国产在线视频一区,免费av黄,激情aa

【精品】家人作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的家人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】家人作文錦集6篇

家人作文篇1

　　我的一家就像一個(gè)調(diào)色板，盤子里有各種各樣的顏色：弟弟是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們組成了一副多姿多彩的畫兒。

　　為什么說弟弟是紅色呢？因?yàn)榈艿苁只顫婇_朗，整天樂呵呵的，常常和我鬧著玩。有一次弟弟給我講了一個(gè)笑話，把我笑得前仰后翻。紅色代表熱鬧，所以說弟弟是紅色最恰當(dāng)不過了。

　　媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當(dāng)我遇到困難，只要想到媽媽對(duì)我的期待，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心倍增。自己就像變成了一匹均碼奔向一望無際的原野。

　　爸爸一臉嚴(yán)肅，所以我說他是紫色。每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，此時(shí)的我非常害怕。其實(shí)爸爸也是關(guān)心我，不希望我犯錯(cuò)誤才批評(píng)我的，所以我也盡量少發(fā)錯(cuò)誤。

　　我，代表著橙色。橙色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，充滿生機(jī)。我喜歡橙色還有另外一個(gè)原因是我喜歡吃橙子。

　　在我們家的這幅畫上，紅、橙、綠、紫都很重要。如果沒有紅色，就會(huì)顯得冷清；如果沒有綠色，就缺少了溫馨；如果沒有紫色，畫面就顯得過度明亮；如果沒有橙色，就沒有了活力。我家的.這幅畫就是這樣——一個(gè)都不能少。

　　我愛我家，我愛我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色，畫出的畫兒。

家人作文篇2

　　一生中，陪伴我們的永遠(yuǎn)是家人，家人是世界上最寶貴的財(cái)富，接下來，我就來向大家來介紹一下我的家人。

　　我們家是一大家人，爸爸媽媽、爺爺奶奶和我，我們一家是千千萬萬幸福家庭中的一個(gè)。爺爺奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，都快要七十歲了，但是看起來還是很健康，這可能和他們都喜歡勞動(dòng)分不開吧，爺爺和奶奶每一年都要種很多東西，最基本的就是自己吃的菜，偶爾也會(huì)有油菜或是棉花、玉米之類的農(nóng)作物，一年四季幾乎不間斷，奶奶說，我們吃的米和油都是從外面買回來的，菜就最好自己種，自己種的比較健康。我的爸爸媽媽是普通的`上班一族，她們每天都要在外面上班，很累、很辛苦，但是爸爸媽媽總是說，他們要為我奮斗一輩子。而我，當(dāng)然就是一個(gè)普普通通的中學(xué)生了，每天都在上學(xué)，然后放假，然后在上學(xué)，這就是我們簡單的一家人的生活。

　　為什么說我們家是幸福的一家人呢？因?yàn)�，爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了，但是生活都能自己很好的安排好，偶爾還能幫爸爸媽媽減輕一些生活的負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽雖然每天上班很辛苦很累，但是他們身體健康，沒有什么病痛，而我，雖然每天都在上學(xué)，但是，這也是成長過程中必不可少的一部分，也是一種成長的幸福。

　　爸爸媽媽在養(yǎng)育我成長中獲得幸福，而爺爺奶奶在享受安逸的晚年生活中獲得幸福，而我，在成長的過程中，享受著充實(shí)自己的幸福，每個(gè)人好像都有著生活的無奈。爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體并不是無病無災(zāi)的，總有一些小毛病困擾著他們，爸爸媽媽每天都在工作，在社會(huì)生活中一次次向著生活妥協(xié)，而我，困在題海中，不可自拔，但是我們每個(gè)人都在享受生活的幸福，每一天都在享受每一天的幸福，所以我們是幸福的一家人。

　　幸福是一件很簡單的事情，我們一家人的幸福也是千千萬萬家庭的簡單的小幸福。

家人作文篇3

　　那是在一次大提琴課上。我正陶醉在優(yōu)美的琴聲中，突然窗外想起了一聲悶雷，雨，又大起來了。

　　課結(jié)束了，我收好琴，往窗外看看，雨，并沒有變小的意思。雨珠一顆連著一顆，密密地打在窗玻璃上，發(fā)出“叮叮咚咚”一聲連一聲的翠響。窗外的花果也都被雨珠“砸”得毫無生機(jī)，垂下了花瓣。

　　我心情沉重地向外走，“平時(shí)天氣好都是我一個(gè)人走回家，今天雨這么大，想要走回去那可是一件不容易的事。肩上背著重重的琴，手中拿著好幾本書，還要撐一把傘呢�！蔽矣悬c(diǎn)忐忑不安，遲遲沒有跨出樓門，心中想著：“這一走，就意味著我要一刻不停地背著大提琴撐著傘在雨中行走好久。這大提琴就好似一個(gè)人一樣重，在雨天背著一個(gè)人走，那多艱難！如果我走不動(dòng)了怎么辦？肩膀承受不住了，怎么辦？”可是我又想起了爸爸媽媽經(jīng)常說的一句話“從你出生的那一刻起，我們就永遠(yuǎn)是一家人，無論遇到什么困難，我們都要互相幫助，互相支持對(duì)方，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！”想到這兒，我努力撐起傘，向雨中走去。“爸爸說不定剛下課，肯定趕不過來接我了。但爸爸說過下雨天會(huì)在家門口等我呢�！币幌氲竭@，我馬上加快了腳步，向家里走去。

　　雨勢(shì)并不減退，但我一直往家的方向行走著。因?yàn)樵谖业男闹�，“我們永遠(yuǎn)是一家人，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的`”這句話一直激勵(lì)著我。

　　走了沒多久，我的胳膊有點(diǎn)兒發(fā)麻，肩上的琴也格外的沉重，我的心情落到了低谷。我心想：“雨還是下得如此猛烈，再這樣走下去，真的受不了！回家的路一下子變得漫長了，我才走了不到三分之一，要不然我就先…”當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有輛車鳴著清翠的喇叭向我慢慢駛過來。我仔細(xì)一瞧，車牌號(hào)是…“這不是我們家的車牌嗎？”我身上頓時(shí)有了勁兒，向車子跑去。

　　爸爸從車子上走下來，接過我的琴，心疼地說：“這琴真有點(diǎn)兒重，爸爸幫你拿吧，快快上車�！蔽掖蜷_車門，發(fā)現(xiàn)媽媽也來接我了，媽媽微笑著說：“走了這么多路，累了吧？”

　　車窗外的雨仍然下著，擊打著車窗玻璃。可我的心里暖暖的，我看看爸爸和媽媽，心里有很多感謝的話想說，卻不知從何說起。媽媽仿佛看出了我的小心思，摟著我的肩膀，堅(jiān)定地說：“我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人，有福同享有難同擔(dān)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”我的眼眶濕潤了。

　　至今，這句溫暖的話語仍然在我的心中回蕩，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)、陪伴著我……

家人作文篇4

　　最早接觸這個(gè)故事還在上幼兒園，故事中有個(gè)冰雪女王，并不是善良的，而是邪惡的，她把姐妹中的姐姐的心冰凍起來，使得姐姐的身體變得寒冷如冰，而且對(duì)任何人都表現(xiàn)得特別冷淡，沒有絲毫的.人情味兒，妹妹看到姐姐的樣子很傷心，試圖打破冰雪女王的咒語，通過一個(gè)男孩兒子的幫助，她歷盡艱辛萬苦找到了冰雪女王，用愛戰(zhàn)勝了她，并用愛融化了姐姐的心，從而咒語被打破，姐姐恢復(fù)如初，姐妹二人又如從前一樣相親相愛。

　　這個(gè)故事記憶里好像被改編過好幾個(gè)版本，甚至是《納尼亞傳奇》中都有類似的情節(jié)，只不過把姐妹兩人擴(kuò)大到了兄妹四個(gè)人，被女王施了魔法的變成了弟弟；

　　這次的改編的《冰雪奇緣》適合全家人觀賞，它沒有設(shè)立邪惡的冰雪女王，而是將姐姐設(shè)定為了會(huì)魔法的公主，只是因?yàn)榭謶植艑⒄麄€(gè)王國冰凍起來，通過妹妹的愛，融化了姐姐的恐懼心理，最終實(shí)現(xiàn)故事完美的結(jié)局。

　　這部影片之所以非常受歡迎，很大一部分是影片成功塑造出來出來了姐姐艾莎和妹妹安娜兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物，再加上雪人和馴鹿兩個(gè)搞笑角色的襯托，帶動(dòng)整個(gè)故事生動(dòng)精彩。

　　另外影片的3D特效也是一大亮點(diǎn)，影片制作人員為了更好的展現(xiàn)冰雪世界，還專程請(qǐng)教了研究冰雪的專家，使雪花的設(shè)計(jì)更加逼真漂亮。特別是艾莎從城堡跑出來之后，伴隨著LET IT GO 的主題曲，用魔法不短變換出各種各樣的雪花，到最后的冰雪宮殿，這一段落通過音樂和3D效果的渲染，美輪美奐，讓觀眾有種進(jìn)入冰雪世界的奇妙感覺。

家人作文篇5

　　搶老師

　　“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。

　　“什么？”其其大聲叫起來。

　　“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。

　　那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。

　　還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”

　　“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”

　　有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”

　　這個(gè)辦法好！大家一致同意。

　　當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。

　　第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”

　　哇，太好了，計(jì)劃成功！

　　歡樂課堂

　　自從把老師搶回來之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來神。

　　這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學(xué)”，有的說“放羊”，有的說“放�！保械恼f“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，

　　“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。

　　本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。

　　一個(gè)也不能少

　　陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！

　　那一天，大家可玩了個(gè)痛快。

　　就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　還是卓卓有心，跟老師說，其其是個(gè)書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！

　　“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄�，莫非又是看書去了！”老師說。

　　果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！

　　我是老師的小幫手

　　一天，老師開會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。

　　上課了，有同學(xué)見老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

　　下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！

　　快樂教師節(jié)

　　一年一度的'教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？

　　大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”

　　“好！”大家異口同聲的說。

　　畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……

　　上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。

　　“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。