描寫(xiě)筆筒的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)筆筒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)筆筒的作文1

　　我們家窗臺(tái)上有個(gè)“足球”用來(lái)盛裝我的學(xué)習(xí)用筆，你可能會(huì)問(wèn)“足球裝什么筆呀？”我告訴你呀，它其實(shí)是個(gè)筆筒。這個(gè)筆筒不僅非常實(shí)用，而且還具有玩具功能。

　　“足球”筆筒有普通足球的二分之一大，你可以想象它能裝多少支筆呀，雖然它的外形和真正的足球大致一樣，圓圓的、鼓鼓的，表面也有黑白不一的`六方形圖案，但是不同的是它的一頭開(kāi)有一個(gè)大大的圓形開(kāi)口，另一頭凹進(jìn)去一點(diǎn)是平面的，表面三分之一處還平均分布著4個(gè)小圓孔。它是塑料材料，而不是真正足球那樣的皮質(zhì)材料，但是它非常實(shí)用，我的學(xué)習(xí)用筆基本上都放置在里邊，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆……4個(gè)小孔上還插放著彩筆。如果我想使用哪一種筆具了，很快就能找到。它的二分之一處還可以擰開(kāi)，分成上下兩半，帶平面的一半象一個(gè)小碗，可以當(dāng)畫(huà)畫(huà)上色的調(diào)色板用，當(dāng)然也可以做別的用處，那就看你的想象力了。開(kāi)口的一半這樣底下也是空的，有時(shí)我學(xué)習(xí)累了，就拿它當(dāng)“望遠(yuǎn)鏡”玩。有時(shí)我就把它組合起來(lái)，在手上顛來(lái)顛去，想象一下踢足球的樂(lè)趣。

　　這就是我們家的“足球“筆筒，它的大肚不僅能容納我的學(xué)習(xí)用筆，使我的學(xué)習(xí)用品放置整潔，而且在我學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，還能當(dāng)我的玩具，增加我的樂(lè)趣。

描寫(xiě)筆筒的作文2

　　太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地好似快冒煙了。我把作業(yè)做完了，尋思著接下來(lái)做些什么好呢？

　　我看著書(shū)桌上堆放得亂七八糟的文具，冒出一個(gè)想法：為什么不做個(gè)筆筒，把鉛筆都放在一起呢？我找來(lái)一個(gè)空的餅干筒、彩色卡紙、剪刀、雙面膠等一些材料。

　　我先用黃色的卡紙做了一個(gè)卡通人的身體，然后用藍(lán)色的卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作卡通人的衣服，再用綠色的卡紙剪出它大大的眼睛和小嘴巴。

　　咦！小黃人的大眼睛好像在一眨一眨，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的`，仿佛在和我說(shuō)話(huà)。不到半小時(shí)，一個(gè)大眼睛的筆筒就做好了。

　　現(xiàn)在，大眼睛筆筒安安靜靜地站在我的書(shū)桌上，當(dāng)我做作業(yè)想偷一會(huì)兒懶時(shí)，它總是笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：小主人，加油啊！再努力一點(diǎn)就做完了。當(dāng)我被爸爸媽媽批評(píng)時(shí)，它忽閃著大眼睛，好像在安慰我

　　有了大眼睛筆筒，那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆們就有了家。它們乖乖地站在筆筒里，再也不亂跑啦！我喜歡大眼睛筆筒，他不僅是我的小助手，還是我的好朋友。

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