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【精華】贊美作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的贊美作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】贊美作文八篇

贊美作文篇1

　　不到長(zhǎng)城非好漢。在電視上看著長(zhǎng)城巍峨的雄姿，令我嘆為觀止，充滿無(wú)限向往。今年暑假，我便來(lái)到北京爬長(zhǎng)城。

　　來(lái)到北京第二天一大早，我興奮地坐上大巴車(chē)。大巴車(chē)行駛了兩個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了長(zhǎng)城的山腳下，放眼遠(yuǎn)眺，一條巨龍盤(pán)旋在青山碧嶺之中，曲折蜿蜒，連綿起伏，龍頭與天相接，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正欲騰飛，怒吼咆哮。爬長(zhǎng)城時(shí)，還很早，霧氣繚繞，似乎來(lái)到了人間仙境。長(zhǎng)城很堅(jiān)固，細(xì)細(xì)撫摸每塊石磚，硬如盤(pán)山之石而又戰(zhàn)痕累累，每一塊都訴說(shuō)著古老的歷史，見(jiàn)證了中華民族的崛起。每隔一段路，就有一個(gè)烽火臺(tái)，里面每個(gè)垛口都是張弓搭箭用的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一支支高高聳立在地上的'利劍，如一個(gè)個(gè)頭戴金冠的將士，勇猛守衛(wèi)祖國(guó)，直插云霄。城樓分為上下兩層，四周都是垛口。

　　長(zhǎng)城很陡峭，爬長(zhǎng)城寸步難行，充滿了艱難險(xiǎn)阻。每走一步就像經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，每走一步，都搖搖欲墜，令人膽戰(zhàn)心驚。我邁開(kāi)大步往上爬，一會(huì)兒便累得氣喘吁吁，雙腳象灌了鉛一樣，一屁股坐了下來(lái)�！皥�(jiān)持就是勝利，我怎么能這樣倒下呢？我一定要堅(jiān)持到底”，我轉(zhuǎn)念一想，便不顧疲勞，繼續(xù)加快步伐爬了上去，即使大腿發(fā)麻，我仍堅(jiān)持了下來(lái)。爬到峰頂，極目遠(yuǎn)眺，大好河山盡收眼底，長(zhǎng)城在云霧里顯得更加宏偉壯觀，氣勢(shì)磅礴，讓我感受到“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)。我不禁贊嘆不絕。

　　長(zhǎng)城，是古代人民智慧的的結(jié)晶，汗水澆灌的碩果，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨卻仍然巍峨挺拔。我驕傲，我自豪，我們愛(ài)你啊，長(zhǎng)城！

贊美作文篇2

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，初中，歲月的末班車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的.日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

贊美作文篇3

　　你走過(guò)了不平凡的60年，像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過(guò)磨難，也有過(guò)歡笑。歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。這60年來(lái)，你發(fā)生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強(qiáng)。您的國(guó)力日益強(qiáng)大。你凝聚了天下炎黃子孫的心��！您贏得了世界尊重的目光。

　　現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，走進(jìn)了新的世紀(jì)，今天，在這歡慶的節(jié)日里，我從心底里向您說(shuō)一聲，祖國(guó)，您好！我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的'脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。我驕傲，我是中國(guó)人。在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！

　　在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人—— 黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘，我使指南針、印刷術(shù)的后裔，我使圓周率、地動(dòng)儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

　　我是中國(guó)人—— 在我的國(guó)土上不光有雷電轟不倒的長(zhǎng)白山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國(guó)人—— 我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也想在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人—— 我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人預(yù)言打不出石油的地心；也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云；當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方的時(shí)，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人，我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)于我們同往。我就是飛天，飛天是我們。我驕傲，我是中國(guó)人！

贊美作文篇4

　　大樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)葉綠綠的，長(zhǎng)得很高大。大樹(shù)可以吸收二氧化碳，大樹(shù)可以吸收地上的灰塵，還可以上人們吸收新鮮空氣，大樹(shù)可以做紙、做鉛筆、做桌子和椅子，還有家具很多很多......夏天的時(shí)候人們還可以以在樹(shù)下乘涼，下雨的時(shí)候大樹(shù)可以為人們遮風(fēng)擋雨，還可以當(dāng)成小鳥(niǎo)的家，到秋天的時(shí)候，大樹(shù)可以接蘋(píng)果、梨、香蕉很多很多的水果，大樹(shù)多的'時(shí)候，可以擋風(fēng)沙，大樹(shù)的木頭很粗糙，可以蓋房子，如果沒(méi)有水，大樹(shù)會(huì)死的，沒(méi)有了大樹(shù)我們都沒(méi)有鉛筆和家具了，也呼吸不到新鮮空氣了，大樹(shù)是很有用的。

　　我們要關(guān)心大樹(shù)愛(ài)護(hù)大樹(shù)，大樹(shù)給我們做的每一件事，我們都非常感謝它，我們?yōu)榇髽?shù)所做的每一件事感到驕傲和自豪。我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)和保護(hù)大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)為我們做的事情太多太了，我們都感謝它，讓我們愛(ài)護(hù)大樹(shù)大樹(shù)為我們創(chuàng)造美好的明天。

贊美作文篇5

　　什么是朋友？在困難時(shí)，一起走過(guò)；在幸福時(shí)，一起歡樂(lè)；在迷惑時(shí)，有人幫助；在犯錯(cuò)時(shí)，有人提醒。。。。。。這可謂是好朋友。

　　蔣楠和我之間的友情猶如一杯濃濃的咖啡，很深厚，很真實(shí)。但潛意識(shí)里，我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)并不是“有福同享，有難同當(dāng)”。有更深層的，那就是：共同進(jìn)步，互相影響。由于我倆在學(xué)習(xí)上也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，老師的對(duì)比對(duì)象，因此，我們學(xué)習(xí)之間，學(xué)習(xí)成為最忌諱的話題，直到有一天的下午。當(dāng)然，不單是我倆，幾乎所有的好朋友之間，尤其是成績(jī)相仿的`好同學(xué)，都是這樣，他們很少流。

　　前幾天，我們談到了“舉手”這個(gè)話題，我們都知道，上課應(yīng)該舉手，不知大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，隨著年齡的曾長(zhǎng)大家上課似乎都不舉手。上課回答問(wèn)題是自己與老師的一次交流，既可以鍛煉自己的表達(dá)能力，又可以檢查自己是否能跟上老師。班里的一些男生可不象女生這樣不舉手，他們每堂課上都思維活躍，緊跟老師的步伐，踴躍舉手，記得以前有人說(shuō)他們愛(ài)表現(xiàn)自己，回答錯(cuò)了，有時(shí)還回引起一聲“噓”聲。但事實(shí)證明，他們是對(duì)的，他們的成績(jī)直線上升，而女生失去了她門(mén)的寶座。愛(ài)表現(xiàn)自己就怎么了？在今后競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)里，不表現(xiàn)自己，不讓別人知道自己的優(yōu)勢(shì)，能行嗎？還能立足于社會(huì)嗎？當(dāng)然不能。

　　經(jīng)過(guò)我們的交流，我豁然開(kāi)朗，在政治課和語(yǔ)文課上，蠢蠢欲動(dòng)的我舉起了沉重的手臂，回答完畢后，長(zhǎng)嘆了一口氣，好艱難，又好輕松，原來(lái)一起都這么簡(jiǎn)單。讓我有這樣的勇氣的人是她，我的朋友。

　　就在接下的日子里，我們討論著，交流著，我們決定共同努力，一起進(jìn)步，這是我們共同的心愿，我們捅破了那一層薄薄的紙。這才是真正的朋友！你同意嗎？

贊美作文篇6

　　我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明；我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，一個(gè)小小的身軀，平時(shí)，很多人并不把它放在眼里。市場(chǎng)上的價(jià)格也很低廉，所以很容易讓人忽視。如今的人們也只有在偶爾停電的時(shí)候，才會(huì)想起它。

　　記得有一天晚上，我們家突然停電了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。于是，我趕緊出門(mén)，在一家不起眼的小商店買(mǎi)到了一包蠟燭，點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后，便開(kāi)始觀察蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那支小小的蠟燭，看到這支本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，越燒越短，最后只剩下了可憐的一小段，使我油然而生一種對(duì)蠟燭的敬佩之情！這種犧牲自己，照亮他人的精神很值得我學(xué)習(xí)。它把最亮的光奉獻(xiàn)給人類(lèi)，可自己卻被一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)M。雖然現(xiàn)在蠟燭的用場(chǎng)越來(lái)越少，但是它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們卻不能忘記。等我上床睡覺(jué)的時(shí)候，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了。看著點(diǎn)點(diǎn)燭光，我不禁想起李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖瑫r(shí)也讓我想起了我們的老師，路口的交通警察和大街上的清潔工人。

　　教師，是天底下最光明、最無(wú)私的職業(yè)。他把自己知道的知識(shí)和做人的道理，都教給了同學(xué)們。我們班的班主任李老師，就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有一次，李老師生病了，為了不給我們耽誤課程，還是帶病來(lái)到學(xué)校，并強(qiáng)打精神與往常一樣認(rèn)真地給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　交通警察，是一個(gè)很?chē)?yán)肅的職業(yè)。不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，都要在路口指揮交通，給我們帶來(lái)了安全保障，營(yíng)造了一個(gè)和諧有序的環(huán)境！

　　清潔工，一個(gè)令很多人瞧不起的職業(yè)。但是，這卻是一個(gè)了不起的工作。每天天不亮就打掃街道，為我們清掃出一條條干凈、整潔的馬路，讓我們呼吸新鮮的空氣。用自己平凡的工作樹(shù)立了“城市美容師”的光輝形象！這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　蠟燭，你有一種了不起的精神，那就是燃燒自己，換來(lái)光明！我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個(gè)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

贊美作文篇7

　　楊柳吐綠，春暖花開(kāi)。新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著濃濃的敬意，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛(ài)的老師問(wèn)好：辛苦了，老師！

　　老師，這是個(gè)多么偉大、崇高的稱號(hào)�。墓胖两�，偉人、詩(shī)人、英雄、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的辛苦培育？發(fā)明、創(chuàng)造、定理、學(xué)說(shuō)，哪一個(gè)不包含著老師的前期培養(yǎng)？?jī)?yōu)良的品質(zhì)，有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤�；美麗的藍(lán)圖，始于老師心中的描繪……

　　老師，你像一顆筑路的小石子，默默地為新一代鋪設(shè)起飛的`跑道；你像春日里綿綿的春風(fēng)，無(wú)私地滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓光禿禿的枝丫長(zhǎng)滿綠葉花苞；你更像一位偉大的母親，在孩子無(wú)助時(shí)，及時(shí)地默默扶他一程。

　　老師，這個(gè)詞不僅是一個(gè)職業(yè)名稱，更是一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。有誰(shuí)能夠明白你的艱辛，你的汗水？在深夜里，星星早已掛滿了夜空，人們枕著香夢(mèng)甜甜入睡，可你卻依然在燈光下批改作業(yè)。那從窗戶射出的光線，與閃爍的繁星融為一體，這是多么和諧的景象。

　　老師，你帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里尋找知識(shí)的奧秘；你啟發(fā)我們奇思妙想；你開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén)，讓我們看到了無(wú)窮無(wú)盡的珍寶……當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，你比任何人都高興；當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時(shí)，你卻躲在一角，永遠(yuǎn)不會(huì)“貪功”……最少需求，最多給予，無(wú)盡奉獻(xiàn)，這就是我們敬愛(ài)的你———老師！

贊美作文篇8

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！�

　　每當(dāng)我想起贊美老師的詩(shī)句，我都會(huì)想起我們的班主任。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶過(guò)去，有多少慈愛(ài)的面孔出現(xiàn)在我們的'腦海，有多少辛勤的老師，默默的付出。

　　您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

　　老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師，我崇拜您，我也說(shuō)不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么聲音？是的自然清脆的鳥(niǎo)叫聲，是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音。

　　感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。

　　最后說(shuō)一聲謝謝您我的老師：“……”

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