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小能人作文（精選48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小能人作文，歡迎大家分享。
小能人作文 篇1
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“禮儀獎(jiǎng)?wù)隆保俏铱梢扑]我的好朋友馮紫涵了。
她是一個(gè)善良的女孩。記得有一次，我沒(méi)有帶杯子來(lái)學(xué)校，上完體育課，非�？�，馮紫涵主動(dòng)把水杯借給我，讓我喝水。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。每天寫(xiě)完作業(yè)，就捧起書(shū)本，遨游在書(shū)的海洋中。臨睡前，床頭也放著一本書(shū)，枕著入眠。
她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。記得有一次，我約她去金龍湖玩耍，她還背著一個(gè)畫(huà)夾，走一路畫(huà)一路，把滿園春色、湖光掠影都濃縮在繪畫(huà)中。
她是一個(gè)愛(ài)書(shū)法的女孩。每天堅(jiān)持練字一張，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的`堅(jiān)持不懈，已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法六級(jí)考試了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有一回，我倆結(jié)伴回家，她看到一位老奶奶步履蹣跚，拎著一籃菜走著，一把青菜掉了，老奶奶費(fèi)勁地彎腰，想撿拾起來(lái)。這時(shí)，馮紫涵一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫老奶奶把菜拾起來(lái)裝好，并囑咐奶奶小心過(guò)馬路。
她洋溢的笑臉，純凈的心靈，真是我們班的小能人！
小能人作文 篇2
蔡暢,育才學(xué)校二五班的名人,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。
瞧,他來(lái)啦!矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時(shí)每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的'精力。我倆�；ハ嗳⌒闃�(lè),早晨來(lái)到教室,只聽(tīng)“刮大風(fēng),今天下雨嗎?”“菜市場(chǎng)呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚(yú)都啥價(jià)位呀?”大家聽(tīng)了樂(lè)哈哈……
課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達(dá)。某次班會(huì)課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時(shí),老蔡突發(fā)感慨:“我要是長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當(dāng)學(xué)過(guò)“蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙”時(shí),老蔡的問(wèn)題又來(lái)啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動(dòng)彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時(shí)常上演著……
小能人作文 篇3
要數(shù)數(shù)我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的`同學(xué)非蔣舒逸莫屬了。
每天中午的午餐時(shí)間，一些不愛(ài)吃飯的同學(xué)慢吞吞地拿起飯盒，對(duì)著飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來(lái)拌去，絲毫沒(méi)有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的對(duì)比，對(duì)著伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來(lái)，生怕別人搶他的飯。有時(shí)，中午有雞大腿吃時(shí)，蔣舒逸同學(xué)先聞一聞，再?gòu)淖笸掖罂谝饋?lái)，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內(nèi)的飯，蔣舒逸總愛(ài)向吳老師“討”些飯，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘�，飯盒里，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學(xué)總愛(ài)在飯箱前站著，舔舔嘴，捧著大肚子，意猶未盡。
吃得多，長(zhǎng)得也壯。蔣舒逸同學(xué)的體重有140多斤，真是“食王”!
小能人作文 篇4
要說(shuō)我們班的小能人那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的'，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿��？墒�，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，也送她了三個(gè)不同大小的本子。
席金泓睿祝在上海也能拿全班第一。
小能人作文 篇5
今天是我倒霉的一天，因?yàn)橐龊芏嗟募覄?wù)，做家務(wù)就是因?yàn)橥馄挪辉诩�！前一天晚上我想：‘外婆快回�?lái)呀!你不回來(lái)我就遭殃了，你不回來(lái)我就要成代理外婆了！’結(jié)果今天還沒(méi)回來(lái)！
早上我做了該做的事后就開(kāi)始做家務(wù)了！我先把飯煮好了就是關(guān)于衣服的事了！我先把昨天的衣服取下,再取下衣架，把衣服放在床上！就這幾件事把我累慘了！然后我又去晾衣服了。晾衣服時(shí)我很懶,我把兩件衣服上好了衣架后我把一個(gè)叉棍一次晾兩件衣服！有時(shí)候?qū)⒂?jì)就計(jì)把還是反面的衣服掛著，沒(méi)有翻到正面在晾上去！后來(lái)我拿著一條裙子，但我當(dāng)時(shí)以為是兩條裙子,因?yàn)樯厦嬉粭l和下面一條是對(duì)稱的！上面一條有很漂亮的花，下面一條是白色的裙子，更奇怪的是，兩條裙子是連著的.!后來(lái)我把裙子拿給媽媽看，媽媽卻不感到奇怪，接過(guò)去抖了抖兩條裙子就變成了一條了！原來(lái)我把里面的裙子也拉了出來(lái)呀！其實(shí)家務(wù)也沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊，還可以增長(zhǎng)知識(shí)呢！
小能人作文 篇6
我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰(shuí)呢?我先給大家介紹一下吧。
她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā)，有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮，有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì)，她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。
朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽，每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書(shū)滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風(fēng)般溫暖，和伴奏一起，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見(jiàn)了朱清奕，因?yàn)樗驹谥虚g，一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入，那么飽含深情，她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽(tīng)，最后，她以一個(gè)高亢遼亮的`尾聲結(jié)束了演出，場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
我認(rèn)為朱清奕是我們班的小能人，你們覺(jué)得呢?
小能人作文 篇7
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè)；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑，而且一笑看起來(lái)傻傻的，盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個(gè)非常守時(shí)，也十分守事的人，每一次楊老師的`任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的做好。最重要的是，他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級(jí)了，語(yǔ)文考試考了99.5分，我就開(kāi)始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中，張銘軒每一次寫(xiě)作文和閱讀的時(shí)候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上，我們聽(tīng)了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
小能人作文 篇8
我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮常晃來(lái)晃去，十分可愛(ài)。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，如：學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中，最讓我佩服的，就是她的.作文寫(xiě)得特別好。
李姿霏的作文之所以寫(xiě)得好，是因?yàn)樗綍r(shí)特別喜歡看各種類型白課外讀物，從小說(shuō)到報(bào)紙，看得多了，自然就能下筆如有神了，而且對(duì)讀書(shū)的迷戀程度到了如癡如醉的地步。
有一次，李姿霏看書(shū)又入迷了，我多次叫她出去玩，她也沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好先出去玩了。上課鈴聲響了，我回到教室，看見(jiàn)李姿霏還在看書(shū)，我便用筆戳了她一下，她才猛然驚醒，不解的問(wèn)：“怎么了？”我笑著說(shuō)：“上課了。”這樣，她才依依不舍的把課外書(shū)放了下去。
正是因?yàn)橛辛诉@種全身心投入的精神，她的寫(xiě)作水平才得以突飛猛進(jìn)，她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！
她就是我身邊的小能人，如果我們班要評(píng)“小作家”的話，非她莫屬！
你佩服她嗎？
小能人作文 篇9
早上爸爸媽媽和我正坐在沙發(fā)上看著電視，突然我家的小能人競(jìng)笑著從臥室跑了出來(lái)，我們大吃一驚，什么時(shí)候?qū)W了新本領(lǐng)了？會(huì)自己下床啦，睡醒也不哭了？我們一看光著兩腳小人兒，一本正經(jīng)的打量著我們。我立刻要把他抱上沙發(fā)去，他才不肯呢，穿上了我的皮鞋走來(lái)走去，又披上媽媽的圍巾，帶上爸爸的太陽(yáng)鏡走貓步一樣到處展示他的'服飾!咔嚓一張有趣的照片存了下來(lái)，哈哈，真逗!
這個(gè)小能人的趣事，可不止這一個(gè)，別著急，聽(tīng)一聽(tīng)這件事兒吧！這小能人作為我家的一枚小吃貨，小嘴巴是永遠(yuǎn)不停的，不但能吃，而且吃東西都要逞能，你看。，他坐在自己的餐椅上，戴上圍嘴兒，拿出筷子勺子一本正經(jīng)的吃飯呢，說(shuō)是吃飯其實(shí)是在撒飯。吃肚子里的不多撒的卻是一大堆，不過(guò)他還吃的挺特開(kāi)心，還死活不要我們喂，你說(shuō)我拿這個(gè)小能人怎么辦呢？
其實(shí)小能人就是我的弟弟杜安妮軒啊，不到兩歲就花樣百出，你們說(shuō)是不是小能人呢？
小能人作文 篇10
說(shuō)到我們班的小能人，那就數(shù)孫嘉澤了!
在我們班他不僅愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)助人，很有愛(ài)心。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的.愛(ài)勞動(dòng)，他愛(ài)勞動(dòng)在每天給老師倒垃圾，上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
再說(shuō)他樂(lè)于助人。又一次，我在樓下操場(chǎng)玩的時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。
接著說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽(tīng)到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲，便拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他就被孫嘉澤收養(yǎng)了，那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我們的“國(guó)寶”啊!
這就是我們班的小能人孫嘉澤。
小能人作文 篇11
我班上的小能人是曉然，她是個(gè)可愛(ài)、聰明、天真、活潑的女孩子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是班上名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候遇到了“攔路虎”。
就在那時(shí)曉然來(lái)到我的身邊，她見(jiàn)我在那里發(fā)呆，就問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，有人欺負(fù)你了，還是在作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’呢？”我就告訴曉然說(shuō)：“是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’，不知道該怎么辦�！彼参课艺f(shuō)：“不用怕，有我在呢，我會(huì)幫你的，放心吧！”聽(tīng)了她的話，我不再擔(dān)心了。
她認(rèn)真地分析題目，直到讓我弄懂題目的`意思。原來(lái)是我自己太粗心了，沒(méi)看清題目，所以才沒(méi)解得出來(lái)。經(jīng)過(guò)曉然一提醒，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。她又教我用了不同的幾種方法解答，讓我覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)不再是件困難的事。
從那以后，我經(jīng)常和曉然在一起學(xué)習(xí)，我的成績(jī)因此提高了很多。
這就是我的朋友——曉然，我學(xué)習(xí)上的小能手。
小能人作文 篇12
我身邊的小能人說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè)高手王xx，寫(xiě)字高手石xx，作文高手楊xx，畫(huà)畫(huà)高手李xx，電腦高手的xx等等。
我在這里還是說(shuō)xx吧！xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jī)也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是xx從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！xx她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì)，去問(wèn)她，她都會(huì)仔細(xì)、耐心的'去教，知道教會(huì)為止！
我身邊最好的小能人就是她！成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
小能人作文 篇13
在我身邊有一位小能人，她叫徐***，她的'個(gè)子很高，尤其是她那兩條長(zhǎng)腿可厲害了，為她跑步獲得冠軍立下了汗馬功勞。她平常都扎一個(gè)小辮子，眼睛有點(diǎn)近視。她喜歡穿淺藍(lán)色的休閑服。
在一次女子冬季長(zhǎng)跑比賽中，徐露與我、陸云燕、六（3）班的班長(zhǎng)王寒竹等人比賽，但我們還是沒(méi)跑得過(guò)她，她得了第一名。日后，許多人都稱她為“長(zhǎng)腿兔”。
她不僅是體育健將，還是電腦高手。至于電腦高手嘛，是因?yàn)樗矣幸慌_(tái)電腦，她在家里經(jīng)常查資料，不過(guò)有時(shí)也玩玩qq飛車、qq農(nóng)場(chǎng)、qq炫舞等一些小游戲。日子久了，自然而然地就對(duì)電腦了如指掌了，所以說(shuō)她是電腦高手。
看了我的介紹，你們對(duì)徐露了解了吧。如果你還想了解其他小能人，就請(qǐng)你到我們班來(lái)看一看吧！
小能人作文 篇14
陳歆冉是我們班公認(rèn)的小能人，老師和同學(xué)們都經(jīng)�？滟澦�。
陳歆冉的英語(yǔ)成績(jī)可好了。
有一次，英語(yǔ)老師出了五道有關(guān)地理常識(shí)方面的英文題，問(wèn)的是亞洲某些小國(guó)家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈?zāi)X的。這時(shí)，陳歆冉自信地站了起來(lái)，將答案和盤托出。英語(yǔ)老師聽(tīng)了后，非常滿意的.點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“完全正確，請(qǐng)坐下”。
陳歆冉不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面成績(jī)也非常出色。
四月份，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個(gè)項(xiàng)目都拿到了獎(jiǎng)牌，我們班的獎(jiǎng)牌，三分之二可都是她奪來(lái)的呢！
陳歆冉也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時(shí)陳歆冉看到了，急忙跑去教務(wù)辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
陳歆冉確確實(shí)實(shí)是我們班的小能人，我將虛心向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小能人作文 篇15
我們班班長(zhǎng)她有許多優(yōu)點(diǎn)，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，和一張不饒人的嘴巴，非常可愛(ài)，成了我們心目中的“小能人”。
她的畫(huà)經(jīng)常得獎(jiǎng)，我們的班的`班報(bào)插圖都是她畫(huà)的，有人物，有花草，別提有多好看了。有一次她來(lái)我家做客，她把自己畫(huà)的畫(huà)給我們看。那是一張動(dòng)漫人物畫(huà)，我一看很吃驚，這張畫(huà)就像動(dòng)畫(huà)片里面的人物一樣栩栩如生。
其實(shí)她還有很多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們有什么困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是她，而她總能給我們正確的解答，從沒(méi)讓我們失望過(guò)�！靶∧苋恕钡姆Q呼可不是浪得虛名。
小能人作文 篇16
一說(shuō)到彈鋼琴，同學(xué)們首先就會(huì)想到秦姝。
去年，秦姝就已考過(guò)鋼琴六級(jí)了，柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》、日本民歌《櫻花》等有名的曲子，她都會(huì)彈，而且每首都彈得滾瓜爛熟。而她彈過(guò)的樂(lè)譜書(shū)就更多了，有《車爾尼》《哈農(nóng)》《巴赫》《鋼教》等，我非常佩服她。
每次上音樂(lè)課前，秦姝都要為大家演奏幾首曲子，她的手法很熟練，連一個(gè)卡殼也沒(méi)有，更難得的是指法規(guī)范，要抬手的`地方都抬了，每個(gè)手指都抓得很緊，掌關(guān)節(jié)一直也沒(méi)有塌下去�？�，她的手指嫻熟地彈動(dòng)著那黑白分明的琴鍵，頓時(shí)，優(yōu)美曼妙的音樂(lè)就從她的手指尖流出，這樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激越，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，她的身子也隨之自如擺動(dòng)，同學(xué)們更是沉醉在這曼妙的旋律聲中。一曲終了，教室響起同學(xué)們的陣陣掌聲。
因?yàn)榍劓偎嚫叱�，所以常常�?yīng)邀參加各種大型演出。去年六一，她就代表我們學(xué)校參加了全縣青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的演出。演出當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)觀眾黑壓壓的，近兩千人之多，她卻成竹在胸，絲毫沒(méi)有緊張感。開(kāi)始演奏了，她的手指在琴鍵上靈活跳躍，一串串音符如行云流水般流瀉開(kāi)來(lái)，臺(tái)下的觀眾也沉醉其中，一曲終了，大家才回過(guò)神來(lái)，會(huì)場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。從開(kāi)始學(xué)琴的那一天起，秦姝就沒(méi)有一天中斷過(guò)練琴。那優(yōu)美的琴聲不只體現(xiàn)了她高超的琴藝，更是她堅(jiān)持不懈持之以恒的可貴品質(zhì)的最佳寫(xiě)照。
秦姝，真是一位名副其實(shí)的小鋼琴家！
小能人作文 篇17
我的表姐圓圓不僅是個(gè)德智體美全面發(fā)展的四好少年，在廚藝方面也是讓我們佩服不已。
記得有一個(gè)星期日，表姐邀請(qǐng)我們幾個(gè)好伙伴去她家，說(shuō)是要給我們品嘗一下她新學(xué)的土豆沙拉。早就聽(tīng)說(shuō)表姐的“大廚”名聲了。我們幾個(gè)小饞貓聽(tīng)了可高興了，一個(gè)個(gè)早早的就到了。
走進(jìn)廚房，只見(jiàn)姐姐從冰箱里拿出七個(gè)土豆、一顆西蘭花、兩個(gè)雞蛋、一碗青豌豆、四根火腿腸。她告訴我們這些都是做土豆沙拉的必要材料。只見(jiàn)表姐熟練的將土豆洗干凈，也不削皮便放入鍋中煮了。我奇怪地問(wèn)姐姐：“咦？姐姐，你怎么土豆不削皮就放進(jìn)鍋里了啊？”
“哦，這樣煮出來(lái)的`土豆會(huì)更加好一點(diǎn)，只有這樣的土豆才適合做土豆沙拉！”姐姐笑著回答道。
土豆煮熟后，姐姐先把它們撈進(jìn)冷水里涼一下才拿出來(lái)把它們剝了皮，放在砧板上，又把刀放入清水中浸一下，切了一下，又浸一下，再切一下……，直到把它們都切完。姐姐告訴我們，這樣切雖然有點(diǎn)麻煩，但是可以把土豆完整的分開(kāi)來(lái)，如果刀不浸水的話，土豆就會(huì)粘在一起了。接著姐姐把土豆丁放到一邊去；將青豌豆和西蘭花煮熟，也放在了一邊；倒掉鍋里的水，換上冷水來(lái)煮雞蛋。姐姐又告訴我們說(shuō)：用冷水煮雞蛋雖然慢了點(diǎn)，但是會(huì)使蛋黃的顏色好看，雞蛋的口味也會(huì)更好。想不到廚房里面的學(xué)問(wèn)還真不少呢！雞蛋煮好后剝了殼切成丁，火腿腸也切成了丁。最后姐姐把土豆丁、青豌豆、西蘭花、火腿丁、雞蛋丁這些準(zhǔn)備好了的材料全部倒入一個(gè)大碗內(nèi)，舀上幾勺千島醬和沙拉醬一拌，一道色香味俱全的的土豆沙拉就完成啦。
姐姐先給我們每人盛了一點(diǎn)品嘗，結(jié)果大家嘗過(guò)之后立馬一擁而上，不等姐姐把沙拉端上桌子，在廚房里面就給全部解決掉了。姐姐的這個(gè)土豆沙拉真是讓我們愛(ài)不釋口，回味無(wú)窮！
我的表姐真不愧是名副其實(shí)的廚藝達(dá)人��！
小能人作文 篇18
武林高手--張子翔
我有一個(gè)好朋友-----張子翔，他跟我一樣，五年級(jí)了，但可惜不在同一個(gè)班，我們結(jié)識(shí)在足球賽場(chǎng)上，是支持同一個(gè)隊(duì)的同盟軍，他那一雙三角形的眼睛里崩射出武林的霸氣，那張伶牙俐齒總是滔滔不絕，出口成章，但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)他炫耀過(guò)他的武功，他那挺直的腰板，魁梧的身材，讓對(duì)手們很是敬畏。
有一天，聽(tīng)說(shuō)他在跆拳道培訓(xùn)中心練習(xí)，我懷著好奇心去看他，只見(jiàn)他雙手用力向前面一推，然后大叫一聲“哈”，接著雙腿劈叉，一位腰間系著黑腰帶的教練讓他們頭壓在腿上堅(jiān)持一分鐘，沒(méi)過(guò)半分鐘，就有許多人堅(jiān)持不住了，紛紛站了起來(lái)，有的人氣喘吁吁，有的人滿臉通紅，像個(gè)熟透的大蘋果，有的'人滿頭大汗，只有張子翔，像照片一樣，定格在那里，只見(jiàn)他雙腿筆直，臉貼著腿，整個(gè)人成了“一”字形，過(guò)了好一會(huì)才起來(lái)，“7分38秒！”教練高興地宣布他的成績(jī)，全場(chǎng)人歡呼起來(lái)，而張子翔一臉嚴(yán)肅，毫不得意。
又一個(gè)星期天，我陪他去跆拳道館訓(xùn)練。那次開(kāi)展了黑帶爭(zhēng)取賽，用他的“獨(dú)門絕招”------倒踢，過(guò)五關(guān)，斬六將打敗了好多的對(duì)手，終于打到了最后一關(guān)，對(duì)手是平時(shí)對(duì)他最好的伙伴，他沒(méi)有攻打而是選擇了防守，后來(lái)他告訴我他本來(lái)是下不了手的，可不打倒他，便得不到黑帶，教練又在一旁鼓勵(lì)，再加上此時(shí)的對(duì)手不講一點(diǎn)情義，最終他用了獨(dú)門絕招-----倒翻踢而奪得了黑帶。
有這樣一位謙虛、講義氣的武林高手做我的朋友，感到驕傲！
小能人作文 篇19
就在我們五（2）班中，有一個(gè)小舞蹈家。她有瘦瘦的身子，烏黑發(fā)亮的眼睛，個(gè)子不高。她就是蔡淑娟�，F(xiàn)在，你們別看她那么瘦小，跳起舞來(lái)可是有模有樣，而且還讓你們刮目相看。
在四年級(jí)的時(shí)，我在課間的時(shí)候，正在寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)。忽然，蔡淑娟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)?fù)習(xí)一下《茉莉花》我們兩人主跳的動(dòng)作吧！”我望著她說(shuō)：“我還要等一會(huì)兒，把這一項(xiàng)寫(xiě)完。”“不，你不要寫(xiě)了，快跟我去復(fù)習(xí)吧！如果這一次再想上一次沒(méi)有復(fù)習(xí)的話，老師又要狠狠地罵我們了！”她既誠(chéng)懇又急切地說(shuō)。我看著那眼神，就不由自主地說(shuō)：“好吧！”在復(fù)習(xí)的時(shí)候我只是大概得跳了一下，而她呢，卻是認(rèn)認(rèn)真真地把動(dòng)作復(fù)習(xí)了一遍，還帶上了表情，跳完之后流下了汗水，還氣喘吁吁的。我真是不能和她相比呀！
大家都知道跳舞最重要的是什么嗎？是表情。當(dāng)你在跳舞的時(shí)候評(píng)委老師關(guān)注的不只是你的動(dòng)作還有表情，而蔡淑娟跳舞時(shí)最大的優(yōu)點(diǎn)就是表情非常的豐富。在舞蹈班上她的表情是最夸張的，最有神的.。比如說(shuō)她在跳《魚(yú)躍花濺》中后面一小段的時(shí)候，她的手不停地?cái)[動(dòng)，噘著嘴，眼睛笑得瞇成了兩條彎彎的線，看起來(lái)就像一只活潑可愛(ài)，活蹦亂跳的小魚(yú)。
從這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)，舞蹈也需要努力，也不是一件很好做的事，是要吃苦換來(lái)的。話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”，我們大家也要向她 精神去學(xué)習(xí)！
小能人作文 篇20
“小博士”--張志
我們班有許多小能人，有小畫(huà)家江濤，表演天才徐晗，圍棋高手陳志宇，還有我最敬佩的，人稱“小百科”的張志，他戴著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡后面是一雙充滿智慧的眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，大腦里的知識(shí)可以和百度相比了。
有一次，我們學(xué)校組織學(xué)生去博物館參觀，走著走著，忽然一個(gè)形狀奇特的大疙瘩出現(xiàn)在我們眼前，棕黑色，似圓非圓，表面毛糙，而且坑坑洼洼的`，同學(xué)們猜了大半天也沒(méi)猜出是什么，就連帶隊(duì)的老師也不知道。就在導(dǎo)游哥哥準(zhǔn)備向我們介紹時(shí)，張志走過(guò)來(lái)來(lái)看了看，然后微微一笑，清了清喉嚨說(shuō)道：“這是恐龍的糞便化石，你看上面這坑坑洼洼的是……”導(dǎo)游哥哥聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，不住地夸張志知識(shí)淵博，帶隊(duì)老師也用贊賞的目光向張志看去，我們對(duì)張志佩服得更是五體投地。
還有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道十分難的方程，老師說(shuō)這道方程就連她自己也想了好久才解出來(lái)的，我們聽(tīng)了大多數(shù)同學(xué)知難而退了，但張志不一樣，他經(jīng)過(guò)一陣思索，便舉起手說(shuō)：“老師，這題我會(huì)！”許多同學(xué)都驚住了，就連老師也用懷疑的目光看著張志說(shuō)：“真的？這么難的題目你會(huì)？”張志來(lái)到講臺(tái)前拿起粉筆“刷刷刷”不到兩分鐘，解開(kāi)了這題方程，老師看了驚呆了，說(shuō)方法比老師的還簡(jiǎn)單，直夸張志是個(gè) “小博士”。
從此，“小博士”這個(gè)雅號(hào)就在校園里喊開(kāi)了。
小能人作文 篇21
我的同學(xué)高能是班里的小能人。
高能是個(gè)數(shù)學(xué)尖子。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，眼睛一動(dòng)不動(dòng)直盯著老師，并且反應(yīng)敏捷，能言善辯，總以自己獨(dú)特的見(jiàn)解贏得大家的掌聲和佩服。
記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師出一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們都難住了，一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)。“老師，我知道！”突然，一個(gè)喊聲打破僵局。高能認(rèn)真地說(shuō)：“這道題出錯(cuò)了，如果按照這幾個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)算的話，答案既不符合實(shí)際，又與題目給的條件對(duì)不上號(hào)。”老師仔細(xì)一看，果然正如高能所說(shuō)，連忙改正了錯(cuò)誤，還夸高能“真不簡(jiǎn)單”。高能受到了表?yè)P(yáng)后，智商好像又提高了，竟用三種不同的方法解答了這道題。
有一次，我偶爾從書(shū)上看到了這樣一道有趣的題目：“一個(gè)獵人去打獵，打完獵回來(lái)告訴妻子，他打了9只沒(méi)尾巴的，6只沒(méi)頭人，8只半身的，請(qǐng)問(wèn)獵人一共打了多少只獵物？”天哪！這是多么奇怪的問(wèn)題呀！簡(jiǎn)直就是腦筋急轉(zhuǎn)彎！我想：既然我不會(huì)做，還不如難難“數(shù)學(xué)奇才”高能。
高能聽(tīng)了我說(shuō)的'題目后，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，皺著眉頭，眼珠一轉(zhuǎn)，不到5秒鐘，便毫不猶豫地說(shuō)出答案：“是0只。”我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“因?yàn)?只沒(méi)尾巴的，把9下面去掉一豎，就變0；6只沒(méi)頭的，把6上面一筆去掉，變?yōu)?；8只半身的，是指把8去掉一半，也變?yōu)?”。
我簡(jiǎn)直沒(méi)見(jiàn)過(guò)腦力這么好的人，我都懷疑他是從外星球來(lái)的高智商外星人！我嘖嘖贊嘆：“佩服！佩服！不愧是高能呀！”
高能不僅數(shù)學(xué)好，而且還是個(gè)象棋高手。
跟高能下棋，他的每一局都下得出神入化，高深莫測(cè)。他最喜歡出炮，用炮壓馬，并讓對(duì)方的棋子沒(méi)有一點(diǎn)反擊的機(jī)會(huì)。
高能的防守線也很毒辣，他的每步棋子都設(shè)有陷阱，讓人琢磨不透，使對(duì)方無(wú)機(jī)可乘。
你說(shuō)高能能不能？
小能人作文 篇22
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“禮儀獎(jiǎng)?wù)隆�，那我可要推薦我的好朋友馮紫涵了。
她是一個(gè)善良的女孩。記得有一次，我沒(méi)有帶杯子來(lái)學(xué)校，上完體育課，非�？�，馮紫涵主動(dòng)把水杯借給我，讓我喝水。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。每天寫(xiě)完作業(yè)，就捧起書(shū)本，遨游在書(shū)的海洋中。臨睡前，床頭也放著一本書(shū)，枕著入眠。
她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的'女孩。記得有一次，我約她去金龍湖玩耍，她還背著一個(gè)畫(huà)夾，走一路畫(huà)一路，把滿園春色、湖光掠影都濃縮在繪畫(huà)中。
她是一個(gè)愛(ài)書(shū)法的女孩。每天堅(jiān)持練字一張，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的堅(jiān)持不懈，已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法六級(jí)考試了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有一回，我倆結(jié)伴回家，她看到一位老奶奶步履蹣跚，拎著一籃菜走著，一把青菜掉了，老奶奶費(fèi)勁地彎腰，想撿拾起來(lái)。這時(shí)，馮紫涵一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫老奶奶把菜拾起來(lái)裝好，并囑咐奶奶小心過(guò)馬路。
她洋溢的笑臉，純凈的心靈，真是我們班的小能人！
小能人作文 篇23
在我的身邊，有許多小能人，有的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很高超，美輪美奐，有的跑步速度如一匹飛奔的駿馬，還有的.寫(xiě)作“下筆如有神”，其中，我最敬佩的是我們班的寫(xiě)詩(shī)小能人----童垚森。別看他和我差不多高，每天一副樂(lè)呵呵的傻樣，其實(shí)他可聰明了。在上學(xué)期開(kāi)中秋班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，他就作了一首膾炙人口的詩(shī)，這首詩(shī)很押韻，把景物描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛一下子讓我們身臨其境，使得大家都贊嘆不絕，有的露出了羨慕的表情，有的投去了敬佩的眼光，連連鼓掌，他呢，聽(tīng)到這掌聲，仿佛比吃了蜜還甜，在講臺(tái)上高興的連連致謝，連老師也對(duì)他的詩(shī)很有好評(píng)，夸獎(jiǎng)他很有創(chuàng)意。還有一次，有一位游泳冠軍來(lái)我們學(xué)校探望，因?yàn)檫@是她的母校，為了迎接這位游泳冠軍的到來(lái)，童垚森又作了一首詩(shī)，他把這首詩(shī)給班主任看了，獲得了大大贊賞，班主任還要求打印出來(lái)貼在教室后面的展板上做展覽呢，供同學(xué)欣賞。俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信他一定不是三兩天就能有這樣的收獲，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的素材和知識(shí)的積累才有這樣的成果。
小能人作文 篇24
“神槍手”--李杰
高高的個(gè)子，挺直的腰板，強(qiáng)壯的身體，對(duì)了，他就是勵(lì)志當(dāng)解放軍，做夢(mèng)也想穿上軍裝的李杰。也是我的好朋友。
還別說(shuō)，李杰還真有當(dāng)兵的細(xì)胞，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校要舉行科普活動(dòng)--射擊比賽。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)，在操場(chǎng)正中央，擺放著一架架電子機(jī)槍：長(zhǎng)長(zhǎng)的把柄，棕黑色的外殼，跟真的機(jī)槍沒(méi)什么兩樣。我心想：要是能拿著它射上幾槍該多好呀！可惜我沒(méi)有被選中，而李杰卻被選中了。只見(jiàn)，他昂首挺胸、自信滿滿的來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。裁判員大喊一聲：“預(yù)備--”李杰端起一架機(jī)槍夾在臂下，頭微微向右昂著，雙眼一睜一閉，死死地瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的.靶子，真像一位威武的解放軍呢！“射！”裁判員一聲令下，李杰嫻熟地扣動(dòng)扳機(jī)。只聽(tīng)，“砰！”的一聲，隨著槍聲的響起，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的目光一起看向了遠(yuǎn)方的靶子，等待著裁判員報(bào)成績(jī)。
其他同學(xué)也很快射完了，裁判員開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。當(dāng)他報(bào)到“李杰，10環(huán)！”的時(shí)候，全場(chǎng)一片驚呼，連裁判員也為李杰豎起了大拇指。
這就是我的好朋友李杰，我相信他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名真正的解放軍！一位了不起的神槍手！
小能人作文 篇25
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩只可愛(ài)的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個(gè)子不高，卻對(duì)藝術(shù)有著極高的興趣，她沒(méi)有魔力，卻總能讓觀眾崇拜得五體投地。她是誰(shuí)？她就是咱班的“小能人”——薛鈺霏。
薛鈺霏是我們學(xué)校的驕傲。記得有一次，學(xué)校排練了一部童話劇《紅魔危機(jī)》。薛鈺霏被選為其中的主角，為了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠，她付出了許多汗水。從背臺(tái)詞到站位，從排動(dòng)作到走臺(tái)，基本上我可以說(shuō)她做到了一絲不茍。每個(gè)下午只要一有空，她就會(huì)到多功能大廳參加訓(xùn)練。有時(shí)一練就是2到3個(gè)小時(shí)，每次回來(lái)她都是汗流浹背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她一定是靠著滴水穿石的精神才會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練、不喊苦也不喊累的吧！
當(dāng)然，他的.付出也是有回報(bào)的，她參加的“紅魔危機(jī)”獲得了江蘇省一等獎(jiǎng)，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼中閃耀著淚花。我終于知道什么叫“吃得苦中苦，方為人上人”了。但在她寬廣的藝術(shù)長(zhǎng)河中，這只是其中一朵小小的浪花。
薛鈺霏，咱班的小能人，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃?/p>
小能人作文 篇26
她，長(zhǎng)得并不高，看上去很瘦，一雙小眼睛，給人一種柔弱溫順的感覺(jué)�？墒�，說(shuō)起這個(gè)“弱女子”的能干來(lái)，可是一天一夜也說(shuō)不完——她常在課堂上語(yǔ)出驚人，熱心為班級(jí)服務(wù)，就是在大街上也要露兩手。
“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》、《千家文》嗎？這些可是國(guó)學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展�？墒撬�，一聽(tīng)要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，立刻說(shuō)：“老師，這些我都會(huì)背！”在一陣驚嘆聲中，她滔滔不絕地背了起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”好家伙，一板一眼，背得真是流暢！看她搖頭晃腦、自信滿滿的樣子，我們真是服了。在她的帶動(dòng)下，全班掀起了一股誦讀國(guó)學(xué)的熱潮。
她不僅是我們班的“小能人”，還是學(xué)校勞動(dòng)部的'“得力主將”呢！
那天，天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。同學(xué)們都瑟縮著匆匆走過(guò)。她卻一個(gè)人彎著腰，用凍得通紅的小手在操場(chǎng)上撿垃圾，多小的垃圾也別想逃過(guò)她銳利的眼睛。在她的帶動(dòng)下，旁邊的同學(xué)也主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中……（天氣的惡劣從側(cè)面襯托了主人公的能干；旁邊同學(xué)主動(dòng)加入撿垃圾的行列從正面烘托了主人公的能干。）
她，就是黎淑會(huì)，相貌平平，卻是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！她的能干不僅讓人敬佩，更有一股強(qiáng)大的感染力。
小能人作文 篇27
說(shuō)起“小能人”三個(gè)字，我們班現(xiàn)成的料子有的是：有機(jī)器人成明高、有文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅、體育老師的機(jī)器人卞杰和整天跟書(shū)打交道的'騰安琪……，總之，我們班的能人很多。
先說(shuō)說(shuō)擁有機(jī)器人腦袋的“天才”——成明高吧！他是一個(gè)個(gè)子高高的男生，平常說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡幫助別人，可到了上課，他就“變”成了一個(gè)機(jī)器人。老師問(wèn)的問(wèn)題，他都能很快答出來(lái)，而且每次都是第一個(gè)舉手；他很喜歡看書(shū)，他的課外知識(shí)面非常廣，所以我頒發(fā)他“閱讀”獎(jiǎng)。
文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅，她是一個(gè)漂亮的小女孩。先說(shuō)文明吧，她平常不喜歡說(shuō)臟話，噢，是一點(diǎn)也不喜歡說(shuō)臟話，喜歡文明用語(yǔ)。她上次還代表我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去機(jī)場(chǎng)迎接外國(guó)客人呢！再說(shuō)說(shuō)“百靈鳥(niǎo)”的嗓子吧！她不僅唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還曾經(jīng)上臺(tái)表演為我們班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。所以，我頒發(fā)她“禮儀、表演”獎(jiǎng)。
最后說(shuō)說(shuō)體育老師的機(jī)器人——卞杰吧！他也是一個(gè)愛(ài)幫助人的小男生，特別喜歡幫助體育老師做事，幫大家練習(xí)體育項(xiàng)目，每次體育課都是他搬運(yùn)體育器材，他是一個(gè)稱職的體育課代表。所以，我頒發(fā)他“熱心助人”獎(jiǎng)。
瞧，我們班的小能人很多吧！你喜歡他們嗎？
小能人作文 篇28
“小飛人”--丁磊
他個(gè)子很高，留著一頭干凈利索的平頭，皮膚有點(diǎn)黑，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他最最厲害的“武器”就是兩條又長(zhǎng)又細(xì)的飛毛腿了，跑起步來(lái)就像一道閃電，“唆”一下就不見(jiàn)了。對(duì)了，他就是我敬佩不已的小飛人丁磊。
可不是我吹牛哦，就說(shuō)上個(gè)星期三的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，他一咬牙報(bào)了讓人嚇一跳的3000米長(zhǎng)跑，“砰”，隨著一縷青煙的'飄起，運(yùn)動(dòng)員們都撒腿狂奔，箭步如飛，你追我趕，互不相讓，起先丁磊跑在最外圈，自然落在后面，到彎道時(shí)他幾個(gè)箭步就超越了一群對(duì)手，眼看就要追上跑在第三個(gè)的運(yùn)動(dòng)員了，但他卻不緊不慢地跟在他后面，不超了，我們都以為他累了，沒(méi)有力氣了，不禁為他捏了一把汗，我們的啦啦隊(duì)員們開(kāi)始為他吶喊：“丁磊，加油！丁磊，加油！”只見(jiàn)他朝我們笑了笑，可腳步仍然保持勻速……還有最后一圈了，我們都以為丁磊這次最多拿第四名，沒(méi)想到在最后半圈時(shí)他越跑越快，腿上像安了馬達(dá)一樣，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)一個(gè)，最后，他使了個(gè)“猛虎撲食”，最終奪得了第一名的桂冠。此時(shí)的他呼吸均勻，面不改色地回來(lái)了，而別的運(yùn)動(dòng)員都累得氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，有的都直接趴在地上了。
“小飛人”丁磊，名不虛傳吧？
小能人作文 篇29
我的弟弟要敬棟，長(zhǎng)者圓圓的臉，臉上掛著一對(duì)彎彎的小月亮，小月亮下面鑲著黑烏烏的寶石，那黑寶石大大的，明亮極了。著實(shí)讓人喜歡，他的臉上還有著高高的鼻梁，和小巧精致的嘴巴，人送外號(hào)“小能手”這外號(hào)可不是只憑他的長(zhǎng)相，而是憑他那一身真功夫。
功夫一
在學(xué)校談起要敬棟呀！人們都說(shuō)他是個(gè)三好學(xué)生呢！看，他又在認(rèn)真的上課聽(tīng)講呢！他筆直的腰，抬起的頭，專注的神情，真讓我們?yōu)樗Q起大拇指。這時(shí)，該寫(xiě)字了，他快速的拿出書(shū)法本，工工整整的在上面寫(xiě)下了一行行漂亮的字，他的認(rèn)真讓我向他學(xué)習(xí)。
功夫二
在二課班提起要敬棟��！人們都說(shuō)他多才多藝，你看，他會(huì)街舞，會(huì)快速記憶，還有一口流利的英語(yǔ)！就讓我們說(shuō)說(shuō)他的街舞吧！他已經(jīng)學(xué)習(xí)4年了，并且在各種大賽中獲得了傲人的成績(jī)，練習(xí)時(shí)，他不畏艱苦，不管刮風(fēng)下雨，都要按時(shí)來(lái)練習(xí)街舞，在練習(xí)的過(guò)程中，他專心致志，把老師說(shuō)的`話都深深的印在了腦子里，每做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)想一想，這樣，他時(shí)不時(shí)都會(huì)在自己練習(xí)，哪個(gè)動(dòng)作不好，就做哪個(gè)了，有客人來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)給客人跳一段，讓客人指出不足，以后改正！正是他的這種認(rèn)真，謙虛和好學(xué)的態(tài)度讓他更加完美。
功夫三
在家里提出要敬棟，媽媽都說(shuō)是個(gè)小能手，你看，自己的事情做完還要幫助別人完成家務(wù)，真是個(gè)乖孩子。
你看，我的弟弟要敬棟是不是一個(gè)小能手呢？
小能人作文 篇30
這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
我們班的小能人可多啦！我今天就選其中的一位體育小能人---梁錚錚（來(lái)給大家講講吧）。
�。ㄕf(shuō)）梁錚錚是“體育女將”一點(diǎn)也不為過(guò)。她會(huì)跳繩子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……，班上流行的體育活動(dòng)，她樣樣精通。
記得（在）上個(gè)月的一節(jié)體育課上，梁錚錚向一位同學(xué)借了一塊滑板。我和趙雨欣協(xié)助她登上了滑板，她調(diào)整一下腳的'位置，我們手一松，她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身后，梁錚錚微微彎腰，雙手保持平衡，那情景只能用一個(gè)字來(lái)形容---酷！她神態(tài)自若，動(dòng)作十分“老練”，一點(diǎn)也不像一個(gè)初學(xué)者，反而更像一位高手。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她在前面大叫：“好簡(jiǎn)單啊！”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)單？噢，太好了，我也要試試，不好，梁錚錚快把我甩了，快追！我好不容易趕上了梁錚錚，已是滿頭大汗了。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，梁錚錚仍然面帶微笑，我在心里贊嘆：“體育細(xì)胞太發(fā)達(dá)了！”她停了下來(lái)，我急忙換下溜冰鞋，對(duì)她說(shuō)：讓我也試一試吧！我也像她那樣登上滑板，忽然，“撲”地一下倒下來(lái)。唉，沒(méi)有體育細(xì)胞的人就是這樣的，我無(wú)奈地想：“同樣是初學(xué)者，差距為啥那么大？”
這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
小能人作文 篇31
在我們生活中總有那么幾個(gè)學(xué)習(xí)好、藝術(shù)好、運(yùn)動(dòng)好又招人喜歡的同學(xué)吧。我覺(jué)得你現(xiàn)在一定在點(diǎn)頭。我在課外的興趣班上就有那么一個(gè)遭人羨慕嫉妒沒(méi)有恨的同學(xué)。
這個(gè)完美女孩很漂亮，不是非常大的眼睛很有氣質(zhì)，還透著一股聰明勁。拍的全身照里幾乎滿屏都是腿，讓人過(guò)目不忘。沒(méi)錯(cuò)，她就是走到哪里，身后粉絲就跟到哪的—林媗喆。
林媗喆學(xué)習(xí)天分用天才來(lái)形容，毫不夸張。在一次突擊考試中，我一看見(jiàn)密密麻麻的.題，腦袋就發(fā)昏。我心想：完了，一首《涼涼》送給我。果不其然，我只考了83分，再一看旁邊的林媗喆，哇哦！98.5分！當(dāng)天下課，我去請(qǐng)教林媗喆是怎么考得這么好的。林媗喆，如果讓你考80分，是不是很難呀？不會(huì)呀！林媗喆笑嘻嘻地回答，只要把最后兩道題空著不寫(xiě)就好了。我的天！我聽(tīng)完差點(diǎn)吐血。
林媗喆有那一雙大長(zhǎng)腿，跑步自然是不在話下。興趣班下課，我和林媗喆比賽。我騎自行車，她跑步，看誰(shuí)先到小區(qū)門口。幾分鐘過(guò)去了，我本來(lái)以為林媗喆還沒(méi)有到?jīng)]想到她早就在小區(qū)里等我了。好吧，自行車和腿比就夠丟人的了，問(wèn)題是我還輸了，這可就尷尬了。后來(lái)她告訴我，其實(shí)到小區(qū)有三條路可以走，而他通過(guò)思考和觀察找出了最佳選擇。
林媗喆不僅成績(jī)好，體育好，而且藝術(shù)也很好。在樂(lè)理考試中，她竟然獲得了優(yōu)秀！樂(lè)理考優(yōu)秀很難的，基本上50個(gè)人中才一個(gè)優(yōu)秀。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是也對(duì)這個(gè)干啥啥成的完美女孩佩服得五體投地了呢？對(duì)了，忘記提醒你們了，千萬(wàn)不要去請(qǐng)教林媗喆學(xué)習(xí)，不然你的玻璃心會(huì)啪的一聲碎掉的。
小能人作文 篇32
在我身邊，有許多“小能人”，有的能歌善舞，有的心靈手巧，還有的智慧超群……可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”！但今天我要說(shuō)的是一位女生，她的表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一鳴驚人。她就是被公認(rèn)的“體育之星”——姜曉冉。
她在一群人中，那雙炯炯有神的眼睛里總露出堅(jiān)韌不拔的拼搏精神；她的聲音又軟又柔，會(huì)讓人誤以為她是個(gè)嬌小的女生，絕對(duì)想不到她是個(gè)運(yùn)動(dòng)型“女漢子”；她在班上個(gè)子中等，體態(tài)勻稱，卻在跑步項(xiàng)目中尤其出色，爆發(fā)力和耐力都很好……總之，她的身軀與賽道上的她極不相符。
記得在剛結(jié)束不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，姜曉冉可是脫穎而出，博得了歡呼與掌聲。她跑1500米長(zhǎng)跑時(shí)的激烈場(chǎng)景，可讓我記憶猶新呢！
1500米長(zhǎng)跑比賽，即將在下午進(jìn)行。下午進(jìn)行長(zhǎng)跑，更是難上加難。因?yàn)橄挛绲奶?yáng)正是最熱情的時(shí)候，所以1500米的比賽不僅是速度的挑戰(zhàn)，也是意志力的拼搏！比賽在“砰”的一聲槍響后拉開(kāi)了序幕。有的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑很快，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在最后……但姜曉冉的“戰(zhàn)術(shù)”截然不同，她全程都緊緊跟著前一位同學(xué)。我才想起，她在比賽就說(shuō)過(guò)，她要跟緊一個(gè)比她強(qiáng)一些的對(duì)手跑，從而提高自身的速度。多明智的選擇！做事前先立好明確目標(biāo)，再加上努力，怎么可能不成功呢？
時(shí)間在流逝，賽道在延伸�？商�(yáng)偏偏這時(shí)湊熱鬧，連樹(shù)木都無(wú)精打采的�？諝馑坪跄塘�，但比賽還在繼續(xù)……當(dāng)她每一圈到我身邊的.時(shí)候，我清晰看到她額頭上溢出的汗珠，呼吸聲都聽(tīng)得清楚，真是讓我又擔(dān)心又佩服。雖然如此，但她卻透露出格外堅(jiān)定的眼神。近了，近了，最后一圈的沖刺。在觀眾們的給力加油聲中，姜曉冉的“小宇宙”爆發(fā)了！她沖過(guò)了終點(diǎn)線！
有的男生跑完就“癱”了，更何況姜曉冉是個(gè)小女生�。『髞�(lái)，姜曉冉獲得了年級(jí)第3名的好成績(jī)，我不禁暗暗佩服。
姜曉冉，這位小能人，你覺(jué)得是當(dāng)之無(wú)愧的“體育之星”嗎？
小能人作文 篇33
很多人都有專業(yè)，有著名畫(huà)家、數(shù)學(xué)課能人、大作家等，最令人印象深刻的是我們班蔣淳武。
在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課意味著。在數(shù)學(xué)課上，他積極主動(dòng)回答難題，好像沒(méi)有他不容易的。一次，老師明確提出了一個(gè)十分難的難題，班里僅有我與蔣淳武會(huì)，可是我則把機(jī)遇交給了他，他的回答十分精彩紛呈，有的'地區(qū)比我回答的都好。也有一次，一道小學(xué)奧數(shù)難題，我一時(shí)記不起來(lái)如何做了。已經(jīng)我冥思苦想的情況下，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，盡管他的回答一些地區(qū)是不正確的，可是他的念頭讓我想起了標(biāo)準(zhǔn)答案，我改動(dòng)了他的不正確，輕松自在地回答出了那道難點(diǎn)。被夸獎(jiǎng)的盡管就是我，可是我認(rèn)為真實(shí)該獲得這一份榮譽(yù)的是他，由于是他讓我想起了回答�？荚嚂r(shí)，他的考試成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，我倆一直在爭(zhēng)奪著第一名部位，60%的情況下，全是他穩(wěn)居第一�？墒俏抑徽紦�(jù)40%，盡管我十分不甘，可是我迫不得已欽佩他。一次信息內(nèi)容課，是我一道題一直未能做出去，蔣淳武來(lái)啦之后，大家融合了兩人的聰慧，總算將題型做出來(lái)。
蔣淳武既讓我欽佩，他又使我不斷地勤奮，他是我的好同學(xué)們，也是我的好伙伴。
小能人作文 篇34
今天，我來(lái)為大家介紹一位，他，就是我們班的王牌體育健將——丁銳。
丁銳他的跑步十分快，已經(jīng)破了我們班記錄了。有一次，學(xué)校舉行了趣味春季田徑長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，丁銳踴躍報(bào)名，成了班上的第一個(gè)“先鋒”。丁銳他被分到長(zhǎng)跑項(xiàng)目，比賽時(shí)，他就像一支離了弦的箭一般，以劉翔的速度沖向重點(diǎn)。我們啦啦隊(duì)在旁邊使勁地加油助威：“五（11）班加油！丁銳加油！五（11）班加油……”跑了3圈之后，除了丁銳，賽場(chǎng)上所有人都精疲力竭。我們叫得更來(lái)勁了，丁銳的速度開(kāi)始提升，但不是很顯著的。因?yàn)樗�，長(zhǎng)跑必須要節(jié)約體力，這樣，才可以穩(wěn)拿勝券。到了終點(diǎn)之前50米的時(shí)候，丁銳加大馬力，沖向了終點(diǎn)。“耶——”隨著冠軍的誕生，我們五（11）班也開(kāi)始了歡呼。在這歡呼聲中，丁銳滿面春風(fēng)地向大家找了招手：“有機(jī)會(huì)我會(huì)盡力為五（11）班增光添彩的！請(qǐng)大家相信我！”
還有一次，丁銳打籃球，他的個(gè)子不怎么高，那些個(gè)子高的男生必然占了優(yōu)勢(shì)。他不慌不忙地一跳，將籃球用力一投，籃球旋轉(zhuǎn)著向天空中飛祥籃筐，高個(gè)子男生主力李思源想一把奪過(guò)籃球，不讓丁銳的球進(jìn)筐，因?yàn)槎′J投的`這是3分球，會(huì)對(duì)比分拉開(kāi)大的差距。李思源蓄力一跳，不料籃球居然擦著籃筐進(jìn)了！如此高超的籃球技藝，讓大家佩服得五體投地。
丁銳的體育項(xiàng)目十分好，連班上的四個(gè)最高的男生都要敬他幾分，他真是我們班級(jí)上當(dāng)之無(wú)愧的“體育王子”呀！
小能人作文 篇35
說(shuō)到我們班的小能人，那可多了去了，有小作家、數(shù)學(xué)天才、體育健將、小小音樂(lè)家......但其中我最佩服的還是我最喜歡的小畫(huà)家：高曉丹。
她個(gè)子不高，總是穿著一身美美的衣服，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)小馬尾辮兒，細(xì)彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼情，充滿著智慧的光芒，紅紅的嘴兒微微上翹，整天笑咪咪的。她只要一有空，就會(huì)拿出白紙，在上面畫(huà)各種各樣的小動(dòng)物、植物、人物肖像……不僅如此，黑板報(bào)畫(huà)的更出色哦！
記得有一次，我們的黑板報(bào)請(qǐng)高曉丹來(lái)設(shè)計(jì)，她爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)粉筆在她手里靈活的晃動(dòng)著，不一會(huì)，一期條理清晰，圖案豐富的黑板報(bào)就大功告成了。看“清明節(jié)”三個(gè)字放在黑板報(bào)上最顯眼的地方，下面是一個(gè)巨大的.花圈，兩邊的太陽(yáng)、向日葵、柳樹(shù)很吸引我們的眼球，想到她剛才時(shí)而彎腰，時(shí)而仔細(xì)勾線，時(shí)而用直尺在黑板報(bào)上描畫(huà)，是為了讓這幅畫(huà)更加的漂亮。突然，她擦掉了那美麗的紅楓葉，我們都很好奇，覺(jué)得太可惜了，她說(shuō)：“這楓葉太小了，不夠突出呀�！敝灰�(jiàn)她迅速放大了整個(gè)畫(huà)面，同學(xué)們都驚呆了。
這就是我們班的畫(huà)畫(huà)小能人--高曉丹。
小能人作文 篇36
要是有人問(wèn)道：“你們班的小能人是誰(shuí)？”隨便找一個(gè)人來(lái)問(wèn)一問(wèn)，他肯定會(huì)說(shuō)是李銘傳。有一些人會(huì)問(wèn)，為什么不是你們班的傅xx呢，別急別急，我慢慢告訴你們。
每一個(gè)星期一，又是他的幸運(yùn)日，因?yàn)樵谶@一天有一節(jié)信息課，我們興致勃勃的進(jìn)入了電腦房。當(dāng)劉老師說(shuō)：“開(kāi)電腦，打開(kāi)logo�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心的說(shuō)：“oh，year，今天可以玩了。”老實(shí)說(shuō)：“不要高興，這節(jié)課學(xué)的很難，誰(shuí)先完成誰(shuí)先玩�！�
全班人大叫到：“太好了�！碑�(dāng)他們打開(kāi)電腦時(shí)，就灰心了，說(shuō)：“這個(gè)怎么畫(huà)，那個(gè)怎么畫(huà)的.”李銘傳說(shuō)：“哎呀，太簡(jiǎn)單了，馬上就可以玩了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜。”有人畫(huà)出來(lái)了，可老師說(shuō)：“不對(duì)，是上面兩個(gè)，下面兩個(gè)�！卑�，這可把全班人難住了。但李銘傳沒(méi)有嘆氣，而是在那打�？墒�，就在他快要打完了時(shí)候，有人偷偷的玩電腦，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師立即把全班人給黑了屏，這下連傅xx也沒(méi)了辦法。李銘傳說(shuō)：“老師，我馬上快打完了，我打完你在黑屏，我還看看我大的多還是不對(duì)呢。”
老師給了我們一次機(jī)會(huì)，終于，李銘傳打完了，老師看了看說(shuō)：“他是我們班第一個(gè)打完的，好了，你可以自主學(xué)習(xí)了�！边@下，傅xx也來(lái)問(wèn)了。
大家看一看，我說(shuō)的是不是對(duì)的？他肯定是我們班的小能人，就連機(jī)長(zhǎng)傅xx也比不了呢。
小能人作文 篇37
我們班的朱澤華是個(gè)“灌籃高手”，為什么呢？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
他的球技非常的好，籃球在他的手下不停地跳動(dòng)著，進(jìn)球，再進(jìn)球，進(jìn)球是他的常態(tài)。他的.動(dòng)作行云流水，他像一個(gè)磁鐵，而那球像一個(gè)鐵球，誰(shuí)也拿不走；又像秋上掛了根繩子，而朱澤華就是拿繩子的人，無(wú)論怎么樣，球都不離開(kāi)他的手。他和他的隊(duì)友配合得十分的嫻熟，只要一個(gè)眼神，就知道隊(duì)友應(yīng)該怎么傳球，怎么跑位，這是他們長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果，籃球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，需要隊(duì)友的配合，需要團(tuán)結(jié)的力量才能打好球。
他每一個(gè)投球都是那么的標(biāo)準(zhǔn)，只見(jiàn)他對(duì)著籃筐，膝蓋彎曲，手成“八”字型，身子躺直起，雙腿用力蹬地面，身子騰空而起，手中的籃球就像一個(gè)炮彈一樣射向了籃筐，一個(gè)漂亮的空心球。
有一次比賽時(shí)，他面對(duì)前方三名對(duì)手的截住，他毫無(wú)畏懼，身子半轉(zhuǎn)，用自己的身體抗住對(duì)方的球員，然后輕輕地一拋，把球準(zhǔn)確的傳給了藍(lán)下的隊(duì)友，隊(duì)友輕松的把球投進(jìn)了籃筐，他和隊(duì)友的配合絕對(duì)稱得上天衣無(wú)縫。
朱澤華得了很多籃球的獎(jiǎng)杯，不虧是我們班的“灌籃高手”。
小能人作文 篇38
在我們班，有很多“小能人”：有“書(shū)法小能人”周雨涵，有“繪畫(huà)家”薛依涵，還有“體育高手”楊方潔……其中，令我印象深刻的是我的好朋友楊思琦，她寫(xiě)字很好。
她有一張?zhí)O果臉，閃閃發(fā)亮的眼睛，非常靈動(dòng)。說(shuō)起她寫(xiě)的字，那是無(wú)人能比！
有一次下課，我找她玩，可她只顧寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我走到她的身邊時(shí)，她竟然沒(méi)有察覺(jué)到。我輕輕地拍了拍她的肩膀，她仍然聚精會(huì)神地寫(xiě)字。楊思琦如同一匹不知疲倦的'駿馬，日夜奔騰，勇往直前。
記得還有一次，我們要排隊(duì)到食堂吃午飯。我們都已經(jīng)排好了隊(duì)伍，但不見(jiàn)楊思琦的身影，我從窗戶處口往里張望，正看見(jiàn)她還在完成上節(jié)課老師的練字作業(yè)，我大聲叫她：“走，一起去吃飯！”她忙說(shuō)：“馬上就好，不要催我，不然我的優(yōu)星就要沒(méi)有了�！�
楊思琦獲得過(guò)校級(jí)四年級(jí)“家在美麗鹿城”書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”呢！
楊思琦就是我心目中想推薦獲得“雛鷹爭(zhēng)章”的人！
小能人作文 篇39
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻子，一雙細(xì)長(zhǎng)的手，沒(méi)錯(cuò)，她就是劉志潔。
她十分熱愛(ài)書(shū)法，無(wú)論是酷暑還是寒冬，她都要認(rèn)真的練字。
記得一個(gè)夏天的周日，我和小易約好去找她玩，剛走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)書(shū)桌上堆滿了她的作品，在這些邊上，還有幾個(gè)墨水盒和幾沓折好的宣紙。再往墻上看，一張張獎(jiǎng)狀貼滿了她的房間。咦?志潔呢?哦!在陽(yáng)臺(tái)上啊!只見(jiàn)她一手撫著宣紙，一手拿著毛筆，正端端正正地坐在桌前寫(xiě)字哩!她剛意識(shí)到我們來(lái)了，馬上放下手中的筆，說(shuō)：“你們來(lái)啦，快請(qǐng)坐不好意思，你們先稍等，讓我寫(xiě)完這張�！辈恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，志潔終于寫(xiě)完了第一張。這下我們可高興了，終于可以和她一起玩了!可她臉上的.表情似乎還不滿意，并沒(méi)有要停下的意思，又磨了一些墨，再拿起一張折好的宣紙，開(kāi)始寫(xiě)第二章;寫(xiě)完了，還不滿意，再寫(xiě)第三章……
又不知過(guò)了多久，我和小易坐累了，便起身到處走走;走累了，又跪在地上看志潔寫(xiě);跪累了，又換個(gè)坐姿……直到她寫(xiě)完一大沓紙，才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把筆、紙和墨汁收好后說(shuō)：“好啦!我們出去玩吧。”“還去啊，都快5點(diǎn)了!”“不好意思啊”，志潔撓著頭說(shuō)：“我剛才練得太入神了，都沒(méi)有時(shí)間觀念了，我下次一定好好陪你們玩!”志潔可真是個(gè)“小書(shū)法迷”啊!
正式因?yàn)樗@種書(shū)法執(zhí)著的熱愛(ài)和不懈的努力，才使她在“蘇州市第五屆小學(xué)生書(shū)法比賽”中獲得了第一名的好成績(jī)!
小能人作文 篇40
她的身材不胖不瘦。頭發(fā)又黑又厚，還有一雙又大又有神的大眼睛，笑起來(lái)特別可愛(ài)，你們猜這位小能人是誰(shuí)？對(duì)啦，她就是“畫(huà)畫(huà)”小能人喬淑婷。
9月2日，我們湯溝小學(xué)五（1）班小記者采訪了喬淑婷。我迫不及待地問(wèn)：“喬淑婷，你畫(huà)畫(huà)得過(guò)什么獎(jiǎng)？”她笑瞇瞇地回答道：“手抄報(bào)一等獎(jiǎng)！”我好奇地問(wèn)：“你畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到什么困難？又是怎么克服的？”她耐心地答道：“困難就是畫(huà)畫(huà)時(shí)不知道怎么下筆，我就先想象畫(huà)面，然后搜索關(guān)于這個(gè)主題的'圖片，把它們?nèi)诤显谝黄鹪傧鹿P畫(huà)�！薄澳阕钅檬质裁串�(huà)呢？”喬淑婷想了一下答道：“我最拿手的是關(guān)于春節(jié)的畫(huà)。上次畫(huà)的一幅豬年主題畫(huà)，我畫(huà)了小豬，手里還拿著魚(yú)，預(yù)示著年年有余！”
喬淑婷是個(gè)謙虛的人。有一次，我看見(jiàn)她的徐州紅色之旅手抄報(bào)，贊嘆道：“哇！你畫(huà)得真不錯(cuò)，都趕上畫(huà)家啦！”我話音剛落，她謙虛地說(shuō)：“我怎么可以比得上畫(huà)家呢，而且這幅畫(huà)其實(shí)也不是很好，因?yàn)檫@邊顏色有一點(diǎn)不協(xié)調(diào)！”雖然這么說(shuō)，她卻得了一個(gè)全學(xué)校一等獎(jiǎng)！
采訪喬淑婷，我最大的收獲就是：努力才可以見(jiàn)彩虹。一開(kāi)始喬淑婷畫(huà)得也不太好，但她一直在努力。你瞧，她努力了就成功了！
小能人作文 篇41
說(shuō)起小能人，我便想到了我們班的體育小能人邦邦。邦邦不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且體育成績(jī)也是頂呱呱，是個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。
這五年來(lái)，邦邦的體育成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔沁b遙領(lǐng)先，無(wú)人能比。不管是籃球、跑步、跳高還是跳遠(yuǎn)，他都能做的很好。正因?yàn)檫@樣，邦邦才總是受到老師的褒揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊和敬佩。
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到來(lái)了，邦邦踴躍報(bào)名，再次成為了一名光榮的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)他昂首走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的手臂好像受傷了。我趕忙叫住他，心疼地問(wèn)：“邦邦，你的'手臂怎么了？”他不以為然地說(shuō)，“沒(méi)事兒，一點(diǎn)小傷不要緊，只不過(guò)是幾天前訓(xùn)練時(shí)不小心滑倒蹭破了點(diǎn)兒皮�！闭f(shuō)完，他調(diào)皮地向我眨了眨眼，揉了揉胳膊走進(jìn)了賽場(chǎng)。望著他離去的背影，我心里不禁多了一份擔(dān)心，同時(shí)也多了一份美好的祝福。
八百米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，邦邦首先走上賽道。與其他運(yùn)動(dòng)員相比，他個(gè)子顯得非常矮小，但他卻像顆耀眼的星星一樣在中間格外明亮�！芭椤卑l(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭沖了出去，邦邦?yuàn)^起直追，但依然落在最后。跑了三圈后，運(yùn)動(dòng)員們都累得大汗淋漓，氣喘噓噓。就在這時(shí)，只見(jiàn)邦邦一咬牙，一握拳，弓著身”嗖……”的一聲沖了出去。其他運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，邦邦已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，他們奮力追趕，但大局已定，回天無(wú)力了。在拉拉隊(duì)的叫喊聲中，邦邦大吼一聲，挺身沖過(guò)了終點(diǎn)。瞬間，操場(chǎng)上就像一壺沸騰的開(kāi)水一樣，爆發(fā)出一陣強(qiáng)烈的歡呼聲。
邦邦凱旋歸來(lái)，全班都為他感到驕傲、自豪。我激動(dòng)地抱住邦邦，興奮地和他擊掌祝賀。我給他豎起大拇指，他笑著拍拍我的肩，一切盡在不言中。
沒(méi)過(guò)幾天，邦邦胳膊上的傷口結(jié)了痂。透過(guò)他身上那小小的傷疤，我似乎看到了他訓(xùn)練時(shí)留下的辛勤汗水，和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的英姿。
體育小能人，邦邦當(dāng)之無(wú)愧，讓我們一起為他點(diǎn)贊吧！
小能人作文 篇42
要說(shuō)我們班的小能人可是數(shù)不勝數(shù)一個(gè)又一個(gè)。體育能人、書(shū)法能人、計(jì)算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數(shù)學(xué)對(duì)手……
他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的`次數(shù)卻越來(lái)越多。時(shí)不時(shí)他還會(huì)提到課外知識(shí)。不僅如此他的計(jì)算水平一流，在我們班稱得上是口算王。
有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計(jì)算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計(jì)算，于是老師帶領(lǐng)我們列豎式，還沒(méi)有列完，下面有人在說(shuō)話：“老師，是592！”原來(lái)是我們班的計(jì)算能人口算出了答案。同學(xué)們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達(dá)似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬(wàn)分佩服。此時(shí)，有人說(shuō)他是“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算器”全班大笑起來(lái)，他也勉強(qiáng)接受了這個(gè)稱號(hào)。之后老師講題時(shí)碰到要計(jì)算的，就說(shuō)道：“王其湜，算！”其他同學(xué)想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線也不用直尺畫(huà)出來(lái)了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了“哇”的聲音。
看來(lái)這個(gè)“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算哭”名副其“湜”��！
小能人作文 篇43
我們班有個(gè)小女孩，她是個(gè)舞蹈愛(ài)好者，口才也超級(jí)棒。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴彰顯著天生的不服氣。
她的最大的特長(zhǎng)是拉丁舞跳的特別棒，她優(yōu)美的舞姿，流暢的步伐，順溜的轉(zhuǎn)身……，看她跳舞會(huì)給人一種美的享受。
記得有一次，她去參加拉丁舞比賽，原本計(jì)劃就只跳一曲倫巴，沒(méi)想到臨時(shí)又加了一曲恰恰。這她可沒(méi)有學(xué)過(guò)啊，老師知道她是舞蹈小能手，就臨時(shí)找了個(gè)大姐姐來(lái)教她，令大家吃驚的是她竟然在短短的兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把這首高難度的恰恰跳的有模有樣。
到了下午，該她上去表演了，隨著音樂(lè)想起，她自信滿滿的走上舞臺(tái)，面帶微笑，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她那優(yōu)美的舞姿，流暢的步伐，美麗的轉(zhuǎn)身，把這支舞蹈跳的出神入化，她的`舞蹈震撼了全場(chǎng)，每個(gè)人都為她鼓掌。
比賽結(jié)束了，她帶著一臉黃豆似的汗珠走到休息室，大家過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)她感覺(jué)如何，“還可以”她輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。
成績(jī)公布了，她進(jìn)了前三名。老師同學(xué)們都為她開(kāi)心，為她驕傲，而她只是輕輕的一笑，一副滿不在乎的樣子——其實(shí)她是最享受這份喜悅的人。
她不止舞蹈跳的好，寫(xiě)的也不錯(cuò)，有次她為了寫(xiě)一篇競(jìng)選稿，連著寫(xiě)了好幾個(gè)夜晚，改了一遍又一遍，都有熊貓眼了，功夫不負(fù)有心人，她被選上了。
那么這個(gè)小女孩到底是何方神圣呢，不妨告訴大家就是本人。
小能人作文 篇44
她有著一雙大大的眼睛，齊耳的頭發(fā)，最特別的，那就是她的朗讀聲了。她的聲音如泉水，在慢慢流淌;又如微風(fēng)，輕輕地從你們的耳旁緩緩地流過(guò)。
她就是我的同學(xué)也是我的鄰居高曉丹。
我們班有五十二位同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。而高曉丹讀書(shū)是我們班最好的。
平時(shí)老師請(qǐng)一些同學(xué)朗讀課文那一定有高曉丹在內(nèi)。
一天放學(xué)回家，爸爸媽媽請(qǐng)她來(lái)教我朗讀課文，她用那天籟之音朗誦起了《二泉映月》，她讀得深情并茂，抑揚(yáng)頓挫，讓人陶醉，使人身臨其境。連爸爸都忘了看手機(jī)，媽媽也忘記了鍋里還煎著雞蛋，爸爸微笑著傾聽(tīng)著她的朗讀聲，媽媽閉上眼睛在那里感受著。
突然，我大聲喊道：“有一股焦雞蛋的味道!”媽媽說(shuō)：“哎呀!我的煎雞蛋!”說(shuō)著，便依依不舍地跑進(jìn)廚房里去了。
我們一家都沉浸在高曉丹的朗讀聲里，可見(jiàn)，高曉丹讀的.是多么動(dòng)聽(tīng)啊!
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我的同學(xué)高曉丹，她是一個(gè)名副其實(shí)的朗讀能人，她說(shuō)自己是第二，同學(xué)們就沒(méi)有人敢說(shuō)第一，我衷心地祝福高曉丹的朗讀技能百尺竿頭更進(jìn)一步。
這就是朗讀小能人高曉丹。
小能人作文 篇45
雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，流露出聰穎的光芒。
她就是——“未來(lái)的舞蹈家”孔瑢。孔瑢天生就是個(gè)跳舞的料，她不僅身材好，而且韌帶很軟，一雙眼睛富有神韻，跳起舞來(lái)就如孔雀開(kāi)屏。
一次學(xué)校開(kāi)的聯(lián)歡晚會(huì)，她表演的是舞蹈。本來(lái)排練的非常好，可到了表演時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：這支舞應(yīng)是伏在地上跳的.，但是地上比較臟，而且，坐在后面的同學(xué)還看不見(jiàn)。于是，她臨時(shí)編了一支踩在地上跳的舞，盡管是即興演出，卻還是那么的迷人，令我們?nèi)绨V如醉。
還有一次，我去她家玩，一進(jìn)她家的門，我就高喊：“孔瑢，我?guī)Я俗钚碌摹蟾晃獭黄饋?lái)玩吧！”可一走進(jìn)書(shū)房的門，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她在練舞呀！雖然只是排練，可她還是面帶微笑，動(dòng)作到位，好像她就身置舞臺(tái)，臺(tái)下有很多觀眾在觀看似的。看到她那么認(rèn)真的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑出來(lái)，本以為她也會(huì)沉不住氣，和我一起笑，沒(méi)想，她對(duì)我的笑聲充耳不聞，仍舊面帶微笑，認(rèn)真的練著這支舞。樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲，舞蹈也伴隨著樂(lè)曲結(jié)束了。她這才慢慢向我走來(lái)，我說(shuō)道：“又沒(méi)有觀眾，你那么認(rèn)真干什么？還帶微笑�！彼�(tīng)后，嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果我現(xiàn)在不好好練習(xí)舞姿，練習(xí)微笑，表演、考試時(shí)該怎么辦？而且，我熱愛(ài)舞蹈，如果跳得好看，舞蹈也就充滿了生命�！甭�(tīng)了她的話，我自愧不如。
對(duì)了，忘記告訴你們了！她的表演可是在全國(guó)獲得過(guò)金獎(jiǎng)的！
這就是我身邊的小能人——孔瑢。
小能人作文 篇46
我們班有許多小能人。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。拉丁舞家有鄭澤寧、畫(huà)畫(huà)能手有高芷瑩、書(shū)法大家吳迪娜、歌唱能手譚嘉蔚、知識(shí)大王羅杰昊……最令我佩服的還是手工能手何紫晴。她的手工技，真是不看不知道，一看嚇一跳。說(shuō)真的，我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！手工比賽獲得全國(guó)中小學(xué)生組的一等獎(jiǎng)，還獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……
我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由何紫晴負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都很美觀。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一畫(huà)，那里一畫(huà)，一會(huì)兒，一幅栩栩如生的`黑板報(bào)就展現(xiàn)在我們的眼前了。畫(huà)完了黑板報(bào)后，她就問(wèn)我：“哪里不好，我改改？”我東看西看回答：“邊邊有點(diǎn)歪�！彼�(tīng)了，立即拿起抹布，把右邊那個(gè)邊框擦掉了，重新畫(huà)了一遍。我看了，連忙稱好。畫(huà)了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的效果就呈現(xiàn)在我們眼前。
每當(dāng)在美術(shù)課上，何紫晴又可以發(fā)揮了。你看，她畫(huà)的那兩個(gè)學(xué)生，跟真的沒(méi)什么兩樣。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定付出了不少心血和汗水。這就是我們班的手工能手何紫晴，大家喜歡嗎？
小能人作文 篇47
我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友，他長(zhǎng)著一張方方的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，棕黑色的皮膚，一個(gè)健康而俊俏的身姿，本身就是一個(gè)我們的跑步運(yùn)動(dòng)員。
陽(yáng)春三月的一天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞，扭動(dòng)著它那纖弱的腰肢。我們?cè)诳嗫嗟乃妓鳎骸拔覀兊降淄媸裁茨?”似乎有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我們難住了。突然，他站了起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我們就來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧，繞停車場(chǎng)跑三圈，你們覺(jué)得怎么樣？”我們非常贊同他的話，要比賽了心情很緊張，像麻繩一樣繃得緊緊的.，而他呢?十分輕松，嘴里還吹著小曲。
比賽一開(kāi)始，他像一支離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去，一下子把我們甩在了后面，我們想在第二圈超越他，可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒(méi)有力氣了，漸漸地慢了下來(lái)。而他呢?卻像一只不知疲倦的馬，瘋狂地跑著，越跑越快，雖然我們使出了所有的力氣，但是還沒(méi)有追上他。最后，他以風(fēng)一般的速度越過(guò)了終點(diǎn)，足足比第二名快個(gè)停車場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我們都累得大喘呼呼，豆大的汗珠從臉上劃過(guò)，而他好像剛剛沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)似的。大樹(shù)為他喝彩，小草為他跳舞，我們也為他高興。
他就是我們小區(qū)的跑步小能人。
小能人作文 篇48
我們班上有許多小能人。他們分別是“打架小能人”、“學(xué)習(xí)小能人”和“朗誦小能人”。
先來(lái)講講“打架小能人”吧。此人來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，會(huì)在你不注意時(shí)無(wú)緣無(wú)故打你一下，然后再以“飛”的速度逃跑，讓你無(wú)法找到她。她不僅會(huì)暗地襲擊你，還會(huì)在你做操的時(shí)候找借口K你。
有一次，我一邊做操一邊和蘇鵬講話。這下可好，身為“體育委員”的她沖過(guò)來(lái)，對(duì)我大聲喊道：“嚴(yán)石，你竟敢一邊做操一邊和蘇鵬說(shuō)話，我要‘殺’了你！”說(shuō)完，她就把我一通“胡打”，我到最后都不知道哪里惹了她。她，就是令我們班上的同學(xué)聞風(fēng)喪膽的沈歆宜。
講完了“打架小能人”，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)“學(xué)習(xí)小能人”吧！
說(shuō)起“學(xué)習(xí)小能人”，當(dāng)然非張成博莫屬啦！他非常聰明，是一個(gè)“學(xué)霸”級(jí)的.人物。他從來(lái)沒(méi)有一次考試低于九十五分以下（從一年級(jí)到五年級(jí)）。只要有人有題目不會(huì)做，總是把眼神投向他。
他考試時(shí)萬(wàn)分鎮(zhèn)靜，不慌不忙，仿佛考卷上的一道道題目就是他的一位位朋友，而他，正在和一位位朋友敘舊。
最后，“朗誦小能人”就是我啦！說(shuō)起我的朗誦，那可是出類拔萃。我拿到一篇陌生的文章時(shí)，可以流利地、有感情把它讀出來(lái)。而且，我很適合朗誦“詞”。我朗誦過(guò)的詩(shī)、詞、文章等都可以不忘記。我還可以模仿甜美的女聲，也能朗讀大氣磅礴、渾厚的男聲，這可以說(shuō)是我的一絕。
每次老師選拔參加學(xué)校朗誦比賽的時(shí)候，同學(xué)們總是第一時(shí)間想到我。連這次學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的“美文誦讀”都是我代表參加的呢！
這就是我們班的“三大能人”。
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