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精選愛(ài)讀書(shū)的作文300字錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇1
世上有千萬(wàn)張臉,但每一張都很與眾不同,我有一雙炯炯有神的大眼睛,一張調(diào)皮的櫻桃小嘴,還有一張黑黝黝的皮膚。但是最獨(dú)特的還是臉上那一對(duì)迷人的小酒窩了。
我說(shuō)我愛(ài)看書(shū),其實(shí)一點(diǎn)也不假,你瞧這幾個(gè)事例就知道了:一天,我乘公交車(chē)去爸爸單位吃飯,車(chē)上,我捧著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),就連坐過(guò)了站也不知道,到底站時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)坐過(guò)了,只好重新坐車(chē)。
還有一次,媽媽帶我到圖書(shū)館去看書(shū),到看書(shū)地方時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西,你在這兒看書(shū)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,便拿起一本我最?lèi)?ài)看的'《神奇女生祝如愿》坐在一個(gè)角落里看了起來(lái)。不知時(shí)間過(guò)了多久,突然,書(shū)從我手中“飛”了,迎面而來(lái)的是一張人臉!澳闶恰薄澳闶鞘裁?你是……”“我是你媽?zhuān) 薄鞍。寢專(zhuān)疫以為你是書(shū)里面的祝如愿呢!”“什么祝如愿?亂七八糟的!我喊你這么多遍你當(dāng)耳旁風(fēng)!唔,氣死我了,回家!”可憐的我挨了一頓棒打。
不知道我以后為了看書(shū)還會(huì)不會(huì)再鬧出笑劇呢?
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇2
最近老師讓我們多帶點(diǎn)課外書(shū),因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校舉行了“讀書(shū)節(jié)”。哈!太好了,終于可以多看書(shū)了!我?guī)Я撕枚啾緯?shū):名偵探柯南、陽(yáng)光姐姐小書(shū)房、意林·小小姐等等。
我們班有許多小書(shū)蟲(chóng)。和我一樣,下課一直坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū),到了上課還想著這本書(shū)中的情節(jié)。我也有過(guò):上課一直想著,導(dǎo)致一節(jié)課都沒(méi)上好。
老師說(shuō):“有的同學(xué)不要下課就一直看書(shū),要注意眼睛,出去適當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)!卑Γ蠋,我也知道呀!可是我就是控制不了自己想要看書(shū)的情緒!
有一次,老師還沒(méi)收了兩位同學(xué)的書(shū)。原因是他們上課看書(shū)。我可不會(huì)這樣,最多也就走下神而已!
還有一次,我們連著兩節(jié)課都看書(shū)。哦,老師,你對(duì)我們太好了!可惜啊,臨時(shí)調(diào)課,中途上了個(gè)美術(shù)課。
上美術(shù)課時(shí),我還沉浸在書(shū)海里?偸情_(kāi)小差,結(jié)果被臭罵了一頓。終于到了第三節(jié)課了,耶!又可以看書(shū)嘍!
現(xiàn)在我好像著迷了似的,老纏著書(shū)不放。不過(guò),我學(xué)到了許多知識(shí)。真是“讀一本好書(shū),就如同和許多高尚的人談話(huà)”啊!不過(guò),你讀的`是不是好書(shū)呢?
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇3
昔昔進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段,他每天愁眉苦臉的,知道這是為什么嗎?聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)階段,需要很大閱讀量,要寫(xiě)文章,還有寫(xiě)得優(yōu)美,要不少于800字。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩的昔昔,這個(gè)世界就快要瘋了。
“叮鈴鈴!”放學(xué)了,昔昔的心情卻不大好,他心想:“回家還要讀書(shū)寫(xiě)文章,太浪費(fèi)我的時(shí)間了!”
昔昔回到家后,看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上正在認(rèn)真地看書(shū),心里很不解,“媽媽工作這么忙,回家還要看書(shū),這也太累了吧!
他跑過(guò)去向媽媽提出自己心中的問(wèn)題。
媽媽拍了拍昔昔的肩膀,溫柔地說(shuō):“媽媽愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)閶寢屜矚g讀書(shū),而且對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),這是娛樂(lè)!
“說(shuō)到這個(gè),宋太宗趙光義才是讀書(shū)的'模范呢!他做皇帝那么忙,都堅(jiān)持每天讀書(shū)!
“對(duì)!開(kāi)卷有益!”妹妹從樓上下來(lái)。
昔昔有點(diǎn)惱了,說(shuō):“走開(kāi),你懂什么!”
這時(shí)門(mén)鈴響了,“趙昔昔!快開(kāi)門(mén)!”那是昔昔的朋友宋湖昌來(lái)找昔昔做功課了。
跟媽媽打過(guò)招呼后,昔昔帶他來(lái)到書(shū)房。
宋湖昌看著滿(mǎn)墻的書(shū),嘖嘖稱(chēng)羨:“你家的書(shū)可真多啊!”
“那是,這些書(shū)我媽媽都看過(guò)呢!”
“我也要像媽媽一樣,把這些書(shū)都讀完!”昔昔心里暗自想道。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇4
看啊,有一只“小書(shū)蟲(chóng)”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書(shū)呢。你也許會(huì)問(wèn)問(wèn)題了:“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻,因?yàn)椤靶?shū)蟲(chóng)”就是愛(ài)讀書(shū)人——我。
以下場(chǎng)景是本書(shū)蟲(chóng)常出沒(méi)的地方:家中大床上,新華書(shū)城,圖書(shū)館,書(shū)店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子,黑色上衣,有1。45米個(gè)兒的男孩,手里正拿著一本書(shū),那他就是我了。
我曾經(jīng)有一次在書(shū)城里創(chuàng)下了從下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄,而晚飯則是:面餅,香腸和老酸奶。
因?yàn)槲曳浅5?喜歡讀好書(shū),家里的書(shū)五花八門(mén),琳瑯滿(mǎn)目,書(shū)架里已有六十多本書(shū)了。我這個(gè)愛(ài)好已經(jīng)是眾所周知,所以我被家里人起個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
我很喜歡看電子書(shū)。吃飯時(shí),睡覺(jué)前,游戲后,我都喜歡看電子書(shū)。不論是在學(xué)校中的大課間,還是周末家里面,都有我與書(shū)相伴的影子?梢(jiàn)我與書(shū)真是形影不離。只有讀書(shū)久了才能體會(huì)到書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友,人生中不能夠沒(méi)有好書(shū)。希望大家都能與書(shū)相伴,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),成為“小書(shū)蟲(chóng)”,與書(shū)交友。
雖然我只是只小書(shū)蟲(chóng),但也希望能用自己的知識(shí)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好:“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)!彼晕野职置刻焱砩隙荚诤汀案呱械娜苏勗(huà)。”
爸爸在雙“十一”那天買(mǎi)了十幾本書(shū)呢!有《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《上下五千年》、《東周列國(guó)志》……第二天的一大早,爸爸便坐在書(shū)桌前,貪婪的讀了起來(lái)。爸爸從早上9點(diǎn)鐘,讀到晚上的`11點(diǎn)(除了吃飯以外)才睡覺(jué)。
爸爸每一次上班都帶三本書(shū)去。吃中午飯時(shí),爸爸是與眾不同的,別人都是一邊吃中午飯,一邊看手機(jī),而我的爸爸,他是一邊吃中午飯一邊看書(shū)的。別人在睡中午覺(jué)時(shí),我的爸爸就在辦公桌上看書(shū)。沒(méi)過(guò)兩周,爸爸的背包里的書(shū)就都看完了。假如他的背包里沒(méi)有帶書(shū),他就會(huì)在外面買(mǎi)上兩三本厚厚的名著。這時(shí),我才知道我的爸爸是多么多么喜歡讀書(shū)!
在我爸爸逐漸影響下,我也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū),這時(shí)我才知道讀書(shū)是這么有趣的事情,它教會(huì)了我很多知識(shí),使我懂得了很多道理……
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸真好,我要以他為榜樣。等到以后,我長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇6
我并不愛(ài)看書(shū),一次偶然,我喜歡上了書(shū),并和書(shū)成了好朋友。
在一次寫(xiě)作文的時(shí)候,老師布置了一篇作文《我的家人》,老師說(shuō):“要真實(shí)寫(xiě)出家里人的情況”,可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學(xué)了,老師讓我們把作文帶回家,讓家長(zhǎng)簽字。媽媽看了這篇作文,批評(píng)了我,對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)作文要真實(shí),不能瞎編亂寫(xiě),我感到非常的慚愧。
第二天,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》,讓我去讀。我剛開(kāi)始,感到讀書(shū)像爬山一樣,爬過(guò)這座山,又爬那座山,書(shū)上的字密密麻麻,簡(jiǎn)直讓人心煩。不過(guò),慢慢地,我喜歡上了看書(shū)?赐旰螅@本書(shū)寫(xiě)的真是好,主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩來(lái)到一個(gè)王國(guó),遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事,真是很有趣。從此以后,我喜歡上了看書(shū),在看書(shū)的時(shí)候,我連吃飯也忘記了,就連睡覺(jué)也要抱著書(shū)才能睡著。我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好,作文成績(jī)也提高了不少,這些都是讀書(shū)的`結(jié)果呀!
在一次作文競(jìng)賽中,競(jìng)賽的題目是《我的家庭》,我立即想到了以前讀過(guò)的文章。我的腦子像小溪的水,源源不斷的迸放出家庭的一幕幕,我很快地就寫(xiě)完了。這次競(jìng)賽,我獲得了一等獎(jiǎng),這真是我讀書(shū)的受益呀!
我就是這樣的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,看書(shū)使我受益無(wú)窮!
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇7
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,短頭發(fā),兩個(gè)大耳朵露在外邊。別人都說(shuō)大耳有福,我也覺(jué)得是這樣呢。我非常喜歡打羽毛球、游泳、騎自行車(chē)、唱歌,最喜歡看書(shū)。我已經(jīng)有十套以上的書(shū)了。我一下課 就看書(shū),比如《同桌秘密日記》、《淘氣包埃米爾》……這些書(shū),大部分是爸爸幫我從網(wǎng)上買(mǎi)的,他說(shuō)那里的`更物美價(jià)廉。我曾和爸爸去過(guò)一個(gè)圖書(shū)館旁邊的書(shū)店,那里的書(shū)都很好看,我恨不得把半個(gè) 書(shū)店都買(mǎi)回家!我家現(xiàn)在有四個(gè)書(shū)櫥,可是還有好多書(shū)沒(méi)地方放呢。
有一次,吃完晚飯后,我和爸爸出去運(yùn)動(dòng),我騎自行車(chē),他步行。我們?nèi)チ肆硗庖粋(gè)小區(qū),那里非常大,我們走著走著,走到了一個(gè)玩的地方,“呀!”我叫了一聲。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一部手機(jī),那時(shí)候 沒(méi)有別人。因?yàn)槟菚r(shí)候,我上一年級(jí),沒(méi)有手機(jī),我爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“要不你拿著吧,你也沒(méi)有手機(jī)”“不要”我說(shuō)。后來(lái),我們終于找到了失主,失主十分感謝我們,還夸獎(jiǎng)我說(shuō)一點(diǎn)也不貪心,我 很開(kāi)心。后來(lái),我們各自回家了。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇8
黑黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁,一笑有兩個(gè)深深的`酒窩,組成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。
我是小書(shū)迷,每當(dāng)空閑的時(shí)候,我都會(huì)隨手拿起一本書(shū),津津有味的讀起來(lái),有趣的童話(huà)故事、驚險(xiǎn)的探案小說(shuō)、經(jīng)典的少兒讀物等都是我的好朋友。說(shuō)起讀書(shū),我忘不掉一個(gè)危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
那是夏天的一個(gè)傍晚,爸爸媽媽要出去散步,告訴我爐子上燒著一壺水,聽(tīng)到水開(kāi)了報(bào)警時(shí),把開(kāi)關(guān)關(guān)上。當(dāng)時(shí)正在看書(shū)的我,敷衍了事的答應(yīng)了一聲。我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了,和小主角一起去探險(xiǎn),早把燒水的事情忘得一干二凈。水報(bào)警時(shí)我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),沸騰的水不知道什么時(shí)候把火澆滅了,一直向外冒天然氣。當(dāng)時(shí)房間里充滿(mǎn)了刺鼻的天然氣味道,而我卻渾然不知,依然沉浸在神秘的探險(xiǎn)之旅中。
爸爸媽媽回來(lái)時(shí),整個(gè)房間都彌漫著難聞的氣味。媽媽趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān),打開(kāi)窗戶(hù)和門(mén),嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是好事,但是這樣太危險(xiǎn),以后一定要提高警惕。”我低頭認(rèn)錯(cuò)。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。
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