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實(shí)用的六年級(jí)作文300字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
記得那是在我六歲的時(shí)候。這一天，家里來(lái)了客人，媽媽在做菜，這時(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了。便讓我把糖回來(lái)，我把糖買了回來(lái)。
正走在半路上走的我，正在想媽媽在做什么菜。突然，被一個(gè)小石子給絆倒了，隨之糖也灑了一地。我想糖都臟了，還怎么給媽媽呀？想著想著，我突然想到了媽媽每次都把臟的東西洗一洗。于是，我先仔細(xì)的撿起地上的'糖，然后把糖裝到袋兒里，跑回家。我先倒了一盆清涼的水，再把糖倒進(jìn)去洗一洗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)糖都沒(méi)了。我變急得哭了出來(lái)。這時(shí)聽(tīng)到哭聲的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)我：怎么了？我說(shuō)：我買完糖回來(lái)，走在路上，突然被一塊兒石頭絆倒了，糖也灑了，我變把它反復(fù)在水里洗，可是糖一粒都不見(jiàn)了！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，糖是不能洗的，如果洗了，就會(huì)溶解到水中了！這回你明白了嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)，我非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。
雖然這件事情已經(jīng)是發(fā)生在四年前了，但我仍是記憶猶新，因?yàn)檫@是我童年最有趣的事情了。
六年級(jí)作文300字 篇2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)常常進(jìn)攻別的`國(guó)家。
有一回，趙王得到了一件寶貝，秦王知道后寫(xiě)信說(shuō)：愿意拿十五座城交換。趙王就讓藺相如帶著璧去了秦國(guó)。到了秦國(guó)，秦王絕口不提十五座城的事，藺相如想了一個(gè)辦法，，成功的帶回了璧，趙王封他為大夫。
過(guò)了幾年秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)，到了澠池，秦王讓趙王鼓瑟，趙王鼓了一段。藺相如看到秦王侮辱趙王，就讓秦王擊缶，秦王拒絕了，藺相如再三要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)；“您再不答應(yīng)，我就和你拼了！”秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功，趙王又封他為上卿，職位比廉頗都高，廉頗很不服氣，說(shuō)要給他個(gè)下不了臺(tái)。
有一天藺相如遇見(jiàn)了廉頗，就讓車夫趕緊把車往回趕，藺相如的手下看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)我們?yōu)槭裁匆滤�？藺相如解釋了一番。這些話傳到了廉頗耳里。廉頗仔細(xì)想了一番，覺(jué)得自己這樣做不對(duì)，就背著荊條到藺相如家請(qǐng)罪。從此，他們倆成為了好朋友，一起保衛(wèi)趙國(guó)。
六年級(jí)作文300字 篇3
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當(dāng)時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫(xiě)一手好字，能讓學(xué)生都聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有淵博的`知識(shí)，受人尊敬。
正是因?yàn)檫@樣，我便暗暗下定決心，要當(dāng)一名老師。后來(lái)，父親也給我買了一塊小黑板，讓我真正對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最愛(ài)玩的游戲莫過(guò)于“當(dāng)老師”了，而我總是爭(zhēng)著要當(dāng)“小老師”。
步入小學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸�。∥也琶靼�，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說(shuō)這份工作太辛苦了，要我將來(lái)找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執(zhí)的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現(xiàn)不可，所以母親越是這么說(shuō)，就越堅(jiān)定了我心中的信念。
如果我真得如愿以償了，我會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成一棵茂盛的樹(shù)，碩果累累！
六年級(jí)作文300字 篇4
人是有感情的，然而動(dòng)物也是有感情的。
一天，我走在放學(xué)的`路上。那是個(gè)雨天的傍晚。天空中突然飛來(lái)兩只灰色的麻雀，似乎一只母麻雀和一只小麻雀。他們一前一后，前呼后應(yīng)，似乎在練習(xí)飛翔。遠(yuǎn)處，開(kāi)來(lái)一輛大貨車。我急忙緊張地閉起了雙眼。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只母麻雀躺在冰冷的地上，身邊有一灘血跡，那只小麻雀使勁的叫著它的母親說(shuō)：“媽媽，你醒醒�！笨赡侵荒嘎槿敢粍�(dòng)不動(dòng)。
那只小麻雀，有用勁推了推它的媽媽，可母麻雀還是一動(dòng)不動(dòng)。
小麻雀飛走了，原本以為它放棄了，剛要抬起腳準(zhǔn)備走，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小麻雀又飛了回來(lái)，后面還跟著一群麻雀，小麻雀把其他麻雀帶到事情突發(fā)的地方說(shuō)：“哥哥姐姐，你們一定要幫幫我把媽媽帶回去�！笨刹还茉趺赐�，怎么拉，那只母麻雀，還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在馬路邊。
其它麻雀一直叫著好像在說(shuō)：“走吧，你媽媽已經(jīng)死了�！毙÷槿溉揭换仡^，三步一回頭。
看到這一幕，我哭了，淚水摻雜著雨水，從我的臉頰上流下來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇5
我是一只小蜜蜂，我有一對(duì)翅膀，大大的眼睛。讓我自豪的是，我們家族都非常的勤勞。我將會(huì)給你們介紹我的'一天。
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我伸了伸懶腰。準(zhǔn)備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提著桶子去采花蜜�！奥�(tīng)說(shuō)南山那邊有許多花開(kāi)放了，我們到那兒去采吧�！泵鄯浣憬阏f(shuō)道，我們愉快地答應(yīng)啦，便飛向南山。
在飛向南山的途中，我們遇到了松鼠姐姐�！八墒蠼憬�，早上好”我們齊聲說(shuō)道，松鼠姐姐問(wèn)我們“你們要上哪兒去��？”“我們要去南山采蜜，再見(jiàn)，松鼠姐姐。”我們和松鼠姐姐道了別又去南山了。
到了南山，芬芳清香迎面撲來(lái)，你我們高興的采著花蜜“今天的收獲可真多”蜜蜂妹妹對(duì)我們說(shuō)，“好不是嗎？我們的桶子都快裝不下啦�！泵鄯涞艿苷f(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間不多啦，所以中飯就地解決。大家忙得滿頭大汗“收工了”不知是誰(shuí)叫一聲。
就這樣，我們一路唱著歌謠，回家了。
六年級(jí)作文300字 篇6
不必選擇溫暖的春風(fēng)，不必選擇美麗的雪，不必選擇具有音韻的雨，不必選擇無(wú)限好的黃昏……面對(duì)人生。我們不能只看見(jiàn)其中的酸甜苦辣、人生百味，我們要從中尋找幸福的味道，
有人說(shuō)幸福是甜的，你看，那個(gè)小女孩，手中拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)狀高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽�？�！”對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，一張老師表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)狀就是幸福。
有人說(shuō)，幸福是苦的，有人羨慕董事長(zhǎng)的位子，可董事長(zhǎng)卻說(shuō)：“我能有現(xiàn)在的榮譽(yù)，還不是從最底層干上來(lái)的�！毕瓤嗪筇�，何不為樂(lè)。有的'人最羨慕別人的地位，可從不想他人為何成就偉大的事業(yè)，所以對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，幸福是苦的。
有人說(shuō)。幸福是酸的，確實(shí)童年也許是一串酸酸的葡萄，可回想從前干過(guò)的蠢事，回想童年的無(wú)知，也是一種享受，童年的往事，也有幸福在里面。
我們常常抱怨生活中缺少幸福，可是卻有太多的煩惱。那是因?yàn)槟憧傃鐾炜�，只注意自己是否幸福，而從不去注意身邊的小幸福。其�?shí)幸福在地上，就在大家每天經(jīng)過(guò)的路上。
幸福是什么？其實(shí)我們每天與幸福擦肩而過(guò)，可我們不懂怎樣抓住它，并留住它。朋友，請(qǐng)放緩你前進(jìn)的腳步，瞪大眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸�！�
六年級(jí)作文300字 篇7
哇，開(kāi)學(xué)了，我的度假生活竟然就這樣結(jié)束了！在暑假哩，我可以跟同學(xué)們一 起出去玩：溜冰、玩水、去山莊住，我們也會(huì)一起上課，例如：談烏克麗麗、跳舞、畫(huà)畫(huà)和插花，課程多采多姿，玲瑯滿目，讓我每天的生活精彩無(wú)比。一旦開(kāi)學(xué) 了，就沒(méi)有那么好玩了，因?yàn)槊刻於加锌荚�、作業(yè)，尤其是上了六年級(jí)，每天都要復(fù)習(xí)當(dāng)天教的和預(yù)習(xí)明天上課的`，甚至還要寫(xiě)自修和評(píng)量卷。再加上每周的復(fù)習(xí) 考。唉！真是只有一個(gè)慘字來(lái)形容。
為了開(kāi)學(xué)能早早進(jìn)入狀況，我安排在開(kāi)學(xué)前兩周參加夏日學(xué)�；顒�(dòng)，讓我能在開(kāi)學(xué)前先收心適應(yīng)在學(xué)校的生活。以期望開(kāi)學(xué)后，上課時(shí)能專心。同學(xué)們建議我每 天都要預(yù)習(xí)一點(diǎn)功課，例如數(shù)學(xué)一個(gè)單元；爸爸媽媽給我的建議是要我每天都練習(xí)一份考卷。開(kāi)學(xué)之后課業(yè)壓力變大，只要比別人提早準(zhǔn)備，比別人更努力用功，才 能與同學(xué)們并駕齊驅(qū)。
升上六年級(jí)要準(zhǔn)備未來(lái)的升學(xué)考試，這一年是重要關(guān)鍵的一年，我希望自己要多多加油，成績(jī)才能更進(jìn)步，希望的達(dá)成是不能單靠運(yùn)氣的，所謂三分天注定，七分靠努力，大家一起加油吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
人的一生有許多關(guān)愛(ài)自己的人，有的是我的.爸爸媽媽；有的是我的爺爺奶奶；有的是我的同學(xué)老師……但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。她就是——我們敬愛(ài)的劉老師。
有一次，我因在家寫(xiě)毛筆字而耽誤了上學(xué)，遲到了5分鐘，老師聽(tīng)寫(xiě)已經(jīng)報(bào)了一大半了，而我才開(kāi)始寫(xiě)。老師說(shuō)報(bào)完了，該教聽(tīng)寫(xiě)本了，那時(shí)候，也許是太著急了，我哭了起來(lái)，老師走到我身邊，問(wèn)我：“劉心怡，你怎么哭了，是有人打你嗎？你告訴老師，老師幫你批評(píng)他�！薄安皇�，因?yàn)槲襾?lái)遲了，所以聽(tīng)寫(xiě)還有幾個(gè)詞沒(méi)寫(xiě)好�！薄芭�，原來(lái)是這樣，我找個(gè)同學(xué)給你報(bào)一下，不就行了嗎？”
老師不僅很溫柔，工作還很認(rèn)真。
又有一次，放學(xué)鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)先走，當(dāng)我們打掃完時(shí)，已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了，路過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉老師還在批改我們的作業(yè)，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒眉笑顏開(kāi)，或許是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，有些同學(xué)做的不怎么認(rèn)真。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)表達(dá)了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)也讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇9
隨著時(shí)間的推移，即將進(jìn)入六年級(jí)的我，是否能保持那顆仍舊真善美的童心，讓社會(huì)遍布春的腳步呢？
六年級(jí)的我，應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)于厲己，對(duì)自己嚴(yán)格要求的人。
現(xiàn)在，總是會(huì)有六年級(jí)的同學(xué)不守紀(jì)律，甚至公然與老師作對(duì)，頂嘴。當(dāng)我升入六年級(jí)的.時(shí)候，我一定總是會(huì)抱臂坐正，專心聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言，汲取知識(shí)的甘霖。為了完成這個(gè)近在咫尺的理想，一定要從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。
六年級(jí)的我，應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)，在不寫(xiě)作業(yè)的情況下，仍直接像小鳥(niǎo)掙脫囚籠一樣歡呼一聲沖出教室。在被發(fā)現(xiàn)后，還好似正理在自己這邊似的，據(jù)“理”力爭(zhēng)。為了更好地學(xué)習(xí)，要積極地與老師交流。同時(shí)，必須要勤奮學(xué)習(xí)，才可以出人投地，才可以成為社會(huì)的棟梁之材。為了完成這個(gè)愿望，必須要加倍勤奮、努力！
六年級(jí)的我，要力爭(zhēng)第一，成為國(guó)家、社會(huì)之才！
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