關(guān)于他作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于他作文1

　　生命中，總有那么一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不

　　可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。

　　我也不知道我是怎么認(rèn)識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一才開始認(rèn)識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲” （就是畫一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫圈和叉，誰先連成三個(gè)就贏）時(shí)認(rèn)識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識了一個(gè)對我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。

　　在我的`印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來的，要么是從收音機(jī)上聽來了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

　　但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄（千萬別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

　　這就是宋京虹，我生命里的師長，我生命里的朋友。

關(guān)于他作文2

　　他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。

　　他對于女生來說是一個(gè)很害羞的男生，但對于男生來說，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑�因吧！每次打飯排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。

　　其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的人，我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。

　　往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語文我最在行了，不一會(huì)，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會(huì)，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會(huì)做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發(fā)雷霆：“好��！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的.辦公室來！”

　　放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個(gè)不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……

　　同桌的你我不會(huì)忘記。

關(guān)于他作文3

　　媽媽經(jīng)常和我說：要懂感恩，懂得分享！我一直不懂，到底如何分享？我為什么要和別人分享呢？老媽買了好吃的東西，我會(huì)很快拿到自己跟前，吃個(gè)精光。所以每次媽媽對我說，為什么不會(huì)留給他們一些？我就很不爽：這不就是給我買的嗎？這到底是不是給我買的？

　　20xx年是個(gè)不一樣的一年我們有了長長的.寒假！從放假那一天，我就和爸媽來到農(nóng)村奶奶家，農(nóng)村比市里還算自由很多。在這里不用一個(gè)人悶在家里，最主要的是在這里我認(rèn)識了一個(gè)好朋友，他就是鄰居家的和我一般大的男孩子，他叫海寧！因?yàn)槟棠碳覜]有網(wǎng)絡(luò)，我就去他家上網(wǎng)課。慢慢的我們倆個(gè)越來越好，形影不離，一起學(xué)習(xí)、一起游戲，無話不談！

　　有一天，媽媽讓我去超市買鹽，給我10塊錢，說剩下的自己喜歡什么買點(diǎn)什么。我很開心，就買了一些糖，我心里想著給海寧一些。這也許就是媽媽常說的分享吧！

　　下午去他家上網(wǎng)課，我就拿了過去。但是，我到他家后有點(diǎn)肚子不好受，就去了一趟廁所，沒想到，當(dāng)我回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我買的糖都不見了！

　　我問海寧：糖呢？他說不知道，但我能看到他的眼神中有點(diǎn)閃爍，不敢正視我我又問一遍，他把頭低下去了！堅(jiān)持說：反正我沒看見！

　　我很失望，對他說：你知道嗎？其實(shí)這糖我就是買給你的我真是太失望了！但是我還是把后半句絕交！咽進(jìn)了肚子里

　　海寧聽到這句話感到很驚奇，支支吾吾地說：對不起！是我看到嘗了一塊，太好吃了，就沒忍住原諒我吧！

　　他后悔了，繼續(xù)說：以前和你玩，你從來不給我你的東西吃！我沒有想到，你會(huì)給我買糖吃！我心里暖了一下：這就是媽媽經(jīng)常告訴我的感恩分享？所以最后我決定原諒了他！

關(guān)于他作文4

　　從南京回上海，在高鐵站候車，閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走，有人帶著一家子說說笑笑。不經(jīng)意間，一個(gè)中年男子出現(xiàn)在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是大大小小的行李，最?yuàn)Z目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會(huì)，他開始向我們這個(gè)方向走來，拖著大包小包的行李慢慢向前挪動(dòng)，樣子有點(diǎn)可笑。

　　上次回上海，媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花，這樣的`禮物是一種美麗的麻煩，你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當(dāng)我們狼狽地回到家時(shí)，鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了�！翱上О�！”最后媽媽嘆了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。

　　有過這樣的經(jīng)歷，我?guī)е�嘲笑般的心態(tài)看那個(gè)男人究竟會(huì)如何處置這些嬌嫩的主子。

　　只見他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑著，將花朵輕輕遞給每一個(gè)人，同時(shí)，對每一個(gè)人說著謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。

　　我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時(shí)候心情是喜悅的，照相的時(shí)候抱著是嬌美的，在房間里插著的時(shí)候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會(huì)枯萎，然后被扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。

　　而眼前這個(gè)男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠意和贈(zèng)送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。

關(guān)于他作文5

　　一個(gè)星期天下午，艷陽高照，我和李剛約好大兵乓球，一直等到天黑，他還沒有來。第二天，我氣得不理他。后來，我才知道，李剛在我家路上遇到了……

　　李剛他興奮不已地去我家，沒想到�！靶『⒄堈咀　！痹瓉硎菐讉�(gè)個(gè)子很高的男孩，他們見李剛這么矮小就打起主意來�！拔梗�你身上有錢嗎？老子我要錢啊�！崩顒倹]有驚慌失措，他很鎮(zhèn)定地說：“我沒有錢，即使有我也不會(huì)給你們。你們走吧�！薄皼]有錢？這副兵乓球拍是什么來的？沒有錢能買這些嗎？我看你想不要命了。”“哥哥，我是真的沒錢，我前面有一個(gè)朋友，我去打電話叫他過來好嗎？”李剛的.神情依然是那樣地鎮(zhèn)定自若�！安粫�(huì)是假的吧？你不用這么客氣。你想干什么？你會(huì)自動(dòng)送錢？好，我這有電話�！敝灰娔莻�(gè)卷著金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機(jī)出來。李剛不慌不忙地打起電話來�！澳隳芸禳c(diǎn)嗎？”他們催促道�！拔覜]有告訴你，我很怕人的，你們都走開了，我就打了�！崩顒傉f。他們不得不這樣做�！昂眯∽樱瑒e撒花樣啊�！敝灰娎顒傇谑謾C(jī)上撥到“110”，我想警察很快就到了。李剛可真勇敢，就因?yàn)槁飞纤�遇見了幾個(gè)不良少年，所以他遲來了。他以為時(shí)間好早，沒想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天，他還沒來到我家就天黑了。他很后悔，他說自己應(yīng)該想出更好的辦法來對付他們，但就是這樣失約了。

　　我不由地流淚，我聽著他爸爸說的這些話，一個(gè)內(nèi)疚之情油然而生。我錯(cuò)怪了李剛，他這樣地勇敢，他是遇到了意外，他還責(zé)怪自己沒來赴約，我能不向他道歉嗎？

　　只見李剛從學(xué)校里回來了，他看了看我，不好意思地低著頭，我硬著頭皮走過去說。“對不起，我錯(cuò)怪了你。”李剛先愣怔了一下，又“撲赤”一聲小，我也笑了，我們倆都知道了對方要說什么……

關(guān)于他作文6

　　零落枯死的記憶，在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng)，曾經(jīng)的我，一度迷茫，曾經(jīng)的我，已一去不返。

　　——題記

　　人的`一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無常；人的一生總要遇見一些人，才會(huì)知道，人心難側(cè)；人的一生總要犯過一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對錯(cuò)難辨。

　　以前的我，一度認(rèn)為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網(wǎng)破，像曹操，我承認(rèn)，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。

　　所以，我不愿做英雄，我認(rèn)為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風(fēng)流枉負(fù)少年夢，錯(cuò)誤的認(rèn)識；陪我刻下了十幾個(gè)年輪，直到，我上了初中，遇到了他……

　　英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨(dú)身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養(yǎng)虎為患，他不愿意，因?yàn)椋�他�?jiān)信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。

　　夢回烏江岸，殘陽鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會(huì)有錯(cuò)的，所以，亦不會(huì)后悔，無顏面對江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。

　　記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。

關(guān)于他作文7

　　我的同桌性格溫和，愛講笑話，很少發(fā)脾氣�？墒亲蛱�，因?yàn)橐患�小事，他非常生氣，我們倆差點(diǎn)兒就動(dòng)手了。

　　事情是這樣的：下午上課之前，我去組長那里交作業(yè)的時(shí)候，不小心踩了他的左腳。他尖叫一聲：踩死我了！你咋走路了？

　　我本想著跟他道歉，可是突然想到他剛剛領(lǐng)取了年終考試的獎(jiǎng)狀，得意啥呀？哼！我就不道歉。我瞅了他一眼，說：誰讓你把腳放這里了？你的腳擋住我的路了！

　　他的臉漲得通紅，說：你怎么能這樣說呢？明明是你踩住我了。

　　我看著他白球鞋上臟兮兮的腳印，哈哈一笑，說：這不給你的白球鞋加了一個(gè)標(biāo)志嗎？

　　他撇撇嘴，不吭聲了。我卻得寸進(jìn)尺，挑釁說：要不要給你往右腳的鞋子上，也加個(gè)標(biāo)志呀？我的聲音越來越大，圍觀的同學(xué)越來越多，他趴在桌子上，猛得站起來，我趕緊握緊拳頭，準(zhǔn)備還擊。他突然又坐下了。

　　上課鈴響了，老師走了進(jìn)來。我突然覺得自己有些過分了。那節(jié)課，老師講的內(nèi)容，我一句話也沒有聽進(jìn)去。

　　下課了，我想給他道歉，卻張不出口。我明明就是妒忌心太強(qiáng)，想找茬兒，不小心踩到他的'腳只是一個(gè)引子而已。歸根到底，還是妒忌心惹的禍

　　放學(xué)后，我下定決心要給他道歉�？墒牵�我還沒張開嘴，他就快速離開了教室。他一定是生我的氣了。想到他平時(shí)幫助我學(xué)習(xí)的情景，我真的很慚愧！

　　今天早上，我特意早點(diǎn)兒到學(xué)校，看看他還沒有來，趕緊幫他把課桌擦干凈。等他來了，我一定要鼓起勇氣，向他道歉。

　　知錯(cuò)能改，善莫大焉！我一定能做到的！

關(guān)于他作文8

　　他，就是我的爸爸。他不僅是一個(gè)稱職的爸爸，還是一個(gè)抖音迷。

　　就他喜歡刷抖音,太無聊的時(shí)候他就會(huì)刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會(huì)先收藏一下，然后下班到家的時(shí)候就讓我扮演一下帶道具的那個(gè)人,然后發(fā)出去�？粗�我滑稽的樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸刷抖音刷到了一個(gè)會(huì)變臉的，首先，第一個(gè)是阿拉伯國王，然后我甩一下頭，就變成第二個(gè)是胖國王，緊接著我又甩了一次頭，就變成了第三個(gè)是瘦國王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個(gè)視頻，覺得不錯(cuò)，實(shí)在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個(gè)阿拉伯國王，然后又變成了第二個(gè)胖國王，最后又變成了瘦國王。真奇妙啊！我第一次體會(huì)到了變臉的.感覺，無比的開心！爸爸真喜歡刷抖音��！

　　今天爸爸又找了一個(gè)很好的，說讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂��？于是我看看爸爸收藏的那個(gè)視頻，是一個(gè)會(huì)縮小會(huì)放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯，的確不錯(cuò)。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上，然后找一個(gè)音樂開始錄了。起先這個(gè)憤怒小鳥非常非常小，像一個(gè)指頭一樣大，然后院的越來越大，越來越大。變得比我還大哩！這個(gè)視頻真不錯(cuò)��！爸爸真喜歡刷抖音��！

　　爸爸真是個(gè)抖音迷！爸爸我愛您！

關(guān)于他作文9

　　下午學(xué)校有一場足球賽。作為超級球迷的他，早早地來到了學(xué)校，坐在看臺上四處張望，這時(shí)一個(gè)聲音響起：準(zhǔn)備發(fā)球。

　　裁判把球放在地上，紅隊(duì)的`前鋒不但跑得快，而且手法熟練，再加上后衛(wèi)配合的很好，紅隊(duì)很快就進(jìn)了一個(gè)球。我們大叫：紅隊(duì)必勝！，只有他笑瞇瞇地說：紅隊(duì)確實(shí)不錯(cuò)，不過我相信藍(lán)隊(duì)能后來居上。哨子聲響，第二輪開始了。他笑呵呵的，覺得藍(lán)隊(duì)一定能取得最終的勝利。紅隊(duì)又進(jìn)球了。隨著紅隊(duì)進(jìn)第二次球，他不再微笑，而是坐在那里小聲嘟囔著：藍(lán)隊(duì)，怎么這么不爭氣，真是的。嘟第三輪開始！他打起精神，挺直了身，一臉期待。紅隊(duì)再創(chuàng)佳績。他那期待的神情已經(jīng)灰飛煙滅。他心里百感交集，是生氣還是失望？他自己也說不清楚。上半輪結(jié)束，請運(yùn)動(dòng)員稍作休息。他失望地一攤手，一聲不吭。我們追著安慰她，他冷冷地拋來一句：別說了，我想安靜一會(huì)。

　　下半輪開始！請運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽。這時(shí)候他才急急忙忙地趕過來，瞪大眼睛。藍(lán)隊(duì)終于進(jìn)球了！終于進(jìn)球了！那叫聲比獅子吼還大，臉上多了幾分驕傲。他開懷大笑，手舞足蹈。然而后兩輪出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，都是紅隊(duì)勝利，很顯然紅隊(duì)獲得了勝利，他已經(jīng)失望到極致了，兩盞小燈似的眼睛瞬間黯淡下來，心也跌到了谷底，他嘆了一口氣，抿了抿嘴，流下了眼淚。他看了看藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，低著頭自己一個(gè)人慢慢走出操場。

　　他那失望的眼神，讓我至今記憶猶新。

關(guān)于他作文10

　　有一天，弟弟連蹦帶跳地跑著，抬著頭，活像一只得勝歸來，昂首挺胸的小公雞。他把糖高高舉在空中，好像在向大家展示一件戰(zhàn)利品似的，嘴里一直興奮地說：看看，看看，這是什么？我問：這是哪里來的糖呀？他興奮地回答：這是幼兒園穿衣服比賽得的。弟弟大方的對我說：咱們一人一半吧！我用刀把糖分成了兩半，弟弟把糖含在嘴里，不停地說：甜，好甜！

　　弟弟眼睛里閃著興奮的光芒，嘴角常常掛著笑容，好像每一個(gè)細(xì)胞都寫著得意二字。我問弟弟：你記不記得你第一次穿衣服比賽垂頭喪氣地回來？他說：記得記得。

　　這不禁讓我想起來弟弟第一次垂頭喪氣地回到家，我問：你為什么這么傷心，是發(fā)生了什么事嗎？他抽泣著說：今天穿衣服比賽，其他人都穿的很快，只有我比較慢。說完，眨了眨那無辜的'大眼睛，一滴眼淚掉了下來。那你可以練一練。我說。

　　我就把如何穿衣服教給了他，并說：你要多練習(xí)練習(xí)，就可以穿的很快了�？墒撬�只練習(xí)了兩次就很不耐煩了，大叫一聲：我不練了，太無聊了！我對他說：你只有堅(jiān)持練習(xí)才能練好。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好吧，那我就練一練吧。之后每天都能聽到弟弟練習(xí)的聲音。

　　我看著弟弟的笑容，問他：你知不知道你為什么能穿的那么快？他自信地點(diǎn)了一下頭說：肯定是因?yàn)槲揖毩?xí)了呀。說完嘴角就咧到了耳朵邊。我對弟弟說：對，因?yàn)槟憔毩?xí)了，只有一分耕耘才有一分收獲。弟弟又得意地笑了。

　　弟弟今天可真得意呀！

關(guān)于他作文11

　　他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動(dòng)，也是理智。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。

　　我問他，“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人？”

　　他告訴我：“我就是我，我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)�！蹦惴稿e(cuò)，他幫你完善；你沖動(dòng)，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。

　　如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng)，隨你飄向遠(yuǎn)方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護(hù)航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰？“無條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X得你值得�！边@是他，只是他。

　　你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會(huì)告訴你：“假的.永遠(yuǎn)是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來，也回憶不了過去�！彼�是誰？“人只求問心無愧就好�！边@是他，只是他。

　　他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙，也會(huì)古里古怪�？伤�絕不會(huì)半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心�！彼�是誰？“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了�！边@是他，只是他。

　　“你害怕死嗎？”我突然問他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻碇v，我不怕死，但我極其怕疼�！彼�面無表情的回答。他是誰？“我就是我�！彼�是離開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。

　　他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"

關(guān)于他作文12

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我才知道，他，徹底變了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他自信地告訴大家，他會(huì)為我們班爭得兩個(gè)短跑第一，我不信。因?yàn)閺那埃�他總是這么和我們說，卻從未做到過。60米開跑前，我對他說：“要記住你的諾言�！薄芭椤睒屄曧懥�。他似離鉉之箭沖了出去，不負(fù)眾望，他果真得了第一�！皟e幸是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時(shí)，他起跑稍微慢了一點(diǎn)，被對手超了一截，我清楚地看到他的.嘴角一抽，“加油，為我們班爭光��！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一�！霸鯓�？還不錯(cuò)吧？”他對我們哈哈一笑，坐倒在地上。“一次，可能是運(yùn)氣，可能是僥幸。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下為這場運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會(huì)這么不堪一擊？他真的為班級爭光了，為六（二）班添加了色彩！”

　　我愣了：“真的，你居然真的能為班級能做到這些？不惜耗費(fèi)所有的體力？”他對我說：“自己許下的諾言，自己都無法實(shí)現(xiàn)，那又算什么男子漢？不如安穩(wěn)地做弱漢子算了！人生有無數(shù)個(gè)諾言，每個(gè)諾言都需要我們用全力實(shí)現(xiàn)，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的變了！

　　他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強(qiáng)性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。

關(guān)于他作文13

　　生活中處處有讓我們感動(dòng)的人和事，他們正如天上的繁星，不計(jì)其數(shù)。但只要我們用心觀察，就能找出最亮的那顆！

　　那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，風(fēng)，無情的鞭打著人們、小樹，讓它們哭喪著臉。我和朋友從書店里走出，來到站牌邊等公交車，卻看見了讓人寒冷又溫暖的一幕：

　　以為大概三十歲的阿姨，懷中抱著一個(gè)才有幾個(gè)月大的小寶寶，緩緩向站牌走來。

　　那小寶寶用小被子包著，外面還裹著一件咖啡色的大羽絨服，顯是暖和；然而那位阿姨，僅穿一件單包的羊毛衫，當(dāng)然寒冷。顯然，她是怕凍著自己的“小寶貝”，所以才把衣服給了孩子，自己忍受寒冷。

　　漸漸地，他們走到了站牌旁。

　　母子倆依偎著。那位阿姨時(shí)不時(shí)跺跺腳，總是在用嘴吹熱氣來暖和自己的.手。還總是微笑著望著那可愛的小家伙，用已經(jīng)不冰冷的手摸著孩子那漸漸冰涼的臉。她的一舉一動(dòng)都在表現(xiàn)自己對孩子的愛。

　　那小家伙裂開小嘴呵呵笑著，小臉已經(jīng)像綻開的花朵一樣。能看出，媽媽對他的愛，他顯然不知。

　　21路車來了，他們母子倆上了車，車緩緩的開動(dòng)，走了。

　　我也轉(zhuǎn)過頭，默默的回想著剛才的情節(jié)。自己呆呆地望著這一幕，不由得心酸，也沒為他們做些什么。

　　雖然僅是一件外衣并不能說明什么，但是從那位母親的舉止中，我看到了母親的神圣之處！

　　古往今來，有多少人在歌頌?zāi)赣H？母親是偉大的，是默默無聞的。在街邊上的小母愛，讓我又一次記住愛懂得愛，讓我又一次在心底產(chǎn)生暖流，萬分感動(dòng)！

關(guān)于他作文14

　　站在窗前的他，用六年級還不應(yīng)該有的憤怒而悲傷的眼光俯視著一樓天真的孩子追逐打鬧，為什么會(huì)這樣呢？這還是要從幾個(gè)月前講起。

　　一天，他爸爸帶著本以為能使全家人歡呼雀躍的喜訊——去遠(yuǎn)的地方工作回到了家。他爸爸說，雖然遠(yuǎn)，兩周只能回來一次，但是能掙很多錢。而一家人卻都沒有說一句激動(dòng)的話，為什么呢？他也不知道。

　　那天，就是上周的星期五，他才真的`明白了全家人擔(dān)心的問題。也是，他也隔了兩個(gè)禮拜沒有和父親見面了，他很高興，為吃一頓團(tuán)圓飯準(zhǔn)備著。下午，父親突然打電話說今天很忙，不回家吃飯了，晚上一定回去

　　這天晚上，全家人半個(gè)字也沒有吐，只是默默地吃完了晚飯就去自己做自己的事了。他的心里別提有多難受了。

　　睡覺時(shí)，爸爸還沒有回到家來。他想：媽媽的心里一定比他還難受，爸爸是有事情出去一下，星期六的早上再吃一頓團(tuán)圓餐也不錯(cuò)啊！

　　他明白，這是他在自己安慰自己。但就這么想著，想著，慢慢的睡著了，淚水從他閉著的眼角留了下來。

　　“你說！你為什么這么晚回家？你到底在外面做什么我我能做什么，”他爸爸打了個(gè)飽嗝，不經(jīng)意地笑了笑，“工工作。上級來了考察隊(duì)，我我們在一起吃個(gè)飯你我不跟你受這種罪了！我們馬上離婚！”他媽媽再也受不了了，對著他爸爸吼道。他一聽，不好，要是他再不出面，后果將不堪設(shè)想，他不想要變成孤兒！

　　想到這里，他踢開被子，滾下床，出現(xiàn)在他醉醺醺爸爸和正在傷心的媽媽面前

　　但是，那卻能是無用之功，只能是徒勞。

關(guān)于他作文15

　　在我們班上，有一個(gè)人叫吳振。

　　他長得瘦瘦小小，十一歲左右，一對不大也不小的耳朵，一個(gè)不小但也不大的鼻子，一對小眼睛，頭發(fā)烏黑，在陽光的照射下還會(huì)閃耀起來。他在笑的時(shí)候嘴巴露出了兩顆大門牙，好像一只小倉鼠�？催^《米小圈上學(xué)記》的人還會(huì)覺得他笑的時(shí)候像姜小牙呢！

　　他還有個(gè)特異功能，除了我之外幾乎沒人知曉，就是他背是“金鐘罩”！你打別人背，可能是別人說：“哎嗎，背疼！”可你打吳振背，肯定是你說：“哎嗎，手疼！”

　　你想不想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)他有“金鐘罩”的嗎？如果想，那別急，聽我慢慢說——

　　一天下午放學(xué)，我閑著沒事兒干，就偷偷打了吳振背一下，誰知道他不但沒發(fā)火，反而露出他的兩顆大門牙，笑嘻嘻地說：“不疼，再來�！蔽矣执蛄怂�一下，這次打得比較重。他居然說：“好舒服呀！”我有點(diǎn)蒙了，這時(shí)，他又說：“再來呀！怎么不來了？”我懷疑這話有幾分挑釁味兒，用我獨(dú)家秘制的“祁氏詠春散打”給他來了一套。我原本以為這次他會(huì)說疼了，可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差距的，吳振不但沒說疼，反而做出一副覺得很享受的.樣子，且不是裝的，裝是裝不出那個(gè)樣子的。我完全蒙了，蒙了差點(diǎn)趴在了地上，我萬萬沒想到，世上竟有這樣的奇人！我差點(diǎn)要給他跪下了。

　　老師說過，和成績好的人在一起會(huì)提高自己的成績。我覺得，不一定。因?yàn)閰钦窠?jīng)常會(huì)到我這邊來找我這個(gè)幾乎沒有考過九十分以下的人一起玩，但他成績直到現(xiàn)在仍然沒有提高，但他每天上學(xué)依然很開心，他可能覺得：做人嘛！開心最重要！

【他作文】相關(guān)文章：

愛他就珍惜他作文12-24

愛他就珍惜他優(yōu)秀作文08-29

【薦】愛他就珍惜他作文01-06

愛他就珍惜他作文400字05-29

他小學(xué)作文11-25

他優(yōu)秀作文05-09

瞧,他作文08-15

關(guān)于他的作文02-25

“他”小學(xué)作文09-28

夸夸他作文06-16