有關(guān)健康成長(zhǎng)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的健康成長(zhǎng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
真開(kāi)心，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來(lái)我隔壁班學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成了同學(xué)，分外親熱，常常是一分開(kāi)就想念。
然而，一天美術(shù)課前，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶卡紙，慌張起來(lái)。想到葉星雨，她成了我的“救命稻草”！我一路狂奔到她教室，向她借，可她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只有兩張卡紙，萬(wàn)一我做錯(cuò)了，還可以用另一張做，假如我借了你，那我做錯(cuò)了怎么辦呀？你去想別人借，好嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心情一下子跌入了谷底，傷心極了！暗暗下決心，絕交！
一回家我就向媽媽告狀，不料，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)想替我出頭的意思，而是從書(shū)柜里挑了一本書(shū)《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書(shū)里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，但黃蓉卻通過(guò)賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她，重歸于好的故事。書(shū)中最后的幾句話(huà)，在我眼前顯得特別大：“不是沒(méi)有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼�！薄拔艺J(rèn)為我就不夠?qū)捜荩欢萌绾握湎в颜x。”這兩句話(huà)，說(shuō)的不正是我嗎！黃蓉的`寬容，葉星雨對(duì)我的種種好，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡。
接下去的幾天，我一直心事重重，想跟她和好，但沒(méi)勇氣主動(dòng)去。直到一個(gè)星期后的一天，她急匆匆地跑來(lái)向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧�！安环奖愕脑�(huà)，我去向別人借吧。”“不！給你！”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時(shí)，她來(lái)還我鋼筆，還說(shuō)謝謝我。她哪里知道，我還要謝謝她來(lái)向我借呢！我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固，因?yàn)槲易龅搅藢捜�，懂得呵護(hù)友誼了！真心感謝媽媽?zhuān)兄x那本好書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
世界上只有母親的愛(ài)是最偉大的，母親讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，母親為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我們心靈受到傷害時(shí)，想到的又何嘗不是母親呢！這正如冰心所寫(xiě)的母親：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
母親對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的：經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的磨煉，梁小大橋漸漸的力不從心了，它需要新的大橋來(lái)替代它，偉大的工程就此開(kāi)始了。可這樣，我家就要從很遠(yuǎn)的地方繞道而行。雖然我姨媽家有一條船能過(guò)去，但總不能天天麻煩人家吧。媽媽就只能從大老遠(yuǎn)的.來(lái)接我了。可家里也有活要做，只好暫時(shí)把我放在姨媽家只有星期五才來(lái)接我。這又是一個(gè)星期五，我在校門(mén)口焦急的張望著，終于，一個(gè)期盼的身影出現(xiàn)了，我坐上媽媽的車(chē)，一路上談著學(xué)校和家里原情況，仿佛我們成了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友。忽然，前面的一輛大卡車(chē)攔住了去路，只留下一塊很小的地方讓我們走。那邊過(guò)來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我把腳盡力往里靠，可還是被他勾了一下，掉下了車(chē)，車(chē)子也被弄翻了。媽媽便上去和那個(gè)人理論。對(duì)方是一個(gè)健壯的大男人，而媽媽卻為了自己的女兒的安危而勇敢的和他爭(zhēng)斗。我生怕媽媽吃虧，便硬拉著她走，可媽媽卻堅(jiān)持和那個(gè)男人理論。后來(lái)那個(gè)男人被別人拉走了，我媽媽才把我?guī)Щ丶�，一路上，媽媽一直�?wèn)我有沒(méi)有事。
母親永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)神，永遠(yuǎn)保護(hù)我們的安危；母親是我們的太陽(yáng)，讓我們感受到春天般的溫暖；母親是我們最新的人，她讓我們健康成長(zhǎng)。我多么想對(duì)母親說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您！
健康成長(zhǎng)作文 篇3
孩子愛(ài)看書(shū)，楊紅櫻老師的作品是他的最?lèi)?ài)，童話(huà)書(shū)籍也看了不少，但我發(fā)現(xiàn)他看書(shū)沒(méi)有明確目標(biāo)，都是隨興趣所致，并且通過(guò)和他交流，感受到這樣閱讀效果并不理想，于是和他交流后，決定采取親子共讀的方式，提高孩子讀書(shū)的有效性。
從去年九月份開(kāi)始進(jìn)行親子共讀活動(dòng)，每天晚上用四十分鐘時(shí)間和孩子同讀一本書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們共讀的第一本，用了將近兩個(gè)月的時(shí)間讀完，在共讀的'同時(shí)，我們相互交流、探討，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，此時(shí)我們不像是父子，倒像是朋友，是同學(xué)。通過(guò)共讀此書(shū)，孩子感受到了當(dāng)遇到失敗時(shí)，要以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始；當(dāng)遇到成功時(shí)，要以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。在共讀的同時(shí)，注重教給孩子科學(xué)有效的讀書(shū)方法，讓孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”的習(xí)慣。從去年9月份至今，我和孩子共讀了《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《格列佛游記》、《名人傳》五本書(shū)。
通過(guò)這段時(shí)間的共讀我有如下體會(huì)：首先要找到孩子閱讀的興趣點(diǎn)，并以此為基點(diǎn)，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。其次對(duì)孩子提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要急于回答，要引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考，讓孩子自己和文本對(duì)話(huà)，和作者的思想碰撞，這樣才能提高孩子的閱讀素養(yǎng)。再次，在親子共讀時(shí)，家長(zhǎng)一定要放下姿態(tài)，把自己當(dāng)做孩子的朋友，孩子閱讀的伴侶，在地位完全平等的情況下進(jìn)行雙向閱讀交流。最后，我們做家長(zhǎng)的一定要為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓孩子在書(shū)香的浸染下盡享閱讀的樂(lè)趣。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，親子共度在拓寬孩子閱讀視野，滋養(yǎng)孩子心田的同時(shí)，也提升了我們家長(zhǎng)的素質(zhì)，為了孩子，也為了我們自己，為了我們書(shū)香社會(huì)的建立，讓我們都盡快行動(dòng)起來(lái)吧。
健康成長(zhǎng)作文 篇4
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基矗
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)。”多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車(chē)等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩(shī)宋詞、四大名著、四書(shū)五經(jīng)等，還讀中國(guó)、世界上下五千年、中國(guó)之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍。在閱讀大量課外讀物時(shí)，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的.健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長(zhǎng)，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。
健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基矗
擁有健康的身體，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書(shū)上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吮吸著精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們保持文化健康。
擁有健康的心理，要從不屈不撓開(kāi)始說(shuō)起！爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“心理健康和文化健康同樣重要！”只要擁有不屈不饒的沖勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學(xué)交流！同學(xué)給我們提的建議，老師提出我們的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該虛心接受。盡量不和同學(xué)們發(fā)生矛盾！
自尊心強(qiáng)，固然是好事，老師批評(píng)了我們，我們流淚了，是因?yàn)槲覀冎厘e(cuò)了，下定決心要開(kāi)始奮斗了！但你的眼淚不能一次一次的流，還屢教不改！這就變成了鱷魚(yú)的眼淚！
犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該正確的去面對(duì)！不能因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而是自己失去了生機(jī)，變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流，這就不對(duì)了！
是千里馬總要被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，對(duì)。但是，現(xiàn)如今，伯樂(lè)總是有限，千里馬越來(lái)越多，所以，伯樂(lè)不可能一個(gè)一個(gè)地發(fā)現(xiàn)你！你應(yīng)該主動(dòng)地把自己展示給伯樂(lè)。這樣，你才會(huì)有好的成績(jī)。
我們現(xiàn)在是少年時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)為主，不能去少年不能去的地方，如：網(wǎng)吧、游戲廳等！應(yīng)保持心里健康 ，我們一但進(jìn)去，就險(xiǎn)了進(jìn)去，而不能自拔！
身體健康，文化健康，心里健康這幾點(diǎn)相比起來(lái)心理健康更難做到一些，但只要努力，再努力就一定會(huì)保持這三點(diǎn)！
總而言之，統(tǒng)而言之。身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！讓健康永遠(yuǎn)是我們的好朋友，讓這個(gè)伙伴永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周?chē)桑?/p>
讓健康永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇5
踏在如歌的路途，走在如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非那么快樂(lè)，那么美好，童年的歡笑早就隨著時(shí)間的流逝悄然藏進(jìn)了枕頭里，童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞也早已被晚歸的大雁帶走，這就是成長(zhǎng)！然而我們的.成長(zhǎng)只能是默默與頹敗的嗎？不！我們必須積極，健康的成長(zhǎng)！
我原以為果樹(shù)一定很討厭風(fēng)、討厭雨、討厭陽(yáng)光的熾熱。但是，到后來(lái)，我才知道我的想法錯(cuò)誤了。風(fēng)、雨、熱雖然給果樹(shù)帶來(lái)了困難和危險(xiǎn)，但是，如果沒(méi)有風(fēng)，果樹(shù)盡管不會(huì)斷枝，也有可能霉?fàn)�根頭；如果沒(méi)有雨，果樹(shù)盡管不會(huì)爛根，也難以滋潤(rùn)豐滿(mǎn)；如果沒(méi)有熱，果樹(shù)盡管不會(huì)干枯，也不能成熟甜美。所以，果樹(shù)應(yīng)該感謝光照日曬給了它成熟，感謝風(fēng)吹日曬給了它豐潤(rùn)，應(yīng)該感謝種種艱難困苦！如果沒(méi)有這種種，它結(jié)出的果實(shí)也不會(huì)這么晶瑩透亮，討得世人的歡喜！
其實(shí)，這些“風(fēng)”“雨”“熱”不正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困難嗎？成長(zhǎng)的過(guò)程中不可能沒(méi)有困難，有些人畏懼困難，結(jié)果成長(zhǎng)之路暗淡無(wú)光。所以，想要成長(zhǎng)之路有聲有色有光彩，我們就應(yīng)該機(jī)智地戰(zhàn)勝這些困難，勇于打拼，不拋棄，不放棄！
在成長(zhǎng)的大路上遇到的這些困難未必不是好事，這些就是我們的“風(fēng)雨熱”，這種種困難都有利于我們磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康成長(zhǎng)的過(guò)程不就如此嗎？陳毅元帥有一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)”詩(shī)歌生動(dòng)的塑造了強(qiáng)者的形象，想想看青松的偉岸挺拔，不正是經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的洗禮嗎？那么我們又為什么要向困難妥協(xié)，為什么要逃避困難，為什么不跟困難做殊死的搏斗呢？即使最后沒(méi)有成功，可由于我們不虛度此生，我們必定會(huì)在奮斗中受益無(wú)窮，我們的意志力必在奮斗中得以磨練。所以，我們應(yīng)該感謝困難，感謝成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
健康的成長(zhǎng)就是選擇正確的方式看待這些困難，這些風(fēng)風(fēng)雨雨，只有認(rèn)真，積極的看待了，成長(zhǎng)之路才會(huì)更加精彩！
健康成長(zhǎng)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)這一條線將你我牽起，構(gòu)筑我們心靈的橋梁，將我們帶入一個(gè)多姿多彩的世界里！
“上網(wǎng)做些啥？”活動(dòng)一開(kāi)始老師就拋出這么一個(gè)問(wèn)題。許多同學(xué)都議論紛紛，真熱烈呀！“三人行！”“必有我?guī)熝�！”同學(xué)們大聲地嚷道，然后坐得端端正正�！澳銈冇懻摰慕Y(jié)果怎樣？”老師親切地問(wèn)道。幾位同學(xué)迅速舉起了手，真是熱情洋溢��！“好，瀅瀅，你來(lái)回答！”我立刻站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“上網(wǎng)可以查找資料，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、玩微博……”“真棒！給羚羊組加一面紅旗�！薄癥eah！”我們這組高興得不得了。
接下來(lái)，老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事：某中學(xué)的.一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里的財(cái)物，有一次偷了家里的300元正想去網(wǎng)吧，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，他怒不可遏，就拿起菜刀把他奶奶砍死了。“哎！真是可悲、可嘆��！”我情不自禁地說(shuō)道。他之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，就是因?yàn)椴豢刂谱约荷暇W(wǎng)的時(shí)間，還可能是因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛(ài)、學(xué)習(xí)壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
記得在去年暑假，我一直沉迷著玩QQ炫舞，后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，教育了我，讓我要把這個(gè)網(wǎng)癮戒掉。于是，我就參加了課外興趣班，開(kāi)闊了我的視野，讓我體會(huì)到參加一些課外活動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)比上網(wǎng)更加快樂(lè)！
今天，我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時(shí)間，它猶如一把雙刃劍，給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)危害。只要我們學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，我們一定會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇7
最近，我讀了《傳承文明健康成長(zhǎng)》這本書(shū)。這本書(shū)分為“祖國(guó)在我心中”、“探索樂(lè)無(wú)窮”、“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”、 “守法自律光榮”、“心中有他人”等八個(gè)篇章。
其中，“祖國(guó)在我心中”的一個(gè)故事使我非常感動(dòng)。 里面講了我國(guó)享譽(yù)世界的著名水稻專(zhuān)家——袁隆平的事跡。在他童年的時(shí)候正是我們的祖國(guó)飽受外敵鐵蹄的踐踏，他隨父母四處遷移，逃難中飽嘗艱辛，看到無(wú)數(shù)悲慘的.景象沖擊著他幼小的心靈。磨難和山河破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)使他或多或少懂得了舊中國(guó)苦難的原因，激發(fā)了他努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的志向。 他畢業(yè)以后當(dāng)上了一名農(nóng)校教師。看到了農(nóng)民生活艱苦，但一年到頭總吃不飽肚子。
作為一名農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的學(xué)生，感到有責(zé)任用自己學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題。他決定，搞水稻雜交研究。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于在他43歲的時(shí)候在世界上首次育成三系雜交水稻。產(chǎn)量從三百公斤提高到五百公斤。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)、也非常佩服他。他不僅圓了他的水稻高產(chǎn)夢(mèng)，還解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題。而且也為下世紀(jì)可能出現(xiàn)的世界性饑餓問(wèn)題提供了解決的法寶。 特別是袁隆平出名后，國(guó)際上很多機(jī)構(gòu)都想高薪聘請(qǐng)他，但都被他婉言謝絕了，他說(shuō)：“我的根在中國(guó)�！彼嵌嗝吹膼�(ài)他的祖國(guó)呀！ 讀完了這篇文章后，使我明白了許多。家是小家、國(guó)是大家，為了人民的安康，祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要從小立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
健康成長(zhǎng)作文 篇8
最近，班上同學(xué)都在看一本叫《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū)，我也特地借了一本周六在家看。看到精彩之處，忍不住哈哈大笑起來(lái)，并將一則“精彩”的成語(yǔ)與媽媽分享：“你知道什么是‘事實(shí)勝于雄辯’嗎？”沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶答道：“就是一只獅子拉了一堆屎，獅屎有一天遇到了熊的便便，它倆就打了起來(lái)，結(jié)果獅屎贏了。哈哈哈……”我簡(jiǎn)直笑噴了。
媽媽一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“你知道這個(gè)成語(yǔ)正確的解釋嗎？”我一下子愣住了，支支吾吾地答不上來(lái)。見(jiàn)我答不上來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)移了話(huà)題：“你每次考數(shù)學(xué)總是信誓旦旦，爭(zhēng)取考到 95 分，可每次的成績(jī)總是七、八十分，這說(shuō)明什么呢？”
“哼！不許說(shuō)，不許說(shuō)�！币�(jiàn)媽媽揭我的短，我惱羞成怒。
“你考試的成績(jī)不理想，事實(shí)就在眼前，無(wú)論你怎么為自己辯解，不小心啦，寫(xiě)錯(cuò)啦都沒(méi)有用，說(shuō)得好不如做得好，這就是‘事實(shí)勝于雄辯’這個(gè)成語(yǔ)的意思，你明白了嗎？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不吭聲了。
“看了這本書(shū)后，你有什么收獲？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)收獲。”我紅著臉答道。
“這些純消遣的書(shū)雖然沒(méi)有教會(huì)你知識(shí)，卻也給你帶來(lái)了快樂(lè)。想一想，什么樣的書(shū)才能讓你在喜歡讀的同時(shí)又能學(xué)到知識(shí)呢？”
我想了想，說(shuō)：“如果在搞笑娛樂(lè)的基礎(chǔ)上，再加上每個(gè)成語(yǔ)的正確解釋?zhuān)@本書(shū)就有價(jià)值了�！眿寢尶隙宋业恼f(shuō)法。
通過(guò)這件事我明白了，選好書(shū)讀好書(shū)是多么重要��！我們的心靈是純潔的，美好的，好書(shū)猶如甘甜的'泉水，能滋潤(rùn)著我們的心靈。好書(shū)猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在成長(zhǎng)的歷程中，我們一定要擦亮雙眼，選擇適合自己閱讀的、有意義、有價(jià)值的好書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游，健康地成長(zhǎng)吧！
健康成長(zhǎng)作文 篇9
古人云：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī);矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。有一天我好奇地問(wèn)爸媽?zhuān)覀兗业募乙?guī)是什么呀?老媽笑而不語(yǔ)，老爸卻貌似神秘地說(shuō)，你以后慢慢就會(huì)知道了。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我連續(xù)幾天筆袋里的文具有所減少，老爸問(wèn)我怎么回事，我心里忐忑，嘴上卻說(shuō)我也不清楚，可能放在課桌的抽屜里了，又或者在學(xué)校丟了。結(jié)果老師“出賣(mài)”了我，短信告訴爸媽事實(shí)真相：我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，筆、尺等文具被老師沒(méi)收了。于是一年級(jí)的我第一次被老爸狠狠打了一頓，他說(shuō)我被打不是因?yàn)閬G了文具，而是因?yàn)椤艺f(shuō)謊了。于是，我第一次深刻認(rèn)識(shí)到了我們家的家訓(xùn)——誠(chéng)信。
轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)到了10歲，好不容易盼來(lái)這樣一個(gè)“大生日”，家里親戚問(wèn)我想要什么禮物，我也興致勃勃地計(jì)劃著。生日前一晚，老媽特意跑到我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小子，你長(zhǎng)大了，以后每年你過(guò)生日我們會(huì)送你禮物，同樣的，我們長(zhǎng)輩過(guò)生日，你也要送我們禮物，我們不在乎禮物的價(jià)格，也不問(wèn)你是買(mǎi)現(xiàn)成的還是自己動(dòng)手做的，但必須要送，當(dāng)天送，不能忘�！庇谑�，10歲的我將家里長(zhǎng)輩的生日牢牢記在了心里，從那時(shí)候起，我開(kāi)始慢慢知曉、體會(huì)到了孝順這一家訓(xùn)。
從小到大，我常常會(huì)聽(tīng)到周邊的人夸我聰明，于是，我慢慢有些驕傲起來(lái)，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么勤奮了。在學(xué)校的課堂上，我的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，最近數(shù)學(xué)老師又發(fā)了短信給爸媽?zhuān)瑖?yán)肅地說(shuō)我的`課堂學(xué)習(xí)狀況很不理想。果然在接下來(lái)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我只考了84分，排名掉到了班級(jí)15名之后。放學(xué)回家，我哆哆嗦嗦把試卷拿給爸爸看，老爸搖著頭，只說(shuō)了句“你想想你媽媽每天是怎么工作學(xué)習(xí)的吧”，便沒(méi)有了下文。晚上我躺在床上怎么也睡不著，一直在想著老爸說(shuō)的話(huà)。是呀，媽媽是高中教師，每天5點(diǎn)多就起床了，經(jīng)常晚上下班到家七八點(diǎn)了還要備課。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁赐瑯拥恼n文，講了很多次了，還要再備課呢?媽媽說(shuō)，只有不斷地勤奮學(xué)習(xí)，吸取養(yǎng)分，我們才能成長(zhǎng)得更好。難怪媽媽在工作后，還考取了南京師范大學(xué)的研究生，一邊工作一邊讀研。我想爸媽對(duì)我這次考砸的“冷處理”，是要我自己去體會(huì)、明白我們家的另一個(gè)家訓(xùn)——勤奮。
我們家的家規(guī)家訓(xùn)“誠(chéng)信、孝順、勤奮”，看似很簡(jiǎn)單、很普通，但確實(shí)讓我受益匪淺。我慢慢體會(huì)到的這些家訓(xùn)，將成為我寶貴的精神財(cái)富，伴隨著我健康成長(zhǎng)。
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