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發(fā)現(xiàn)美的作文

時(shí)間:2023-04-04 09:16:16 關(guān)于美的作文 我要投稿

精選發(fā)現(xiàn)美的作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選發(fā)現(xiàn)美的作文四篇

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1

  美,有時(shí)是景色美;美,有時(shí)是心靈美;美,有時(shí)是娃娃那樣充滿童真的美;美,更是年近七旬的老人那樸實(shí)無華,勤勤懇懇的美......其實(shí),美就在我們的身邊,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,但在西安一輛11路公交車上,兩位老人上演起了“搶座大戰(zhàn)”。原來,車行至文化宮附近時(shí),上來了兩名70歲左右的老人,一名中年女子就起身讓座,其中一名老人坐下。這名老人剛坐下,另外一名老人不滿了,2個(gè)老人似乎在爭(zhēng)吵。突然間,座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間,用身體隔開他們,不停地勸架。兩個(gè)老人開始爭(zhēng)吵,見狀,不少乘客起來勸架,但兩名老人互不示弱。這時(shí),一名約60歲的老人看不下去了,趕緊起身,示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后,看樣子氣消了不少。兩人又互相爭(zhēng)吵了十幾分鐘,在乘客的勸說下,直到協(xié)和醫(yī)院站時(shí),兩人才安靜下來,鬧劇持續(xù)了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思:人們經(jīng)常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪里去了?對(duì)于那兩位搶座位的老人來說,我覺得其實(shí)別人給你讓座是一種謙讓的美德,被讓座的人也應(yīng)該有這種謙讓的意識(shí)。

  但世界上還是好心人多,很多人在公交車上還是會(huì)給老人讓座的,我就遇到過。記得那次,公交車上的人比較多,只有后幾排還有幾個(gè)空位。一會(huì),上來了一個(gè)老大爺,他買了票,就扶著座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排,看著老人家,生怕他一個(gè)不小心會(huì)摔倒!按鬆,您坐這兒吧!”這時(shí),一個(gè)坐在靠前位置的青年站了起來,又走過去扶著老人坐下。“小伙子,謝謝你啊!”老人感激的`朝他笑笑!皼]事!闭f著,年輕人就坐到了后邊?吹竭@一幕,我的心里暖暖的,又油生出一股敬意,不禁在心里默默的贊嘆,這個(gè)小伙子真是好樣的!這,就是一種美!看到這一幕,我又想到了公交車上的“搶座大戰(zhàn)”,如果還有其他人讓座的話,兩位老人也不至于因?yàn)閾屢粋(gè)座位而打罵起來了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人,還會(huì)發(fā)生這樣的問題嗎?車上那些坐著的年輕人就不覺得臉紅嗎?

  公交車上的讓座折射社會(huì)的良心。是權(quán)利還是義務(wù)?還是純粹的道德施助行為?從讓座到被讓座,從被打耳光的青年到自備紅包的老人,讓座的原則是否可以限定?而限定原則是否又違背了讓座的宗旨?真是個(gè)值得人們思索的問題。從這些搶座事件中,我也意識(shí)到了:坐公交車時(shí),如果遇到老人,孕婦,也要讓座,這雖然是件小事,但也是一種美。

  美是生活中最常見的,生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)美。我們要善于發(fā)現(xiàn)美,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2

  著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐。

  有句古話說得好:“金無足赤,人無完人!碧崾玖艘粋(gè)客觀的真理:自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來,因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做,更不用擔(dān)心有下崗的.危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望,只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒有笑容,沒有追求,如果還樂此不疲,便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。

  懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來,斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的,根本不能稱為藝術(shù)品,只是一堆廢石膏?蛇@個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷,她那柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達(dá),卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美,感受到了她的魅力。人們一看到她,內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅,這便是欣賞作用。

  小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí),他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)比較起來,則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng),但不可否認(rèn),這一定給他的成長帶來了影響?梢,懂得欣賞不僅給自己帶來愉快,使自己的生活豐富多彩,還能夠影響別人。

  美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎?那么,學(xué)會(huì)欣賞吧!

  學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荊棘滿叢……

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3

  勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美,我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他,畢竟,會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫,只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。

  說到真正做到這一點(diǎn),那還得屬那些“城市的美容師”們!有一次,我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí),我看見一位清潔工阿姨正彎著腰,十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新,微風(fēng)拂過人們的臉龐,給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔,似乎大地是她的孩子,每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過。

  這才是真正勤勞的美。∶總(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。

  其實(shí),美來源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的`人,由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美,就像一個(gè)帶有魔力的咒語,讓所有接觸到它的人,心都為之顫動(dòng)。尋找它,發(fā)現(xiàn)它吧,它就在我們的身邊。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4

  法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽了這話深有感觸,于是便在公園里尋找起了美。

  風(fēng)呼呼的吹,花兒隨風(fēng)擺動(dòng),顯得那么美,我不由心想:“這就是美吧!”就在這時(shí),一個(gè)花匠來到了草地上,拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里,又打開水龍頭接滿了水,一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才是美!”旁邊的行人問我:“你沒事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng),心靈很美!蔽一卮鸬馈

  從公園出來,在回家的公交車上,非常擁擠,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經(jīng)六十出頭,但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說:“來,您坐我的座兒!贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓.目光,可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:“實(shí)在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”

  我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美!

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