【精華】責(zé)任的作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責(zé)任的作文 篇1

　　在每個(gè)人的心靈中，都藏著一份責(zé)任，有的人時(shí)常拿出來(lái)擦擦，有的人卻早已將它遺忘……

　　“責(zé)任”與掃地

　　星期一來(lái)到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)念頭：把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說(shuō)這也是自己的責(zé)任啊！所以我一然認(rèn)真地對(duì)待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書(shū)，這時(shí)正好放學(xué)了！一個(gè)女生驚訝地說(shuō)：“對(duì)了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎？”說(shuō)完便得意洋洋地走回了座位。我見(jiàn)了好心地提醒她說(shuō)：“這是你的責(zé)任啊！”沒(méi)想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說(shuō)：“你要掃就去掃��！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來(lái)，我果真堅(jiān)持了下去，因?yàn)椴还茉趺礃樱�我必須盡到我的責(zé)任！

　　“責(zé)任”與社會(huì)

　　這天我和爺爺去超市購(gòu)物，最終“滿(mǎn)載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺(tái)，收銀員十分熱情，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個(gè)大袋子把我們的東西裝起來(lái)，我們拿著袋子，走向了超市的賣(mài)藥處買(mǎi)了點(diǎn)藥才回家�？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西！我們把袋子翻來(lái)覆去也沒(méi)有找著。我們以為沒(méi)買(mǎi)，可我們卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物單上有這樣商品。這時(shí)，我忽然想起在收銀臺(tái)不起眼的地方看見(jiàn)過(guò)。我疑惑地想：“難道收銀員沒(méi)有看見(jiàn)嗎？還是她故意不說(shuō)？”我向爺爺說(shuō)了這一點(diǎn)，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見(jiàn)了，收銀員仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，依舊對(duì)顧客笑臉相迎，但此時(shí)她的笑卻是多么的'虛偽，她沒(méi)有了誠(chéng)信，忽視了自己應(yīng)盡的責(zé)任……

　　“責(zé)任”與家里

　　吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹�道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個(gè)碗洗了一遍又一遍……要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn)，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時(shí)，只要我在，絕對(duì)會(huì)義不容辭地幫忙，來(lái)買(mǎi)東西的顧客總是要夸我兩句，一個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對(duì)��！”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵�我哪有還想他們要錢(qián)的道理呢？這是一種責(zé)任��！”

　　每個(gè)地方都會(huì)有你的責(zé)任，關(guān)鍵是你要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好�！柏�(zé)任”這個(gè)詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對(duì)待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧！

責(zé)任的作文 篇2

　　責(zé)任感是每個(gè)學(xué)生，乃至每個(gè)集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。

　　曾有過(guò)這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈?xiě)畫(huà)痛心疾首，認(rèn)為自己變成了廢紙�？墒钱�(dāng)主人收拾東西時(shí)，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來(lái)。這就說(shuō)明，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。

　　我就沒(méi)有“責(zé)任感”這個(gè)圣潔的東西�，F(xiàn)在，我就要努力，努力，再努力，讓責(zé)任感慢慢的靠近我。下面我就舉一個(gè)例子，來(lái)更加說(shuō)明責(zé)任的重要性吧！

　　一個(gè)星期天，我去親戚家串親。由于他與爸爸媽媽好多年沒(méi)有見(jiàn)面，所以我們一直等到天完全黑下來(lái)了才走。我們匆匆忙忙的趕回了家，我正要躺下睡覺(jué)，可是卻被媽媽叫住了——“你的卷紙寫(xiě)了么？古詩(shī)背了么？”“還沒(méi)呢！”我回答道�！澳悄憔腿ニ�覺(jué)了？還不趕緊去寫(xiě)�。　鞍パ�，今天太遲了，明天再不起來(lái)不就得了�！薄安恍校　眿寢寘柭曊f(shuō)道�！盀槭裁�？今天寫(xiě)明天寫(xiě)不都是一樣的么？再說(shuō)了，我還是要把今天的補(bǔ)起來(lái)的！”“就那也不行，一個(gè)人不需要有責(zé)任感，今天的'事必須今天完成，明天說(shuō)不定還有別的事情呢，所以，最好不要拖拉，把卷紙寫(xiě)完，把古詩(shī)背完，就可以去睡覺(jué)了�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)到非常的羞愧，是啊，一個(gè)人如果是沒(méi)有責(zé)任感的話(huà)，就會(huì)像音樂(lè)沒(méi)有了節(jié)奏那么的難聽(tīng)，所以，一個(gè)人必須得有責(zé)任感。

責(zé)任的作文 篇3

　　3月4日那天早上，大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們聚在一起開(kāi)始舉行結(jié)營(yíng)儀式。還邀請(qǐng)到了宋教授給我們上課。

　　宋教授一上去，就給我們講了一個(gè)故事，故事情節(jié)是這樣：在中國(guó)，很多小孩嬌生慣養(yǎng)，不講文明，不講衛(wèi)生。在中國(guó)游玩是，日本小孩沒(méi)有丟一塊垃圾，全部都是中國(guó)小孩丟的。在日本，那里冬天非常冷，還下了雪。在中國(guó)，中國(guó)小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪時(shí)，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的冷。聽(tīng)了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅(jiān)持下去。聽(tīng)完宋教授的故事后，班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。

　　就在這時(shí)候，宋教授說(shuō)了一句話(huà)：哪位同學(xué)愿意當(dāng)班上的小領(lǐng)袖，這位小領(lǐng)袖將為班級(jí)上承擔(dān)全部責(zé)任。話(huà)音剛落，同學(xué)都踴躍的'舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動(dòng)作，錯(cuò)的同學(xué)，動(dòng)作慢的，講了話(huà)的，自己舉起手向前邁一步，大聲說(shuō)：”對(duì)不起，我錯(cuò)了�！叭绻麤](méi)舉起手，被教官指出來(lái)，小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候，錯(cuò)的同學(xué)都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開(kāi)始跑了，跑到第四圈，我非常口渴，但我想這：”我是小領(lǐng)袖，我必須為班上承擔(dān)責(zé)任，“我一定要堅(jiān)持下去。這時(shí)候，同學(xué)們熱淚滿(mǎn)面。宋老師讓我們停下來(lái)，說(shuō)：”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W(xué)的肩膀，并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著，我心里特別難受。我走過(guò)一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱，說(shuō)：“如果我能代替你就好了。”聽(tīng)了這句話(huà)，我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，我六點(diǎn)吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒(méi)回應(yīng)，也不主動(dòng)幫媽媽準(zhǔn)備碗筷，就是一個(gè)小公主。

　　通過(guò)了這次軍訓(xùn)，我明白了，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，承擔(dān)自己的責(zé)任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應(yīng)先跟媽媽講，不讓她再擔(dān)心。還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，多看課外書(shū)，使成績(jī)更好，不讓父母操心。做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

責(zé)任的作文 篇4

　　“星星很美，因?yàn)橛幸欢淙藗兛床坏降幕ā�…”，“使沙漠更加美麗，就是在某個(gè)角落里，藏著一口井……”讀完此書(shū)，心情早已激動(dòng)不已，該如何宣泄一下我的心情，他已直達(dá)內(nèi)心深處，喚醒了我那沉睡已久的愛(ài)與責(zé)任。

　　就像每一個(gè)女生看完《泰坦尼克號(hào)》后都希望自己是露絲，可當(dāng)合上《小王子》后，我希望成為那朵玫瑰。

　　尋找愛(ài)的聲音

　　“馴養(yǎng)”，這個(gè)詞來(lái)自狐貍，它所說(shuō)的每句話(huà)都深深地在我腦海中留下烙印，是呀，不曾被誰(shuí)馴養(yǎng)，心中只有那空蕩蕩的感覺(jué)，而當(dāng)被馴養(yǎng)后，哪怕失去了，新還是滿(mǎn)的、充實(shí)的。

　　其實(shí)在人的一生中，有一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的關(guān)系，他可能是友情，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的`時(shí)候，還有這種心態(tài)，我相信到最后，我還像狐貍那樣擁有麥子的顏色，這顏色可能是你們共同讀過(guò)的一本書(shū)，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感到的激情，不約而同說(shuō)出的一句話(huà)。

　　“請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧！”我知道那是愛(ài)的聲音。

　　看不到的美麗

　　沙漠很美，可你能相信它的美麗來(lái)自于沙漠某個(gè)角落的那口藏著的井嗎？開(kāi)始，我還納悶，這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井，那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命？可當(dāng)我看完這本書(shū)后，心頭有一絲波動(dòng)，那并不是什么井，而是人們心中渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)信念。剎那間，我懂了許多，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì)到。

　　而當(dāng)你被“馴養(yǎng)”或誰(shuí)被你“馴服”時(shí)，或許他對(duì)別人是普通的，而對(duì)你是最與眾不同的。這也印證了前面那句“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì)到�！�

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)人與人之間只要真誠(chéng)相對(duì)，那我們就會(huì)建立一層關(guān)系，而這層關(guān)系是溫暖的，在你最“嚴(yán)寒”的時(shí)候，他會(huì)讓你知道哪怕失去了，也是美好的。最后，或許你會(huì)說(shuō)一句：“我還有麥子的顏色�！�

責(zé)任的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖，而屬于我們每個(gè)中國(guó)人的，是一個(gè)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�

　　我們正當(dāng)年少之時(shí)，踐行中國(guó)夢(mèng)，義不容辭。

　　前不久，去了英國(guó)，為期10天的游學(xué)，感觸良多。

　　其實(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來(lái)看，近年來(lái)中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國(guó)不相上下，甚至中國(guó)的gdp已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，無(wú)論在何時(shí)何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見(jiàn)藍(lán)天和白云。自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫(huà)筆涂鴉時(shí)，藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國(guó)為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià)，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中，當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí)，一個(gè)“美麗中國(guó)”的夢(mèng)想在我心中激蕩，我多么渴望中國(guó)美麗的藍(lán)天！

　　十八大的報(bào)告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！

　　眼下即使困難重重，我們作為中國(guó)的青年人、作為祖國(guó)未來(lái)的.希望，永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、還中國(guó)一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立美麗中國(guó)的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起完成中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，我相信未來(lái)的中國(guó)定將擁有最美麗的藍(lán)天！

責(zé)任的作文 篇6

　　誠(chéng)信是一種責(zé)任 誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種責(zé)任、也是一種力量。誠(chéng)信是人立身之本,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功。誠(chéng)信是中華民族的一種美德，是社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好。 誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友等等都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的.生計(jì)。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。沒(méi)有誠(chéng)信的人,孤獨(dú)就會(huì)與他永存。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么整個(gè)社會(huì)都生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里，后果不堪設(shè)想。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐?jiàn)利忘義背棄誠(chéng)信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年，因?yàn)橥祽校瑳](méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎？我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。誠(chéng)信是齊家之道，“夫婦有恩，不誠(chéng)則離”，只要家庭成員之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，就能和睦相處，達(dá)到家和萬(wàn)事興的目的。一個(gè)信用缺失，道德淪喪的國(guó)度，不可能有快速、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。

　　同學(xué)們,我們有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量! 誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,努力去追求它!

責(zé)任的作文 篇7

　　暑假期間，我再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力II》這本書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，反思自己的工作歷程，受益匪淺。

　　其實(shí)在我們的生活和工作中不乏這樣的例子：一個(gè)各方面素質(zhì)出色的人，手里把握著各種各樣的資格證書(shū)，說(shuō)得上是一個(gè)能力強(qiáng)業(yè)務(wù)精的人，卻總是身在曹營(yíng)心在漢，這山看著那山高，總是無(wú)法盡心的去做任何一項(xiàng)工作，總是不能為任何一個(gè)崗位發(fā)揮出自己的能力，作出一番作為。

　　那么，這種落不到實(shí)際中的水平或者素質(zhì)，能夠成為“能力”嗎？我認(rèn)為不是�！敦�(zé)任勝于能力》，讓我知道“責(zé)任意識(shí)”是構(gòu)成能力素質(zhì)的重要組成部分，也是不可或缺的組成部分，甚至是首要組成部分。

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！必�(zé)任是一種使命，也是一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女，要盡到做兒女的責(zé)任。那么在社會(huì)中，在工作里，責(zé)任是賦予我們的神圣的使命，作任何一樣工作，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)作為驅(qū)動(dòng)力，作為原則，都要認(rèn)識(shí)到這是不可推卸的，是必須盡全力保證的、完成的，有責(zé)任心的人推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。

　　“能為本，責(zé)為先”強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，可以促使我們更好的保證工作完成的`速度和質(zhì)量。作為一名普通的教師，我知道：教師是教書(shū)育人的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著國(guó)家和社會(huì)賦予我們的神圣的使命，時(shí)刻把教育學(xué)生成長(zhǎng)成才作為工作中不可推卸的責(zé)任，才能夠認(rèn)真去對(duì)待每一個(gè)

　　面對(duì)學(xué)生的教育契機(jī)，扮演好自己的角色，展現(xiàn)教師的師德魅力，發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得學(xué)生不僅能夠從教師這里學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是從教師身上學(xué)習(xí)到做人的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，得到課業(yè)和人格塑造的共同提高，而后者往往在學(xué)生一生的成長(zhǎng)歷程中，更加重要。

　　作為學(xué)校的中層管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)的工作，是學(xué)校德育工作的一部分，也擔(dān)負(fù)著建設(shè)校園文化，提高學(xué)生素質(zhì)的重要責(zé)任。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在常規(guī)工作，還是在所組織的任何一項(xiàng)教育活動(dòng)中，責(zé)任意識(shí)的重要性。學(xué)校的中心工作就是教育教學(xué)，共青團(tuán)的工作也要圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi)，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一注催化劑，使學(xué)生能夠在團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)和各種形式的主題教育活動(dòng)中，加強(qiáng)集體意識(shí)、互助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更廣闊的展示自己的舞臺(tái)，是學(xué)校校園文化建設(shè)的需要，也是促進(jìn)素質(zhì)教育的需要。因此，責(zé)任意識(shí)就顯得更加重要，這不僅能夠成為我每一項(xiàng)工作起始階段的督導(dǎo)，更能夠成為我執(zhí)行每一項(xiàng)工作時(shí)的鞭策，促使開(kāi)始是美好的設(shè)想成為踏踏實(shí)實(shí)的踐行里實(shí)際的成果。

　　責(zé)任為先，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，把每件事情都力爭(zhēng)出色完成，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，很多工作或許是瑣碎的，更不是一天兩天就能見(jiàn)到成效的，只有腳踏實(shí)地的苦干，默默的奉獻(xiàn)，孜孜的探索，才能獲得成功。

　　責(zé)任為先，我們也應(yīng)該帶著愛(ài)心去工作，鄭杰在《給教師的一百條新建議》中也曾這樣寫(xiě)道：“所謂?負(fù)責(zé)?就是每一名教師都為自己的工作崗位負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生都為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)……一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校一定是由負(fù)責(zé)任的師生來(lái)貢獻(xiàn)的，一所向全社會(huì)做出提供優(yōu)質(zhì)教育

　　服務(wù)承諾的學(xué)校，也一定是負(fù)責(zé)任的學(xué)校�！蔽覀儗W(xué)校是一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校，作為教育工作者的我們應(yīng)該捧著一顆愛(ài)心來(lái)從事我們的工作，應(yīng)滿(mǎn)懷責(zé)任地來(lái)對(duì)待我們的事業(yè)。

　　責(zé)任為先，我們更應(yīng)該有全局意識(shí)，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)要全心全意地去完成。不可以因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩�，可以向領(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。即使困難再大，也要努力尋找解決問(wèn)題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓，不可抱著“盡力就可心安”的心態(tài)來(lái)工作，我們?cè)诠ぷ髦校�要努力承�?dān)起自己所在崗位的責(zé)任，積極主動(dòng)享受工作樂(lè)趣，要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每一件小事做好，樹(shù)立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　責(zé)任為先，更需要具有奉獻(xiàn)精神，“三中興亡，我的責(zé)任”，我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升來(lái)自于我們每一個(gè)教師，每一位領(lǐng)導(dǎo)的身體力行。只有在日常工作中敢于承擔(dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，使責(zé)任成為一種習(xí)慣，才能夠發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性，將思想和行為統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)的大計(jì)中來(lái)，為三中明日輝煌貢獻(xiàn)出我們的力量。

　　責(zé)任勝于能力，責(zé)任是能力發(fā)揮的前提，責(zé)任是落實(shí)能力的有效動(dòng)力，責(zé)任是完成任何一項(xiàng)工作不可或缺的保證。責(zé)任意識(shí)，全局意識(shí)，奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的完美結(jié)合，必將成為我們?nèi)松�成功的完美�?lè)章，也將推動(dòng)我們共同的事業(yè)走向更輝煌的成功！

責(zé)任的作文 篇8

　　責(zé)任，一個(gè)莊嚴(yán)而飽含深意的詞匯，他說(shuō)小也小，說(shuō)大也大，但卻存在于我們之間。是每個(gè)人應(yīng)有的。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，地上熱浪滾滾，但走在路上的我，內(nèi)心卻是忽冷忽熱，難受極了。

　　就在那十幾二十多分鐘前，我匆匆趕在去上課的路上，路上的行人，道上的行車(chē)，如走馬燈花一般從眼前閃過(guò)。忽然，一位步履姍姍的老奶奶映入我的眼中，她好像是中暑了一樣，搖搖晃晃地走著，在我猜疑之際，一個(gè)令人意想不到的變故發(fā)生了——老奶奶因?yàn)閿嚢璧搅艘粔K小石子，身體前傾，又沒(méi)有控制好，一下子摔在了熾熱的地上，她叫了一聲，隨即在那掙扎著，周?chē)�的人包括我，紛紛湊了上去，看著老奶奶�?/p>

　　“扶？不扶？”兩個(gè)截然對(duì)立的觀點(diǎn)赫然閃現(xiàn)腦海，想著最近頻發(fā)的扶人反被詐的新聞，我的心不禁傾向后者，但轉(zhuǎn)念一想：這些老爺爺、老奶奶，本就身體不好，摔倒了更是雪上加霜，如此悲凄的.場(chǎng)景下，怎能不出手相助？一邊想著，也聽(tīng)到了路人的議論紛呈，一路人說(shuō)：“嘿，千萬(wàn)別扶，小心這些老人被扶起來(lái)后又反咬你一口，得不償失，忘恩負(fù)義。還是叫專(zhuān)門(mén)工作人員來(lái)幫助他們吧�！绷硪宦啡苏f(shuō)法不一：“這個(gè)老人多可憐啊，這么熱的天，還摔倒了，肯定得中暑了，別到時(shí)候更加糟糕！”

　　最后，我還是沒(méi)有出手扶助，只是跑到了附近的交警那，讓他幫援助老婦人。

　　在那后，看到了眼神哀怨的老婦人，其中還含了對(duì)當(dāng)今時(shí)代的嘆息，我的心如刀絞，后悔不已，這對(duì)常人的一絲責(zé)任，不應(yīng)害怕，躲避的責(zé)任，我沒(méi)有盡到，那不應(yīng)丟棄的責(zé)任，令我神傷。

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