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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-29 09:15:53 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  星期一的早上,柔和的陽光灑在校園里,“喳喳喳”小鳥也在為我們歌唱哩!我和同學(xué)穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著輕快的步子到時(shí)操場(chǎng)上列隊(duì)準(zhǔn)備參加升旗儀式。

  升旗儀式開始了。我向四周望去,看見同學(xué)們都很嚴(yán)肅。隨著輔導(dǎo)員老師一聲令下,“出旗”。三位旗手邁著整齊的步伐走了出來,中間的一位旗手找著國旗,旁邊的兩位護(hù)旗手緊隨在左右,不一會(huì)兒,他們就走到了國旗臺(tái)上。旁邊的.護(hù)旗手把國旗系好,等待著輔導(dǎo)員的命令。音樂停了,輔導(dǎo)員老師激動(dòng)地說道:“升旗,敬禮,唱國歌。”話音剛落,旗手就把繩子拉下來,國旗冉冉地升上去。我們向國旗行少先隊(duì)禮,目光注視著國旗,站得筆直筆直的。我大聲地和同學(xué)們一起唱國歌,過了一會(huì)兒,國旗升到了頂端,迎風(fēng)飄揚(yáng),國歌也停了,輔導(dǎo)員老師說:“禮畢下面有請(qǐng)李副校長(zhǎng)為我們國旗下講話。”李副校長(zhǎng)說:“炎熱的夏天已經(jīng)到了,大家要注意安全,勤洗手,預(yù)防型H1N1流感……”我拍了拍手想其它事情。終于,輔導(dǎo)員老師公布五項(xiàng)評(píng)比第一名了:一年級(jí)一O三班;二年級(jí)二O三班;三年級(jí)三O七班;四年級(jí)四O二班;五年級(jí)五O六班;六年級(jí)六O五班。”話音剛落,四O二班那兒就傳來開心的叫喊聲,我嘆了口氣,小聲嘀咕著“就算輪到四O六班,也輪不到我們班!

  升旗儀式結(jié)束了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了,想到這里,我又開心起來了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我們要去宏村。

  我在《安徽尋寶記》里看到過宏村,我的好奇心又起來了。書上說,兩棵楊樹是牛角,南湖是牛肚子,半圓形的月沼是牛胃。

  到了南湖,我想起了第六課《西湖》其中的第二段,我給改成:站在柳絲輕拂的牛肚子邊,放眼遠(yuǎn)眺……過了進(jìn)村的拱橋,我看到了唯一的一朵桃紅色的荷花,亭亭玉立地站在荷葉叢中,因?yàn)槿颂,還沒欣賞完荷花,媽媽拉著我去了南湖書院。

  一進(jìn)門,抬頭就看到古時(shí)候小學(xué)生的學(xué)堂,叫志道堂,里面放了幾張書桌和長(zhǎng)條凳,我坐在凳子上,就像當(dāng)年的小和尚在念經(jīng)。過了屏風(fēng),后面墻上有一張孔子的畫像,畫像下面有五個(gè)牌子,上面寫著孔子的弟子的名字:曾子,子思,顏?zhàn),孟子,中間的那個(gè)牌子看不清楚。對(duì)面有一堵光禿禿的墻,導(dǎo)游老師說:那是古時(shí)候?qū)W生如果犯了錯(cuò),站在那里面壁思過的地方。

  出了小學(xué)學(xué)堂,往右邊走,是啟蒙閣,那里是大哥哥大姐姐們讀書的地方,只有幾把椅子,沒有書桌什么的,人太多了,座位都坐滿了,我們只好站在一旁看著。

  我們出了書院,來到了月沼,就是牛胃的地方。導(dǎo)游老師說,因?yàn)楣艜r(shí)候老人們認(rèn)為“月滿則虧”,所以建成了半月形的池塘。岸邊的房子倒映在池塘中,藍(lán)天白云也倒映在池塘中,真是一幅優(yōu)美的`山水畫。

  我們又走了很久,腿酸得都受不了了,終于到了西溪,媽媽說這里是宏村水的源頭。小溪的周圍是樹木織成的綠色鑲邊,溪中的小魚歡快地游來游去,水從高處的一個(gè)水壩流下來,形成一片瀑布。

  我迫不及待地問媽媽,可以在這里玩嗎?媽媽同意了。說完,我以箭一般的速度沖到溪邊,玩起水來。爸爸也下來了,我把水都濺到他身上,逗得旁邊的小朋友哈哈大笑。這小溪的水很淺,是從山上流下來的,里面的小魚兒很小很小,我們打水漂,抓小魚,褲子全都濕了。我找到幾塊漂亮的石頭,有三角形的,菱形的,帶回去紀(jì)念。

  玩了很久很久,我們開始往回走了,我覺得,我就像是天空中飛了很久很久的小鳥一樣,又累又困又開心。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  朱自清,這個(gè)名字相信大家一定不會(huì)陌生吧!

  第一次接觸朱自清,是因?yàn)椤逗商猎律愤@篇文章“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著青紗的夢(mèng)!比绱饲逶~麗句,好似有一股宛轉(zhuǎn)的魔力吸引住了我。我多次魂?duì)繅?mèng)縈,我發(fā)瘋似的想了解他的履歷,他的思想,他的駭世之作,終于,我跑遍了大小書城,終于我買到了我向往已久的《朱自清全集》。

  當(dāng)我翻開書頁,淡淡的書香向我襲來,我走進(jìn)他,跟隨他,將他的'思想融入我的骨體,我的血液,第一篇便是《春》每多讀一面,在心中便沉淀出一種不同的感受。讀他的文章,猶如聆聽大自然的天籟;好似觀賞高山流水,云霧縈繞蒸騰,升華到人天合一的境界,宛若是從遠(yuǎn)古飄來的訊息,洗去人間的浮華,散發(fā)出人性最純的感動(dòng)!

  西漢劉向云:“書如藥也,善讀可以治愚!敝熳郧宓奈恼隆U洳刂松枷氲木。

  捧起散文,便愛不釋手,我感慨他是文壇最絢麗的一朵奇葩,依稀看見一位風(fēng)度翩翩,才華橫溢的青年,站在船頭,仰望北大母校,清風(fēng)吹皺湖中的道道柔波,吹開他幽幽的思緒……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “注意力度,手要撐起來”“看清譜子,重來!”“中間不熟練,連起來再彈一遍!”“我是小明星”鋼琴大賽決賽開始前,為了能讓我脫穎而出,媽媽特意選了首難度較大的《彩云追月》,每天一早就陪在我身邊。

  時(shí)間在黑白琴鍵的跳動(dòng)中流逝,汗水浸透了衣衫。不間斷的練習(xí)令我腿酸腳麻,手指疼痛難忍,眼里這群小蝌蚪再也不可愛了,“為什么就是練不熟呢?預(yù)賽的時(shí)候不是很簡(jiǎn)單嘛,媽媽為什么要選這么難的?”“小優(yōu),別停,繼續(xù)練!”媽媽一點(diǎn)都不在意我的小情緒,我委屈地大哭起來……等我情緒平復(fù)了些,媽媽拍了拍我的肩膀,語重心長(zhǎng)地說:“寶貝,決賽可不是你想的那么簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)理想的道路上布滿了荊棘,只有勇敢地去戰(zhàn)勝它,才能取得最終的勝利啊!眿寢尩倪@番話像是這炎炎夏日的一陣清風(fēng),吹散堵在心頭的煩悶。是啊,遇到困難不可怕,我要勇敢戰(zhàn)勝它!擦干眼淚,我又回到琴凳上,一遍不行,再來……兩遍不行,再來……

  苦練一個(gè)多月后,終于迎來了決賽。看著臺(tái)上的選手們選曲的難度一個(gè)比一個(gè)高,之前對(duì)媽媽的抱怨都化作了感激,媽媽微笑著拉著我滿是汗水的手說:“別緊張,真正的成功不是超越別人,而是戰(zhàn)勝自己!”是呀,我要勇敢戰(zhàn)勝自己,享受比賽的'過程。想到這,我的心漸漸平靜下來。終于輪到我上場(chǎng)了,指尖觸碰到琴鍵的那一刻,仿佛感受到臺(tái)下媽媽傳來的力量,媽媽陪伴我的每一個(gè)清晨,每一個(gè)傍晚,每一句鞭策,每一個(gè)擊掌,都化作了跳動(dòng)的音符,我完全沉浸在那悠揚(yáng)的旋律中。一曲彈罷,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

  捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,媽媽欣慰的笑在我眼里開出了花,成功其實(shí)飽含淚水的苦,汗水的澀,但是感謝有您讓成功變得簡(jiǎn)單起來。

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