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幸福的成長作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的幸福的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
幸福的成長作文 篇1
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長高了，長大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過了十二個(gè)春秋！成長是多么的幸福！”
成長的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學(xué)到很多知識。書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會轉(zhuǎn)移話題，說些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的`路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴(yán)格而又平易近人。
有時(shí)跟我開玩笑，有一次，我對他說：“看我們倆誰穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽不懂呀！”
有時(shí)，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會，你就會覺得成長是多么的幸福呀！
幸福的成長作文 篇2
成長的過程中，少不了煩惱，也一定會有苦悶，但更多的還是愛，是幸福。這些快樂，這些幸福會像一朵朵白云，點(diǎn)綴著屬于我們那一片藍(lán)天，我將會永遠(yuǎn)把它埋藏在心底。
記得我三歲那年的一個(gè)夏日。幼稚園放學(xué)的鈴聲即將響起，天公卻不作美，剛才還艷陽高照，一會兒，烏云便布滿了天，風(fēng)兒一陣陣的刮著，吹動樹葉，帶走了炎熱，卻也帶來了雷雨。電閃伴著雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒傾瀉而下，噼噼啪啪地敲打著房檐，嘩嘩啦啦地沖刷著地面�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被家長接走，我忽然想起今天媽媽加班，一會兒回來，爸爸出差，外公外婆去參加酒席，暫時(shí)只有我一個(gè)人在家。我摸摸自己胸前掛著的鑰匙，伴著“啪”的.一聲雷響，我的心咯噔一下，淚水便順著臉頰落了下來，不知是因?yàn)楹ε逻�是內(nèi)心的孤獨(dú)，我不禁嚎啕大哭起來。
等老師收拾完教室，她撐著傘，我們出了門。大雨滂沱，拿一把小小的傘對我們似乎并起不了什么作用，不一會兒我們就成了落湯雞，等走到一處遮雨的地方，老師蹲下來讓我爬上她的背，我不肯，搖搖頭，她便一把抱起我，右手撐傘走進(jìn)了雨中。一路上，沒有人，沒有車，很安靜。我躺在他的懷里，汗水混著淚水布滿了她的臉頰，浸透了她的衣裳，也溫暖了我的心，雖然很冷，但一股熱流從我心中流出。
她，是我成長中的啟蒙老師，她不會發(fā)脾氣，卻有著一臉親切的笑容；她雖其貌不揚(yáng)，但矮矮胖胖的身材卻盡顯她的可愛。她雖是老師，卻沒有“三尺講臺”的威嚴(yán)，反倒成了幼稚園孩子們心中的好伙伴。我在她的呵護(hù)下成長，幸福的成長……
成長中的愛，讓人幸福，讓人快樂，讓人久久不能忘懷！
這時(shí)一只溫暖的手拍了拍我的肩，老師蹲在我前面，為我擦去淚珠，溫柔的說："媽媽還沒來嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭”那讓老師送你回家，好嗎？“我仿佛找到了依靠，破涕為笑。
快到家了，雨勢并不減退。遠(yuǎn)處，一個(gè)朦朧的身影在雨中前進(jìn)，很急切，很慌忙。定睛一看，原來是媽媽！我從老師懷中掙扎下來，大叫著媽媽投入她的懷中。她笑了，舒了口氣。她們都笑了，舒了口氣》而我在兩種愛中沉浸著，幸福著……
幸福的成長作文 篇3
廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當(dāng)它翱于天際之時(shí)，它會向往更高更遠(yuǎn)的空間，這是一種成長的幸福。
兒時(shí)的我們，對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔，奇妙于花兒為什么那么鮮艷，奇妙于為什么我們會有淚水，奇妙于……世界對我們來說，也許是奇妙得不可言語，于是，盼望成長�？释�，幸福著，于是努力地成長。
看的多了，聽的多了，經(jīng)歷的多了，漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之后，幸�？傁窈Ｑ笾械臓I養(yǎng)物質(zhì)一樣，隨著潮漲潮落，終要泛濫上來。于是，幸福又懸掛在我們的天空里。
當(dāng)我會寫自己的名字時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會洗衣服時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會騎自行車時(shí)，幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的微笑，蕩漾在成長的堤岸。
渴望著，成長著，努力著，幸福著。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年飛逝而過，還來不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學(xué)校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴(yán)肅的目光不會再出現(xiàn)，也告別了幼稚的動畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始，心底的幸福絢爛著。
于是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦�？墒菓以诎肟盏�'成績還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個(gè)月，讓我覺得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會麻木了�？晌倚闹猩n白如紙的夢還沒有破碎，我開始前行。我的難過在于我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記�？晌蚁嘈抛约菏切腋５�，因?yàn)槲疫�奮斗著，努力地成長著。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。于是，我渴望一個(gè)更高層次的教育，對明天充滿期待與希望。
曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終于以最堅(jiān)強(qiáng)的身影跳躍而過。春風(fēng)吹著嫩味，明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒著我的心，我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地，不怕�？菔癄�，不畏山崩地裂，不懼風(fēng)風(fēng)雨雨，一路帶著微笑奔向未來，不再用淚水詮釋心中的傷悲。
幸福的成長作文 篇4
我想，從每位同學(xué)呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學(xué)校、朋友、社會，都會隨著我們的成長，帶給我們各種幸福。不錯的，幸福無處不在，他們在我們成長的角落里生根發(fā)芽，你要用心去體會它，用雙手去播種它，用行動去感悟它，使每個(gè)人都在幸福的國度中成長。
我曾看過一篇名叫《樹屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿足了一個(gè)腦癱患兒的心愿。她認(rèn)為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財(cái)富。由此而出“給予”是我成長中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語義，在物質(zhì)上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過上學(xué)時(shí)忘帶尺子、鉛筆、書本的時(shí)候。每次，當(dāng)我得到別人的熱心給予的時(shí)候，心里就會暖烘烘的，這便是給予所帶來的幸福，也是日常生活學(xué)習(xí)中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時(shí)候你把朋友的東西弄丟了，有時(shí)你的朋友因某事而生氣了，你又要領(lǐng)悟給予帶來的第二重意思，合理地去安慰他們，適當(dāng)?shù)厝ス膭钏麄�，你的朋友們�?dāng)然會破涕為笑，你們的友誼也會加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個(gè)懂得相互給予的.環(huán)境里，當(dāng)然，屬于我們的快樂與財(cái)富無窮無盡。
20xx年中國遭受了許多自然災(zāi)害，如：南方的雪災(zāi)、汶川的大地震……都使許多幸福的家庭遭到了精神物質(zhì)上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團(tuán)員，我也積極捐錢捐物�？吹綖�(zāi)區(qū)的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學(xué)校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我?guī)淼男腋ｓw驗(yàn)吧！日記大全
給予所帶來的幸福真是很多很多，它是我們在成長的過程中擁有善良的心，在成長的每一個(gè)腳印中都用幸福的身影。朋友，無論你成長的路通向哪里，我都希望你去給予，走過的每一個(gè)地方都盛開著幸福的花朵，因?yàn)槟阄叶荚谛腋５爻砷L！
幸福的成長作文 篇5
在太陽升起的地方有個(gè)古老而美麗的國度——中國，自古《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》便注定這個(gè)民族是禮儀之邦。中華美德經(jīng)歷了歲月的洗禮，風(fēng)霜的磨練，才代代流傳下來。雷鋒一個(gè)耳熟能詳、家喻戶曉的名字。
他雖然英年早逝，但在21世紀(jì)的今天卻涌現(xiàn)出新一批“雷鋒”他們很平凡，他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞，卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個(gè)座，這也是美德;他們······
其實(shí)，我想說：美德不非要是驚天動地、轟轟烈烈的。它簡單到只是一次孝敬，一句善意的謊言，一片愛心，一份善意甚至只是彎腰撿個(gè)垃圾�？鬃釉f過百善孝為先，可在這個(gè)“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的年代，難道所謂的孝心就是不勞而獲，花年邁父母的血汗錢么!還有現(xiàn)在許多“上班族”的'意識里，孝心就是給父母錢，可你們是否想過：也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關(guān)心的問候。每當(dāng)看到這些例子，我無比懷念那個(gè)臥冰求鯉的孩子。請問，社會上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準(zhǔn)則。
可小悅悅的事件在素有禮儀之邦的中國說明了什么?社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人民的生活在改善，可人心卻也在改變。十個(gè)人里面有九個(gè)人都帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。人們內(nèi)心的情感越來越冷漠，也許看到這里你想反駁，但你無法否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。一些招聘人才的公司里，會故意在門口放一把掃帚，就是為了檢測你是否有道德感�？稍S多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此，我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，不要再猶豫，不要再徘徊。
莎士比亞曾說過：生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們抓住社會發(fā)展的潮流，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長吧。
幸福的成長作文 篇6
我喜歡沒事就待在家里，很有宅男特質(zhì)，只要給我一臺電腦，我就會是全世界最幸福的小宅男，所以我的幸福主張，就是“給我電腦，就是給我幸�！�。
爸爸媽媽跟一般的父母一樣，害怕因?yàn)槲页撩噪娔X，耽誤了功課，說真的，我以承認(rèn)自己的自制力很差，玩起游戲就失去理智了，難怪爸爸媽媽反對給我電腦。
但，我最近發(fā)現(xiàn)，自己越來越喜歡寫作，電腦是我最好的書寫工具，也是我看電子書最好的閱讀器，說不定，哪天我真的能利用電腦，寫出我的第一部小說了呢！
媽媽也很鼓勵我多看、多寫，漸漸的.放寬我的電腦使用時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的幸福像靜悄悄的降臨，沉浸在我的小說世界里，快樂無比。
幸福，就是抱著我的電腦，一個(gè)字一個(gè)字的寫出我心里的故事，你呢？
幸福的成長作文 篇7
成長?我不敢對人的成長下一個(gè)定義,我只能說成長,長大本身就是一件幸福的事。
感謝
有人說人生就像是一場旅行,重要的不是結(jié)局而是沿途的風(fēng)景。不錯,在路上我們會遇上很多人,很多事�；蛟缁蛲�,總之會有人在這個(gè)路口或下一個(gè)路口等候你的'到來,那個(gè)路口的那些人也許給你感動、痛苦、快樂、悲傷、激動……但終有一天你會在下一個(gè)路口與他們分別,而有些人會繼續(xù)陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長的路終究會分別,圣經(jīng)上說“人不同心,豈能同行�！被蛟S是你變了,亦或許是他變了。但無需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然后告別,不問結(jié)果。
坦然
“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒�！比松杂衅鸱�,成長自有波瀾。成長中有些人,有些事我們不得不去面對。人生不可能如一潭死水,也沒有人想如一潭死水。面對每一種境況就需要一種心境去面對。老子講“寵辱若驚,貴大患若身。”很少有人能做到寵辱不驚,這近乎墨家的一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因?yàn)榕R事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過分追求。
潛
《易經(jīng)》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的卦辭上說“潛龍勿用”所以每個(gè)人一生中的第一步都應(yīng)該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學(xué)徒時(shí)已頗有名氣,有人請他出書時(shí)他卻說“我怕樹太早結(jié)出果實(shí)會把樹壓斷。”多年后因《羊脂球》一舉成名�？酌鳚摿硕嗄�,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時(shí)也,命也�！睍r(shí)候到了沒有行動是命,時(shí)候沒到卻行動也是命。人應(yīng)待機(jī)而動,“待”并不是空虛,一味無所事事的等待,而是應(yīng)該充實(shí)自己。時(shí)機(jī)一到,一動便功成。成長中潛是我們的必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時(shí)再躍也未嘗不可。
每個(gè)人能成長,成為人都是一件幸事。成長中生活會教會你很多,不必心急。如席慕容所說:“所以的淚水都已起航,所有的結(jié)局都已寫好�！睔q月靜好,只待相遇。
幸福的成長作文 篇8
在我們成長的道路上，總是會因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到幸福。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。
有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的`周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩小Ｎ野堰@項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行��！”此時(shí)我的心里就像樂開了花似的。
我成長，我很幸福，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。
幸福的成長作文 篇9
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，謙讓社會文明的重要體現(xiàn)，有些人認(rèn)為只是表面談?wù)�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時(shí)主動向老師問好；上課遲到時(shí)，進(jìn)教室要喊報(bào)告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時(shí)上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個(gè)年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒有一個(gè)人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。
但是，曾經(jīng)無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的`光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力于世，不曾傾倒？中國是一個(gè)有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國一千年的美譽(yù)。
幸福的成長作文 篇10
我是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，在成長過程中，我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。
那年，我還是一個(gè)幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫(yī)院的病床上進(jìn)行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫(yī)生、護(hù)士，我頓時(shí)覺痛苦而無味�？山酉聛淼萌兆�，守候在旁邊的媽媽一會兒幫我翻身，一會兒給我講故事，一會兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時(shí)隔多年，回想起那次住院的經(jīng)歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。
出院后的'一個(gè)周末，奶奶帶我在院子里玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽到很多小朋友在叫著、笑著。走近了，才發(fā)現(xiàn)是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著風(fēng)箏的線，跑著、鬧著，比賽誰的風(fēng)箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著他們放風(fēng)箏，盯著藍(lán)天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)色彩艷麗、做工精細(xì)的風(fēng)箏。原來，奶奶讓爸爸去超市買來原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏，希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天，我去學(xué)校上課，爸爸媽媽忙著上班。傍晚，一家人陸陸續(xù)續(xù)回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢問我白天在學(xué)校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時(shí)間彌補(bǔ)回來似的。然后，媽媽開始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導(dǎo)我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個(gè)知識點(diǎn)，直到我豁然開朗。
我的成長充滿了家人給我的愛，但那絕不是溺愛。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來，只覺得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開始打退堂鼓，嚷嚷著要往山下走。這時(shí)，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開始給我講山上的各個(gè)景點(diǎn)的傳說，一邊轉(zhuǎn)移我的注意力，一邊鼓勵我堅(jiān)持爬山。不知不覺中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來，每次遇到困難時(shí)，我都會想起那次爬山的經(jīng)歷，總會努力堅(jiān)持下去。
每天，我感受著家人的愛，幸福成長。
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