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責(zé)任感作文

時間:2023-03-27 13:18:36 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任感作文集錦九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的責(zé)任感作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責(zé)任感作文集錦九篇

責(zé)任感作文 篇1

  閉上眼睛,我聽到了大海的聲音。朵朵浪花,漫天飛舞,揚(yáng)起我紛飛的思緒。洶涌的潮水,無情地啪嗒著我心底那個最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落,和海水一樣苦澀。

  平靜一下心跳,我看見了大海中遺落的笑。

  從外公遭遇海難,到已好些日子了,但我腦海中始終都無法停止潮汐,他那曾經(jīng)如許燦爛的笑容,在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣,真的,如果他不理睬那些呼喚的聲音,F(xiàn)在應(yīng)該還如一個老頑童般無憂無慮地活在世上。

  聽媽媽說,那時他已經(jīng)過了危險地帶,但是,他卻返回去了,因?yàn)樵谖kU區(qū),還有四個人,他們乘坐的車無法發(fā)動。他們?nèi)f般焦慮,在急切地召喚著他,請求他幫忙。

  雖然他知道潮水不久便會漲起,但他還是選擇了救人,甚至不顧惜,也沒有想到要顧惜自己的安全。后來,潮水,無情絕情地將他淹沒。

  我無法不流淚,也無法不震撼。當(dāng)他為了責(zé)任而犧牲了自己的'生命,我懂了,一個善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)生存的價值,不是嗎?

  也許,有人笑他傻,笑他無知,也許,有人認(rèn)為他不值得可惜,甚至?xí)腥藢λ男袆硬恍家活。但是我,作為一個活著的人,我會珍視生命所賦予的責(zé)任,人性所賦予的責(zé)任。

  因?yàn)樯鼜膩砭筒粌H僅是一種存在,而是一種永不終止的責(zé)任。

  大海中,我愿為他拾起遺落的笑,帶著一份責(zé)任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切,都洞悉在大海深邃的緘默里。

責(zé)任感作文 篇2

  旅行,是許多人的一種生活方式。它愜意,是敞開心懷的一種自我放松。它不僅能讓我們放松心情,還能讓我們在旅程中學(xué)到知識,拓寬視野。

  最讓我印象深刻的一次旅行是——上海野生動物園一日游。

  路上我們有說有笑,可談的話題卻是相同“上海野生動物園”——它是怎么樣的呢?又有什么樣的動物呢?懷揣著好奇又興奮的一顆心直奔上!

  終于到了,我迫不及待地跑了進(jìn)去,首先我們來到了火烈鳥展區(qū),火烈鳥的身姿是那么優(yōu)美,那么筆直好似一名優(yōu)秀美麗的舞者在翩翩起舞,它不僅步態(tài)優(yōu)雅,并且身上的羽衣是那么的簡雅少女,羽衣從小腹到尾是個漸變過程,由原先的粉嫩、紅顏到最后的淡粉、淡紅,過程也實(shí)屬不易。

  再往左走,我們到了火烈鳥“鄰居”(大嘴長廊)的住所。從字面上看,這大嘴長廊真的很大,跟“巨嘴鳥”有得一拼,身形、羽毛如此相似,但它們有一個不同之處就是大嘴長廊有一個黃色的隱形嘴巴,但巨嘴鳥沒有。

  去動物園玩的話,必不可少的肯定是要來看我們中國的國寶——熊貓。憨態(tài)可掬的大熊貓正懶洋洋地趴在木板上,吃著嫩綠的竹子,超級可愛!以前我只能在一些動物資料和電視中才能一睹國寶的'“風(fēng)采”,零距離接觸果然“風(fēng)采”依舊,還增添了幾分趣味呢!熊貓?jiān)略潞桶氚胍黄疬叧灾褡舆吘徛嘏佬校孟駝偼诵莸囊粚先嗽诠珗@里散步,真是自由自在。

  我們還去看了雄偉高大的非洲象、可愛嬌小的梅花鹿和孔雀,還有威風(fēng)凜凜的獅子,人一般的紅猩猩等等其它動物。從它們身上我還學(xué)到了不少品質(zhì)精神,看到它們,我便萌生出一顆種子---責(zé)任感。正是有責(zé)任感的人去保護(hù)它們,才會有今天的動物園。

責(zé)任感作文 篇3

  是呀,愛護(hù)班級,我的責(zé)任。班級是我們的另一個家,但是,我們要怎樣愛護(hù)它呢?

  對了!是衛(wèi)生!輪到我們值日時,我們一定要早到,然后一絲不茍的完成任務(wù)?吹降厣嫌屑埿,我們大家都伸伸手,為自己和同學(xué)創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)環(huán)境。看見有的地方臟,我們要主動打掃;看見黑板沒擦,我們要主動去擦干凈。不要想著:不該我做的.是我就不做。因?yàn)閻圩o(hù)班級人人有責(zé)。

  還有紀(jì)律!在課前打預(yù)備時,我們就要關(guān)注自己的嘴,準(zhǔn)備好上課需要的東西后,坐在位上靜靜地等老師來;上課時認(rèn)真聽課,該說話時再說,千萬不能開小差。上自習(xí)課時,更要管好自己的嘴,看見同桌在說話時,一定要提醒他。不要想著:我一個人說話沒關(guān)系。因?yàn)閻圩o(hù)班級,人人有責(zé)。

  還有作業(yè)!在老師留作業(yè)時,一定要記好,作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。上學(xué)時帶好作業(yè),千萬不要犯忘帶作業(yè)的錯誤。像每天的隨筆,不要總是寫得像兔子尾巴,因?yàn)槲覀円鹬乩蠋,老師每天要備課,要講課,還要抽出時間批改我們的隨筆,我們不能辜負(fù)老師,不要想著:我偷懶,不想寫作業(yè)。因?yàn)閻圩o(hù)班級,人人有責(zé)。

  班級,是我們在校活動的場所,它不僅是供我們學(xué)習(xí)的陣地,它更是我們成長的樂園。有了它,在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖;有了它,我們才能在溫暖的春天綻放光彩!

責(zé)任感作文 篇4

  責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正式責(zé)任心!币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說過,一個人必須有責(zé)任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點(diǎn)軍校還將"責(zé)任"二字作為校訓(xùn)。不難想象,只有具備高度責(zé)任感的人才會主動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任,對社會的責(zé)任,才會努力工作,報效祖國。

  一個人的責(zé)任感體現(xiàn)在許多方面,比如自己能獨(dú)立判斷、選擇并接受其相應(yīng)的后果,不怨天尤人;做事善始善終,注重效果,而不敷衍了事,馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心,心中有他人等等。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)使命的中學(xué)生,應(yīng)該在那些方面加以注意,從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢?

  1、時刻強(qiáng)化“主人翁”意識,時刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集體的主人,學(xué)校的主人,在每一件小事中體驗(yàn)自己的職責(zé)。作為集體的一員,當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事,集體的事,在力所能及的.范圍內(nèi)對家庭,對集體盡責(zé),只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。2、幫家長做家務(wù)勞動。在做家務(wù)過程中體驗(yàn)自己對家庭應(yīng)盡的責(zé)任,同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力,增強(qiáng)了自信心與獨(dú)立性。這樣長大后,才能意識到自己對社會和家庭的責(zé)任,有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé),而不總企望依賴他人。

  3、從小事做起,培養(yǎng)責(zé)任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè),每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任,久而久之,你們就回成為有責(zé)任感的人。

  4、建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系,應(yīng)是平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系,這種新型的人際關(guān)系把隊(duì)員組成了有機(jī)整體。我們要知道大到國家的建設(shè),小到個人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成,作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短,以民主的方式與他人合作,從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。

  最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。努力奮斗是每個人的責(zé)任,我對這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰的信念!

責(zé)任感作文 篇5

  孩子是父母生命的延續(xù),也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳;都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……,所以,從孩子呱呱落地的那一刻開始,便 給了孩子最溫暖的衣服,最可口的飯菜,最溫馨的家庭氛圍。可以說,父母為了孩子傾注了自己全部的心血,給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候,只要求孩子的分?jǐn)?shù)、成績,而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天,和朋友在一起閑聊,當(dāng)我們談到關(guān)于教育孩子的問題上時,她問我:“你覺得在教育孩子方面,作為母親,主要的職責(zé)是什么?”我回答:“從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,教孩子怎樣做人!”因?yàn)椤柏?zé)任感”在人的素質(zhì)中,極其重要!

  昨晚帶孩子在文化宮玩,白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇,圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠,不時地還你踢一腳,我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠(yuǎn)點(diǎn),一是怕孩子沒輕沒重?fù)p壞了別人的東西,二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管,可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘,只聽見“咚”的一聲巨響,廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了,呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊,拉著我的手懇求我:“媽媽,怎么辦呀?咱們快走吧!”我嚴(yán)肅地板著臉一言不發(fā),旁邊XXX的`媽媽在為孩子們說話:“算了,他們還小,你看你那樣兒,別嚇著孩子”!安恍校≡趺唇o人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當(dāng),一個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子才是一個真正的好孩子,”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話,低下了頭,用怯怯地聲音說:“媽媽,我錯了,我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來!眱鹤右涣餆焹旱爻瓜碌膹V告牌方向跑去,我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后,我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達(dá)了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解,更是對他們處理這件事的稱贊。

  在看待這件事上,我是這樣認(rèn)為的:男孩子調(diào)皮是天性,但不能因此縱容孩子,有時候因?yàn)檎{(diào)皮淘氣做了“壞事”,遮遮掩掩不愿主動承認(rèn),還想逃避責(zé)任,做父母的以為孩子小,也不去追究,從而使孩子的這種不良習(xí)慣一直維持下去,直到長大成人?砷L大后,你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以,培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認(rèn)錯誤的孩子,讓孩子從小就懂得為自己的言行切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,這有助于增加孩子的自律精神,以及將來獨(dú)立和全面地承擔(dān)人生的責(zé)任。

  在我們離開文化宮回家的路上,兒子問我:“媽媽,如果以后我再犯類似像今晚的錯誤時,爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我?”我堅(jiān)定地回答:“是的,沒有任何人幫你,你也不要有任何的依賴,一人做事一人當(dāng)。今晚的事情,不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家,而是媽媽要你自己必須承擔(dān)你犯下的錯,承擔(dān)這個責(zé)任!”“哦,我明白了,就是自己做了錯事別人不能代替,那我以后可一定小心哩,盡量不犯錯,因?yàn)檫@是責(zé)任呀!”兒子大人般地口氣,“哦,還有,就算我不小心犯了錯,也不會像今晚這樣想逃走了,我要學(xué)會認(rèn)錯,并改正,因?yàn)檫@也是責(zé)任呀。”兒子依然認(rèn)真地對我說。我知道,昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責(zé)任”兩個字在他身上的重要性了,我想,因?yàn)樗幌敕稿e,在以后的日子里,一定會養(yǎng)成許多好習(xí)慣。并逐漸對自己的事,學(xué)校的事,家里的事會有更多的責(zé)任心。

  責(zé)任心、責(zé)任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責(zé)任感,這個人是不可信任的,別人就不會與他交朋友;一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工如果沒有責(zé)任感,這個企業(yè)早晚要垮臺;一個國家的公民如果沒有責(zé)任感,這個國家永遠(yuǎn)不會有希望……,說得嚴(yán)重點(diǎn),孩子們有沒有責(zé)任感直接關(guān)系到我們民族下一世紀(jì)的面貌和命運(yùn),這絕不是我們個人的事情。 作為父母,關(guān)心、愛護(hù)孩子是我們天生的本能,那么讓我們從小就開始對孩子進(jìn)行責(zé)任教育,讓責(zé)任感天天與他們?yōu)榘,這將使孩子受益終生,一輩子享用不盡的財富。

責(zé)任感作文 篇6

  哎喲喲,哇!真疼。你問我為什么?我告訴你,我們?nèi)ボ娪?xùn)了,才兩天而已,就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累,可是,我們在訓(xùn)練基地學(xué)到了很多東西,如:要節(jié)約食物;絕對服從命令……可是,有兩樣?xùn)|西,我永遠(yuǎn)都不會忘,那就是――責(zé)任感和感恩。

  我們訓(xùn)練的地方是橫崗的圓山活動基地,那兒有著許許多多的矮矮的宿舍,許許多多的美麗的綠樹,許許多多的嚴(yán)厲的教官。我們訓(xùn)練了很多,令我印象最深刻的,還是“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。

  那是在軍訓(xùn)第二天的上午,我們邁著整齊的步伐,一步一步走到了圓山基地的主席臺,很快排成了整齊的隊(duì)伍,當(dāng)所有北斗小學(xué)軍訓(xùn)的人到齊的時候,便有一個主持人站出來對我們說:“每一個隊(duì)伍選出兩名領(lǐng)袖,一男一女。”每一個隊(duì)伍馬上開始行動,全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選,不久便選出了領(lǐng)袖,我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說:“這次是責(zé)任心的訓(xùn)練,隊(duì)伍中的同學(xué)做總教官說的動作,有一個同學(xué)做錯,就要舉起手來大聲喊道:‘對不起,我錯了’,那個班的領(lǐng)袖就圍著全部隊(duì)伍跑一圈,一圈約一百五十米!

  開始了,第一次,我們班沒有一個人舉手承認(rèn),可還是讓教官看到了十一個人,男生六個,男領(lǐng)袖跑六圈;女生四個,女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說:“當(dāng)你做錯了事,你們的領(lǐng)袖幫你承擔(dān)的時候,你是什么感覺?”我們做著動作,領(lǐng)袖跑著,我們想著,注視著他們,他們滿頭大汗,腳艱難地動著,可是,他們不言苦,不言累,繼續(xù)跑著,我們看著他們,不久便熱淚盈眶!皳溥辍币粋人哭了,兩個人哭了,三個人……全班同學(xué)都哭了,包括領(lǐng)袖,他們一邊跑,一邊哭著鼓勵我們:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的!

  我們做動作的錯誤漸漸地少了,可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著,當(dāng)主持人說:“領(lǐng)袖要是累的.話可以找一個同學(xué)代替他跑。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉起了手,喊著:“蔣浩東我來!周昊我來!”領(lǐng)袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來,說著,他還可以……最后,我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦,我們把動作做得十分標(biāo)準(zhǔn),十分準(zhǔn)確,沒有一個錯誤。主持人說,這就是責(zé)任感的力量。在這時,我們也知道了老師、父母對我們的恩情,他們平時都不止是為我們跑步,父母還幫我們做飯,照顧我們;老師還教我們知識,讓我們擁有良好的品質(zhì)。當(dāng)主持人說:“你們現(xiàn)在可以去擁抱你的老師,擁抱你的領(lǐng)袖!蔽覀兛拗苋肀Ю蠋煟瑩肀ьI(lǐng)袖,表達(dá)我們的感激。

  過了這件事后,我知道了,在我有責(zé)任感的時候,我是無敵的,因?yàn)樵谀菚r,我知道為一些人負(fù)責(zé);我還知道了,我們的老師、父母和同學(xué)都是愛我的,我要知道去感激他們,對他們好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“責(zé)任感”的亭子里,坐了下來,靜靜地回想著:老師,父母,同學(xué)……

責(zé)任感作文 篇7

  《西游記》是四大名著之一!大家看過吧,你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引,有沒有喜歡那個人物?

  令我感觸最深的就是孫悟空了,你們看,他好打不平,只要一見壞蛋欺負(fù)人,他立馬去幫助,他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父,已經(jīng)很辛苦,可師父是個軟心腸的人,他根本不知道那是妖怪,便念緊箍咒,不準(zhǔn)孫悟空去殺他們,孫悟空深受委屈,可他并沒有放棄保護(hù)師父的'責(zé)任,真是一位非常有責(zé)任感的人。

  看玩《西游記》,我不禁聯(lián)想到:孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng),而我們是祖國未來的棟梁,那應(yīng)該怎么做呢?我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國,哪怕是付出了生命,我們沒有孫悟空那樣厲害,能夠騰云駕霧,但我們又不肯屈服的精神,一是可以戰(zhàn)勝一個個困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi),五月又發(fā)生地震,在這次大地震中,一樁樁感人的事例感動了全世界,深深地感受到了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會,一個個健兒努力拼搏,為國爭光,獲得了一枚又一枚的獎牌。

  無論發(fā)生什么事,中國一定能挺過去,因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的英雄兒女,衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國,無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,我們是祖國未來的棟梁,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國,讓祖國發(fā)展得更快、更好!

責(zé)任感作文 篇8

  我是英語課代表,我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本。

  一次,我和向盛華忘了這節(jié)課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然說:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉著向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地說:“張老師,我……我們忘了抱錄音機(jī)了,我們……現(xiàn)在就……就抱過去!蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機(jī)的線碰壞了!”我一邊大聲的答應(yīng)著,一邊使勁的跑著,張老師進(jìn)教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆后,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的'磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……

  還有,這幾天,張老師又給我布置了個任務(wù),把作業(yè)本收齊!向盛華說:“收不齊了!”走開后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

  就這樣,作業(yè)本收是收上來了,一數(shù),28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后,吳老師專門放下語文課來查英語作業(yè),這時,我心里很不是滋味,吳老師批評了那些學(xué)生后,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個星期的課了,你說咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接著說:“這周朱芳銳干,下周向盛華干!蔽衣牶,覺得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

  通過這幾件事,我認(rèn)為一個人的責(zé)任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應(yīng)該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話說得好:“天下無難事,只要有心人!辈徽撌裁词拢灰眯娜プ鼍筒浑y,可見責(zé)任心是非常重要的。

責(zé)任感作文 篇9

  勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任,也是我們的傳統(tǒng)美德。所以,我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。

  責(zé)任,是我們每個人都要承擔(dān)的,你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān),你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的.。

  星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

  老實(shí)說這10名同學(xué)藥品德好,要有好的作風(fēng),一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進(jìn)選,什么人都可以。

  班里已經(jīng)有是個人去報名了?晌疫沒想通是否去報名,心里很矛盾。

  不知為什么,我突然想通了,決定去老板那里報名,可是,報名早已結(jié)束了。心請很不好。

  我在想,報團(tuán)員有什么好處啊?

  我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用,因?yàn),這是團(tuán)委的責(zé)任。

  只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來,帶起一個好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。

  應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任,是他們必須去做的。

  我想我差的還很遠(yuǎn),還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

  我還是努力吧!

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