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四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時間:2023-04-05 14:47:26 員工工作總結(jié) 我要投稿
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四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

  20xx-20xx學(xué)期是我擔任小學(xué)四(1)中隊輔導(dǎo)員的第一個學(xué)期,很多工作都是摸著石頭過河完成的,但是也離不開學(xué)校老師的幫助,正因為有了他們的幫助,我漸漸了解了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)、內(nèi)容、流程等。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、努力做學(xué)生的表率

  師者,傳道授業(yè)解惑也。教師的職責不僅是教書,更重要的`是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,輔導(dǎo)員更應(yīng)如此首先,因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如我要求學(xué)生要按時參加少先隊活動,因此當有少先隊活動時,我都準時參加。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,那么我只要見到紙屑就隨手撿起,我想用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化著這群可愛的孩子。

  二、努力做學(xué)生的知心朋友

  做一個辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我做輔導(dǎo)員的信念。因此,我懂得尊重他們并以誠相待,深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友,我面對那群習慣了老師批評的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過細心的觀察,我找到了突破口,那就是愛,關(guān)心學(xué)生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。

  三、努力配合做好學(xué)校開展的隊活動。

  對于剛擔任輔導(dǎo)員的我來說,一切工作都是陌生的,但是我總是虛心向其他老師請教和學(xué)習,而那些老師也不吝嗇向我傳授經(jīng)驗,因此我才漸漸懂得了輔導(dǎo)員的工作任務(wù)。對于何時要開展中隊會、何時要出黑板報、何時要帶領(lǐng)學(xué)生參加一些比賽我都比較清楚、明白。這個學(xué)期學(xué)校和教育辦都開展了很多活動,我也努力配合完成活動,這些活動都讓我學(xué)到了很多,特別是教育辦舉辦的中隊隊儀式比賽讓我受益匪淺。

  這個學(xué)期即將結(jié)束,輔導(dǎo)員工作也要接近尾聲,但我還是要認真反思工作與展望未來,希望新的學(xué)期有新的成績。

四年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

  我們二(1)中隊是一個有36名隊員組成的團結(jié)奮進,積極向上的集體。半個學(xué)期以來,我們中隊在學(xué)校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與各項中隊活動。經(jīng)過半個學(xué)期的努力,中隊形成了濃厚的團體氛圍和學(xué)習氛圍。為以后更好的開展中隊輔導(dǎo)工作,現(xiàn)將這半學(xué)期的工作作如下小結(jié):

  一、開展豐富多彩的活動

  本學(xué)期我以班隊為單位,積極參與學(xué)校開展的活動,在活動中成長,在活動中學(xué)習。在學(xué)!靶⌒∷刭|(zhì)運動會”中我們中隊的各個隊員團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)拼搏,一舉獲得了丙組團體總分第一名的優(yōu)異成績;“慶元旦,愛國歌曲大家唱”我們中隊選送的《歌聲與微笑》得到了大家的一致好評,獲得了“開心獎”;同時,我們中隊自身還開展了“雛鷹爭章活動”,我們設(shè)立了自理章、文明章、勞動章、閱讀章,在活動中,隊員各方面的能力得到了培養(yǎng),懂得了很多。

  二、安全始終是頭等大事

  “安全是天”。為了完成這個頭等大事,我們中隊做好了以下事情:各個假期的安全教育;紅眼病的`預(yù)防教育;消防安全教育;安全出行教育;同時每天放學(xué)前的一分鐘,我們都有固定的安全教育,不厭其煩的讓隊員明白安全的重要性,什么能做,什么不能做。讓安全意識在他們的心中生根發(fā)芽。

  三、培養(yǎng)隊員遵守紀律,養(yǎng)成好習慣

  開學(xué)初,我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時,我經(jīng)常教育隊員怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些隊員或者某個小隊做得好的及時表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊上隊員的步伐,共同進步。

  同時要求隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求隊員執(zhí)行學(xué)校的隊員行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,隊員們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)離開學(xué)校都會說:“老師,再見!”隊員之間要懂得使用禮貌用語,讓隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。中隊上的隊員團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

  作為二(1)班的中隊輔導(dǎo)員,工作煩瑣,但看到隊員的進步,看到他們臉上的笑容,我又感到我的付出是值得的。當然,在工作中,還有很多不足,需要改進。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力!

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