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初中生活的作文

時(shí)間:2023-03-27 09:52:43 初作文 我要投稿

【精品】初中生活的作文集錦八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中生活的作文集錦八篇

初中生活的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了。回首往日歲月,我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的快樂和憂愁。面對(duì)這一切,我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌。在這三年里,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友誼、親情、師生情,我們滋生了幾分“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江河,匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了奮斗;我們懂得了,我們所要面對(duì)的困難還有很多,我們這條小河,在流淌的過程中,會(huì)有石頭的阻礙,會(huì)有水草的攔截。但是,任何的'困難都不能阻擋我們熱情追求的心,我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍不拔意志。于是,我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn),為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在夕陽的余暉下,讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了表白,學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了展望;在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在夕陽西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里,我們努力運(yùn)用自己的智慧,展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn),還有的挑戰(zhàn)等著我們,我們需要更努力,正如歌中所唱:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界:我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是,我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……

  我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到了美好,體會(huì)到了快樂,我們感嘆:歲月如歌。

初中生活的作文 篇2

  一談到暑假,同學(xué)們肯定會(huì)歡呼雀舞地說道:我最喜歡暑假了,暑假可以不用學(xué)習(xí),天天在家中玩游戲呢!的確,暑假就是為了讓我們學(xué)生好好地放松一下,來到課外多多參加一些活動(dòng),來擴(kuò)展我們的視野。本來,我打算報(bào)名參加一個(gè)英語夏令營(yíng),但是因?yàn)橐恍┰,也只得作罷。于是,我留在了家中,每日復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),忙得不亦說乎。

  每天早晨,我隨著父母一同起床,一陣忙碌之后,就來到電腦桌前查閱資料,從網(wǎng)上下載有關(guān)小升初的試卷打印并及時(shí)完成,此時(shí),這時(shí)已是早上的十點(diǎn),稍稍休息一下之后,便又開始新的學(xué)習(xí)之旅,拿上船槳(筆),在海里翱翔之后,登上數(shù)學(xué)之島,與強(qiáng)盜(練習(xí)題)進(jìn)行一場(chǎng)激烈搏斗,然后再到英語之都聽聽英語、讀讀英語、練練英語嗒嗒嗒時(shí)鐘已經(jīng)指向了十一點(diǎn),天哪,開往語文之國(guó)的船就快要起航了!我顧不上咕咕亂叫的.肚子的抗議,毅然登上了船(作業(yè)本),繼續(xù)海航當(dāng)寫完作業(yè)之后,已是中午了,匆匆吃過午飯之后,下午就便是圖書館大冒險(xiǎn)時(shí)間,在家看書。一天過下來,雖然可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什么。

  缺少了快樂?還是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充實(shí)的,但我的內(nèi)心是空虛的,沒有交談,沒有笑容,只有埋頭苦干,一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑,我多想?yún)⒓酉牧顮I(yíng),與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)但事非人愿!暑假就是要鍛煉,暑假就是要學(xué)習(xí),暑假就是要朋友,暑假最要快樂!我希望,我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩,那該有多好!可如今,我也只能抱憾于暑假

  快樂的暑假才是最好的!

初中生活的作文 篇3

  從小以來,我就在家中過著自由自在,不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。

  我有一種嗜好,或者該說是怪癖。只要看到在課本習(xí)作考卷上的空白處,非畫它個(gè)幾筆不可,即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時(shí)間。我將天馬行空的意念畫出來,有時(shí)描繪個(gè)珍禽異獸,有時(shí)涂抹個(gè)肖像上去,有時(shí)為課本上的人物加個(gè)胡子眼鏡,有時(shí)默寫唐詩宋詞時(shí),什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學(xué)看了會(huì)心一笑,老師也睜一只眼,閉一只眼,我更是不亦樂乎?粗夜P下涂鴉,像是看著自己的孩子一樣,好有成就感。幾年下來,一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了,翻閱過去的課本,總是在角落里會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬,或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇,好像墜入時(shí)光,撞見純真的自己。

  升上了初中后,我喪失了很多自由,壓力變得更大,我的'心靈像一只被禁錮的猛獸,欲掙脫桎梏。之后,一次無意的行為像一把鑰匙,解放了我的心靈,讓我逐漸適應(yīng)初中生活。一次,我在班上看見了一張白紙,不知怎么的,突然也就摺了一架紙飛機(jī)。剛開始飛機(jī)不斷墜落,但我對(duì)紙飛機(jī)的興趣如星火燎原,在內(nèi)心慢慢的,緩緩的燃燒著;丶抑,我撇開了作業(yè),撇開了課本,也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機(jī),不斷的嘗試?駸幔梢还蓜(dòng)力,促我前進(jìn)。經(jīng)過搜尋和同學(xué)之間的交流,我做出來了?粗堬w機(jī)在空中的迴旋,翱翔,我的心靈乘著羽翼,自由自在的穿梭著。心中的猛獸,奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機(jī),看它自由不受約束的飛翔,緩緩降落。許多師長(zhǎng)們無法諒解有人投紙飛機(jī),怕會(huì)制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機(jī)對(duì)于我而言,不只是一張飛翔的紙屑,而是能帶給我喜悅,令我忘卻憂愁的媒介,陪著我度過青澀的初中生活。

  我熱愛自由和創(chuàng)意,也清楚的知道,像摺紙飛機(jī)和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為,遇到了他人無法諒解的眼光,絕對(duì)要大聲說:“只要我喜歡,有什么不可以!”

初中生活的作文 篇4

  已經(jīng)邁入初中生活,認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不同了,而現(xiàn)階段最重要的事,是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂呢?不、不、不,都不是,而是“學(xué)習(xí)”。

  為什么是學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟闳绻B小學(xué)、初中的功課都不及格,那等你以后要升高中的問題,是一大堆的呢!所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)”,都比堆積如山的金錢還來的重要許多,而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說說而已,要實(shí)際去做才行。一位老師跟我們說:“有一位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,每一次段考成績(jī)都是一百分,他們不是天生就很有學(xué)問,而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力,而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二。”所以要靠實(shí)際的行動(dòng),才能讓自己的成績(jī)能更進(jìn)步,不要只出一張嘴,在那里死背是沒有用的,要讓自己當(dāng)一位有腳書櫥,而不是兩腳書櫥。

  想做卻做不到,就代表你這個(gè)人沒有毅力和決心,想完成自己的目標(biāo),就不能在中途半途而廢,如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半,你突然放棄,那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間嘛。想做就一定要確實(shí)的做好,但你也不能把自己逼的'緊緊的,讓自己的壓力太大,影響上課精神,就變成反效果了。而我的方法就是,平常老師上課時(shí)一定要抄筆記,連老師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來,也不能死背,要活用,也不能“參考”同學(xué)的,就算對(duì)了拿了高分,但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的,想請(qǐng)教別人是可以的,但不是用在“參考”這里,也可以多看課外讀物,增加課外知識(shí),也對(duì)你寫作很有幫助。

  在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心,不斷努力向上、成績(jī)進(jìn)步’,這是我想完成的目標(biāo),也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。

初中生活的作文 篇5

  ——題記

  笙歌

  “噠噠噠”,結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過,一抹鮮紅滲了出來,大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。

  球場(chǎng)上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。

  見少年似無大礙,觀眾懸著的心才著了地。有些許激動(dòng),又為球隊(duì)感到自豪。

  “可以的,可以的,繼續(xù)加油!”

  “1703加油啊,再進(jìn)幾球!

  ……

  呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語,溫暖人心的言語,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。

  笙歌一曲,曲終人不散。

  衣角

  純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來,似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。

  少年們配合著,越過了一個(gè)又一個(gè)的人,進(jìn)了球,他們歡呼雀躍;沒進(jìn)球,他們重新調(diào)整,又發(fā)起新的進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌,清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年,熾熱的太陽,興奮的`旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格,歲月靜好,正值青春的我們。

  一球被踢起,直入天空,向太陽問安,向未來招手。湛藍(lán)的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險(xiǎn),向往未來,隨汗與淚水騰空而上的球。

  這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續(xù)……

初中生活的作文 篇6

  語文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。

  萬紫千紅總是春

  靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。

  夢(mèng)中花落知多少

  每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個(gè)人影,定眼一看,原來是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装。我與李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對(duì)著那平仄仄的詩句。語文學(xué)習(xí),在我的夢(mèng)境中。

  我寄愁心與明月

  三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。

  語文伴我走過了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的.湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

  語文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠嬀恚L出最美的圖案。

初中生活的作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國(guó)語學(xué)校錄取,正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì),讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌。

  轉(zhuǎn)眼間,從9月1日開學(xué)那天起,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了,在兩個(gè)月里,我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí),在這兩個(gè)月中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來十分高興,同時(shí),為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過,在我的腦海里,最令我快樂的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”!

  記得那一天,由風(fēng),還有云在招喚!遼闊的天空中,有幾只飛鳥在上面自由地飛翔!都快冬天了!“為什么鳥兒不飛向南方呢”?這個(gè)問題讓我百思不得其解!不過,如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,這個(gè)問題就迎刃而解了!原來鳥兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀!好!我不會(huì)令你們失望的.!

  具我所知:初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名:1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤穿越”,因?yàn)槲艺J(rèn)為:當(dāng)你飛出飛盤的一剎那,也就將快樂灑向了大地!下午3:30準(zhǔn)時(shí)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)!體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地,準(zhǔn)備開始比賽!第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”,就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球,再夾腿里跳繩回來!我們開始的幾個(gè)同學(xué)都不理想,他們的腿總是夾不住球!我吸取了教訓(xùn),采用了腳夾球法,當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來時(shí),全班報(bào)以了熱烈的掌聲,我真是太高興了!接著,同學(xué)們采用了我的方法,一個(gè)個(gè)全部滿載而歸!我們(二)班來了個(gè)開門紅,輕易地把其他年級(jí)打敗了,這時(shí),天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子,仿佛它們也身臨其境,高興得唱起了歌,像是在賀喜我們:

  第二個(gè)項(xiàng)目是:“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲,我一定要成功!我們的任務(wù)是將飛盤費(fèi)出穿越三個(gè)圈子,有一定難度呀!我們班的一號(hào)同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來,真可惜,穿了兩個(gè),沒有打中第三個(gè)。換我了,我集中精力,收起手,使上力,把盤電一般的扔了出去,誰知天賜良機(jī),盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個(gè)圈,為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉!“我的天啊”真是太棒了,我不敢相信自己居然成功了,而且是三個(gè)圈!我相信,這就是信念的力量吧!時(shí)間過得飛快,我們快樂的游戲結(jié)束了!畢竟:什么事要有始有終!

  通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我感悟到西城外國(guó)語學(xué)校的美:在快樂中升華!一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂的,那時(shí)多么幸福呀! 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人!這時(shí)候,我仰望天空,發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方!我笑著對(duì)他們說:要在快樂成長(zhǎng)中升華!

初中生活的作文 篇8

  初中是一個(gè)新的開始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。

  路過教學(xué)樓下的葡萄園,望著那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過,從未認(rèn)真注意過。直到那次早晨下過雨后,我不由得停住了腳步。

  雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子,發(fā)出窸窸窣窣的聲音!斑@兒什么時(shí)候這么美了?從沒留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上,形成了一個(gè)天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺,幾個(gè)圓滾滾的`綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著幼稚的惡作劇,逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn),天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的“遮陽棚”下,品著香氣撲鼻的茶水,吃著酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活。

  想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來,樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來年夏天的它又將再一次蛻變!

  人們總是忽略了習(xí)以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察,要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。

  于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈(zèng)。

  不要因?yàn)槲覀兊乃究找姂T,錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景,錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉!

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