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【精選】為中華之崛起而讀書作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文9篇,希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
周總理是舉世公認(rèn)的偉人,也是中國乃至全世界不可多得的杰出人物。他雖然離開我們已經(jīng)34年了,但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一個中國人的心里,他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個時代。我們懷念他,是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,他的無私奉獻里沒有一句空話。更因為少年時代的他就說過“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。 周總理12歲那年,因家里貧困,只好離開蘇北老家,跟伯父到沈陽去讀書。
伯父帶他下火車時,指著一片繁華的市區(qū)說:“沒事不要到這里來玩,這里是外國租界地,惹出麻煩,沒處說理!”周總理奇怪地問:“這是為什么?”伯父沉重地說:“中華不振!”周總理當(dāng)時就很痛心,在中國人自己的土地上,中國人自己卻不能去! 一次,校長來給大家上課,問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”有的說:“為明禮而讀書!庇械腵說:“為做官而讀書!庇械恼f:“為父母而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書。” 當(dāng)問到周總理的時候,他清晰有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了,他沒料到,一個十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。 梁啟超說過,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。作為新時代的小學(xué)生,決定著我們國家的未來。一個心里只裝著自己的人不會有大成就,只有胸懷大志,真正為中華之崛起而讀書的人才能克服一切成長中的困難成才,成為推動社會發(fā)展的動力。當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大抱負(fù),就不會因為家境的貧寒而放棄求學(xué);當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),就會因為暫時的考試失利而裹足不前;當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),就不會因冬日的寒冷而戀床不起。困難并不可怕,可怕的是消磨了斗志,頹廢了精神,成為無所事事碌碌無為的一代。 因此,我們也要苦下決心,為中華之崛起而讀書!成為時代的驕子,新世紀(jì)的英才。
為中華之崛起而讀書作文 篇2
周恩來這個名字想必大家都很熟悉吧?他是中國偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,杰出的政治家,軍事家和外交家,是中華人民共和國第一任總理。敬愛的周總理雖然離開我們整整30年了,但是,他的光輝形象、他的`偉大精神、他的高尚品德卻永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)不磨滅,F(xiàn)在,就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時侯立志讀書的故事吧!
周恩來從小志高,12歲就發(fā)出了立志讀書,報效祖國的誓言。
1911年年底,周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天,魏校長親自為學(xué)生上修身課,題目是"立命".正當(dāng)魏校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個問題:"請問為什么讀書?"
教室里鴉雀無聲,沒有一個學(xué)生回答。
"如果沒有人回答,我就一個個問了!"
魏校長走下講臺,指著前排一同學(xué)說:"你為什么而讀書?"這個學(xué)生站起來挺著胸脯說:"為光耀門楣而讀書!".魏校長點點頭,又問第二個學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說:"我是為我爸而讀書的。"同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:"你是為什么而讀書?"
周恩來在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:"為中華之崛起而讀書!"
"為中華之崛起而讀書!"回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:"有志者,當(dāng)效周生啊!"意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學(xué)習(xí)!
是呀,我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書",從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),然后為實現(xiàn)這個目標(biāo)而堅持不懈,勤奮學(xué)習(xí),為人民,為國家做出貢獻,這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書作文 篇3
“為中華之崛起而讀書”這是周恩來總理曾說的一句話,這短短九個字卻讓每一個人都熱血沸騰,激勵著許多人為振興中華而努力奮斗。
也許很多人小時候都曾有過一個疑問,我們問什么要讀書?為了自己將來能有個好工作?為了達到父母的期望?為了讓老師不再嘮叨?我想大部分人的回答都是為了自己。而有一個人,在我們這個年紀(jì),或許比我們還小,卻能說出“為中華之崛起而讀書”這句話,有如此抱負(fù)可見他的志向遠(yuǎn)大。正是周恩來總理的這句話鼓舞了中國千千萬萬的人民發(fā)奮讀書,努力成為一個有文化,有知識的人,成為一個對人民、社會有貢獻的人。
想想周恩來總理小時候生活的年代,生活學(xué)習(xí)條件都比我們現(xiàn)在惡劣多了,卻還能非常勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),還能有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。似乎他學(xué)習(xí),只為一個目標(biāo),就是為了振興中華民族,為中華民族的強大興盛而努力奮斗。而今天,我們又有幾個人是這樣想的呢?古往今來,許多人為了祖國而發(fā)奮讀書,長大后紛紛為祖國作出重要貢獻。他們在惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書,不只為自己,而是為祖國,為祖國的繁榮昌盛而讀書。
而我們現(xiàn)在,坐在舒適的教室里,用著先進的教學(xué)設(shè)施,吹著風(fēng)扇甚至空調(diào),更應(yīng)該珍惜這個機會,好好讀書。讀好書,我們就可以為祖國效力。我們是祖國的未來,是民族的希望,在不久的將來,我們就要承擔(dān)起祖國建設(shè)的.重任。要想把中國建設(shè)好,光有熱情,承諾,目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,更需要我們用知識,用才華,用行動去證明。先人前輩們已經(jīng)為我們鋪好前進的道路,只要我們沿著他們的足跡,繼承他們的精神,一定能把我們的祖國建設(shè)的更加美好繁榮。
可能有人認(rèn)為,現(xiàn)在中華已經(jīng)崛起了,我們并不需要再有這樣的志向了。但我想,雖然中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的生活水平也提高了。但是,我們的國家目前還只是一個發(fā)展中國家,綜合國力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些遙遙領(lǐng)先的發(fā)達國家,所以,中華民族還有待于各方面進一步崛起,我們依然要為中華之崛起而讀書。
“少年強則國強,少年智則國智”正如這句話所說,只有我們更加強大,更加努力,我們的國家才能更加強大繁盛。所以我們必須從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強,為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文 篇4
中國,神圣不容侵犯。中華民族,是一個古老的民族,身為四大文明古國之一,是唯一一個沒有被侵犯、被占領(lǐng)、被淪陷的國家,所以我們更應(yīng)該珍惜幸福生活的來之不易,更加要發(fā)奮圖強,為國家的建設(shè),貢獻出自己的一份力量。周恩來說過這樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”讀書,自然再好不過了,盡管這份力量可能微不足道,不堪入目,但“眾人抬柴火焰高”,只要全國一心,中華崛起不是問題。
歐陽修說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!
毛澤東說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀!
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的`影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”
林俊杰說:“燈,不能熄滅,熬過今夜,就能從書中逃回這個世界!
古今中外,詩經(jīng)歌詞,書在人的眼中再熟悉不過。就算你沒看過《詩的八堂課》,也一定聽過《唐詩三百首》;就算你沒有讀過《封神演義》,但也一定了解些《西游記》。
書,像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們奮進;書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉;書,也似那堅硬的天階,為努力拼搏的我們奠基。這就是書的魅力。
“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗!笨上攵,書是多么誘惑。無產(chǎn)階級導(dǎo)師馬克思先生在大英圖書館內(nèi),幾十年如一日,天天去圖書館讀書,一坐便是幾個鐘頭,在他的座位下竟然有對深深地腳印。繩鋸木斷,水滴石穿,成就了他的輝煌人生。
比如說寫作,它就源于我們平日讀書過程中的積累!耙豢诔圆怀膳肿印钡拇_如此。寫作文的時候,一定要利用上自己積累的詞語、成語、佳句等,就會使白開水似的文章變得栩栩如生。而積累的同時,還要學(xué)以致用,要思考。正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!弊x的書多了,自然輕而易舉地便能寫出一篇高質(zhì)量的文章,而不用絞盡腦汁,費盡心思地去想好久了。
記得小時候,總是纏著爺爺讓他給我講故事,“孟姜女哭長城”“牛郎織女”…...永遠(yuǎn)是講不完的故事,我聽得癡癡迷迷,真是一種絕妙的享受。但現(xiàn)代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕松地欣賞;廣播,可以隨意地收聽;網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空地漫游;報刊,可以休閑式地瀏覽……相比之下,讀書顯得有些沉重,字要一個個去認(rèn),句子要一句句去理解,意思要一段段去思索,沒有形象的畫面,沒旁白的點撥,沒有音樂的伴奏,真有點兒“難”。
只有讀書,才能使我們的學(xué)識更加淵博,活得更為充實。所以現(xiàn)在起,讓大家一起努力,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文 篇5
最近一段時間,我看了一本叫《少年周恩來》的書,講述的是周總理少年時的真實故事。
周恩來七歲大的時候,他的養(yǎng)母、生母先后去世,這對一個孩子來說是多么大的打擊啊!周恩來的父親在外工作又很少回家,家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了年僅十歲的周恩來身上,周恩來每天不僅要洗衣做飯,還要照顧兩個年幼的弟弟,家里很窮,經(jīng)常吃了上頓沒下頓,他為了讓弟弟吃上飯,當(dāng)?shù)袅思抑兴兄靛X的物品,有時甚至要向鄰居乞討。但這都不是長久之計,為了一家人的生計,周恩來開始自力更生,在自家后院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時候竟如此艱苦。我們現(xiàn)在都是父母的掌上明珠,想要什么有什么,想吃什么吃什么,有時還挑三揀四,和周恩來比起來,真是自愧不如啊!
后來好心的伯父供他去沈陽讀書,周恩來不僅能吃苦,學(xué)習(xí)也特別認(rèn)真,功夫不負(fù)有心人,周恩來以優(yōu)異的成績考取了南開大學(xué)。南開大學(xué)很注重英語,請來的大都是外國老師,上課都用英文,周恩來和很多同學(xué)都聽不懂,為了正常聽課,周恩來每天都惡補英語,漸漸地,周恩來終于能聽懂老師講的`課了。我覺得他真用心,并能正確意識到自己的不足而彌補,我要向他學(xué)習(xí)這種知難而進的精神。
周恩來之所以這么努力,是因為他從小心中就有一個遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)時日本很強大總是欺凌中國,周恩來很氣憤,在他十二、三歲的時候,有一次校長問大家,為何而讀書?有的說為吃飯而讀書,有的說為名利而讀書,還有的說為家父而讀書。當(dāng)校長問周恩來時,周恩來眼里散發(fā)著奇異的光芒,堅定有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長志震撼不已,為周恩來有如此遠(yuǎn)大的志向而欣慰。我也震撼不已,周恩來既然能在如此窮苦的環(huán)境下?lián)碛羞@樣遠(yuǎn)大的理想,現(xiàn)在生活條件好了,我們更應(yīng)該努力啊!
合上書本,我的心里久久不能平靜,周總理那么艱苦都能堅強的生活和學(xué)習(xí),我們還有什么不努力的理由呢?“為中華之崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心里。
為中華之崛起而讀書作文 篇6
周總理曾在小時候說過:“為中華之崛起而讀書!”這一句話讓每一個人都熱血沸騰,這一句話一直激勵著許多人,我也不例外,我一定要用心的去感恩祖國,為祖國做一些事。
在我二年級時,老師教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》,讓我知道了:周總理從小志高,在12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。真令我感慨,現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時候的故事吧!
1911年年底,周總理在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天修身課上,魏校長向同學(xué)們提出了一個問題;“請問你們?yōu)槭裁醋x書?”同學(xué)們踴躍回答,有的說:“為做官而讀書!币灿械恼f;“為掙錢而讀書!薄盀槊骼矶x書”……周總理一直靜靜的坐在那里,沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點名讓他回答。周總理站了起來,清晰而堅定的回答;“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句;“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”周總理鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩;“好。橹腥A之崛起!有志者當(dāng)效周生。 笔堑,少年時期的周總理在那時就已經(jīng)認(rèn)識到,中國人要想不受到帝國主義的欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。
祖國給了我們幸福的生活,每一天我們睜開了惺忪的睡眼就有美味的早餐供我們品嘗。在學(xué)校里,有環(huán)境優(yōu)美的校園供我們活動;有寬敞明亮的教室供我們在里面學(xué)習(xí);有技術(shù)高端的計算機供我們學(xué)習(xí)計算機知識;有美觀的桌椅供我們坐下學(xué)習(xí)知識;有設(shè)備齊全的音樂室供我們唱歌……
祖國給我們一個這么好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí),我有一個夢想那就是當(dāng)一名十分出色的作家。我要在國內(nèi)大顯身手寫出一篇篇美妙的文章,讓我們國人聽一聽我寫的作品里美文汩汩流淌的聲音,看那一個個方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫出一本本生動有趣的書籍,讓那些不喜歡讀書的小朋友喜歡上我寫的書。我還要去和國外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的.事。我還要努力的寫好一篇篇美文,讓我獲得諾貝爾·文學(xué)獎,為祖國爭光。在我年老之時,我要去山村里教孩子們寫作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長,讓他們長大成為國家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢想,想實現(xiàn)這個夢想并不簡單,我要多多看書,看一些關(guān)于文學(xué)的書,多多參加活動。希望我長大了能為祖國爭光!
現(xiàn)在我們的生活變得十分幸福,我們過著小康生活,我知道現(xiàn)在的美好生活都是無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血換來了新中國的誕生,祖國之強大,現(xiàn)在我們進入了和平年代,偉大的祖國三十年的改革開放又讓我們許多中國人富了起來,真所謂:“家富則國富,家強則國強!彼晕覀円兄x祖國并做一些事,來回報祖國。
為中華之崛起而讀書作文 篇7
為國家,我能盡到的最大努力就是認(rèn)真讀書,讀好書,好讀書。每一個祖國的花朵都應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”
所有人都知道,這個社會是一個知識大,而且有很多有能力的人的社會,又是一個只有能力大的人才能活下去的社會。要想飛的更高,只有認(rèn)真讀書。書是我們的食物,一讀書,就要把心和眼睛、嘴巴都對著書上,這樣才能讓我們長大成才。
在我學(xué)習(xí)的過程中,一開始有點貪玩,直到有一次,我去鄰居家找我的小伙伴玩,發(fā)現(xiàn),我的小伙伴每天都在認(rèn)真讀書,而我卻整天無所事事,只知道玩耍;氐郊伊艘院,我認(rèn)真的反省了自己,終于明白為什么她要這么認(rèn)真的讀書,她在為自己的未來做打算,為自己的祖國而努力的讀書,俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書讀的`越多,你會發(fā)現(xiàn)好處越多。于是我變下定了決心要盡我最大的努力,好好讀書,為自己謀劃一個好的未來,為祖國盡到自己的一份努力。我們青少年的健康成長關(guān)系到祖國的前途和命運。讓我們從小立下遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)。
少年智,則國智,少年強,則國強,少年富,則國富!我們現(xiàn)在只有好好讀書,好好學(xué)習(xí),才能成為國家之棟梁,正所謂:為中華之崛起而讀書。讀書不在于多,而在于精,要能學(xué)以致用,融會貫通。
為中華之崛起而讀書作文 篇8
一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人名叫周恩來,他曾說過一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來在上課的時候,老師問同學(xué)們:“同學(xué)們,想一想,你出生為什么讀書?”這時一個瘦弱的男孩說道:“為中華之崛起而讀書”,慷慨激昂。魏校長睜大眼睛,追問了一句,:“再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書”他堅定地說。魏校長帶領(lǐng)全班同學(xué)給周恩來喝彩。
周恩來爺爺?shù)倪@句話一直銘記在我的心中,作為新時代的少先隊員,我們應(yīng)該如何做到“為中華之崛起而讀書呢?我想我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)是首要的.。在學(xué)校里遵守校紀(jì)班規(guī),積極參與學(xué)校各項活動。課堂上要積極踴躍地思考發(fā)言,學(xué)會去表現(xiàn)自己。作為祖國的花朵,我們還應(yīng)該利用課余時間了解我們的祖國,比如通過課外閱讀去了解我們祖國燦爛悠久的歷史文化,多看一看新聞了解我們祖國的現(xiàn)狀,關(guān)心祖國的發(fā)展。雖說我們的祖國已強大,但我們依然要發(fā)揚先輩們的優(yōu)良精神。既然革命困境能使中華崛起,先輩們能為中華之崛起而讀書,相信身處和平盛世的我們這一代,更應(yīng)該去努力拼搏。
少年強則國強,少年富則國富,相信人人做好自己,我們的祖國一定會更加的繁榮富強,作為國家的未來,讓我們一起為祖國的強盛而努力讀書吧!
為中華之崛起而讀書作文 篇9
身為一個中國人,你是否感到驕傲呢?我們所誕生在的中國地大物博,有著奔流不息的長江、黃河;有著清奇俊秀的桂林山水;有著云霧飄渺的黃山、廬山;有著風(fēng)景如畫的西湖......我們的生活條件十分優(yōu)越,一幢幢高樓大廈平地而起,像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵?v橫交錯的道路,車水馬龍的街道,方便多樣的交通設(shè)施......無一不標(biāo)志著生活的進步、時代的發(fā)展。在這樣美好的環(huán)境中,你有沒有想過幸福的生活是怎么來的呢?
早期的祖國可不像現(xiàn)在這么富強。當(dāng)時的中國十分落后、無能,有一段不堪回首、難以泯滅的悲痛記憶。這注定是一段凝結(jié)著血和淚,充滿著黑暗和悲苦,擠壓著不屈和抗?fàn),混合著自甘墮落和奮起斗爭的悲情歷史。中華民族難道不能再次崛起?這是當(dāng)時千千萬萬人內(nèi)心的困惑。
他不解,沉思了很久很久,祖國為什么不能走上富強之道。當(dāng)老師問"請問諸生為什么而讀書"時,他忽然找到了答案!睘橹腥A之崛起而讀書!“這看似簡簡單單的九個字,牽動了多少人的心,警醒了多少人的魂啊。一個十二三歲的少年,竟有如此的抱負(fù)和胸懷!褪侵芏鱽砜偫怼
年少時的.周恩來總理已經(jīng)認(rèn)識到,中國要想不受不受外國的欺凌,就必須振興中華。而讀書,就是以此為目的,為中華之崛起。于是,他努力讀書,求賢若渴,用知識換來了中華民族的新生,用知識續(xù)寫了中華民族生生不息的偉大篇章!
中華民族在歷史的長河中歷經(jīng)了千錘百煉,變得越發(fā)的強大!胺肝抑腥A者,雖遠(yuǎn)必誅”,如今的中國已成為世界強國。生活在和平年代的我們永遠(yuǎn)不能遺忘屈辱的過去,那幾百年的國恥家恨依舊刻骨銘心。昨天的日歷里,記載著太多太多的硝煙滾滾,太多太多的悔恨無奈。雖然我們不可以改變歷史,但是我們可以創(chuàng)造未來。唯有讀書,能創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造輝煌!
作為新時代的接班人,我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記:為中華之崛起而讀書!我們應(yīng)該努力,我們必須努力,讓祖國變得更加強大!
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