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精選我幸福的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我幸福的作文 篇1
周末的午后，我躺在睡椅上，閉上眼睛，將自己完全附囑給了暖暖的陽(yáng)光，我感受到了空氣中的灰塵在嬉鬧。細(xì)細(xì)品味手中的咖啡，一股沁人心脾的香味直沖我的喉嚨，讓我格外愜意，手捧一本小說(shuō)，用心去與他們交流，我們成了朋友。這時(shí)候，我意識(shí)到周?chē)o謐無(wú)聲，難道時(shí)間在這一秒暫停？這平靜的一切難道就是我眼中的幸福？我自失了……
這一刻的平靜，久違了的幸福，我已好久沒(méi)有感受到幸福的味道了。我總是不能找回那平靜的生活，它究竟離我有多遙遠(yuǎn)。
學(xué)校沒(méi)了平靜的校園生活。是人筆下的青青校園總是溫馨充滿(mǎn)生氣的，但現(xiàn)實(shí)呢？理想和現(xiàn)實(shí)總是不能成正比，反差有多大？歡聲笑語(yǔ)呢，被同學(xué)們苦苦哀嘆作業(yè)負(fù)擔(dān)大的埋怨所替代；生機(jī)活力呢？被男同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小矛盾而“自相殘殺”的“罪惡感”所替代；那股青春年少的氣息呢？被書(shū)卷香所籠蓋了？是么！何來(lái)平靜，談何平靜，那所矗立在云霧中據(jù)說(shuō)是文明學(xué)校的的建筑物，就是扼殺了幸福的罪魁禍?zhǔn)�？！是否在這新時(shí)代，：“作業(yè)”、“壓力”、“老師”、“煎熬”已成了學(xué)校的代名詞？答案是肯定的'，那么昔日的校園在哪里，當(dāng)初的孩提時(shí)代的我們，都被一去不返的逝川帶走了么？我追尋著——幸福。
也想含根棒棒糖在嘴里，試著找回我要的幸福，我也發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的棒棒糖是滿(mǎn)足不了我的。
家里似乎也與平靜無(wú)緣。太多的事情壓得我們好累，好累，我想歇會(huì)兒，睡會(huì)兒……這個(gè)家好像永無(wú)寧日似的，世界大戰(zhàn)也屢見(jiàn)不鮮了，不是要爭(zhēng)個(gè)你死我活，就是要兩敗俱傷，拍桌子的聲音，摔碗聲音幾乎是我每天要聽(tīng)的“聲樂(lè)課”，把握折磨的慘不忍睹，我真是難以置信，這個(gè)落腳點(diǎn)是家！這只是一棟房子罷了吧。
幸福，真的好遠(yuǎn)，我總也抓不到它，使我們無(wú)緣，還是你故意躲避？
我眼中的幸福，就是平靜的生活，因?yàn)榫眠`了的感覺(jué)總是忽近忽遠(yuǎn)，而我越是想占有它。
想到這些，內(nèi)心不禁風(fēng)起云涌，那份激昂的情緒總是占據(jù)著我心靈的所有角落，面對(duì)學(xué)校，面對(duì)家庭，我唯有不斷的奔跑，去追逐那片幸福的云彩，唯有不斷的奔跑，去尋覓……
時(shí)光定格住，但我的心不會(huì)，他還在追逐。手中的咖啡也已喝完，我不知能否再次擁有這段讓人記憶深刻的午后回憶�？Х纫训奖祝业男腋�(huì)不會(huì)就在眼前。
寫(xiě)到這里，是我的夢(mèng)該醒了么？
我幸福的作文 篇2
我們的校園里充滿(mǎn)了幸福。在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的幸福。
每天清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，五星紅旗在升旗臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們背上書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地邁進(jìn)我們的校園，像百靈鳥(niǎo)要飛向幸福的樂(lè)園。
走進(jìn)教室，翻開(kāi)課本開(kāi)始早讀，我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，彌漫了原本清靜幽雅的校園，我們唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此刻的我們是幸福的。
課堂上，和藹可親的老師們讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，帶著我們感受新鮮的陽(yáng)光，使我們可以在文學(xué)海洋里暢游。是他們教會(huì)了我們科學(xué)計(jì)算；是他們教會(huì)我們用七彩的神筆，畫(huà)出色彩斑斕的生活；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略科技新時(shí)代和自然界的神奇。在校園里我是幸福的，不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù)，而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。
課間是我們完全放松的時(shí)間，隨著鈴聲的響起，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱火朝天，我們可以談天說(shuō)地，做著老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的游戲�？粗瑢W(xué)們充滿(mǎn)朝氣的笑臉，似乎每一個(gè)游戲都是那么有趣，我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學(xué)校還不定期開(kāi)展著各種各樣有趣的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽……每個(gè)活動(dòng)都給我們留下了深刻的記憶，最難忘的是學(xué)校今年舉辦的體育節(jié)親子活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了多種親子游戲，家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作。我們和家長(zhǎng)們一起熱情洋溢的在操場(chǎng)上跳著校園自編版的“小蘋(píng)果”，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、運(yùn)動(dòng)，我們激情昂揚(yáng)的喊著我們的活動(dòng)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！”看到我們的運(yùn)動(dòng)員們積極配合、奮力沖刺，我們的拉拉隊(duì)員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威，氣氛熱烈。在一個(gè)個(gè)趣味十足的'游戲中，他們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，熱鬧非凡。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。此刻我們是那么的幸福！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的幸福校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增色，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！
我幸福的作文 篇3
幸福的滋味嘗起來(lái)如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當(dāng)你幸福的時(shí)候，是不是感覺(jué)到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺(jué)很快樂(lè)、很開(kāi)心，甚至令人感到開(kāi)懷大笑�。�
幸福，摸不到也看不著，只有發(fā)生在自己身上，親身經(jīng)歷過(guò)，才知道幸福的美妙感觸。幸福會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻，環(huán)繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺(jué)得最幸福的事，就是散步了!
每當(dāng)我想散步時(shí)，我就會(huì)去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn)，很很快就到了，路程不長(zhǎng)，我們家會(huì)把車(chē)放在中山大學(xué)門(mén)前斜坡，木棉花下�？�，因?yàn)樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的'同時(shí)，風(fēng)都會(huì)在我爬得滿(mǎn)頭大汗時(shí)輕拂而過(guò)，讓我感覺(jué)非常的舒適、涼爽；當(dāng)身體冷的時(shí)候，太陽(yáng)就會(huì)把它的熱情，降落到地上，溫暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里，永遠(yuǎn)享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學(xué)�！谝恢袑W(xué)里，觀察校園內(nèi)的各個(gè)大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)那真是幸福。將來(lái)畢業(yè)后，我還要再回來(lái)母校，看看我以前一點(diǎn)一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂(lè)和煩惱，我想那時(shí)候所有的快樂(lè)一定更快樂(lè)，連年少的煩惱都會(huì)變成幸福吧！
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買(mǎi)了一包糖果或餅干，我必定會(huì)和我的同學(xué)、朋友分享，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人吃的時(shí)候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個(gè)人一起吃，就有兩倍的幸福了，因?yàn)榉窒淼牧α�，使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，有的人認(rèn)為中了頭彩，那才是幸福；也有人認(rèn)為，日子只要過(guò)得平凡又安全，就很幸福了！我覺(jué)得我對(duì)幸福的定義，就是擁有一個(gè)單純、快樂(lè)，又沒(méi)有煩惱的生活，越是有錢(qián)，就越不安心，害怕錢(qián)被偷，我不喜歡過(guò)著憂(yōu)慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過(guò)生活，這樣就很幸福了！
我幸福的作文 篇4
邊聽(tīng)詠嘆調(diào)邊清洗百葉窗，是幸福；花點(diǎn)時(shí)間愉快地整理一下壁櫥，是幸福；與家人共度晚餐，是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一件事，一句問(wèn)候，一頓可口的晚餐。
圣誕節(jié)前夜，我光著腳，悄悄地把圣誕襪系在了廚房的柜子上，期待著在第二天清晨，襪子里面塞滿(mǎn)了鼓鼓的禮物，雖然我內(nèi)心滿(mǎn)懷期待，但依然覺(jué)得襪子里只會(huì)像從前那樣塞進(jìn)一份紅包，或者是幾個(gè)以前遺棄在房間角落的小玩具�！笆フQ老人”貌似總是把傖促準(zhǔn)備的禮物送到我的襪子里。我小心翼翼地掛上襪子，并且故意把襪口用手撐地大大的，安置好久之后我才走出廚房，走了幾步便又回頭看看我的襪子。我懷著興奮期待的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鬧鐘歡快地哼唱著歌呼喚我去收禮物，我飛快地從床上爬起來(lái)，套上件外套，來(lái)不及穿上鞋，便沖出門(mén)迎接我的圣誕襪。我奔到廚房前，卻又停下來(lái)，客廳里靜靜的，我似乎能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，我慢慢移進(jìn)廚房，看見(jiàn)圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗戶(hù)外飛進(jìn)來(lái)，竄到我的衣頸中，使我打了個(gè)哆嗦，我心里空落落的，沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來(lái)，一張信紙從襪子里飄了出來(lái)，落到了地上。我彎下腰撿起紙，白紙上印著黑色水筆寫(xiě)出來(lái)的草書(shū)：“圣誕老人”忘記帶禮物了，臨時(shí)給你寫(xiě)了一封信，希望你能健康快樂(lè)。在信紙末端還畫(huà)著圣誕老人的自肖像，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑成月牙的眼睛，腦袋上還頂著一個(gè)大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地讀著這封來(lái)自“圣誕老人”的信，心中甜甜的，感到驚喜，感到興奮，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福洋溢在了臉上。早飯時(shí)，老爸看著墻問(wèn)我信上的.圣誕老人畫(huà)的好看嗎？我樂(lè)呵呵地望著老爸，“狡猾”地回答到：“一般般啦！”老爸故作失望：“一般就一般吧，誰(shuí)讓圣誕老人年紀(jì)太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，話語(yǔ)里滿(mǎn)里幸福。
從一張信紙里我感受了幸福的光芒，其實(shí)幸福就在眼前，只要用心體會(huì)每一件事和他人的用心，便能品出幸福的味道。
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