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我喜歡的作文500字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈蚁矚g的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的作文500字 篇1
這天，在我精心的制作下，一個(gè)栩栩如生的小蠟人誕生了，我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我用從好多垃圾箱里撿來(lái)的蠟制作的。它全身白色，只有臉蛋、嘴巴鼻子是紅色的，看起來(lái)可愛(ài)極了。
這個(gè)看似普通的小臘人，卻幫了我很多忙。
記得有一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被眼前的一道題把我難住了。我坐在那里直發(fā)呆，心里忐忑不安。突然，我看見(jiàn)小蠟人用嚴(yán)肅的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“無(wú)論遇到什么難題，一定要認(rèn)真思考，不要泄氣”。終于，在我認(rèn)真思考后，想出了答案。我感謝小蠟人。
還有一個(gè)晚上，當(dāng)我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，停電了。這突如其來(lái)的.停電，使我措手不及。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不是有個(gè)小蠟人嘛，把它點(diǎn)著不就好了�！蔽艺嫔岵坏命c(diǎn)它，它可是花費(fèi)了我一天的功夫，一天啊！你說(shuō)我能忍心嗎？當(dāng)我點(diǎn)燃第一根火柴時(shí)，我的手在顫抖，火柴掉在了地上。小蠟人好像看見(jiàn)了，用微笑的目光對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)吧，為大家服務(wù)是應(yīng)該的，何況是給予我生命的人，更是應(yīng)該的。” 這時(shí)我熱淚盈眶，鼓足勇氣點(diǎn)燃了第二根火柴，小蠟人被點(diǎn)著了，它咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，流出了高興的淚水。它奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人，我怎么能不喜歡它呢？
這個(gè)活潑可愛(ài)的小蠟人，就這樣“犧牲”了。我喜歡你——小蠟人。
我喜歡的作文500字 篇2
班里多么的清靜啊，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的喘氣聲，還能聽(tīng)見(jiàn)雨滴滴下在玻璃窗上傳出的滴答聲。原先我們?cè)陂_(kāi)展啞劇演出呢！
老師事前說(shuō)好了標(biāo)準(zhǔn)：在演出啞劇時(shí)，不能發(fā)出聲響，認(rèn)真觀察，認(rèn)真感受。在其中，我認(rèn)為“乒乓球”賽最好看，可大家會(huì)問(wèn)：乒乓球?yàn)楹我与p引號(hào)呢？看一下下邊的內(nèi)容就知道啦！
老師拿著一本作文本，作為乒乓球拍，把氣體作為乒乓球，請(qǐng)了納詩(shī)同學(xué)與他打斗。
一開(kāi)始，納詩(shī)同學(xué)險(xiǎn)收到老師的“炮彈開(kāi)球”，可剛“回拔”以往，又被老師的`“入蹲式扣殺”打回家，納詩(shī)同學(xué)慢慢把持不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個(gè)V字，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，仿佛在喝彩著哪些，模樣純真得看起來(lái)像個(gè)小朋友一樣。第二局開(kāi)始了，納詩(shī)竟還擊老師的春風(fēng)得意之招──“外旋發(fā)球”，可想不到老師也留了這幾個(gè)常用招式，老師用“回旋蛇球”，打得納詩(shī)上氣不接下氣。老師趨之如騖，用“巨熊翻牚”此招，把納詩(shī)打得奄奄一息。她只有拱起手來(lái)，甘敗下風(fēng)。老師獲勝，激動(dòng)得像小朋友一樣，在演講臺(tái)上一下子蹦到這里，一下子蹦到那里，臉部外露獲勝的笑容，而納詩(shī)同學(xué)則羞得滿臉通紅。大伙兒看過(guò)此場(chǎng)景，禁不住開(kāi)口笑了。
那樣的作文教學(xué)，我還是第一次接觸，不但趣味，還使我們累積了豐富多彩的作文素材，那樣寫(xiě)起優(yōu)秀作文就不容易平淡無(wú)奇了！那樣的作文教學(xué)，我很喜歡。
我喜歡的作文500字 篇3
今天的格外的晴朗，孩子們寫(xiě)完了，一家人驅(qū)車去沁河大堤欣賞的美麗景色。
一下車首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹(shù)，趕緊加快腳步，去感受的饋贈(zèng)。柳樹(shù)林有好些人，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在摘柳絮，忙的不亦樂(lè)乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。
“媽媽快看。”兒子大聲的叫著。原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙在爬樹(shù)，孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，趕緊跑過(guò)去看。
“要不你也試試。”孩爸說(shuō)。
“我不會(huì)�！�
“來(lái)給你做個(gè)示范，我小時(shí)候沒(méi)有什么好玩具，一放學(xué)就幾個(gè)小伙伴上樹(shù)，看誰(shuí)上的最高�！�
“算了吧！不安全�！蔽亿s快阻止�？墒呛忠呀�(jīng)爬了很高了。
兒子趕緊學(xué)者的樣子爬樹(shù)，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來(lái)，樹(shù)皮把肚皮都磨破了。
“孩爸，你會(huì)柳樹(shù)枝做哨子嗎？我小時(shí)候經(jīng)常做，用柳樹(shù)枝和榆樹(shù)枝最好�！�
“當(dāng)然會(huì)，現(xiàn)在就給你們做一個(gè)。”說(shuō)著就折下一個(gè)柳枝，用手從上到下扭樹(shù)皮，抽調(diào)中間的'樹(shù)枝，用刀切一塊長(zhǎng)10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長(zhǎng)。放到嘴里一吹，就發(fā)出嘟嘟的。倆孩子一聽(tīng)，都搶著要試一試，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吹響。
“吹得時(shí)候不要用太大的氣，輕輕的吹。”孩爸傳授經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細(xì)點(diǎn)的樹(shù)枝做的哨子吹出的比較清脆嘹亮，粗點(diǎn)的樹(shù)枝做出來(lái)的哨子聲音渾厚，姑娘說(shuō)像“黃�！钡慕新暋�
這是我們做的超級(jí)大哨子。
整個(gè)下午我都在聽(tīng)“黃牛”的叫聲，孩子們一會(huì)兒爬樹(shù)一會(huì)兒吹哨子，玩的極了。我和老公好像也回到了，和孩子們一起著。
這就是我最喜愛(ài)的風(fēng)景，一家人在一起，每一個(gè)人的臉上都洋溢著的笑容。
我喜歡的作文500字 篇4
大家都去過(guò)自己喜歡的地方吧！比如：觀音寺、純陽(yáng)觀、老君山……多種多樣。但我最喜歡的地方是咱們新津的梨花溪。
我記得那天是星期六的早上，我正在專心致志地看著電視。突然，爸爸接到一通電話�！芭�，原來(lái)是姐姐打的呀！”我興奮地說(shuō)著。我聽(tīng)到姐姐說(shuō)：“我們今天去梨花溪玩吧！”爸爸聽(tīng)了開(kāi)心得不得了呢！說(shuō)完，爸爸馬上穿上衣服，然后他說(shuō)：“李陽(yáng)走，今天你姐姐要帶你去梨花溪玩�！闭f(shuō)著我興奮地跳起來(lái)，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
終于到了梨花溪門(mén)口，��！真美��！你看那潔白如雪的小梨花、粉紅的`桃花、各種各樣的花草樹(shù)木真是美極了！我們接著往前走，逐漸走進(jìn)了梨花溪的秘密之處。我們都目瞪口呆，眼前的景真美極了！里面就像一個(gè)大大的公園，有賣(mài)吃的、有賣(mài)冰激凌、有賣(mài)玩具的……各色各樣讓我眼花繚亂。那個(gè)大公園真是美，有花海、有高大的樹(shù)木、有池塘……讓我們不知道先玩什么呢？姐姐說(shuō)：“我們先吃東西吧！”哥哥說(shuō)：“先去池塘看看吧！”爸爸說(shuō)：“隨便吧！”我說(shuō)：“我們先走走吧！”大家聽(tīng)了都同意了，我們西走走東走走，碰到了好多好玩，很美，好吃的東西。然后，我們就開(kāi)始玩了。姐姐吃了很多東西，哥哥看到了很多色彩鮮艷的魚(yú)兒，爸爸玩了很多東西，我呀，一會(huì)跑那一會(huì)兒跑著，都不知道走了多少路。
今天我在梨花溪玩得真愉快�。g迎你們來(lái)玩。
我喜歡的作文500字 篇5
書(shū)、筆盒、資料……這些學(xué)習(xí)用品都是我每天上學(xué)必不可少的，而它們有一個(gè)“老大”——書(shū)包。我的書(shū)包裝著這些東西，不管風(fēng)吹雨打，每天都跟著我一起去上學(xué)。
我的書(shū)包是去年生日時(shí)爺爺送給我的.。它是黑色的，上邊有幾朵云朵圖案，紅、黃、藍(lán)……還有幾顆星星作為點(diǎn)綴。書(shū)包下邊有四個(gè)輪子，輪子可以三百六十度旋轉(zhuǎn)，不用時(shí)可以卸下。書(shū)包有兩層，空間很大，兩邊還各有一個(gè)小口袋。書(shū)包外表簡(jiǎn)單，但它卻是一個(gè)超級(jí)“吃貨”。
去年教師節(jié)時(shí)，我給每位老師買(mǎi)了一個(gè)水壺和筆筒，提在手里感覺(jué)千斤重。我的教室離校門(mén)有幾百米，我這個(gè)“小人”怎搬得過(guò)去呢？當(dāng)時(shí)，我的目光落到了我的書(shū)包上，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)輪子給它裝上，再把禮物裝進(jìn)去。太好了！既省力又安全。我拉著它走向教學(xué)樓，因?yàn)槎Y物多，所以書(shū)包也變得胖嘟嘟的，可它卻若無(wú)其事，也沒(méi)有散架，一副悠閑自在的樣子。我把禮物安全送到老師手中，回頭用一種感激的目光看著它，它好像在說(shuō)：“小主人，我很厲害吧？背多少東西也不累哦！”
這個(gè)書(shū)包是我忠實(shí)的“伙伴”。上學(xué)時(shí)，它裝著學(xué)習(xí)用品跟著我上學(xué)。放假時(shí)，它裝著行李陪著我去旅行。它從不喊累，真是一個(gè)“大力士”�？粗�，我笑了笑，對(duì)這個(gè)“大力士”又添了一份喜愛(ài)之情。
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