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實(shí)用的震撼心靈作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的震撼心靈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
震撼心靈作文 篇1
心弦不經(jīng)意被碰觸了一下，余音繞梁，久久不能忘卻。而那次地球的一震，便在我的心弦上彈奏了一曲激昂而感人肺腑的樂章，是那樣的刻骨銘心。
5月的一天，地球的一角，中國的一角，被地球輕輕顫動后，激起的塵埃所覆蓋，撥不開，散不去的陰霾。
只是這么輕輕一顫，卻吞噬了多少雙希望的眼睛?又震撼了多少國人的心弦?在那一刻，所有國人內(nèi)心產(chǎn)生的共鳴，足以穿越千山，穿越萬水，將愛與希望的呼喚傳到每一個角落：將光明散入每一個在廢墟中等待的眼神。這愛，這希望，這光，將撕扯開陰霾，將恐懼取驅(qū)逐，讓世界也為之一震!讓鐵石心腸的地球，也為之感動!
仔細(xì)回想，在這場浩劫中，我們的心被激起過多少漣漪?
還記得那位偉大的母親嗎?用自己的血肉之軀撐起了千斤巨石，而就在他身下的一方空地，正躺著一個未滿周歲的嬰兒。襁褓中的他，也許還不知道，將來如何去面對這缺了一角的天空。還記得那位為了保護(hù)兩位學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的女老師嗎?他為了心中的愛與責(zé)任，用她那柔弱的肩膀，承擔(dān)了生命不能承擔(dān)之重。還記得那骨肉分離，妻離子散后幸存者的絕望與嘶啞的`哭號嗎?還記著我們?nèi)珖嗣裥倪B著心，手牽著手，度過了這場生命的浩劫，創(chuàng)造了一個又一個動人心弦的奇跡嗎?
當(dāng)整個天空被涂抹上陰暗時;當(dāng)黑夜都在不安和恐懼的顫動時;當(dāng)塵埃在空氣中肆意彌漫時，我們是如何使中國頑強(qiáng)的從廢墟中站起來的?對!就是我們每個中國人之間斬不斷的羈絆所帶來的愛!當(dāng)我們的淚潸然落下時，是否觸動了我們的心弦，然后蕩滌開了層層愛的共鳴?
我震撼于這一震帶來的悲痛;也震撼于每一個執(zhí)著于生的希望;但更震撼于，由中國人內(nèi)心最沉重的弦顫動后所產(chǎn)生的，那名為愛的共鳴!
震撼心靈作文 篇2
穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。
在我上小學(xué)的時候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的`地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r候，變得越來越陡，我已經(jīng)無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他細(xì)心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠(yuǎn)無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學(xué)會磨練自我，超越自我。
震撼心靈作文 篇3
微笑是一個人臉上最動人的表情，在嘴角微微翹起的瞬間一定是咀嚼著甜甜的滋味，蕩漾著幸福的氣息。它是輕輕的，柔柔的，讓人愜意舒適，就如蒙娜麗莎的微笑一樣永遠(yuǎn)給人們留下最美好的印象。
然而，一個小女孩的微笑不僅給予我這種感覺，而是足以震撼我們每一個人的心靈。
5·12汶川大地震，死傷無數(shù)，尸橫遍野，整個空氣都凝重的讓人喘不過氣來，希望被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬�？奁�！哭泣！哭泣！人們已經(jīng)無法掩飾失去親人的悲傷。而她，一個十五歲的小女孩身體已殘缺不全，為了搶救她，醫(yī)生只能在廢墟掩埋的縫隙中給她打上吊瓶，看到醫(yī)生和救援她的人，孩子沒有哭泣，而是綻開了笑容，微笑著對人們說：“要勇敢，不要哭！”這微笑讓記者按下了快門，于是震撼了全國人民的心靈。她為身處災(zāi)難，心中充滿悲苦的'心中，注入了一股清泉，看到了希望；她讓關(guān)愛著災(zāi)區(qū)人民的同胞兄妹和世界友人看到了災(zāi)區(qū)人民的樂觀和堅強(qiáng)，看到了汶川和汶川人民美好的未來！
其實(shí)，任何時候都可以微笑的。幸福的微笑是滿足，知足方能長樂；痛苦的微笑是豁達(dá)，是樂觀，是堅強(qiáng)……唯如此，才能戰(zhàn)勝一切。桑蘭以甜美的微笑面對截癱的悲劇，海迪在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，司馬遷忍辱寫下《史記》，貝多芬在無聲的世界譜寫《命運(yùn)》交響曲。微笑是戰(zhàn)勝自我的良方。馬克思用微笑漠視政敵的誣陷，伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝敵人的暴力。微笑是戰(zhàn)勝敵人的武器。這些都是震撼心靈的微笑！蘇格拉達(dá)說：“生活離不開微笑，正如生命離不開陽光、空氣和水。”只有笑對生活，生活才會更美好！
震撼心靈作文 篇4
這次放寒假我和媽媽、奶奶去了昆明、大理、麗江、香格里拉幾個地方旅游，這幾個地方唯有香格里拉給我留下的印象最深刻。
在去往香格里拉的路上，我們的導(dǎo)游卓瑪姐姐就是一位藏族小姑娘，一路上她給我們講訴了她家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，說她的家鄉(xiāng)十分貧窮，至今連電話和電視也沒有，平時聯(lián)系只能寫信，雖然那里很貧窮，不過她們不求奢華，只想著去幫助那些需要幫助的人們。她們吃的就是糌粑、青稞和土豆。日復(fù)一日年復(fù)一年都是這樣，那里的孩子上學(xué)很困難，上學(xué)要到幾百里以外的縣城去讀書，七八歲的孩子就要住宿在學(xué)校，一般的孩子只讀到五六年級就輟學(xué)了，最多也只讀到初中，我們的導(dǎo)游卓瑪讀到了高中，是村里唯一的高中生，是從山里飛出來的金鳳凰。她們那里特別窮，一年一家人的收入才只有八百到一千元。只能用馬到山下很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子里馱回一些生活必需品，比如：鹽巴、布料等。她們的`鞋呀、衣服呀都是自己動手做的。那里的孩子大多數(shù)連糖都沒有吃過，我給導(dǎo)游姐姐一塊糖，她高興的不得了，她們最大的愿望就是去北京的天安門看看，拍張照片。
還有一件事也令我很難忘：有一天，我和媽媽、奶奶去了一座寺廟，那里有一位姐姐，她說她在這兒學(xué)習(xí)制作唐卡已經(jīng)有十二年了，除了一日三餐外沒有任何報酬，只是為了學(xué)習(xí)唐卡文化，去傳承這門古老的藝術(shù)，稍有空閑她就去幫助村子里那些貧困孤苦的老人干活，幫助那些需要幫助的人。現(xiàn)在唐卡成了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并在申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我深深被這位姐姐不求索取，只求幫助別人的精神震撼了，她們在物質(zhì)上那么貧窮，可在精神上卻那么富有和崇高，我要向她學(xué)習(xí)這種精神，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，用自己所學(xué)到的知識去回報社會幫助那些需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
震撼心靈作文 篇5
感動由萬物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動是種內(nèi)心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場大地震。一位母親被背上的.巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。經(jīng)過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛啊！
這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：回家時要撐傘，不要再弄濕了！我擔(dān)心地說：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，明白嗎？我的心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。
感動那慈母手中線的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
震撼心靈作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
從步入學(xué)校的第一刻起，我便后悔了。校舍是那樣的陳舊，和其他新建的學(xué)校相比，我們的學(xué)校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，從而愛上了我的學(xué)校。
那一天午休，我漫步在學(xué)校中，突然一陣芳香撲鼻而來，我循著香氣走去，見到了墻角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上，零星地散著幾簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛開，還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃，是那么的明艷，與周圍死氣沉沉的建筑物有很大的差異，它晶瑩剔透，似落入凡間的仙子，它的花蕊散發(fā)出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖，沁人心脾的.香味撲鼻而來，在燦爛的陽光下令人心曠神怡。
上課鈴打響了，我一步三回頭地回到了教室，心中仍想著那幾株蠟梅。
是啊，酒香不怕巷子深，外部環(huán)境對個人的發(fā)展也不是那么重要，哪怕無人問津，也要綻放屬于自我的生命之花。
幾天后，下了一場大雪，不少植物被大雪壓垮了身子。我擔(dān)心那幾株蠟梅，下課鈴一響，我便飛奔向那處墻角。淡雅的梅香老遠(yuǎn)就能聞到，眼前的景色震撼了我的心靈，梅花全都綻放了，它們傲立枝頭，雖然有的還頂著小白帽，但仍倔強(qiáng)地向大自然展示著自我的美麗身姿。在白雪映襯下，蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀!
不經(jīng)意間，我的臉紅了，我想起了自我在應(yīng)對困難時是那樣的懦弱、膽怯，與蠟梅相形見拙，它是那樣的勇敢、堅毅。拾起一朵梅花，不禁吟誦起“零落成泥碾作塵，僅有香如故。”
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是梅花的宿命，它們?yōu)榇硕鴬^斗終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈，它們讓我懂得了能勇敢、堅毅、不放棄。從此，我愛上了蠟梅，也愛上我的學(xué)校。
震撼心靈作文 篇7
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。
——題記
窗外，雨嘩嘩地下；風(fēng)呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。
趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來真的好倒霉，集萬千悲慘于一身，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨(dú)自趴在窗臺上納悶。
窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點(diǎn)，翅膀咦？
它的左翅呢？這是他們說的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
切！一滴水都都不過？活著干嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費(fèi)力氣啊！等死算了？看了很久，它總重復(fù)這一個動作，我開始不耐煩了。
這時的窗臺已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點(diǎn)想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我現(xiàn)在處境也不好，隨時可能被訓(xùn)�？吹剿鼭u漸的'沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準(zhǔn)備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！
過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了？
祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自己，我能行！
墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來的網(wǎng)呢！
震撼心靈作文 篇8
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報告會。聽了這次感人的報告會后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在20xx年5月12日13時40分的時候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時25分的時候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來，譚老師意識到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時刻，譚老師奮不顧身的撲過去，用他的身體擋住了4個孩子，而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊員看到這位老師用身體救了4條鮮活的`生命時，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無私的人，他們從來不求回報，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險的時候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來沒有對他們說一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對我的老師真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
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