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產(chǎn)——雨花茶。采茶時(shí)要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時(shí)候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因?yàn)槿绻檬帧捌钡脑挄?huì)讓指甲里的細(xì)菌滲入茶葉的根部，從而影響茶葉的口感。
聽(tīng)完教官的介紹后，我和同學(xué)就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時(shí)傻了眼。這么多的茶樹(shù)，哪里有茶葉�。o(wú)奈之下，我們只好漫無(wú)目的地四處尋找，結(jié)果一無(wú)所獲�？粗湛杖缫驳幕@子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，我想起來(lái)教官對(duì)我們說(shuō)的，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來(lái)一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的`，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒(méi)有放棄，專(zhuān)門(mén)挑了那些大小適中的嫩葉放入藍(lán)中。摘了一會(huì)兒，我們就覺(jué)得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來(lái)越多，我們的心里可高興了，因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動(dòng)的成果��！
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)，感受豐收的喜悅。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是這樣呢？
學(xué)農(nóng)作文 篇4
學(xué)農(nóng)的第二天，是一個(gè)空氣清新的日子，風(fēng)兒擁抱著我、小草和小花向我揮著手、小溪唱著悅耳的歌聲給我聽(tīng)！而我的心情也猶如這天氣般的美好，為什么這么說(shuō)呢？看到下面你們就知道了！
中午來(lái)臨了，教官拿著報(bào)紙，帶著我們班去到了一個(gè)隨處可見(jiàn)爐子的地方，“同學(xué)們，我們今天要在這里進(jìn)行野炊活動(dòng)！”教官聲音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋似的，興奮地討論了起來(lái)：
“啊，終于可以來(lái)野炊了！”
“太棒了，真想快點(diǎn)嘗到自己做的食物！”
“等一下就能體會(huì)到獨(dú)立做飯的感覺(jué)啦！”
“停！”直到教官用粗壯的聲音阻止，才慢慢地恢復(fù)了平靜！“現(xiàn)在給大家講一下做飯的基本步驟！”教官一本正經(jīng)地說(shuō)道“首先，打著爐子里的火，然后，把裝滿飯的鍋放在爐子上，接著，把報(bào)紙、細(xì)的木柴、粗的木柴依次放進(jìn)爐子里，再輪流派人在通風(fēng)口處用報(bào)紙扇風(fēng)，最后，輕輕地?fù)淙煟粋�(gè)小時(shí)左右，就差不多了，大家聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了！”大家都不約而同地喊道�！昂�，現(xiàn)在一豎行為一個(gè)小組，每個(gè)小組選三名同學(xué)做菜，其余做飯，會(huì)做菜的舉手！”同學(xué)們聽(tīng)后紛紛地舉起了手，都爭(zhēng)著去炒菜，教官在其中選出了幾名組員炒菜“現(xiàn)在開(kāi)始野炊！”“太棒了！”同學(xué)們迅速地跑到屬于自己小組的位置。
而我被分到了第一個(gè)小組。第一步打火我們組順利完成了，進(jìn)行下一步，把鍋搬到爐子上，組員們都十分配合，一些拿旁邊，一些拿上邊，一些拿下邊。一眨眼的時(shí)間，鍋?zhàn)泳鸵呀?jīng)乖乖地坐在爐子上了！很快就到了第三個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們有序地把報(bào)紙，木柴放進(jìn)爐子里，大多數(shù)的組員都積極地站在前面，快速地把材料放進(jìn)鍋里，但有一兩名膽小的組員卻久久地站在后面，偶爾丟一張報(bào)紙進(jìn)去，生怕火燙著了他！
第三個(gè)環(huán)節(jié)也在我們積極的態(tài)度中結(jié)束了，接下來(lái)該迎接第四項(xiàng)了，這也是一項(xiàng)最煩惱的任務(wù)！看，大家包括我都在爭(zhēng)著拿報(bào)紙扇風(fēng)，結(jié)果擠了一大輪，不僅誰(shuí)都沒(méi)有扇到風(fēng)，還導(dǎo)致火滅了，最后是教官把“奄奄一息”的火救回來(lái)了！大家通過(guò)剛才的教訓(xùn)，都變得有次序了，一個(gè)扇五分鐘接著下一個(gè)，一切都進(jìn)行的挺順利，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，令人意想不到的事情發(fā)生了！我們的一名組員正在通風(fēng)口處扇著報(bào)紙，而另外一名同學(xué)則用一條木棍在爐子里面挑來(lái)挑去，不幸的是，剛好把一塊炭挑到正在扇著報(bào)紙的同學(xué)的膝蓋上，那名同學(xué)痛苦地坐在了地上，最后老師發(fā)現(xiàn)了，就慢慢地把她扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我們也吸取到了經(jīng)驗(yàn)——同學(xué)在扇風(fēng)時(shí)，其他同學(xué)不要挑里面的'灰，不然只會(huì)造成更多同學(xué)受傷！
經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終也算勝利地完成了這個(gè)任務(wù)！而接下來(lái)等待我們的則是濃濃的煙，只見(jiàn)大家手里都拿著一張薄薄的報(bào)紙，有規(guī)律地扇著在自己身邊不停徘徊著的煙！我們邊扇著報(bào)紙，邊等待著煮熟飯的時(shí)間！大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們的期盼中，煮熟飯的時(shí)間終于來(lái)臨了，大家都十分高興！
過(guò)了一會(huì)兒，炒菜的同學(xué)也紛紛端來(lái)了自己的杰作，一道道菜都散發(fā)著誘人的香味，而我們做飯的同學(xué)也迫不及待地打開(kāi)了鍋蓋，只見(jiàn)白色的蒸氣和香噴噴的味道漸漸地傳了出來(lái)，大家一看到如此美味的一頓飯，都像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣，爭(zhēng)先恐后地一邊吃著白飯，一邊快速地把菜夾進(jìn)自己的碗里，生怕有好吃的食物給別人搶去！
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿地結(jié)束了這場(chǎng)野炊活動(dòng)，回到宿舍中，同學(xué)們還在回味著。而這場(chǎng)野炊活動(dòng)將成為我記憶中的美好畫(huà)面，就像一塊明鏡，刻在了我的心頭，揮之不去。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
我記得我們五年級(jí)的時(shí)候去學(xué)農(nóng)，接到的第一個(gè)任務(wù)便是野炊，我們領(lǐng)了工具和材料便向我們這組的灶頭走去，。
這次我們要自己生火、切菜、洗菜、煮飯還有燒菜，大家都很激動(dòng)，都在自己給自己分配任務(wù)，上報(bào)老師。我、朱凌、韓譯、趙文心等等的人被分配在了一組，。在野炊的時(shí)候，我們?nèi)觳�，我們組的`人搬來(lái)的柴是濕的，害得我們組點(diǎn)了好一會(huì)兒，用掉了N根火柴都沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，連個(gè)火星子都沒(méi)看見(jiàn)。后面我們又去搬了一些干柴來(lái)繼續(xù)點(diǎn)火，好不容易點(diǎn)找了柴火，可是它又無(wú)情的被某些人給吹滅了，他們實(shí)在是太可惡了，吹滅了我們好不容易點(diǎn)起來(lái)的“希望之火”，我的心頭披上了一層陰霜，就像被人當(dāng)頭潑了一身的冷水一樣，很是糟糕。
們快把整盒火柴用掉了，只剩了一根火柴，可就是看不到火有點(diǎn)起來(lái)，別的組都已經(jīng)再燒了，我們組灶頭上的煙囪硬是沒(méi)有一縷輕煙。只剩一根了，我們都在祈禱，這根火柴一定要點(diǎn)起來(lái)；否則，我們的午飯就沒(méi)找落了。幸好，我們點(diǎn)起來(lái)了，老天爺還是眷顧我們的。這次的點(diǎn)火，雖然有許多的困難，不過(guò)，幸好我們還是成功了。
學(xué)農(nóng)作文 篇6
為期五天的學(xué)農(nóng)生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗(yàn)過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了生活自理，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)能力。
還記得剛剛踏上開(kāi)往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對(duì)著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。
當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)農(nóng)基地時(shí)，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的'是不安，離開(kāi)溫暖的家庭，離開(kāi)關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外過(guò)五天的集體生活，會(huì)是怎樣的體驗(yàn)。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農(nóng)非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規(guī)律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會(huì)到有付出才會(huì)有收獲，通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識(shí)，知道怎樣栽培果樹(shù)，怎樣翻地，認(rèn)識(shí)了四大家魚(yú)，水中的微生物………
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過(guò)。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，現(xiàn)在更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂(lè)的，付出的是汗，得到的卻是快樂(lè)。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農(nóng)中的美好回憶永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)作文 篇7
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了浦口行知基地開(kāi)展了為期兩天的學(xué)農(nóng)生活。在這兩天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而讓我印象最深的卻是同學(xué)們面對(duì)困難互相幫助，堅(jiān)持不懈的精神。
10月20日周四，學(xué)農(nóng)的第2天，也是讓我最激動(dòng)的一天。因?yàn)榻裉煊型谏接蟮幕顒?dòng)，早上八點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了山芋地前，老師開(kāi)始為我們講解挖山芋的要領(lǐng)。正聽(tīng)得入神，喬老師跑了過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)我的鏟子，跑進(jìn)地里開(kāi)始挖山芋。不一會(huì)兒，喬老師就挖到了一個(gè)大家伙，我連忙跑到了喬老師跟前大聲喊到：“喬老師，真厲害，一會(huì)就挖到了一個(gè)大山芋。”喬老師對(duì)我笑笑說(shuō)：“只要你努力，掌握了訣竅，你也能挖到大山芋�！庇辛藛汤蠋煹墓膭�(lì)，于是我信心滿滿地挖了起來(lái)。但無(wú)論怎樣也挖不到山芋，不是找錯(cuò)了地方，就是找到了山芋沒(méi)有勁挖不動(dòng)。奧！面對(duì)著看似容易的挖山芋，我真有點(diǎn)焦頭爛額了。心想怎么喬老師不費(fèi)吹灰之力就能挖到山芋？無(wú)奈的我蹲在山芋地里像個(gè)泄了氣的皮球。抬頭看看周?chē)瑢W(xué)熱火朝天的挖著山芋，耳畔傳來(lái)同學(xué)們成功的笑聲和開(kāi)心的話語(yǔ)。此時(shí)的我真的有點(diǎn)想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：別人行，我一樣可以做到，我一定不能被這小小的山芋打敗，個(gè)人的力量不行，我可以借助集體的力量，俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。于是我加入了董雅婷一組，大家根據(jù)各自的.特長(zhǎng)進(jìn)行了分工：眼神好的董雅婷負(fù)責(zé)找山芋，動(dòng)作快的我負(fù)責(zé)鏟土，力氣大的何飛然負(fù)責(zé)拔山芋，速度快的邵宇軒運(yùn)山芋。就這樣大家各司其職，井然有序的挖著。1個(gè)、2個(gè)……很快我們組挖的數(shù)量竟然趕上最多的小組了。看著我們的勞動(dòng)成果，大家一邊擦著汗，一邊開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)讓我明白了面對(duì)困難只要有不懈努力和互相幫助的精神，就必定能成功。
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